... Tìm tọađộ điểm M Bài 20: Cho A(1; 1; 1), B(5; 1; –2) C(7; 9; 1) a/ Chứng minh A, B, C không thẳng hàng b/ Phân giác góc A ∆ABC cắt BC D Tìm tọađộ D c/ Tính cosin góc BAC diện tích ∆ABC Bài 21: ... a/ Tìm tọađộ hình chiếu vuông góc D mp(ABC) b/ Tính thể tích tứ diện Bài 5: Cho3điểm A(–1; 2; 3), B(–2; 1; 1) C(5; 0; 0) Tìm tọađộ hchiếu vuông góc C’ C đt: AB x = t x = h Bài 6: Cho ... b/ a = (2; 4;5), b = (6;0; −3) Bài 13: Cho ∆ABC với A(1; 0; 0), B(0; 0; 1), C(2; 1; 1) a/ Tính góc ∆ABC b/ Tìm tọađộ tâm G ∆ABC c/ Tính chu vi diện tích tam giác Bài 14: Tìm điểm M trục Oy, biết...
... xây dựnghệthốngtập hƣớng dẫn hoạt động giảitập chƣơng "Điện tích Điện trƣờng", vật lí l1 nhằm bồi dƣỡng học sinh giỏi vật lý trƣờng THPT Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đƣợc hệthốngtập chƣơng ... luận thực tiễn việc xây dựnghệthốngtập vật lí nhằm bồi dƣỡng học sinh giỏi vật lí trƣờng THPT Chƣơng 2: Hệthốngtập hƣớng dẫn hoạt động giảitập vật lí chƣơng "Điện tích Điện trƣờng" Vật lí lớp ... thức chƣơng "Điện tích Điện trƣờng" vật lý 11 7.3 Lựa chọn xây dựnghệthốngtập chƣơng "Điện tích Điện trƣờng" vật lý 11 8.Thực nghiệm sƣ phạm: Sử dụnghệthốngtập xây dựng vào thực nghiệm sƣ...
... định Trong đó, môi trường hệthống lớn chứa hệthống nhỏ ta nghiên cứu đối tượng khác bên cạnh Giữa môi trường hệthống có mối quan hệ hai chiều Môi trường tác động quy định hệ thống, hệthống ... thành tố Các phận có vị trí độc lập, có chức quy luật vận động riêng chúng có quan hệ biện chứng với vận động theo quy luật toàn hệthống Một hệthống có mối liên hệ với hệthống khác, đối tượng khác ... kỹ 1.2.3 Hệthốngtập Để hiểu khái niệm hệthống BT, trước hết cần phải hiểu khái niệm hệthống 17 Theo tác giả Phạm Viết Vượng [74, tr 33]: Hệthốngtập hợp yếu tố định có mối quan hệ biện...
... 1: Bàitập dao động điện từ - Buổi 2: Ôn tập sóng điện từ truyền thông sóng điện từ 10 A BÀI SOẠN CÓ SỬ DỤNGHỆTHỐNGBÀITẬP CHƢƠNG “ DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ” Tiết 35 - 36 - Bài 21: DAO ĐỘNG ... 1.3.3.1 Bàitập vật lý định tính 1.3.3.2 Bàitập vật lý định lượng 1.3.3.3 Bàitậpđồ thị 1.3.3.4 Bàitập thí nghiệm 1.4 Vai trò tác dụngtập vật lý dạy học Bàitập vật lý yêu cầu học tập đặt ... mới, giải pháp mới, công cụ mới, vận dụng thành công hiểu biết có vào hoàn cảnh 1.3 Bàitập Vật lý phân loại tập Vật lý 1.3.1 Khái niệm tập Vật lý - Bàitậphệthốngthông tin xác, bao gồm hai tập...
... sn phm cao nht ca trớ tu, sn phm cao nht ca vt cht Trong lớ thuyt nhn thc, khỏi nim c xem xột nh l mt cỏc hỡnh thc phn ng mt mc t tru tng Trong dy hc hoỏ hc, khỏi nim l dng khỏi quỏt hoỏ ca ... nim axit baz chng trỡnh THCS: Trong quỏ trỡnh tip thu kin thc, hc sinh dn dn tỡm hiu v thnh phn ca cỏc hp cht, quen dn vi mt s hp cht vụ c: oxit, axit, baz, muitrong cỏc bi v oxi-s chỏy, hiro, ... vng quỏ trỡnh hỡnh thnh phỏt trin khỏi nim ny m bo vic ging dy cú hiu qu ỏp ng nhu cu giỏo dc Trong chng trỡnh ph thụng khỏi nim axit baz c cp rt sm t phn m u v húa hc lp v c cng c cỏc lp...
... Iot Bàitập trắc nghiệm tự luận Bàitập mức độ biết 36 Bài 11 Hãy cho biết quy luật biến đổi nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi, màu sắc, độ âm điện nguyên tố halogen? Bàitập mức độ hiểu Bài 12 ... Hệthốngtập hóa học theo cấp độ nhận thức HS 2.3.2.1 Chương halogen [3], [12], [20], [25], [27], [28], [29] Bài 21 Khái quát nhóm halogen Bàitập trắc nghiệm khách quan Bàitập mức độ biết Bài ... loại tập hoá học Trên sở nội dung, người ta thường chia BTHH thành loại: - Bàitập định lượng (bài toán hóa học) 13 - Bàitập định tính - Bàitập thực nghiệm (bài tập có nội dung thí nghiệm) - Bài...
... đề tập 1.3.1 Vai trò tập trình dạy học - Bàitập giúp HS nắm vững kiến thức - Bàitập phương tiện giáo dục tốt - Bàitập có khả phát triển trí tuệ, tình cảm học sinh 1.3.2 Phân loại hệthốngtập ... tiễn có tính khả thi Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNGHỆTHỐNGBÀITẬP GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC 3.1 Thiết kế hệthốngtập 3.1.1 Nguyên tắc chung thiết kế hệthốngtập - HTBT phản ánh nội dung học, ... thiết kế hệthốngtập cho học - Hệthống BT phản ánh mối liên hệ nội dung học - Hệthống BT cần tăng cường khả tư tích cực, sáng tạo người học phù hợp với phương pháp dạy học GV - Hệthống BT...
... phương pháp tổng hợp GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ GV : Đinh Như Mạnh Hùng Trường THPT Chu Văn An SKKN: Xây dựnghệthốngtập giúp làm quen giảitập giới hạn THPT 2.1 Thực trạng vấn đề Hệthốngtập với lí thuyết ... dựnghệthốngtập giúp làm quen giảitập giới hạn THPT Ghi chú: cách biến đổi khơng khơng phải giải nhiên đa số chương trình có đặc điểm giải B CÁC VÍ DỤ: Bài Dự đốn giới hạn dãy số (un )và kết ... thức học sinh, việc phân chi hệthốngtập với lí thuyết giúp em phát triển tư duy, ơn tập hình thành kiến thức q trình giải tốn Vì tơi xây dựnghệthốngtập có liên hệ phần với nhau, phân loại đưa...
... VÀ SỬ DỤNGHỆTHỐNGBÀITẬP GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC .79 v 3.1 Thiết kế hệthốngtập 79 3.1.1 Nguyên tắc chung thiết kế hệthốngtập 79 3.1.2 Yêu cầu thiết kế hệthống ... biện chứng với vận động theo quy luật toàn hệthống Một hệthống có mối liên hệ với hệthống khác, đối tượng khác nằm môi trường định Trong đó, môi trường hệthống lớn chứa hệthống nhỏ ta nghiên ... thốngtập 82 3.1.3 Qui trình thiết kế hệthốngtập 85 3.2 Sử dụnghệthốngtập dạy học 92 3.2.1 Nguyên tắc chung sử dụnghệthốngtập dạy học 92 3.2.2 Yêu cầu sử dụnghệ thống...
