... hoạtđộngkhoahọc cụng nghệ, phỏt triển tiềm lực khoahọc cụng nghệ ;” 28 Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢNLÝNHÀNƢỚCVỀHOẠTĐỘNGKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ 2.1 HỆTHỐNGCÁCCƠQUANQUẢNLÝNHÀNƢỚCVỀHOẠT ... côngnghệ giai đoạn Chƣơng NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN QUẢNLÝNHÀNƢỚCVỀHOẠTĐỘNGKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ 1.1 KHÁI NIỆM QUẢNLÝNHÀNƢỚC ĐỐI VỚI HOẠTĐỘNGKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ 1.1.1 Khái niệm quảnlýnhà ... dung quảnlýnhà nước khoahọccơngnghệ gồm có: hoạch định sách khoahọccơng nghệ, hoạch định chiến lược khoahọccông nghệ, lập kế hoạch khoahọccông nghệ, quảnlý nhân lực khoahọccơng nghệ, ...
... Những vấn đề quảnlýnhànƣớchoạtđộngkhoahọccôngnghệ Khái niệm quảnlýnhànƣớchoạtđộngkhoahọccôngnghệ 1.1.1 Khái niệm quảnlýnhà nước 1.1.2 Động lực khoahọccôngnghệcông nghiệp ... côngnghệ giai đoạn Chƣơng NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN QUẢNLÝNHÀNƢỚCVỀHOẠTĐỘNGKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ 1.1 KHÁI NIỆM QUẢNLÝNHÀNƢỚC ĐỐI VỚI HOẠTĐỘNGKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ 1.1.1 Khái niệm quảnlýnhà ... dung quảnlýnhànƣớckhoahọccôngnghệ 14 1.2.1 Đặc điểm quảnlýnhà nước khoahọccôngnghệ 14 1.2.2 Nội dung quảnlýnhà nước khoahọccôngnghệ 18 1.3 Quá trình phát triển quảnlýnhànƣớc khoa...
... IV QUẢNLÝHOẠTĐỘNGKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ Điều 19 Tổ chức quảnlýhoạtđộngkhoahọccôngnghệ 10 Trường đại học thành lập phòng (ban) khoahọccơngnghệ (gọi chung phòng khoahọccơng nghệ) ... vụ quảnlýkhoahọccôngnghệ 11 Tài cho hoạtđộngkhoahọccôngnghệ 12 Nhiệm vụ khoahọccôngnghệ khác Điều Quy trình xây dựng kế hoạch khoahọccôngnghệ Đề xuất nhiệm vụ khoahọccôngnghệ ... quy định hoạtđộngkhoahọccôngnghệ sở giáo dục đại học, bao gồm: định hướng phát triển kế hoạch khoahọccông nghệ; thực kế hoạch khoahọccông nghệ; quảnlýhoạtđộngkhoahọccông nghệ; khen...
... Một LÝ LUẬN VÀCƠ SỞ KHOAHỌC CỦA CƠ CHẾ, CHÍNH SÁCH TÀI CHÍNH NHÀ NƯỚC, DOANH NGHIỆP ĐỐI VỚI HOẠTĐỘNG KH&CN VÀ ĐỔI MỚI (CÔNG NGHỆ) I.1 HOẠTĐỘNGKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ I.2 HOẠT ... động nghiên cứu khoahọchoạtđộng triển khai thực nghiệm Luật Khoahọccôngnghệ (2000) đưa quy định, hoạtđộngkhoahọccôngnghệ bao gồm nghiên cứu khoa học, nghiên cứu phát triển công nghệ, ... đời sống • Hoạtđộng phát triển côngnghệ Theo Luật khoahọccôngnghệ Việt Nam (2000), phát triển côngnghệhoạtđộng nhằm tạo hoàn thiện côngnghệ mới, sản phẩm Phát triển côngnghệ bao gồm...
