... việc sử dụng chiến thuật trìnhlàm liên quan trực tiếp đến khác biệt điểm số thi Xét cách cụ thể hơn, nghiên cứu đề cập cách ngắn gọn ba chiến thuật mà họcsinh sử dụng làm kiểm tra trắc nghiệm ... mà nghiên cứu họcsinh THPT người sử dụng chiến thuật cách động Kết tương 135 Tạp chí Khoa học 2012:22b 132-137 Trường Đạihọc Cần Thơ thích với nghiên cứu Nguyen (đã đề cập) họcsinh THPT người ... biên soạn sách giáo khoa nên lồng ghép cách hệ thống hướng dẫn chiến thuật vào khóa học (Oxford, 1989) Thứ hai, giáo viên nên cân độ lệch khả họcsinh lớp cách chiến thuật khác sử dụng tình khác...
... Phú Bàiđểđề tài thực giúp họcsinh cảm thấy dễ dàng học môn tiếng Anh nói chung làmđọc hiểu nói riêng Nhiệm vụ: Đề tài có nhiệm vụ sau: Nghiên cứu kỹ làm bài, bước dạy cho họcsinhcáchlàm ... passage) Với dạng đọc hiểu không theocáchlàm cũ đọc tìm từ khóa, tìm xem câu hỏi nằm dòng nào, đoạn mấy, mà đòi hỏi họcsinh phải đọc bài, đọc nắm ý chính, xem nội dung đọcđề cập Chúng ta ... attention V BÀIHỌC KINH NGHIỆM: Để giúp họcsinhlàm tốt kiểm tra tiếng Anh dạng đọc hiểu 1 Về phía giáo viên : - Không đưa đọc có chủ đề lạ, khó, mang tính đánh đố họcsinh - Chọn chủ đềđọc sát...
... hiểu học tập công việc, theo kinh nghiệm tv nhóm phải hiểu rõ tính cách, cáchlàm việc, trách nhiệm Để hiểu rõ tv phải ngồi bàn luận vấn đề hay đề tài nhóm, tiếp xúc trò chuyện với nhiều Trong nhóm ... họ có sườn mà luyện nói, không chịu họcVà vài thuyết trình tiếng Việt, họ giao cho người có khả văn chương tốt viết học thuộc Thực có cảm giác, họctheonhóm áo, chủ yếu hoạt động cá nhân, ... Dù bực biết làm sao? Mà điểm số, nói nói, mà không quan trọng Cái băn khoăn làmcáchđể thúc đẩy tinh thần trách nhiệm bạn nhóm Mình góp ý thẳng thắn nói là, "Ai không làm điểm.", họ làm với thái...
... dẫnhọc sinh lớp làm tập vật lý chơng I Điệnhọc 3.1 Dạng tập định tính hay tập câu hỏi: Đó tập vật lý mà giải họcsinh không cần tính toán hay làmphép toán đơn giản nhẩm đợcBài tập định tính ... dẫn họcsinhlàm tập vật lý hoạt động dạy học, công việc khó khăn, bộc lộ rõ trình độ ngời giáo viên vật lý việc hớng dẫn hoạt động trí tuệ học sinh, đòi hỏi ngời giáo viên họcsinh phải học ... hứng thú học tập họcsinhĐể giải đợc tập định tính đòi hỏi họcsinh phải phân tích đợc chất tợng vật lý Với tập định tính ta chia hai loại: Loại tập định tính đơn giản loại tập định tính phức...
... yếu tố sau: Sự hoà hợp chủ ngữ vị ngữ Cách dùng tính từ, trạng từ Vị trí từ loại câu Sự hoà hợp thời Cách sử dụng giới từ Cách sử dụng quán từ Cách sử dụng danh từ số ít, số nhiều, đếm ... nhiên D sai: beautiful tính từ mang nghĩa đẹp II Một số gợi ý làmđiền từ vào chỗ trống Đối với đọc dới dạng đoạn văn Đọc lớt qua đoạn thật nhanh, không tập trung vào từ Việc đọc lớt có nghĩa bỏ ... số nguyên tắc nh hoà hợp thời, cách xng hô (đại từ nhân xng, tính từ sở hữu , đại từ sở hữu ), thay đổi số trạng từ (nowthen, yesterday the previous day ) Dựa vào yếu tố này, câu viết lại thành...