... có “người giải Vì vậy, tập 22 người học có mối quan hệ mật thiết tạo thành hệthống toàn vẹn, thống liên hệ chặt chẽ với + Bàitập – Đối tượng + Người giải – Chủ thể - Bàitậphệthốngthông ... độ phức tạp hoạt động tư học sinh tìm lời giải - Bàitập (BTCB): Là loại tập để tìm lời giải cần thiết lập mối quan hệ cho cần tìm dựa vào vài đơn vị kiến thức đơn giản - Bàitập phức hợp: (Bài ... 1: Bàitập dao động điện từ - Buổi 2: Ôn tập sóng điện từ truyền thông sóng điện từ 51 A BÀI SOẠN CÓ SỬ DỤNGHỆTHỐNGBÀITẬP CHƢƠNG “ DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ” Tiết 35 - 36 - Bài 21: DAO ĐỘNG...
... nồng độ cho trớc - Với mục tiêu hệthốngtập tiết luyện tập phong phú thể loại: tập định tính, tập định lợng, tập tự luận, tập trắc nghiệm Tuy nhiên qua thực tiễn giảng dạy nghiên cứu hệthốngtập ... với thể tíchdung dịch HCl dùng ) 2: Hệthốngtập bao gồm tập định tính định lợng tập thực nghiệm Để đảm bảo hình thành cho em kĩ bản, tính sáng tạo hệthốngtập đa vào cần phải đảm bảo đủ tập định ... luyện tập số GV dừng lại chữa tập kiểm tra kiến thức cũ học sinh mà cha thực ý đến tính hệ thống, rèn luyện kĩ giảitập cho học sinh Do từ hệthốngtập giáo viên đa khâu tổ chức khai thác tập tập...
... có thống phân loại tập vật lí Có ba cách phân loại chủ yếu theo bảng 1.1 đây: 16 Bảng 1.1 Phân loại tập vật lí Bàitập định tính Bàitập tính toán Theo phương thức giảiBàitập thí nghiệm Bàitập ... xây dựnghệthốngtập đề cách hướng dẫn học sinh giảihệthốngtập nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức bản, góp phần phát triển lực giải vấn đề 26 chương hệthốngtập chương điện tích điện ... Theo đề tài Bàitập vật lí Cụ thể, trừu tượng Theo nội dung Giáo dục, kĩ thuật tổng hợp Nội dung lịch sử Bàitập vui Bàitập luyện tập Theo mục đích dạy học Bàitập sáng tạo Bàitập kiểm tra...
... quang” Trong SGK v t lí 11 chương g m nh ng sau : Bài 28: Lăng kính Bài 29: Th u kính m ng Bài 30: Bài t p v lăng kính th u kính m ng Bài 31: M t Bài 32: Kính lúp Bài 33: Kính hi n vi Bài 34: ... chung t p ñ nh lư ng nói riêng Bư c 1: Nghiên c u ñ bài: - Đ c kĩ ñ bài; - Tìm hi u thu t ng m i quan tr ng có ñ bài; - Mã hoá ñ b ng kí hi u quen dùng; - Đ i ñơn v c a ñ i lư ng m t h th ng th ng ... 1.1.7.2 Bài h c luy n t p gi i t p Trong ti t h c này, có hai hình th c t ch c làm vi c ch y u c a l p: GV hay m t HS gi i t p b ng ñ toàn l p theo dõi; HS t l c gi i t p (nghi chép vào v ho c vào...
