ii training of women apos s self help group leaders to become peer health educators
Tính tích phân xác định bằng phương pháp chuỗi hàm
... ); > isolve(x+y=5,{a,b,c}); iv.Khái niệm biến s , s Trong Maple, biến s s dụng thoải mái mà không cần khai báo, định nghĩa trước Biến s , s đặt tên thỏa mãn s quy tắc sau: ... chữ s + Không chứa khoảng trắng s ký tự đặc biệt như: %,^,&,*,$,#, + Không trùng với tên s hàm lệnh Maple: sin, cos, ln, min, max, Một biến s trở thành s gán cho giá trị .Nếu muốn biến s ... http://nhdien.wordpress.com • Ebook: Hướng dẫn s dụng maple (.chm) – tác giả: GS Nguyễn Hữu Điển • Ebook: Tài liệu môn lập trính tính to n (scientific.pdf) – tác giả: GS Nguyễn Hữu Điển • Website: http://vi.wikipedia.org...
- 19
- 1,493
- 0
Giải một số phương trình vi phân bằng phương pháp chuỗi
... c0 s( s − 1) x s −2 + c1 ( s + 1) sx s −1 + c2 ( s + 2)( s + 1) x s + c3 ( s + 3)( s + 2) x s +1 + + [ ] − c x s + c1 x s +1 + c x s + + c3 x s +3 + = hay: [ 4s( s − 1) − 3]c0 x s + [ 4( s ... x c0 s( s − 1) x s −2 + c1 ( s + 1) sx s −1 + c2 ( s + )( s + 1) x s + c3 ( s + 3)( s + ) x s +1 + + [ ] + x c0 sx s −1 + c1 ( s + 1) x s + c2 ( s + ) x s +1 + + [ ] − c0 x s + c1 x s +1 ... = x s vào phương trình cho, ta được: xs( s − 1) x s − + sx s −1 − xx s = [ s( s − 1) + s ] x s −1 − x s +1 Vì lũy thừa thấp x x s 1 nên ta phương trình định là: s( s − 1) + s = hay s + s = Phương...
- 91
- 2,857
- 27
Các phương pháp trình hàm hai biến
... hàm s f(x) = c, ∀x ∈ D (t p xác ñ nh c a hàm s f ), c h ng s Phương pháp s d ng tính liên t c c a hàm s d ng to n th c hi n bư c sau Bư c L y a m t giá tr tuỳ ý thu c t p xác ñ nh c a hàm s ... thi To n h c Bài to n (D n IMO) Hàm s f: R → R th a mãn f(x) + f(y) = f(x + y) – xy – 1, ∀x, y ∈ R N u f(1) = tìm s nguyên n cho f(n) = n Đáp s n = ho c n = − Bài to n (IMO – 1982) Cho hàm s f ... to n Ví d 15 Tìm t t c hàm f: R → R tho mãn ñi u ki n 2f(x) + f(1 – x) = x2, ∀x ∈ R Đáp s : f ( x) = ( x + x − 1) C n ch ng minh m i hàm s khác f(x) s không tho mãn ñi u ki n to n Gi s hàm s...
- 11
- 308
- 0
Tài liệu Phương Pháp Chuỗi Fourier ppt
... Un 2 Trang 19 Công suất Q ; S ; T Công suất phản kháng Q (VAR) = Q Un In sin( n 12 un Công suất biểu kiến S (VA) : (Qhài) : in ) S URMS I RMS Công suất méo dạng T (VA) : có s hài tồn u(t) hay ... , S thay đổi P Q không đổi Người ta đưa khái niệm công suất méo dạng T http://www.khvt.com S 2 P Q Trang 20 7.2.7 Các đặc trưng tín hiệu tuần hoàn không sin Hệ s công suất cos : cos P S Hệ s ... hiệu) : F1RSM k FRMS Hệ s hàm lượng hài thứ n : kn http://www.khvt.com Fn ( RSM ) FRMS Trang 21 Hệ s dạng - Hệ s đỉnh Hệ s dạng kf : kf Hệ s đỉnh kp : kp http://www.khvt.com RMS value Average...
- 22
- 1,117
- 14
Tài liệu Phương pháp chuỗi Fourier ppt
... Un 2 Trang 19 Công suất Q ; S ; T Công suất phản kháng Q (VAR) = Q Un In sin( n 12 un Công suất biểu kiến S (VA) : (Qhài) : in ) S URMS I RMS Công suất méo dạng T (VA) : có s hài tồn u(t) hay ... , S thay đổi P Q không đổi Người ta đưa khái niệm công suất méo dạng T http://www.khvt.com S 2 P Q Trang 20 7.2.7 Các đặc trưng tín hiệu tuần hoàn không sin Hệ s công suất cos : cos P S Hệ s ... hiệu) : F1RSM k FRMS Hệ s hàm lượng hài thứ n : kn http://www.khvt.com Fn ( RSM ) FRMS Trang 21 Hệ s dạng - Hệ s đỉnh Hệ s dạng kf : kf Hệ s đỉnh kp : kp http://www.khvt.com RMS value Average...