... Khá: họcsinh TB: 11 họcsinh Lớp 6A5 Giỏi: họcsinh Yếu: họcsinh Giỏi:3 họcsinh Khá: họcsinh Nguyễn Thị Mai út - Trờng THCS Mạo Khê II Hớng dẫn họcsinh lớp làm văn miêu tả TB : 14 họcsinh ... định môn học quan trọng, chiếm số tiết cao chơng trìnhhọc đa số họcsinh có ý thức học tốt đầu t nhiều thời gian.Tuy nhiên việc họchọcsinhcách mang lại hiệu nh mong muốn Tỷ lệ thi họcsinh giỏi ... 2 Hớng dẫn họcsinh lớp làm văn miêu tả Vì trình giảng dạy thiết nghĩ giáo viên cần phải sâu vào hớng dẫn họcsinh lớp cáchlàm văn miêu tả, vận dụng tốt lý thuyết vào thực hành cho đạt...
... giải tập họcsinh Trong việc giải tập phải hướng dẫn cho họcsinh biết cách phân loại tập vật lý Phân loại tập chia thành nhiều cách khác nhau: Dạng tập định tính Đó tập vật lí mà giải họcsinh không ... thức họcsinh vấn đề cần tập định tính Đây loại tập có khả trau dồi kiến thức tạo hứng thú học tập họcsinhĐể giải tập định tính đòi hỏi họcsinh phải phân tích chất tượng vật lí Với tập định tính ... phương pháp đổi Giúp họcsinh nắm vững dạng tập, biết cách suy luận logic, tự tin vào thân đứng trước tập hay tượng vật lí, có cách suy nghĩ để giải thích cách đắn II.Những học kinh nghiệm: -Việc...
... Đây đề có yêu cầu họcsinh phải nắm đợc nội dung hai tác phẩm, phải so sánh để tìm chung từ thể tình cảm cá nhân Xác định yêu cầu nh trên, họcsinh nhà tự làm Có họcsinh viết số nh sau: Học ... Với đề mang tính chất so sánh, tổng hợp, nhiều em bỡ ngỡ cha biết cách viết, làm rõ đợc nhân vật mụ vợ nhân vật GiốcĐanh nói qua - Hoặc viết viết đợc ngắn IV: Kết trình hớng dẫn họcsinhlàm ... cho họcsinh ngày sau em hoàn thành tập cô giao 2) Giáo viên phải tạo hứng thú học tập cho họcsinh ngày lớp, để từ nhà em say sa tìm hiểu 3) Nhận đợc đồng tình ủng hộ em học sinh, phụ huynh học...
... ứng cách công bằng, chắn cá nhân dễ dàng việc liên kết với cá nhân khác tập thể Anh Hoàng Nam, phòng Nhân sự, Công ty Canon bày tỏ Hiện nay, số trường đạihọc có làm việc theonhóm thảo luận đề ... thấy đơn độcCác chuyên gia kinh tế dự báo kỷ 21 kỷ làm việc theo nhóm, tất lĩnh vực đời sống xã hội, văn học nghệ thuật, cá nhân đảm đương Vì kỹ làm việc tập thể đào tạo từ trường đạihọc thực bổ ... công ty nước yêu cầu ứng viên phải có khả làm việc theo nhóm: Khi xin việc làm, người trang bị cho cấp, khả quản lý, kỹ làm việc tập thể lại bỏ đâu Thế làm mà đấu đá, tranh giành điểm với sếp,...
... họcsinhcách học, cách đề, cách tiếp cận văn nhân thấy bước đầu họcsinh nắm kiến thức văn nghị luận , đồng thời em biết làm văn nghị luận tác phẩm đoạn trích Vàcách hướng dẫn họcsinhtheocách ... Kết bài: HS đọc SGK Đọc lại viết sửa chữa - HS đọc lại Sửa lỗi HS đọc ghi nhớ SGK Sau cho họcsinh tìm hiểu cáchlàmđề SGK GV tiếp tục đưa dạng đề khác nhằm giúp họcsinhhình thành cáchlàm ... viết họcsinh cần xác định vấn đề mà viết Điều văn cách mở , nhiều họcsinh cho mở khó điều vào sai văn không hướng Và vô tìnhhọcsinhlàm cho vốn văn học bị mai Có nhiều cáchđể mở có hiệu , cách...
... làm loại để hướng dẫn học sinh, loại có nhiều dạng tập khác Sau xin trìnhbàycách “Phân loại hướng dẫn họcsinh lớp làm tập vật lý chương I: “Điện học ” 3.1 Dạng tập định tính hay tập câu hỏi: ... thức họcsinh vấn đề cần tập định tính Đây loại tập có khả trau dồi kiến thức tạo hứng thú học tập họcsinhĐể giải tập định tính đòi hỏi họcsinh phải phân tích chất tượng vật lý Với tập định tính ... hành nghiên cứu lớp hai lớp với đề tài phân loại hướng dẫn họcsinhlàm tập vật lý chương I: Điện học, thu số kết họcsinh nắm vững kiến thức chương, biết cáchlàm tập vận dụng sách tập Để chứng...
... dẫnhọc sinh lớp làm tập vật lý chương I “Điện học 3.1 Dạng tập định tính hay tập câu hỏi: Đó tập vật lý mà giải họcsinh không cần tính toán hay làmphép toán đơn giản nhẩm Bài tập định tính ... dẫn họcsinhlàm tập vật lý hoạt động dạy học, công việc khó khăn, bộc lộ rõ trình độ người giáo viên vật lý việc hướng dẫn hoạt động trí tuệ học sinh, đòi hỏi người giáo viên họcsinh phải học ... cho họcsinh phương pháp suy nghĩ logic lập luận có 3.2 Dạng tập tính toán : Đó dạng tập muốn giải đựơc phải thực loạt phéptính : Đểlàm tốt loại tập giáo viên cần hướng dẫn họcsinhđọc kỹ đề, ...
... thức họcsinh vấn đề cần tập định tính Đây loại tập có khả trau dồi kiến thức tạo hứng thú học tập họcsinhĐể giải tập định tính đòi hỏi họcsinh phải phân tích chất tượng vật lý Với tập định tính ... lượng dạy- học môn vật lý theo phương pháp đổi Giúp họcsinh nắm vững dạng tập, biết cách suy luận logic, tự tin vào thân đứng trước tập hay tượng vật lý, có cách suy nghĩ để giải thích cách đắn ... hành nghiên cứu lớp 9A3, 9A4 với đề tài phân loại hướng dẫn họcsinhlàm tập vật lý chương I: Điện học, thu số kết họcsinh nắm vững kiến thức chương, biết cáchlàm tập vận dụng sách tập 13 Sáng...
... Đây đề có yêu cầu họcsinh phải nắm đợc nội dung hai tác phẩm, phải so sánh để tìm chung từ thể tình cảm cá nhân Xác định yêu cầu nh trên, họcsinh nhà tự làm Có họcsinh viết số nh sau: Học ... Với đề mang tính chất so sánh, tổng hợp, nhiều em bỡ ngỡ cha biết cách viết, làm rõ đợc nhân vật mụ vợ nhân vật GiốcĐanh nói qua - Hoặc viết viết đợc ngắn IV: Kết trình hớng dẫn họcsinhlàm ... thông minh Chú bé Tý Hon Các em ớc mơ sau lớn lên làmđợc việc tốt, việc làm có nghĩa - Thể tởng tợng tâm hồn trẻ thơ b) Cha tốt: Bài thứ nhất: Đã bám sát yêu cầu đề, họcsinh trực tiếp trò chuyện...
... cố theo yêu cầu Bài 1: Một lớp học gồm 40 họcsinh có : 15 họcsinh giỏi toán, 10 họcsinh giỏi Lý họcsinh giỏi Toán lẫn Lý Chọn ngẫu nhiên họcsinh Hãy tính xác suất đểhọcsinh giỏi toán hay ... họcsinh bắt đề gặp đề trung bình b) Một họcsinh bắt hai đề, đề trung bình Hƣớng dẫn a) Gọi A biến cố Họcsinh bắt đề trung bình” P(A) C1 20 20 C30 30 b) Gọi B biến cố” họcsinh bắt đề ... 120 cách - Hoán vị người phụ nữ: 4! = 24 cách Nên có 5760 cách xếp, C 5760 Vậy P C 5760 10! 630 Bài 8: Một sọt cam lớn phân loại theocách sau: Chọn ngẫu nhiên 20 cam làmđại diện...