... lớn Việc hệthống hóa kiến thức hóa nguyên tố xây dụnghệthốngtậptrọng tâm nâng dần mức độ từ dễ đến khó ý tưởng trình bày kỷ yếu Xong với điều kiện thời gian có hạn nên tập chung vào chương ... nhiệt độ nóng chảy nhiệt độ sôi lưu huỳnh lại cao so với nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi oxi ? h) Tại nhiệt độ thường, lưu huỳnh có tính trơ phương diện hoá học, đun nóng lại tỏ hoạt động ? ... - Trong môi trường axit, H 2S làm màu tím dung dịch KMnO 4, màu vàng da cam dung dịch K2Cr2O7 K2Cr2O7 + 3H2S + 4H2SO4 → K2SO4 + Cr2(SO4)3 + 3S + 7H2O II.4 Muối sunfua II.4.1 Độ tan Dựa vào độ...
... Có khả xảy thứ tự đội bóng giải bóng đá có đội bóng (giả sử hai đội điểm trùng nhau)? Giải Số khả xảy thứ tự đội giải bóng đá có đội bóng là: 5! = 120 (khả năng) Ví dụ 2: Cho tập A ={1, 2, 3, ... dạng tập chủ đề hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp……………….5 1.3 Một số khó khăn, sai lầm thường gặp giải toán chủ đề hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp…………………………………………………………… 11 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNGHỆTHỐNGBÀITẬP ... 9: (SGK- ĐS>NC11, trang 63) Trong hội cuối năm quan, ban tổ chức phát 100 vé xổ số đánh số từ đến 100 cho 100 người xổ số có giải: giải nhất, giải nhì, giải ba, giải tư Hỏi: a) Có kết có thể?...
... phƣơng thức giảiBàitập định tính Bàitập định lƣợng Bàitập thực nghiệm Bàitậpđồ thị Bàitập định tính: Là loại tập mà việc giải dựa vào suy luận lôgic mà tính toán phức tạp Loại tậpdùng để ... vào nội dungtập Căn nội dungtậpBàitập có nội dung cụ thể Bàitập có nội dung trừu tƣợng Bàitập có nội dung kỹ thuật tổng hợp 14 Bàitập có nội dung lịch sử Bàitập vui Bàitập có nội dung ... Bàitập luyện tậpBàitập sáng tạo Bàitập nghiên cứu cuuwcƣ Bàitập thiết kế Bàitập luyện tậpBàitập luyện tậptập mà tƣợng xảy tuân theo quy tắc, định luật vật lí biết, muốn giải cần thực lập...
... phƣơng thức giảiBàitập định tính Bàitập định lƣợng Bàitập thực nghiệm Bàitậpđồ thị Bàitập định tính: Là loại tập mà việc giải dựa vào suy luận lôgic mà tính toán phức tạp Loại tậpdùng để ... vào nội dungtập Căn nội dungtậpBàitập có nội dung cụ thể Bàitập có nội dung trừu tƣợng Bàitập có nội dung kỹ thuật tổng hợp 14 Bàitập có nội dung lịch sử Bàitập vui Bàitập có nội dung ... Bàitập luyện tậpBàitập sáng tạo Bàitập nghiên cứu cuuwcƣ Bàitập thiết kế Bàitập luyện tậpBàitập luyện tậptập mà tƣợng xảy tuân theo quy tắc, định luật vật lí biết, muốn giải cần thực lập...
... thể, việc giảihệthốngtập mà GV lựa chọn cho HS thường bắt đầu tập định tính hay tậptập dượt Sau HS giảitập tính toán, tậpđồ thị, tập thí nghiệm có nội dung phức tạp Việc giảitập tính toán ... GV luyện tậpgiảitập Mục tiêu GV Tổng số phiếu luyện tậpgiảitập điều tra trả lời (%) Giảitập SGK 20 0 Giảitập SGK SBT 20 35 26 Tổng số phiếu Phần trăm Biết dạng tập phương pháp giải chung ... vecto động lượng hệ Vẽ vecto động lượng vật, sau dùng phép cộng vecto để tính vecto động lượng hệ Bước 3: Tính độ lớn động lượng, xác định phương chiều động lượng Hệ thức liên hệ xung lực động...