... dựng hệthống phần mềm quảnlýhoạtđộngkhoahọccôngnghệ Bộ GD&ĐT cho phép quảnlý nhiệm vụ khoahọccôngnghệ cấp (cấp nhà nước, cấp Bộ, cấp sở) Xây dựng sở liệu nhiệm vụ khoahọccôngnghệ ... chức hoạtđộng nghiên cứu khoahọc cho sinh viên, học viên cao học nghiên cứu sinh; Tiến hành hoạtđộng hợp tác nước khoahọccông nghệ; Xây dựng hệthốngthông tin hoạtđộngkhoahọccôngnghệnhà ... Internet -6- Chƣơng THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢNLÝHOẠTĐỘNG KH&CN CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 1.1 HoạtđộngkhoahọccôngnghệHoạtđộngkhoahọccôngnghệ trường đại học cao đẳng trực thuộc Bộ Giáo...
... dựng hệthống phần mềm quảnlýhoạtđộngkhoahọccôngnghệ Bộ GD&ĐT cho phép quảnlý nhiệm vụ khoahọccôngnghệ cấp (cấp nhà nước, cấp Bộ, cấp sở) Xây dựng sở liệu nhiệm vụ khoahọccôngnghệ ... chức hoạtđộng nghiên cứu khoahọc cho sinh viên, học viên cao học nghiên cứu sinh; Tiến hành hoạtđộng hợp tác nước khoahọccông nghệ; Xây dựng hệthốngthông tin hoạtđộngkhoahọccôngnghệnhà ... Internet 4 Chƣơng THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢNLÝHOẠTĐỘNG KH&CN CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 1.1 HoạtđộngkhoahọccôngnghệHoạtđộngkhoahọccôngnghệ trường đại học cao đẳng trực thuộc Bộ Giáo...
... côngnghệthông tin DNKHCN Doanh nghiệp khoahọccôngnghệ R&D Nghiên cứu khoahọc phát triển côngnghệ NATEC Cục Phát triển thị trường doanh nghiệp khoahọccôngnghệ - Bộ KhoahọcCôngnghệ Nghị ... Việt Nam năm 2011 Bộ KhoahọcCôngnghệ (2002), Khoahọccôngnghệ giới, kinh nghiệm định hướng chiến lược Bộ KhoahọcCôngnghệ (2012), Chiến lược phát triển khoahọccôngnghệ Việt Nam đến năm ... đồng Lĩnh vực hoạtđộng doanh nghiệp? Chọn nhiều đáp án đây: a Côngnghệthông tin - truyền thông b Côngnghệ sinh học c Cơngnghệ tự động hố d Côngnghệ vật liệu e Côngnghệ bảo vệ môi ...
... ; côngnghệ sinh học, đặc biệt côngnghệ sinh học phục vụ nông nghiệp, thuỷ sản y tế; cơngnghệ tự động hố; cơngnghệ vật liệu mới, đặc biệt côngnghệ nano; côngnghệ bảo vệ môi trường; công ngh ... g nghệ lượng mới; côngnghệ vũ trụ số côngnghệ khác Bộ KhoahọcCôngnghệ quy định Hai là, chuy n giao côngnghệ trực tiếp sản xuất sở côngnghệ ươm tạo làm chủ hay sở hữu hợp pháp côngnghệ the ... h nghiệp khoahọccôngnghệ sở đầu mối ươm tạo công nghệ, ươm tạo doanh nghiệp khoahọccông 18 nghệ Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cho 5.000 lượt đối tượng thành lập doanh nghiệp khoahọccông ngh...
... côngnghệthông tin DNKHCN Doanh nghiệp khoahọccôngnghệ R&D Nghiên cứu khoahọc phát triển côngnghệ NATEC Cục Phát triển thị trường doanh nghiệp khoahọccôngnghệ - Bộ KhoahọcCôngnghệ Nghị ... nghệ sinh học, đặc biệt côngnghệ sinh học 39 phục vụ nông nghiệp, thuỷ sản y tế; cơngnghệ tự động hố; cơngnghệ vật liệu mới, đặc biệt côngnghệ nano; côngnghệ bảo vệ môi trường; côngnghệ ... thông qua xem xét số tiêu côngnghệ sau: Về xuất xứ công nghệ: thường có nguồn gốc từ hoạtđộng R&D chuyển giao cơngnghệ từ địa có độ tin cậy Vềhệcông nghệ: côngnghệ sử dụng thường tình trạng...
... côngnghệthông tin DNKHCN Doanh nghiệp khoahọccôngnghệ R&D Nghiên cứu khoahọc phát triển côngnghệ NATEC Cục Phát triển thị trường doanh nghiệp khoahọccôngnghệ - Bộ KhoahọcCôngnghệ Nghị ... nghệ sinh học, đặc biệt côngnghệ sinh học 39 phục vụ nông nghiệp, thuỷ sản y tế; cơngnghệ tự động hố; cơngnghệ vật liệu mới, đặc biệt côngnghệ nano; côngnghệ bảo vệ môi trường; côngnghệ ... thông qua xem xét số tiêu côngnghệ sau: Về xuất xứ công nghệ: thường có nguồn gốc từ hoạtđộng R&D chuyển giao cơngnghệ từ địa có độ tin cậy Vềhệcông nghệ: côngnghệ sử dụng thường tình trạng...
... điều kiện để nhàkhoahọc sáng tạo cống hiến, phát triển nhiều hình thức tổ chức, hoạtđộng nghiên cứu khoa học, côngnghệ 1.3.2 Hiệu hoạtđộnghệthốngkhoahọccôngnghệHoạtđộnghệthống KH&CN ... TỈNH CHO HOẠTĐỘNGKHOAHỌC & CÔNGNGHỆ 1.1 Cơ sở lý luận Khoahọccôngnghệ 1.1.1 Các khái niệm KH&CN Khoahọc hiểu hệthống tri thức người tự nhiên, xã hội tư với chất quy luật vận động chúng ... kết học kinh nghiệm công tác quảnlý nguồn NSNN cấp tỉnh cho hoạtđộngkhoahọccôngnghệ Dựa thực trạng công tác quảnlý nguồn NSNN cấp tỉnh cho hoạtđộngkhoahọccôngnghệ tỉnh Vĩnh Phúc, luận...
... nhiệm vụ công tác trước hết kết tổ chức thực quanNhà nước, hay nói cách khác phụ thuộc trước hết vào hiệu lực quảnlýNhà nước công tác quảnlý đô thị Nâng cao hiệu lực quảnlý hành Nhà nước ... Trong việc nâng cao hiệu lực quảnlýNhà nước xử lý vi phạm trật tự xây dựng quản lý, sử dụng đất đai coi nhóm giải pháp có ý nghĩa quan trọng Bởi cơng tác quản lý, xử lý vi phạm trật tự xây dựng ... chuyên viên K2A-2015 - Các phòng, ban chức quận cần nâng cao tinh thần trách nhiệm công tác quảnlýNhà nước lĩnh vực quảnlý đô thị, đầu tư, cấp phép, hoạtđộng xây dựng quản lý, sử dụng đất đai...
... hoạtđộngcơngnghệhoạtđộng biến tri thức khoahọc thành giải pháp kỹ thuật nhờ tổng hợp nguồn lực kỹ thuật, thơng tin, người, tài Như vậy, hoạtđộngkhoahọchoạtđộngcôngnghệ hai hoạtđộng ... lao động II Sự khác biệt hoạtđộngkhoahọchoạtđộngcôngnghệ lĩnh vực quảnlý nguồn nhân lực: Trong quảnlý nguồn nhân lực xét góc độ hoạtđộngkhoahọc hay cơngnghệ hướng đến việc phát triển ... hai hoạtđộng rõ với tư cách lĩnh vực, chuyên ngành mà với tư cách đối tượng quảnlý Bài viết tìm hiểu khác biệt hoạtđộngkhoahọccôngnghệ với tư cách đối tượng quản lý, mà cụ thể quảnlý nhân...