... cố theo yêu cầu Bài 1: Một lớp học gồm 40 họcsinh có : 15 họcsinh giỏi toán, 10 họcsinh giỏi Lý họcsinh giỏi Toán lẫn Lý Chọn ngẫu nhiên họcsinh Hãy tính xác suất đểhọcsinh giỏi toán hay ... họcsinh bắt đề gặp đề trung bình b) Một họcsinh bắt hai đề, đề trung bình Hướng dẫn a) Gọi A biến cố Họcsinh bắt đề trung bình” C1 20 20 P(A) = = = C30 30 b) Gọi B biến cố” họcsinh bắt đề ... 120 cách - Hoán vị người phụ nữ: 4! = 24 cách 5760 Nên có 5760 cách xếp, ΩC = 5760 Vậy P ( C ) = 10! = 630 Bài 8: Một sọt cam lớn phân loại theocách sau: Chọn ngẫu nhiên 20 cam làmđại diện...
... THPT theo chủ đề Tôi nhận thấy, hướng dạy học tích cực việc gộp dạy theo chủ đề giúp ích nhiều cho họcsinh việc củng cố khắc sâu kiến thức Việc dạy họctheo chủ đề lại đặc biệt hiệu với họcsinh ... nghiệp họcsinh môn quan trọng đểhọcsinh lấy điểm xét tuyển vào trường đại học, cao đẳng trung cấp Vì tính chất quan trọng mà vào khoảng trung tuần tháng 4, Bộ GD&ĐT đề thi mẫu để định hướng cách ... Internet…về chủ đề dạy học đổi môn văn Là gương tự học, sáng tạo đểhọcsinhhọc tập, noi theo - Bám sát hướng dẫn Bộ GD& ĐT đạo Sở GD&ĐT xây dựng chủ đề dạy họctheo định hướng phát triển lực học sinh...
... dẫn họcsinh lớp 9A5 làm tập vật lý chương I “Điện học 3.1 Dạng tập đònh tính hay tập câu hỏi: Đó tập vật lý mà giải họcsinh không cần tính toán hay làmphép toán đơn giản nhẩm Bài tập đònh tính ... lượng dạy- học môn vật lý theo phương pháp đổi Giúp họcsinh nắm vững dạng tập, biết cách suy luận logic, tự tin vào thân đứng trước tập hay tượng vật lý, có cách suy nghó để giải thích cách đắn ... loại hướng dẫn họcsinh lớp 9A5 làm tập vật lý chương I: “Điện học ” đểlàmđề tài nghiên cứu Nhiệm vụ đề tài : Đề tài nêu giải số vấn đề sau : 2.1 Cơ sở lý luận liên quan đến đề tài : 2.2 Cơ...
... khai theo cỏch no thỡ mi on cng lm sỏng t mt lun im Vớ d: on trin khai lun im: Tỏc hi ca trũ chi in t i vi hc sinh: Hc sinh ham mờ in t s dn n nhng tỏc hi khụn lng.(1) Tht vy, chi in t nhiu hc sinh ... no trỏi vi lí xã hội ngày t tng o lớ? - Bàihọc nhận thức, hành độngl gỡ? + Phê phán thái độ sai: thái độ 41 GV hiu ng phn nhn nh, ỏnh giỏ vô ơn + Bàihọc nhận thức, hành động ? phn ny, lm ... nờn chỳng tụi ó chn chuyờn : Hng dn hc sinh lp lm bi ngh lun mong c trao i cựng ng nghip v cỏch dy hc sinh lp lm ngh lun Mc ớch nghiờn cu : Giỳp cỏc em hc sinh lp nm chc phng phỏp lm ngh lun vi...
... tham gia tích cực họcsinh vào trình dạy học, kích thích tư duy, sáng tạo cộng tác làm việc họcsinhCác kỹ thuật dạy học tích cực trìnhbày sau áp dụng thuận lợi làm việc theonhóm Tuy nhiên chúng ... luật, trật tự lớp học với việc tổ chức hoạt động nhóm thảo luận? Cách dạy, cáchhọc phổ biến (giáo viên ngại sử dụng phương tiện dạy học đại, trình độ tin học giáo viên thấp); cách kiểm tra, đánh ... màu đểhọcsinh có điều kiện bộc lộ ý kiến, tăng khả hợp tác khả làm việc cá nhân Phương pháp dạy họctheohình thức làm việc theonhóm có nhiều cách tổ chức thực khác Sử dụng kỹ thuật dạy học giúp...