0

kết quả học tập cần đánh giá ở tiểu học sơ đồ diễn giải kết quả học tập cần đánh giá ở tiểu học

Đánh giá tác dụng lợi tiểu và khả năng bài xuất một số chất điện giải của Địa Long trên thực nghiệm doc

Đánh giá tác dụng lợi tiểu và khả năng bài xuất một số chất điện giải của Địa Long trên thực nghiệm doc

Báo cáo khoa học

... thành phức có mầu tím hồng đo mật độ quang học chuẩn độ dung dịch sử dụng Kết nghiên cứu đợc xử lý thuật toán thống kê t- test Student III Kết Số lợng nớc tiểu Bảng 1: Tác dụng lợi niệu Địa long ... lợng nớc tiểu % thay đổi KLNT so với lô chứng Tăng 39,4% Giảm 6,7% Giảm 16,1% Điện giải Kết nghiên cứu bảng cho thấy sau uống cao lỏng Địa long với liều 3g/ 100g 4,5g/ 100g lợng nớc tiểu tiết ... tăng thải trừ ion Na+, Địa long gây thải ion K+ Những kết gợi mở cho nhiều hớng nghiên cứu tiếp dợc liệu V Kết luận Qua nghiên cứu rút số kết luận: - Địa long có tác dụng lợi niệu, tác dụng kéo...
  • 4
  • 495
  • 2
SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với học tập nhóm nâng cao hiệu quả dạy và học môn sinh học ở thpt

SKKN Sử dụng đồ tư duy kết hợp với học tập nhóm nâng cao hiệu quả dạy và học môn sinh học thpt

Giáo dục học

... dụng đồkết hợp với học tập nhóm, nâng cao hiệu ôn tập, hệ thống hóa kiến thức dạy học môn Sinh học II.3 Giải pháp, biện pháp: II.3.1 Nội dung cách thức thực II.3.1.1 đồ tư gì? đồ ... “Sử dụng đồkết hợp với học tập nhóm, nâng cao hiệu ôn tập, hệ thống hóa kiến thức dạy học môn Sinh học nên đồng thuận tập thể, hướng tới mục tiêu chung định hướng kết Các nhánh đồ tư ... dụng đồkết hợp với học tập nhóm, nâng cao hiệu ôn tập, hệ thống hóa kiến thức dạy học môn Sinh học PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT III.1 Kết luận Sử dụng thành thạo hiệu đồkết hợp...
  • 32
  • 2,124
  • 18
ơ sở lý luận ; Kết quả nghiên cứu và một số gợi ý giải pháp đánh giá nhân tố tác động đến dự phòng rủi ro tín dụng trong hệ thống Ngân hàng thương mại Việt Nam

ơ sở lý luận ; Kết quả nghiên cứu và một số gợi ý giải pháp đánh giá nhân tố tác động đến dự phòng rủi ro tín dụng trong hệ thống Ngân hàng thương mại Việt Nam

Kinh tế

... khoản nợ đánh giá có khả tổn thất Các cam kết ngoại bảng đánh giá khách hàng khả thực đầy đủ nghĩa vụ theo cam kết N ó (Nợ nghi ngờ) bao gồm: Các khoản nợ đánh giá có khả tổn thất cao Các cam kết ... Các khoản nợ đánh giá có khả thu hồi đầy đủ nợ gốc lãi hạn Các cam kết ngoại bảng đánh giá khách hàng có khả thực đầy đủ nghĩa vụ theo cam kết N ó (Nợ cầ ú ý) b ồm: Các khoản nợ đánh giá có khả ... 28 Đồ th 3.4 Chi phí dự phòng rủi ro tín dụng quý 2/2015 NHTM 28 Đồ th 3.5 Đồ th biểu diễn mối tương quan nợ xấu với dự phòng rủi ro tín dụng NHTM Việt Nam 30 Đồ th 3.6 Đồ th biểu diễn...
  • 78
  • 826
  • 5
Thông báo kết quả học tập của học sinh qua điện thoại -SƠ ĐỒ HOẠT ĐỘNG CỦA HỆ THỐNG