... quảnlý cho cán làm công tác quảnlýkhoahọc Sở khoahọccôngnghệ tỉnh Thái Nguyên 3.2 Mô tả hoạtđộng nghiệp vụ hệthống (mơ hình nghiệp vụ) 3.2.1 Mơ tả quy trình thực đề tài/ dự án khoahọc ... Gang og Four ĐTDA Đề tài dự án KHCN KhoahọcCôngnghệ CNTT Côngnghệthong tin UBND Ủy ban Nhân dân CSDL Cơ sở liệu QLKH Quảnlýkhoahọc NCKH Nghiên cứu khoahọc DM Danh mục NSD Ngƣời sử dụng ... đƣợc thể giao diện hệthốngHệthống cần có chức sau: TT R1 Tên chức Mô tả Loại Quản trị hệthống R1.1 Đăng nhập hệQuảnlý việc đăng nhập hệ thống, nhập thống user password, hệthống kiểm tra nhận...
... 1.1.2 Hoạtđộng chuyển giao cơngnghệ Chuyển giao côngnghệ chuyển giao quyền sở hữu quyền sử dụng phần toàn cơngnghệ từ bên có quyền chuyển giao cơngnghệ sang bên nhận côngnghệCôngnghệ chuyển ... số nhàkhoahọc Việt Nam thành công thực số nhiệm vụ KH&CN lĩnh vực côngnghệ cao, côngnghệ tiên tiến mà trước thực nước Các khu côngnghệ cao ổn định vào hoạt động, thu hút nhiều tập đồn cơng ... chức quảnlýhoạtđộng KH&CN, cụ thể 9: - Kiện toàn tổ chức nâng cao trách nhiệm quanquảnlýnhà nước KH&CN từ Trung ương đến cấp huyện, nâng cao chất lượng đội ngũ cán quảnlýkhoahọccông nghệ, ...
... Ị2 Bán chất quảnlýhoạtđộng chủ quan chủ lliể quảnlý mục tiêu lợi ích hệ thống, đảm bảo cho hệthống tồn tai pliáí triển lau d i 1.2.1.2 Chức quảnlý : Chức quảnlýhoạtdộngquảnlý đặc hiệt, ... cứu loại quảnlý mà chủ quảnlý quanhành nhà nước, đối lưựng quảnlý pháp nhân, cá nhân mối quanhệ cá nil ân pháp nhân, quảnlý liànli nhà nước gọi tất quảnlý N hà nước 1.2.2 Q uản lý N h nướ ... c a o trình độ quảnlý 1.2.2.3 N guyên tấc, phương p h p quảnlý N hà nước v ề Khoa liọc C ô n g nghệ + Các nguyên tác : giố ng quảnlý kinh tố xã hội, quanlýKhoahọc C ôn g nghệ c ó n g u y...
... KH&CN, khoahọc tự nhiên công nghệ, khoahọc y học nông nghiệp, khoahọc xã hội nhân văn Hoạtđộng KH&CN theo nghĩa bao gồm: - Hoạtđộng nghiên cứu khoa học, - Hoạtđộng chuyển giao công nghệ; - Hoạt ... 1.1.2 Hoạtđộng chuyển giao côngnghệ Chuyển giao côngnghệ chuyển giao quyền sở hữu quyền sử dụng phần tồn cơngnghệ từ bên có quyền chuyển giao côngnghệ sang bên nhận côngnghệCơngnghệ chuyển ... TRONG HOẠTĐỘNGKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢNLÝKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ MÃ SỐ: 60.34.72 Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Vũ Cao Đàm Hà Nội, 2011 MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ...