kỹ năng học sinh biết được một số cử động của đầu cổ mình tay chân
skkn giáo dục học sinh thông qua một số hoạt động của đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh thpt tam hiệp
... đạo trị, tư tưởng tập thể học sinh lực lượng nòng cốt học tập hoạt động tập thể học sinh, tổ chức quan trọng góp phần vào giáo dục đạo đức học sinh tạo môi trường để học sinh phát triển cách tồn ... trường, học làm đầy đủ trước đến lớp, có đầy đủ dụng cụ học tập cần thiết, học giờ, … Giáo viên giảng dạy vào quy định, quản lý học sinh học, bước xây dựng học sinh ý thức học tập tự giác, chủ động ... hoạt động học tập tốt, có chất lượng hạn chế việc lưu ban, bỏ học, đồng thời nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Xây dựng hoạt động học tập tạo nên sân chơi lành mạnh, thu hút nhiều học sinh học...
- 21
- 988
- 2
skkn hướng dẫn học sinh vận dụng một số tính chất của hypebol trong bài tập giao thoa sóng cơ. thpt vĩnh lộc
... học đặc biệt đề thi học sinh giỏi, học sinh nhiều em lúng túng cách giải - Đối tượng áp dụng giới hạn số học sinh có mục đích đậu đại học, cao đẳng, em học sinh ôn thi học sinh giỏi cấp tỉnh Người ... học sinh Khó khăn - Thời lượng cho môn học lớp dành cho phần giao thoa sóng - Chất lượng học sinh số lớp khơng đồng đều, gặp tập dạng giao thoa sóng đề thi cao đẳng, đại học đặc biệt đề thi học ... tiếp giảng dạy trường THPT Vĩnh Lộc nhũng năm học vừa qua - Học sinh ôn thi học sinh giỏi cấp tỉnh cho học sinh khối 12 IV Thực trạng Thuận lợi: - Được quan tâm giúp đỡ ban giám hiệu, đồng nghiệp...
- 14
- 1,012
- 2
Kinh nghiệm dạy học sinh khám phá một số tính chất của các quan hệ song song trong không gian với phần mềm cabri 3d
... hoạt động học sinh Học sinh tiếp thu kiến thức cách thụ động - Học sinh nói đến hình học khơng gian vơ sợ - Học sinh khơng biết vẽ hình với hình vẽ bảng học sinh tư tư để học cách vẽ Từ thực ... thường số học sinh học nội dung ít, học sinh trở lên có tự tin học nội dung Đối với học sinh huyện vùng cao nội dung trở nên khó khăn Đã việc dạy học giáo viên nội dung khơng có phương tiện dạy học, ... minh dẫn đến học sinh biết tiếp thu cách thụ động mà không hoạt động khám phá tri thức cách tích cực, chủ động Kết quả, hiệu Thực trạng dẫn đến: - Chưa tổ chức hoạt động học tập để học sinh tích...
- 17
- 271
- 0
SKKN một số kinh nghiệm rèn kỹ năng nói, phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh thông qua phương pháp đàm thoại môn ngữ văn THCS
... quan tâm hướng dẫn giáo viên, kỹ nói học sinh nâng lên rõ rệt, học sinh tự tin mạnh dạn giao tiếp; tích cực, chủ động học tập Một số học sinh yếu lớp chủ động giơ tay phát biểu, bày tỏ ý kiến, ... trẻ bắt đầu biết nói (đầu tiên tiếng đơn giản “ba”, “bà”, “mẹ” đến từ ghép “bà nội”, “bà ngoại” … sau học đọc, học viết Dù cấp Tiểu học, thông qua học môn Tiếng Việt, học sinh học, rèn kỹ nghe, ... nhằm kích thích tư độc lập học sinh, dạy học sinh cách tự suy nghĩ, lôi học sinh tham gia vào học, làm cho khơng khí lớp học sơi nổi, sinh động, kích thích hứng thú học tập, lòng tự tin em, rèn...
- 13
- 590
- 0
Rèn kỹ năng viết thuật toán cho học sinh thông qua một số bài tập cơ bản
... cảm thấy mơ hồ học thuật tốn Khuyến khích học sinh biểu diễn thuật toán sơ đồ khối Là sở để phát bồi dưỡng học sinh giỏi tin học để học tiếp kiến thức viết chương trình năm sau học sinh ĐỐI TƯỢNG, ... số nguyên nhập từ bàn phím theo thứ tự giảm dần Kết kiểm tra không áp dụng kinh nghiệm sau: Lớp 10A2 có 40 học sinh: Điểm Số học sinh Tỉ lệ 23 % 10 25 % 11 28 % 13 % 13 % Đối với Bài 1, học sinh ... niệm “Thuật toán” tin học Một số tập Đánh giá Phần III Kết luận PHẦN II NỘI DUNG Giúp học sinh hiểu rõ khái niệm "Bài toán" Tin học: Giáo viên đặt vấn đề cách đưa ví dụ để học sinh quan sát: Ví dụ...
- 17
- 4,986
- 1
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)
... thức, kỹ năng, phát , huy ti ềm sáng tạo * Dạy học trọng phương pháp tự học Trong PP học cốt lõi PP tự học, cầu nối học tập nghiên cứu khoa học Nếu HS rèn luyện PP tự học tạo cho HS lòng ham học, ... http://www.lrc-tnu.edu.vn Học tập suốt đời, dựa bốn trụ cột: Học để biết, học để làm, học để sống với học để làm người Một xu phát triển có triển vọng PPDH chuyển hoá từ PP khoa học sang PPDH thông ... " Học để hành, hành để học ", " Học kết hợp với lao động sản xuất hoạt động xã hội ", " Học tích cực, chủ động sáng tạo, tự học, tự rèn luyện " Trong nhà trư ờng điều chủ yếu nhồi nhét cho học...
- 144
- 3,448
- 20
Luận văn: LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ "SÓNG ÁNH SÁNG" (VẬT LÝ 12 NÂNG CAO) doc
... thức, kỹ năng, phát , huy ti ềm sáng tạo * Dạy học trọng phương pháp tự học Trong PP học cốt lõi PP tự học, cầu nối học tập nghiên cứu khoa học Nếu HS rèn luyện PP tự học tạo cho HS lòng ham học, ... http://www.lrc-tnu.edu.vn Học tập suốt đời, dựa bốn trụ cột: Học để biết, học để làm, học để sống với học để làm người Một xu phát triển có triển vọng PPDH chuyển hoá từ PP khoa học sang PPDH thông ... " Học để hành, hành để học ", " Học kết hợp với lao động sản xuất hoạt động xã hội ", " Học tích cực, chủ động sáng tạo, tự học, tự rèn luyện " Trong nhà trư ờng điều chủ yếu nhồi nhét cho học...
- 144
- 902
- 2
skkn rèn tư duy học sinh thông qua một số dạng bài tập điện phân – hóa học 12 nâng cao
... sử dụng dạy cho học sinh số thao tác tư giải số vấn đề nảy sinh trình học phần Điện phân chương trình Hóa học -12- Nâng cao Việc sử dụng tập đạt số kết sau đây: - Về phía học sinh: Nắm trắc kiến ... 0,04 số mol khí anot= 0,02 = số mol Cl + số mol O2 = y + 0,01 số mol Cl2 = 0,01 Số mol e trao đổi = 2x = 0,04 + 2.0,01 x= 0,03 Dung dịch ban đầu: số mol Cu2+ = số mol SO42- = 0,03 số mol ... dung phương pháp dạy học tất môn học, cấp học, bậc học Mục tiêu cao trình dạy – học rèn luyện tư cho học sinh Ngày , với phát triển khoa học kĩ thuật đòi hỏi người phải biết nhìn nhận giải vấn...
- 24
- 721
- 0
hướng dẫn học sinh giải quyết một số dạng bài tập về hàm số và đồ thị nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh
... rõ ràng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng, gây hứng thú học tập cho học sinh Làm cho học sinh không thấy sợ "Hàm số" Đúng Ăng ghen nhận định " Các khái niệm định lượng biến thiên hàm số đưa tư tưởng ... GIẢI QUYẾT MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TỐN CỦA HỌC SINH" Trong đề tài tơi cố gắng làm sáng tỏ khái niệm hàm số, đồ thị đưa số dạng tập hàm số tập có ... tốt tập hàm số đồ thị trước hết học sinh cần nắm vững khái niệm hàm số I Khái niệm hàm số: Khái niệm hàm số định nghĩa theo quan điểm đại " Hàm số ánh xạ từ tập hợp số đến tập hợp số" Trước tiên...
- 31
- 1,315
- 1
Nâng cao hiệu quả dạy học so sánh phân số cho học sinh lớp 5- một số vấn đề và giải pháp
... tử số mẫu số -Nếu hai phân số có mẫu số phân số cố tử số lớn phân số lớn - Nếu hai phân số có tử số phân số cố mẫu số lớn phân số bé -Nếu hai phân số có tử số khác mẫu số khác ta quy đồng mẫu số ... lấy tử số phân số tử số phân thứ (hoặc tử số phân thứ hai )làm tử số phân số trung gian, lấy mẫu số phân số thứ hai làm mẫu số phân số trung gian (hoặc lấy mẫu số phân số thứ ) làm mẫu số 21 Đề ... số cho học sinh lớp 5- số vấn đề giải pháp” II - Mơc ®Ých nghiên cứu Việc dạy so sánh phân số cho học sinh lớp 4+5 quan trọng đặc biệt với học sinh giỏi lớp Dạy tốt so sánh phân số giúp học sinh...
- 39
- 1,409
- 3
MỘT SỐ GIẢI PHÁP THU HÚT HỌC SINH THAM DỰ KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN ĐỊA LÍ KHỐI 12 CÓ HIỆU QUẢ
... Đi tuyển học sinh (8-10 học sinh) - Tổ chức thi vòng sơ loại (nếu số lượng học sinh đông (>15 học sinh) - Gặp mặt học sinh ổn định lớp Tuần - Dạy kỹ Địa lí - Dạy lí thuyết Tuần - Dạy số phép tính ... thi học sinh giỏi GVTH: MẠNH TRỌNG THUẬN Trang MỘT SỐ GIẢI PHÁP THU HÚT HỌC SINH THAM DỤ KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MƠN ĐỊA LÍ KHỐI 12 CĨ HIỆU QUẢ Kích thích học sinh say mê học tập môn học ... cho học sinh tiếp tục học lên vào sống lao động, tham gia xây dựng bảo vệ tổ quốc.” (Điều 23- luật giáo dục) Muốn đạt mục tiêu q trình học tập học sinh phải có hứng thú học tập, có nhu cầu học học...
- 16
- 708
- 2
ảnh hưởng của khả năng ngôn ngữ lên việc giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 4 một số trường tiểu học tại tp hcm
... 27 1.2.4 Một số đặc điểm nhận thức học sinh tiểu học 37 CHƯƠNG 2: TÌM HIỂU ẢNH HƯỞNG CỦA KHẢ NĂNG NGƠN NGỮ LÊN VIỆC GIẢI BÀI TỐN CĨ LỜI VĂN CỦA HỌC SINH LỚP Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI ... trọng hoạt động học tập học sinh tiểu học 1.2.4.4 Tư Đặc điểm tư bật tư học sinh tiểu học chuyễn từ tính trực quan, cụ thể sang tính trừu tượng, khái quát Tư học sinh lớp đầu tiểu học tư cụ thể ... quan tâm đầu tư nhiều mặt thầy trò q trình dạy học Trong vai trò gia sư hỗ trợ cho em học sinh yếu kém, nhận thấy em thường gặp khó khăn nhiều học tốn văn học Một số đặc điểm bật học sinh em diễn...
- 140
- 615
- 2
khả năng sáng tạo của học sinh lớp 5 một số trường tiểu học tại tỉnh quảng ngãi
... sáng tạo học sinh tiểu học học môn mỹ thuật nâng cao tính sáng tạo dạy học mơn học khác góp phần nâng cao chất lượng giáo dục dạy học trường tiểu học [30] Đối với học sinh tiểu học, với học sinh ... 35 1.3 Một số đặc điểm tâm lý học sinh lớp 40 1.3.1 Đặc điểm nhận thức học sinh lớp 40 1.3.2 Một số đặc điểm nhân cách học sinh lớp 43 1.4 Phát triển khả sáng tạo học sinh ... vừa viết 1.3.2 Một số đặc điểm nhân cách học sinh lớp a Đặc điểm nhu cầu học sinh lớp Với học sinh lớp 5, em bắt đầu xuất phát triển nhu cầu liên quan đến sống nhà trường hoạt động học tập như:...
- 156
- 713
- 1
SKKN lồng ghép giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua một số bài tập sinh học 11
... trình dạy học sinh học là: “LỒNG GHÉP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI SINH HỌC 11” Mục đích nghiên cứu - Giúp học sinh tích cực chủ động việc tiếp thu học rèn kĩ sống, từ ... Giáo dục học sinh trồng xanh 15 Lồng ghép giáo dục kĩ sống cho học sinh thông qua số sinh học 11 Hoạt động trồng xanh bảo vệ môi trường * Ví dụ 2: Qua tiêu hóa động vật giáo dục học sinh động vât ... dục kĩ sống cho học sinh thông qua số sinh học 11 Điều khiển sinh sản động vật sinh đẻ có kế hoạch người (bài 47 sách nâng cao) Kiến thức: - Trình bày số biện pháp điều khiển sinh sản động vật...
- 21
- 953
- 8
Khảo sát năng lực viết tiếng việt của học sinh người mông một số trường PTDTBT THCS trên địa bàn huyện tam đường lai châu
... với lỗi học sinh Việt: Đây lỗi mà học sinh người Việt hay mắc phải nói viết tiếng Việt Những học sinh mắc lỗi chủ yếu học sinh tiểu học, học sinh bị ảnh hưởng yếu tố phương ngữ, số học sinh hạn ... học sinh giỏi 7.69%, tỷ lệ học sinh 28%); tỷ lệ học sinh trung bình yếu 64.3% trường khơng có học sinh xếp loại học lực [40] Còn kết học lực trường Sùng Phài sau: Có 30.1% học sinh xếp loại học ... học sinh xếp loại học lực giỏi (trong học sinh giỏi 7.2%, học sinh 22.9%); học sinh trung bình yếu chiếm 77.1%, khơng có học sinh [41] Theo ta thấy tỷ lệ học sinh giỏi trường Khun Há cao so với...
- 105
- 354
- 0
Khảo sát năng lực viết tiếng việt của học sinh người mông một số trường PTDTBT THCS trên địa bàn huyện tam đường lai châu
... với lỗi học sinh Việt: Đây lỗi mà học sinh người Việt hay mắc phải nói viết tiếng Việt Những học sinh mắc lỗi chủ yếu học sinh tiểu học, học sinh bị ảnh hưởng yếu tố phương ngữ, số học sinh hạn ... học sinh giỏi 7.69%, tỷ lệ học sinh 28%); tỷ lệ học sinh trung bình yếu 64.3% trường khơng có học sinh xếp loại học lực [40] Còn kết học lực trường Sùng Phài sau: Có 30.1% học sinh xếp loại học ... học sinh xếp loại học lực giỏi (trong học sinh giỏi 7.2%, học sinh 22.9%); học sinh trung bình yếu chiếm 77.1%, khơng có học sinh [41] Theo ta thấy tỷ lệ học sinh giỏi trường Khun Há cao so với...
- 105
- 296
- 0
Khảo sát năng lực viết tiếng việt của học sinh người mông một số trường PTDTBT THCS trên địa bàn huyện tam đường lai châu
... với lỗi học sinh Việt: Đây lỗi mà học sinh người Việt hay mắc phải nói viết tiếng Việt Những học sinh mắc lỗi chủ yếu học sinh tiểu học, học sinh bị ảnh hưởng yếu tố phương ngữ, số học sinh hạn ... học sinh giỏi 7.69%, tỷ lệ học sinh 28%); tỷ lệ học sinh trung bình yếu 64.3% trường khơng có học sinh xếp loại học lực [40] Còn kết học lực trường Sùng Phài sau: Có 30.1% học sinh xếp loại học ... học sinh xếp loại học lực giỏi (trong học sinh giỏi 7.2%, học sinh 22.9%); học sinh trung bình yếu chiếm 77.1%, khơng có học sinh [41] Theo ta thấy tỷ lệ học sinh giỏi trường Khun Há cao so với...
- 105
- 309
- 0
PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG DẠY HỌC SỬ 9
... hứng thú học tập, cố gắng học sinh (nhất học sinh cuối cấp) đóng góp phần vào phát triển xã hội Từ vấn đề trên, định chọn đề tài “Phát triển khả tự học học sinh thông qua số biện pháp dạy học sử ... động tự học học sinh dạy học giúp em học phương pháp học, tăng tính độc lập, chủ động, sáng tạo phát triển tư thân II THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ Trước thực đề tài khảo sát chất lượng học sinh thu ... lực tự học học sinh hướng dẫn giáo viên thông qua hoạt động độc lập chủ yếu học sinh sau: 1.Những hoạt động tự nhận thức nghe giáo viên giảng a) Sử dụng sách giáo khoa lớp: Trước học, học sinh...
- 17
- 440
- 0
ẢNH HƯỞNG CỦA KHẢ NĂNG NGÔN NGỮ LÊN VIỆC GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN CỦA HỌC SINH LỚP 4 MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI TP HCM
... 27 1.2.4 Một số đặc điểm nhận thức học sinh tiểu học 37 CHƯƠNG 2: TÌM HIỂU ẢNH HƯỞNG CỦA KHẢ NĂNG NGƠN NGỮ LÊN VIỆC GIẢI BÀI TỐN CĨ LỜI VĂN CỦA HỌC SINH LỚP Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI ... số biết tổng hiệu hai số, tìm hai số biết tổng tỉ hai số đó, tìm hai số biết hiệu tỉ hai số 7.2 Về khách thể - Đề tài nghiên cứu 249 học sinh lớp trường Tiểu học Trần Quang Diệu trường tiểu học ... trọng hoạt động học tập học sinh tiểu học 1.2.4.4 Tư Đặc điểm tư bật tư học sinh tiểu học chuyễn từ tính trực quan, cụ thể sang tính trừu tượng, khái quát Tư học sinh lớp đầu tiểu học tư cụ thể...
- 140
- 314
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25