Thông báo kết quả học tập của học sinh qua điện thoại -SƠ ĐỒ HOẠT ĐỘNG CỦA HỆ THỐNG

Công nghệ thông tin

... số học sinh Đang lấy thông tin lần nghỉ học học sinh Đang lấy thông tin lần vi phạm nội quy học sinh Đang lấy kết lần kiểm tra tháng Đang lấy kết thi học kỳ Đang lấy kết cuối tháng Đang lấy kết ... kết cuối học kỳ Đang lấy kết cuối năm học Đang lấy thông tin chi tiết học sinh Đang chọn năm học Dựa vào trạng thái mà hệ thống biết công việc cần thực Hoạt động hệ thống mô tả qua đồ :  Mỗi ... người gọi, sau truyền tới thủ tục khác Trong đồ tập trung chủ yếu phần nhận yêu cầu người gọi Sau nhận yêu cầu, hệ thống việc tìm liệu thông báo kết cho người gọi theo luồng hoạt động Chi tiết...
  • 4
  • 617
  • 0
Tài liệu Bài tập cân bằng hóa học và mức độ diễn ra của các quá trình hóa học ppt

Tài liệu Bài tập cân bằng hóa học và mức độ diễn ra của các quá trình hóa học ppt

Cao đẳng - Đại học

... 0,01; K3 = 0,1) 6.11: Tính giá trị số cân cho cân nhiệt độ xác định bình dung tích 1,5 lít có mol N2, mol O2 0,1 mol NO2 : N2(k) + 2O2(k) ⇄ 2NO2(k) ; ΔH < Nếu tăng nhiệt độ giá trị số cân thay đổi ... chất rắn NH4HS cho vào bình chân không nhiệt độ xác định, phân hủy diễn đến đạt tổng áp suất 500 torr (1 torr = mmHg) a) Tính giá trị số cân KP (Chú ý : tính theo atm) b) Khi thêm ammoniac vào ... thiếc (IV) H2: SnO2(r) + 2H2(k) ⇄ Sn(l) + 2H2O(k) Tính KP hai nhiệt độ: a) 900 K , hỗn hợp khí cân có 45% H2 thể tích b) 1100 K, hỗn hợp khí cân có 24% H2 thể tích c) Hãy cho biết nhiệt độ cao...
  • 5
  • 2,515
  • 41
SKKN: Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn Địa lý ở trường phổ thông

SKKN: Xây dựng và sử dụng đồ trong dạy học nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn Địa lý trường phổ thông

Địa lý

... học sinh: Trong trình học tập, học sinh phải tham gia vào hoạt động mà giáo viên tổ chức, đồng thời tự lực thực nhiệm vụ mà giáo viên đưa thể tính sáng tạo lực tư thân Ngoài học sinh cầnkết ... lớp 10 Ban Khoa học tự nhiên (sách giáo khoa sách giáo viên) NXB Giáo dục, Hà Nội, 2006 Lê Thông (và nnk) Địa lý lớp Ban Khoa học tự nhiên (sách giáo khoa sách giáo viên) NXB Giáo dục, Hà Nội, ... mi lp c bit lp 12 tụi tiến hành kiểm tra đánh giá kết nhận thức học sinh thông qua trắc nghiệm khác quan Kết thu sau: * Bảng tổng hợp kết lp 12 Điểm kết thực nghiệm Số HS Điểm giỏi (9 10) HS...
  • 20
  • 1,314
  • 0
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "Phương pháp phần tử hữu hạn đánh giá độ bền toa xe chở hàng chịu sức ép hạt rời (với đồ kết cấu không gian)" ppsx

Báo cáo khoa học

... toỏn tớnh bn toa xe ch hng ht ri (kt cu khụng gian) bng phng phỏp phn t hu hn - phn mm SAP 2000 Kết c ấu t hù ng x eh ô h ô ngiag iat h ực ực t ế o a x e (k (k ng g n ) n ) t h t ế Mô hì h t í ... u u u u 11 u 12 Hệ Phư ng t r ì v i ph ân đạ o hà m r iê n g nh Ku =f u= n u Giả I bà I t o n Kết q u ả Nộ i l ự c ứ ng s u ất Kiểm t r a ứn g s u ất ng dng SAP 2000 - Tớnh bn toa xe ch hng...
  • 8
  • 641
  • 0
SKKN: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐỊA LÍ CHO HỌC  SINH LỚP 10 THÔNG QUA SỬ DỤNG SƠ ĐỒ ĐỊA LÝ

SKKN: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH LỚP 10 THÔNG QUA SỬ DỤNG ĐỒ ĐỊA LÝ

Giáo dục học

... dụng đồ sau: + Sử dụng đồ việc kiểm tra kiến thức cũ học sinh vào đầu giờ học + Sử dụng đồ việc định hướng nhận thức học sinh - dùng vào lúc mở đầu học + Sử dụng đồ để ... lại trở lại tình trạng ban đầu không thường xuyên cho học sinh học đồ, rèn luyện cho học sinh lập đồ học tập địa lý Giáo viên nhiều thời gian biên soạn kiến thức đồ, chuẩn ... VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Tổng kết Thí dụ 1: Sau hướng dẫn học sinh tìm tòi, khám phá kiến thức cần nắm “Bài 23: Cơ cấu dân số” giáo viên thể kiến thức cần thiết đồ sau: đồ: CƠ CẤU DÂN...
  • 24
  • 1,640
  • 2
skkn nâng cao kết quả học tập môn sinh học lớp 7a2 trường thcs nguyễn văn linh thông qua sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học

skkn nâng cao kết quả học tập môn sinh học lớp 7a2 trường thcs nguyễn văn linh thông qua sử dụng đồ tư duy trong dạy học

Giáo dục học

... dụng đồ tư dạy học mơn Sinh học có làm tăng kết quả học tập học sinh lớp 7a2 trường THCS Nguyễn Văn Linh khơng ? Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng đồ tư dạy học mơn Sinh học có làm tăng kết ... tăng kết quả học tập học sinh mà mức độ ảnh hưởng là lớn * Hạn chế: Sử dụng đồ tư dạy học Sinh học là giải pháp tốt để sử dụng có hiệu quả người giáo viên cần phải đầu tư thiết kế ... tḥt vẽ SĐTD và học từ SĐTD học sinh yếu tiếp thu tốt KẾT ḶN VÀ KHUYẾN NGHI : 5.1 Kết ḷn : Trang 13 Việc sử dụng đồ tư dạy học mơn Sinh học nâng cao kết quả học tập học sinh lớp 7a2...
  • 39
  • 1,004
  • 0
nâng cao hứng thú và kết quả học tập phần ii lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945 (lịch sử 11) bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy

nâng cao hứng thú và kết quả học tập phần ii lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945 (lịch sử 11) bằng phương pháp sử dụng đồ tư duy

Giáo dục học

... cách học mới, nên lúng túng viết tóm tắt nội dung sách giáo khoa sang đồ tư + đồ tư tạo lập từ từ khoá, kí hiệu, hình vẽ…; học sinh tạo đồ tư kiểm tra, đánh giá em khả diễn giải, liên kết ... điểm - Ngoài ra, đồ tư công cụ tư hiệu giúp tối đa hoá nguồn lực cá nhân tập thể * Lưu ý: đồ tư công cụ giúp học sinh học tập hiệu quả, nâng cao hứng thú học tập Tuy nhiên đồ tư tác phẩm ... tốt đồ tư công cụ ghi tối ưu 5.2 Khái niệm đồ tư Theo TONY BUZAN, người tìm hiểu sáng tạo đồ tư : đồ tư hình thức ghi chép sử dụng màu sắc hình ảnh để mở rộng đào sâu ý tưởng đồ...
  • 40
  • 751
  • 0
SKKN Đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh giải sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4 nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4

SKKN Đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh giải sử dụng đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4 nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4