- 22
- 539
- 2
Tài liệu Báo cáo khoa học " ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG THÔNG HƯỚNG KHI THI CÔNG ĐƯỜNG HẦM BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐÀO HẦM ĐỐI HƯỚNG " pptx
... gương đào mũi s Tại mũi thi công s 2, kiểm tra độ ổn định 03 mốc cũ II- 15, II- 16 II- 17, kiểm tra to độ, độ cao 08 mốc II- 18, II- 19, II- 20, II- 21, II- 22, II- 23, LĐ-29, LĐ-31 (mốc LĐ-29, LĐ-31 ... vị trí mũi thi công s s để thi công hai mũi Do đường hầm chia làm hai đoạn thi công đoạn mũi thi công s s có chiều dài 1,2 km đoạn mũi thi công s s có chiều dài km Hình S đồ bố trí mũi thi ... Sai s độ dốc dọc: i = 0.007351 – 0.00716 = 0.000155 * Sai s thông hướng đường hầm dự kiến mặt đứng (chưa tính đến sai s điểm khống chế độ cao) là: eH0 = 0.000898 x 144056 = 21 mm * Sai s ...
- 4
- 711
- 1
Phương pháp giải nhanh phương trình lượng giác bằng phương pháp đạo hàm
... + sin y = ⎪ ⇔⎨ ⎪sin2 x + sin y = − m ⎪ ⎩ ⎧ ⎪sin x + sin y = ⎪ ⇔⎨ ⎪( sin x + sin y )2 − sin x sin y = − m ⎪ ⎩ ⎧ ⎪sin x + sin y = ⎪ ⇔⎨ ⎪ − sin x sin y = − m ⎪4 ⎩ ⎧ ⎪sin x + sin y = ⎪ ⇔⎨ ⎪sin x sin ... (nhận sin y cos x ≠ 0) Cá c h 2: ( 2) ⇔ sin x cos y = ⇔ sin x cos y = cos x sin y cos x sin y Thế (1) vào ( ) ta được: ⎧ ⎪sin x cos y = − ⎪ ⎨ ⎪cos x sin y = − ⎪ ⎩ ⎧sin ( x + y ) = −1 ⎪ ⇔⎨ ⎪sin ... sin x.cos y − = ⎪ cos x.sin y ⎩ ⎧sin ( x + y ) + sin ( x − y ) = −1 ⎪ ⇔⎨ ⎪sin x cos y − sin y cos x = ⎩ ⎧sin ( x + y ) + sin ( x − y ) = −1 ⎪ ⇔⎨ ⎪sin ( x − y ) = ⎩ ⎧sin ( x + y ) = −1 ⎪ ⇔⎨ ⎪sin...
- 14
- 955
- 10
Sử dụng tã đúng cách và phương pháp chống hăm cho bé docx
... hạn s dụng, nguồn gốc Có thể s dụng lớp kem, bột chống hăm da giúp da bé bị kích ứng (bạn nhờ bác s tư vấn thêm) Nếu chọn nhà s n xuất uy tín da bé bị hăm dùng tã bạn đổi s n phẩm khác để s ... Khi s dụng tã giấy cho trẻ s sinh, mẹ nhớ ý chọn loại phù hợp chống hăm để bảo vệ s c khỏe cho bé yêu Hăm tã gì? Khi định chọn lựa s dụng tã giấy cho bé, mối quan ... dụng tã cần lưu ý sau: Thay tã thường xuyên, vệ sinh s : không để bé mặc tã giấy lâu, khoảng tiếng thay tã lần thay tã bé cảm thấy khó chịu cựa quậy nhiều, hay bé tiểu nhiều Vệ sinh trước đóng...
- 5
- 333
- 0
Giải hệ phương trình bằng phương pháp đạo hàm
... phương trình f (cos x) f (sin y) cos x sin y Thay sin y cos x vào (8), ta có: log (1 3cos x) log3 (cos x) log (1 3cos x) log3 (9cos x) (11) 3cos x 2t 3cos x 2t Đặt ... 3cos x) cos x 1 , từ sin y 3 Trong trường hợp hệ có nghiệm 1 1 (arccos k 2 , arcsin m 2 ), (arccos k 2 , arcsin m 2 ) (k , m Z ) 3 3 1 1 ( arccos k 2 , arcsin ... hệ phương trình (0; 0) log (1 3cos x) log3 (sin y) log (1 3sin y) log3 (cos x) Ví dụ 4: Giải hệ phương trình: (8) (9) Lời giải cos x sin y Điều kiện: Lấy phương trình...
- 10
- 1,579
- 51
một số phương pháp vẽ hàm số có chứa dấu giá trị tuyệt đối potx
... S u t m b i: www.daihoc.com.vn S u t m b i: www.daihoc.com.vn S u t m b i: www.daihoc.com.vn S u t m b i: www.daihoc.com.vn S u t m b i: www.daihoc.com.vn S u t m b i: www.daihoc.com.vn S u ... www.daihoc.com.vn S u t m b i: www.daihoc.com.vn S u t m b i: www.daihoc.com.vn S u t m b i: www.daihoc.com.vn S u t m b i: www.daihoc.com.vn S u t m b i: www.daihoc.com.vn ...
- 12
- 526
- 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập cực trị có nội dung thực tiễn và liên môn thuộc chương trình giải tích 12 giải bằng phương pháp đạo hàm
... Mt s bi to n thng gp v th Chng II: Hm s ly tha, hm s m v hm s lụgarit (23 tit) Đ1 Ly tha vi s m hu t Đ2 Ly tha vi s m thc Đ3 Lụgarit Đ4 S e v lụgarit t nhiờn Đ5 Hm s m v hm s lụgarit Đ6 Hm s ... s phc; cụng thc Moa vr b) K nng Hc sinh bit dng o hm gii cỏc BTCT, tỡm giỏ tr ln nht, giỏ tr nh nht ca hm s, kho s t v v th ca cỏc hm s thng gp; s dng cụng thc lói kộp gii bi tp; bit so s nh ... hm s Đ3 Giỏ tr ln nht v giỏ tr nh nht ca hm s Đ4 th ca hm s v phộp tnh tin h ta Đ5 ng tim cn ca th hm s Đ6 Kho s t s bin thiờn v v th ca mt s hm a thc Đ7 Kho s t s bin thiờn v v th ca mt s...
- 87
- 1,402
- 9
phương pháp dùng hàm biến thực để nghiên cứu các không gian nội suy
... ta có t1/λ (s θ K (s, a; A))q0 ds /s q0 t1/λ (s θ0 K (s, a0 ; A))q0 ds /s ≤ q0 t1/λ (s θ0 K (s, a1 ; A))q0 ds /s + q0 Mà t1/λ −θ0 (s K (s, a0 ; A))q0 ds /s q0 ∞ −θ0 (s K (s, a0 ; A))q0 ds /s ≤ q0 = ||a||X0 ... 3.1.2 ta có t1/λ (s −θ0 q0 K (s, a1 ; A)) ds /s q0 t1/λ = (s λ−θ1 q0 K (s, a1 ; A)) ds /s q0 t1/λ λ = −θ1 (s s q0 K (s, a1 ; A)) ds /s q0 t1/λ (C1 s ||a1 ||X1 ))q0 ds /s ≤ q0 t1/λ s q0 −1 ds = C1 ||a1 ||X1 ... +t (s −θ1 1/λ K (s, a1 (t q1 ); A)) ds /s t1/λ (s θ0 K (s, a0 (t1/λ ); A))q0 ds /s ≤ q1 q0 ∞ +t (s −θ0 1/λ K (s, a0 (t q0 ); A)) ds /s q0 t1/λ t1/λ q1 (s θ1 K (s, a1 (t1/λ ); A))q1 ds /s +t ∞ +t (s −θ1...
- 55
- 315
- 0
Phân tích dị thường từ galăng bằng phương pháp đạo hàm góc nghiêng
... , : s s ng to n phần ; u, v s s ng theo phương x, y Việc chuyển trường lên s : (a) làm giảm biên độ s s ng, ngoại trừ k , (b) ứng với s s ng, độ suy giảm cao so với s s ng bé (c) độ suy ... ) 2 2 sin I C cos I C cos D sin I cos2 I cos2 D đó, I : Độ từ khuynh D : Độ từ thiên arctag (u / v ) : hướng s s ng (u, v s s ng theo ... lệ đồ, T ( s ), T s , T s giá trị trung bình k vòng tròn bán kính s, s 2, s (Hình 1.3) Ngày nay, người ta s dụng công thức tính có dạng công thức (1.18) mà thay cách tính miền s s ng mà trình...
