kết quả khảo sát mặt nhận thức về tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp bồi dưỡng đội ngũ hiệu trưởng trường thcs huyện mê linh tỉnh vĩnh phúc
MỘT vài BIỆN PHÁP bồi DƯỠNG đội NGŨ GIÁO VIÊN có TRÌNH độ CHUYÊN môn VỮNG VÀNG THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục mầm NON
... tháng năm 2012 10 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MỎ CÀY NAM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: MỘT VÀI BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CĨ TRÌNH ĐỘ CHUN MƠN VỮNG VÀNG THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO ... tham khảo …………………………………………………… Phụ lục ………………………………………………………………… Mục lục ………………………………………………………….…… 9 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MỎ CÀY NAM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: MỘT VÀI BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG ... giáo dục trẻ III Các biện pháp để tiến hành giải vấn đề Trong năm học, với việc triển khai thực nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non nhà trường, việc coi trọng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên lực...
- 16
- 298
- 0
Các giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo từ kết quả khảo sát cảm nhận của người học tại Trường Cao đẳng Nghề thành phố Hồ Chí Minh
... Trang Trang 15 C TR NG V O VÀ NH N D NG CÁC NHÂN T TÁC N CH NG D CH V O T Trang 17 2.1 Gi i thi u khái quát v 2.2 Th c tr ng ot .Trang 17 Trang 19 Trang 19 u vào u 2.2.3 Giáo trình, tài ... u Trân tr ng Phan K Quan Tri t L L IC M C L C DANH M C VI T T T DANH M C CÁC B NG HÌNH TĨM T T PH N M U Trang i Gi i thi u lý ch Trang ii M Trang iii .Trang iv Nh a nghiên c Trang v C u trúc ... 2.4 Tóm t Trang 26 3: THI T K NGHIÊN C U & K T QU NGHIÊN C U .Trang 28 3.1 Xây d ng mơ hình nghiên c u gi thuy t nghiên c u 3.1.1 Xây d ng mơ hình nghiên c 3.1.2 Các gi thuy t nghiên c Trang...
- 129
- 463
- 4
Các giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo từ kết quả khảo sát cảm nhận của người học tại trường cao đẳng nghề thành phố hồ chí minh
... & ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ******** PHAN KỲ QUAN TRIẾT CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ ĐÀO TẠO TỪ KẾT QUẢ KHẢO SÁT CẢM NHẬN CỦA NGƯỜI HỌC TẠI TRƯỜNG CAO ... đến trường mà phải học cách có ý thức phù hợp có tính thi t thực Thế giới vô phức tạp với tốc độ phát triển chóng mặt tri thức, việc học ln có nghĩa học suốt đời Tất sinh viên cần phải biết cách ... phương pháp giảng dạy Cần thi t phải kiểm tra kiến thức sinh viên cần xem xét nội dung học thích hợp mà học cần bổ sung; Bên cạnh cần phải đánh giá xem liệu kiến thức khoa học kỹ thuật mà nhà trường...
- 129
- 189
- 0
NGHIÊN CỨU, ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO QUA KẾT QUẢ KHẢO SÁT SINH VIÊN CUỐI KHÓA, CỰU SINH VIÊN VÀ NHÀ TUYỂN DỤNG pptx
... Nhà trường nhằm nâng cao chất lượng giáo dục mục đích nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 2.1 Phương pháp khảo sát Khảo sát hình thức gửi phiếu khảo sát qua đường bưu điện Nội dung phiếu khảo sát ... mức độ cần thi t mức độ đáp ứng loại kiến thức kỹ Kết khảo sát mức độ cần thi t mức độ đáp ứng kiến thức kỹ cựu SV ngành Sinh học - trường Đại học Khoa học trình bày hình + Mức độ cần thi t 37 ... pháp tổng hợp, thống kê, xử lý phân tích số liệu Kết khảo sát thống kê, xử lý phân tích phần mềm chuyên dụng SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) ver 16.0 Kết khảo sát 3.1 Kết khảo...
- 11
- 780
- 0
HIỆN TRẠNG DOANH NGHIỆP các TỈNH PHÍA bắc QUA kết QUẢ KHẢO sát DOANH NGHIỆP tại 30 TỈNH, THÀNH PHỐ
... tư vấn tư vấn cho họ cách lắp đặt thi t bị họ yêu cầu, tư vấn cách sử lý, bảo quản trang thi t bị cách hiệu Với trang thi t bị sở vật chất đầu tư cho Trung tâm HTKT giúp đỡ mặt tài chun gia nước ... đến kinh doanh Hiện trạng cần khảo sát sâu để hiểu rõ nguyên có giải pháp hữu hiệu 10 Ý kiến doanh nghiệp số sách Nhà nước Ý kiến sách tín dụng Nhà nước: Cuộc khảo sát thi t kế mức độ doanh nghiệp ... thấp khả cạnh tranh thấp Cuộc khảo sát không đặt vấn đề tìm hiểu nguyên tình trạng công nghệ lạc hậu doanh nghiệp công nghiệp tỉnh phía Bắc, nhiên, kết hợp thông tin (biến liệu) thu thập khảo sát...
- 38
- 222
- 0
SKKN Vận dụng kiến thức về cơ quan sinh sản vào việc sử dụng các biện pháp tránh thai cho học sinh khối 9
... tìm hiểu biện pháp tránh thai vào học .21 3.3 Một số ví dụ thi t kế giảng có nội dung vận dụng kiến thức sinh sản vào việc sử dụng biện pháp tránh thai 22 PHẦN THỨ BA: KẾT LUẬN VÀ KIẾN ... dục giới tính trường học Việt Nam thấp (chỉ có khoảng 0.3% trường Trung học phổ thơng có đưa giáo dục giới tính vào giảng dạy cho học sinh, THCS tỷ lệ thấp nhiều) Thi u hụt kiến thức giới tính kỹ ... nhiệm, biện pháp tránh thai, khía cạnh khác thái độ tình dục lồi người 1/34 Vận dụng kiến thức quan sinh sản vào việc sử dụng biện pháp tránh thai cho học sinh khối Về phía nhà trường trường...
- 38
- 412
- 0
Các biện pháp bồi dưỡng kỹ năng tìm lời giải các bài toán cho học sinh cuối bậc tiểu học thông qua dạy học rèn luyện giải toán
... tắc, công thức, tính chất + Các tri thức phơng pháp giải toán khả vận dụng phơng pháp: phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng, phơng pháp chia tỷ lệ, phơng pháp thử chọn, phơng pháp lập bảng, phơng pháp diện ... có kết Khác với việc nắm vững phơng thức hành động (mặt kỹ thuật hành động sù thùc hiƯn nã) lµ chđ u dùa vµo nhËn thức lý tính, việc nắm vững điều kiện hành động yếu tố nhận thức lý tính cần ... Chúng sâu vào nghiªn cøu nhËn thøc cđa häc sinh tiĨu häc ë giai đoạn hai 1.6.1 Chú ý Chú ý trình nhận thức, nhng tham gia vào trình nhận thức nh điều kiện đảm bảo cho trình diễn cách có kết Các loại...
- 80
- 1,045
- 1
Các biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học hình học luận văn thạc sĩ giáo dục
... ngun tắc dạy học - Các biện pháp xây dựng phải dựa định hướng đổi phương pháp dạy học - Các biện pháp phải mang tính khả thi, thực điều kiện thực tế trình dạy học - Các biện pháp phải hỗ trợ cho ... cho học sinh Việc bồi dưỡng lực giải toán cho học sinh cần thi t qua giúp học sinh học tập tích cực, kích thích tính sáng tạo học sinh học tập sống 42 Chương Các biện pháp bồi dưỡng lực giải toán ... học biện pháp để bồi dưỡng lực giải toán cho học sinh - Thực nghiệm sư phạm Nhằm kiểm định tính khả thi hiệu đề xuất đề tài luận văn Đóng góp luận văn - Góp phần làm sáng tỏ sở lý luận biện pháp...
- 104
- 2,810
- 24
phân tích các biện pháp bảo đảm đầu tư và sự ảnh hưởng của các biện pháp bảo đảm đầu tư đối với hiệu quả đầu tư
... khả quan, nước ta cần trọng vào việc cải thi n môi trường đầu tư để thu hiệu tốt KẾT BÀI Như vậy, thấy rằng, biện pháp bảo đảm đầu tư góp phần tạo nên bình ổn mơi trường đầu tư nước ta Đây công ... định kể từ ngày pháp luật, sách có hiệu lực; Trường hợp pháp luật, sách ban hành làm ảnh hưởng bất lợi đến lợi ích hợp pháp mà nhà đầu tư hưởng trước quy định pháp luật, sách có hiệu lực nhà đầu ... ta chưa đủ mạnh để lôi kéo nhà đầu tư vào nước ta, tiền đề cần phải có yếu tố khác để xúc tiến hiệu đầu tư tăng mạnh,vấn đề cấp thi t phải cải thi n môi trường đầu tư Trong tháng đầu năm, vốn...
- 6
- 2,414
- 36
Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục: Các biện pháp bồi dưỡng kỹ năng tìm lời giải các bài toán cho học sinh cuối bậc tiểu học thông qua dạy học rèn luyện giải toán
... dạy học Bằng biện pháp hoạt động dạy học mình, ngời thầy thi t lập, tổ chức, điều khiển trình nhận thức học tập học sinh Để giúp giáo viên tổ chức trình dạy học sử dụng biện pháp bồi dỡng kỹ tìm ... giải toán Có nhiều biện pháp để bồi dỡng kỹ tìm lời giải toán, nhng phạm vi luận văn trình bày biện pháp bản, thực trình dạy học giải toán Các biện pháp đợc trình bày vừa mang tính tổng quát vừa ... qua phơng thức sau: 2.2.1 Phơng thức 1: Giúp học sinh thấu hiểu nắm kiến thức làm sở cho việc tiếp nhận tri thức tảng t trình giải toán Đặc điểm toán học tính hệ thống liên tục Các kiến thức toán...
- 22
- 966
- 0
Các biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học nội dung phương trình lượng giác ở trường THPT
... dựng số biện pháp sư phạm nhằm bồi dưỡng lực giải toán cho học sinh THPT Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng biện pháp sư phạm sử dụng biện pháp q trình dạy Phương trình lượng giác góp phần bồi dưỡng ... Tìm hiểu thực tiễn dạy học biện pháp để bồi dưỡng lực giải toán phương trình lượng giác cho học sinh 5.3 Thực nghiệm sư phạm Nhằm kiểm định tính khả thi hiệu biện pháp đề xuất đề tài luận văn ... sở lý luận biện pháp bồi dưỡng lực giải toán cho học sinh dạy học toán - Kết nghiên cứu đề tài làm tài liệu tham khảo cho giáo viên, học sinh Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận tài...
- 134
- 1,191
- 12
Giải pháp bồi dưỡng đội ngũ nhân viên thư viện tại học viện chính trị khu vực phía nam đáp ứng theo nghiệp vụ ngành văn hóa thông tin
... 2.6.1 Kết khảo sát từ cán quản lý .43 2.6.2 Kết khảo sát từ nhân viên thư viện 49 2.6.3 Kết khảo sát từ bạn đọc 55 Kết luận chương .60 Chương GIẢI PHÁP BỒI DƯỠNG ĐỘI ... Bảng 2-4: Kết khảo sát kỹ truyền thông NVTV 44 Bảng 2-5: Kết khảo sát hiệu sử dụng trang thi t bị NVTV 45 Bảng 2-6: Kết khảo sát yếu tố cần phải thay đổi để Thư viện nâng cao hiệu phục vụ ... Bảng 2-7: Kết khảo sát lực ngoại ngữ, tin học NVTV 50 Bảng 2-8: Kết khảo sát kỹ truyền thông NVTV 51 Bảng 2-9: Kết khảo sát NVTV chuyên môn nghiệp vụ cần nâng cao để tăng cường hiệu công...
- 22
- 222
- 0
GIẢI PHÁP bồi DƯỠNG đội NGŨ NHÂN VIÊN THƯ VIỆN tại học VIỆN CHÍNH TRỊ KHU vực PHÍA NAM đáp ỨNG THEO NGHIỆP vụ NGÀNH văn hóa THÔNG TIN
... Kh o sát th c tr ng nghi p v c a đ i ngũ nhân viên th vi n t i H c vi n Chính tr khu v c phía Nam 2.5.1 Khảo sát cán quản lý 2.5.1.1 M c tiêu kh o sát Tìm hi u th c tr ng nghi p v c a đ i ngũ nhânăviênăth ... m v v năđ ăNĕngăl căph ơng pháp baoăg mănĕngăl căph ơng pháp chung và nĕngăl c ph ơngă pháp chuyênă môn Trung tâm c aă ph ơngă pháp nhận th c nh ng kh nĕngăti p nhận, x lý,ăđánhăgiá,ătruy n ... păchí, các b nătin và các ti uăluận,ăluậnăvĕnăt tănghi păc aăh căviên các lớp caoăc pălýăluậnăchínhătr ăđ căraăhằngăngàyăhayăcóăđ nhăkỳ và khơngăđ aăvàoăx ălýă màăchỉăsắpăx pătheoăs và theoănĕm.ăSauăm...
- 172
- 268
- 0
CÁC BIỆN PHÁP NHĂM PHÁT TRIỂN TOÀN DIÊN TRƯỜNG THCS TRÀN PHÚ THEO CHƯƠNG TRÌNH LIÊN kết VIỆT NAM SINGAPORE
... Nam-Singapore từ thực tế nhà trường thân nhận thức được: Chương trinh bồi dưỡng hiệu trưởng trường phổ thông bổ ích, thi t thực, làm cho hiệu trưởng mở rộng tầm nhìn, đổi tư lảnh đạo quản lý lỉnh vực hoạt ... người hiệu trưởng lãnh đạo quản lý: Lãnh đạo để ln có thay đổi phát triển bền vững Quản lý để hoạt động có ổn định nhằm đạt tới mục tiêu Hiệu trưởng nhận thấy cần thi t phải đổi lãnh đạo quản lý trường ... lªn VI Kết đạt được: Sau năm vận dụng chương trình bồi dưỡng hiệu trưởng vào thực đề án huyện, trường THCS Trần Phú có chuyển biến tích cực, đạt kết đáng phấn khởi mục tiêu nhiệm đề ra: Đội ngũ...
- 15
- 150
- 0
Kết quả khảo sát nhận thức về phát triển bền vững
... ng có nghiên c u, kh o sát xã h i h c Tuy cu c kh o sát ch mang tính tham kh o S l c áo m i m c a ng ch t l ng, tính xu t ki n ngh mang tính sách ph thu c r t nhi u vào nhi t tình, trách nhi ... n v NLTT s c n thi t s d ng NLTT cơng trình xây d ng th Vi t Nam, ý ki n GCM th ng nh t Kho ng m t n a cho ”r t c n thi t” (t c ng có nhu c u b c thi t), m t n a khác cho “c n thi t” Tích c c ... án / Gi i pháp có s d ng NLTT (nhóm KTS, TV, VLXD bi t nhi u h n) Song s ng i ã t ng t ng tham gia vào D án / Gi i pháp l i khiêm t n – ch có 14% GCM kh ng nh nh v y Còn v i d án/ gi i pháp TKNL...
- 35
- 545
- 0
2014 CD 20 báo cáo về thực trạng năng lực cạnh tranh của các DN hưng yên qua kết quả khảo sát
... nghề khác trở lên PHƯƠNG PHÁP KHẢO SÁT Qua 1400 phiếu khảo sát lần Thông tin phiếu hỏi tập hợp qua khảo sát trực tiếp Thông tin doanh nghiệp tự khai chưa xác minh lại tính xác đáng, phần khơng ... tiêu chí 9 10 PHẦN THỰC TRẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM VỀ THỰC TRẠNG NĂNG LỰC CẠNH TRANH CỦA CÁC DOANH NGHIỆP HƯNG YÊN QUA KẾT QUẢ KHẢO SÁT 11 LÝ DO LỰA CHỌN LĨNH VỰC KINH DOANH CỦA DOANH NGHIỆP THEO LOẠI HÌNH ... báo cáo nguồn tư liệu tham khảo cần xác minh độ xác thực Với số liệu tập hợp từ 1400 phiếu, sau sàng lọc loại trừ trường hợp khảo sát trùng, tổng hợp số liệu, ta có kết nghiên cứu trình bày phần...
- 77
- 323
- 0
2014 CD 21 báo cáo về thực trạng lao động, việc làm và chính sách đối với người lao động ở các doanh nghiệp hưng yên qua kết quả khảo sát
... kinh nghiệm quản lý chất lượng Có kiến thức kinh nghiệm đo lường % % % % % PHƯƠNG PHÁP KHẢO SÁT Qua 600 phiếu khảo sát lần doanh nghiệp phiếu Thông tin phiếu hỏi tập hợp qua khảo sát trực tiếp ... PHẦN THỰC TRẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM VỀ THỰC TRẠNG LAO ĐỘNG, VIỆC LÀM VÀ CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI NGƯỜI LAO ĐỘNG Ở CÁC DOANH NGHIỆP HƯNG YÊN QUA KẾT QUẢ KHẢO SÁT SỐ LƯỢNG, CƠ CẤU LAO ĐỘNG CỦA CÁC DOANH NGHIỆP ... tiêu quản lý, vận dụng vào thực tế, đề giải pháp thi t thực vấn đề 3|Page PHẦN MỤC TIÊU, NỘI DUNG NGHIÊN CỨU VÀ PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH MỤC ĐÍCH Báo cáo trình bày phần nội dung, phương pháp kết...
- 47
- 403
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008