Giáo dục học

... dạy trường tiểu học nhận thấy việc sử dụng đồ đoạn thẳng dạy toán điển hình cần thiết có hiệu cao Sau trình thực đề tài kết kiểm tra giải toán điển hình cao kết học tập môn toán học sinh nâng ... pháp giải Sử dụng đồ biểu thị mối quan hệ hiệu, em tóm tắt toán đồ Số lớn: 12 48 Số bé: Nhìn vào đồ, yêu cầu học sinh nhận xét: + Nếu lấy tổng trừ hiệu, kết có quan hệ với số bé? (Giáo ... BÀI HỌC KINH NGHIỆM Để giúp học sinh có kỹ sử dụng đồ đoạn thẳng để giải toán điển hình ý bước sau: - Tìm hiểu đề - Lập luận để vẽ đồ - Lập kế hoạch giải toán - Giải kiểm tra bước giải...
  • 19
  • 1,914
  • 5
NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP  PHẦN SINH THÁI HỌC LỚP 12C4  BẰNG PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ HÓA  KIẾN THỨC

NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN SINH THÁI HỌC LỚP 12C4 BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ HÓA KIẾN THỨC

Giáo dục học

... đồng nghiệp,…) - Nghiên cứu đồ tư để hỗ trợ cho việc thực đồ hóa kiến thức Đề tài nghiên cứu Khoa học Sư phạm ứng dụng “Nâng cao kết học tập phần sinh thái học lớp 12C4 phương pháp đồ ... tự đồ hóa thảo luận nhóm để tìm đồ tinh giản đầy đủ thông tin Cuối cùng, GV tổng kết đồ chuẩn bị để HS chỉnh sửa bổ sung đồ hình thành * Vấn đề nghiên cứu: Việc hướng dẫn thực đồ ... đồ động mô tả diễn biến chế, trình theo quy luật định Như ngôn ngữ nội dung sinh thái học diễn đạt ngôn ngữ đồ cách ngắn gọn, logic dễ hiểu Vì cần tăng cường phương pháp đồ hóa dạy học...
  • 36
  • 481
  • 0
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng – Hoá 9 Nâng cao kết quả học tập lớp 9A2 môn Hóa học trường THCS Thạnh Bình thông qua việc sử dụng sơ đồ tư duy

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng – Hoá 9 Nâng cao kết quả học tập lớp 9A2 môn Hóa học trường THCS Thạnh Bình thông qua việc sử dụng đồ tư duy

Hóa học

... kết học tập * Hạn chế: Nghiên cứu giáo viên hướng dẫn học sinh lớp sử dụng đồ tư để hệ thống hố kiến thức học tập mơn Hố học lớp giải pháp tốt Nhưng q trình vận dụng cần lưu ý: + Lập lược đồ ... biệt giáo viên mơn Hố học cấp THCS ứng dụng đề tài vào việc dạy học nhằm gây hứng thú học tập nâng cao kết học tập cho học sinh TÀI LIỆU THAM KHẢO - Bản đồ tư cơng cụ hỗ trợ dạy học cơng tác quản ... hố nội dung học giúp học sinh khắc sâu, nhớ lâu kiến thức trọng tâm học Khi hướng dẫn học sinh phần tự học nhà, giáo viên u cầu học sinh học cách tự hệ thống hố kiến thức học theo đồ tư riêng...
  • 45
  • 764
  • 0
NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TIN HỌC LỚP 11C3 QUA SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG CHƯƠNG IV.DOC

NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TIN HỌC LỚP 11C3 QUA SỬ DỤNG ĐỒ TƯ DUY TRONG CHƯƠNG IV.DOC

Giáo dục học

... KHSPƯD môn Tin học PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG NĂM HỌC 2014-2015 Tên đề tài: “Nâng cao kết học tập môn Tin học lớp 11C3 qua sử dụng đồ tư Chương IV ... phương pháp làm việc Tin học trở thành công cụ để học tập môn học khác nhà trường, công cụ nhiều ngành khoa học khác cũng hoạt động đời sống thực tế Bởi vậy, dạy Tin học không đơn tạo điều kiện ... việc học lập trình, đòi hỏi người học phải đầu tư nhiều thời gian, đó, HS có thái độ coi môn Tin học môn phụ, quan tâm môn học thi tập trung kỳ thi tốt nghiệp cũng thi đại học - mỗi lớp học...
  • 44
  • 1,053
  • 0

Xem thêm