- 89
- 759
- 1
Sử dụng phương pháp chuỗi lũy thừa giải phương trình vi phân thường
... xs + [4 (s + 1 )s − 3]C1 xs+1 + [4 (s + 2) (s + 1) − 3]C2 xs+1 + + [4 (s + 3) (s + 2) − 3]C3 xs+3 + K = Cho hệ s không: [ 4s (s − 1) − 3]C0 = [ 4s (s + 1) − 3]C1 = [4 (s + 2) (s + 1) − 3]C2 = [4 (s ... xn = C0 xs +C1 xs+1 +C2 xs+2 + K, (C0 = 0) n=0 Khi đó: y (x) = C0 s( s − 1)xs−2 +C1 (s + 1)sxs−1 +C2 (s + 2) (s + 1)xs + K Thay vào phương trình cho xếp theo lũy thừa x, ta thu được: [ 4s( s − 1) − ... với hệ s chẵn, lẻ tương ứng với khai triển Maclaurin hàm sin x, cos x Do nghiệm phương trình là: y = C0 cos x +C1 sin x Kết phù hợp với kết biết phương pháp s cấp học Phương pháp Probenius Trong...
- 9
- 2,476
- 19
nghiên cứu cấu trúc một số phức chất của zn(ii). cd(ii), pd(ii) với phối tử là dẫn xuất của quinolin bằng phương pháp chiếm hàm mật độ và phương pháp phổ
... vinyl Năm 2011, Hussein S Seleem báo cáo tổng hợp nghiên cứu hoạt tính sinh học phức chất s kim loại chuyển tiếp nhƣ ion Fe(III), Co (II) , Ni (II) , Cu (II) , VO (II) Pd (II) với phối tử isatinic quinolyl ... 8,777 (s) 8,193 (s) 7,859 (t) 7,008 (s) 4,443 (s) 3,789(q) 3,102(t) CdA 8,399 (s) 8,327 (s) 7,656 (s) 6,568 (s) 4,257 (s) 3,662(d) 3,128(t) ZnA 8,406 (s) 8,325 (s) 7,881(tù) 7,676(t) 6,568 (s) 4,263 (s) 3,673(q) ... học có công thức nhƣ sau: δ= υTMS - υx 10 υo Trong đó: TMS : tần s cộng hƣởng proton Tetrametylsilan (TMS) x: Tần s cộng hƣởng proton phân tử chất cần phân tích o: Tần s làm việc máy phổ...
- 73
- 490
- 0
một cái nhìn kỹ hơn về phương pháp làm hầm mới của áo (natm)
... reasons for unsuccessful applications of the New Austrian Tunnelling Method, Tunnelling Under Difficult Conditions, Proceedings of the International Tunnel Symposium, Tokyo, Pergamon Press, 67-72 ... openings in soft ground using the NATM, International Symposium on Unique Underground Structures, Colorado School of Mines, Earth Mechanics Institute and US Bureau of Reclamation, Vol 1, 1-1/ 1-20 Sauer ... into perspective Tunnels & Tunnelling, Summer 1990, special issue, Vol 22, 9-13 Bowers K.H 1997 An Appraisal of the New Austrian Tunnelling Method in Soil and Weak Rock, PhD Thesis, The University...
- 28
- 611
- 2
Nghiên cứu một số tính chất điện tử của vật liệu rắn sử dụng phương pháp phiếm hàm mật độ
... chuyển đổi lượng tương tự DSSCs TiO2 pha CNTs thể tính chất so với chất lại có phân rã không xạ DSSCs TiO2 với chất nhạy ZnPc ( zinc phthalocyanine) pha GNPs ZnSe QDs cho hiệu suất chuyển đổi lượng ... CB CD ns-TiO2 CE CNTs DC DFT DOS DSSC FTO GEA GGA GNPs HFS HOMO IPCE LDA LSDA LUMO OTE PBE PW91 QD revPBE Conduction band Carbon- doped nanostructure TiO2 Couter electrode Carbon nanotubes Direct ... hình 1.10, DSSCs TiO2 với chất nhạy màu ZnPc pha GNPs, ZnSe có tham s ổn định sau: Voc~ 0.35V, Jsc~ 5.79mA/ cm2, Voc~0,48V, Jsc~ 4.83mA/cm2 Hệ s lấp đầy (FF) mô tả bởi: FF = J m × Vm J sc × Voc...
- 83
- 1,462
- 1
Bài giảng phương pháp đào hầm xuyên núi đại học giao thông vận tải hà nội
... diaphragm method change of support circular sections class of ground clay mineral closure of section cold water collapse collar brace competence factor compressive strength of shotcrete 129 47, 60, ... Obayashi) OONO Kiyoshi (Tập đoàn Kajima) OKAMURA Mitsumasa (Tập đoàn Toda) KASA Hiroyoshi (Tập đoàn Hazama) OKAMOTO Takashi (Tập đoàn Hazama) OBARA Katsumi (Tập đoàn Tobishima) KITAGAWA Takashi (Công ... đoàn Taisei) YAMAMOTO Kazuyoshi (Tập đoàn Shimizu) MIKAMI Tetsuji (Tập đoàn Obayashi) Iii TRA CỨU THUẬT NGỮ A acid water 18 actual ground pressure 31 admixture for shotcrete 41 aerial photograph...
- 177
- 1,256
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu