hướng dẫn học sinh tự nghiên cứu về bất đẳng thức và cực trị
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ NGHIÊN CỨU, XÂY DỰNG BÀI HỌC LỊCH SỬ LỚP 10 CƠ BẢN.
... tài cho học sinh nghiên cứu học theo sơ đồ sau: Hình Quy trình nghiên cứu học học sinh Bước Giáo viên giao đề tài cho học sinh nghiên cứu học Bước Học sinh đọc Sách Giáo khoa Bước Học sinh tự tìm ... hứng thú học tập từ chủ thể học sinh, Nếu không tạo động học tập tự nghiên cứu học từ phía học sinh khơng thể giải tình hình thực tế vấn đề dạy học mơn Lịch sử đơn vị cách triệt để Để Học sinh chủ ... lập sơ đồ tư nhận thức Tổ chức thực 2.1 BÀI SỰ XUẤT HIỆN LOẠI NGƯỜI VÀ BẦY NGƯỜI NGUYÊN THỦY 2.1.1 Giao đề tài cho học sinh nghiên cứu học - Giáo viên hướng dẫn học sinh nghiên cứu, chuẩn bị Bài...
- 36
- 644
- 0
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ NGHIÊN CỨU VÀ TỔ CHỨC THỰC HÀNH MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN QUÁ TRÌNH VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG TẾ BÀO
... cho học sinh có tự tin học tập, học sinh học tập theo hình thức hợp tác qua giao tiếp xã hội - lớp học, em mạnh dạn không sợ mắc phải sai lầm Hình thành phương pháp nghiên khoa học cho học sinh: ... thức học, củng cố, khái quát, hệ thống hoá Qua câu trả lời học sinh mà giáo viên đánh giá học sinh tự kiểm tra, tự đánh giá tri thức lĩnh hội cách kịp thời, nhanh gọn Dựa vào tính chất nhận thức ... trình tự lực giải vấn đề học, giúp em hình thành dần phương pháp nghiên cứu khoa học, rèn luyện phát triển lực khoa học vấn đề sống Tăng cường tri thức, hiệu học tập: qua học nhóm, học sinh nắm...
- 38
- 945
- 3
SKKN HƯỚNG dẫn học SINH tự NGHIÊN cứu, xây DỰNG bài học LỊCH sử lớp 10 cơ bản
... tài cho học sinh nghiên cứu học theo sơ đồ sau: Hình Quy trình nghiên cứu học học sinh Bước Giáo viên giao đề tài cho học sinh nghiên cứu học Bước Học sinh đọc Sách Giáo khoa Bước Học sinh tự tìm ... hứng thú học tập từ chủ thể học sinh, Nếu không tạo động học tập tự nghiên cứu học từ phía học sinh khơng thể giải tình hình thực tế vấn đề dạy học mơn Lịch sử đơn vị cách triệt để Để Học sinh chủ ... lập sơ đồ tư nhận thức Tổ chức thực 2.1 BÀI SỰ XUẤT HIỆN LOẠI NGƯỜI VÀ BẦY NGƯỜI NGUYÊN THỦY 2.1.1 Giao đề tài cho học sinh nghiên cứu học - Giáo viên hướng dẫn học sinh nghiên cứu, chuẩn bị Bài...
- 35
- 413
- 0
kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp bất đẳng thức cô si dạng nghịch đảo
... đích nghiên cứu: Chỉ số ph ơng pháp để áp dụng bất đẳng thức Cô-Si dạng nghịch đảo để giải số toán chứng minh bất đẳng thức tìm cực trị H ớng dẫn học sinh sử dụng vào giải toán chứng minh bất đẳng ... sinh tiền đề để em tự học, tự nghiên cứu Đứng tr ớc yêu cầu xin trình bày phần nhỏ ch ơng trình dạy bất đẳng thức ®ã lµ: "H íng dÉn häc sinh mét sè ph ơng pháp sử dung bất đẳng thức Cô-Si dạng nghịch ... đối t ợng nghiên cứu +Nghiên cúu bất đẳng thức Cô-Si dạng nghịch đảo toán áp dụng +Chọn toán thích hợp cho việc giảng dạy cho học sinh lớp 10 diện khá, giỏi B - phần nội dung I /Bất đẳng thức Cô-Si:...
- 19
- 472
- 0
skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh phương pháp sử dụng bất đẳng thức cô si dạng nghịch đảo
... minh bất đẳng thức tìm cực trị Hướng dẫn học sinh sử dụng vào giải toán chứng minh bất đẳng thức tìm cực trị (đối với học sinh giỏi lớp 8-9 ) III- Phương pháp nghiên cứu +Chứng minh bất đẳng thức ... chương trình dạy bất đẳng thức là: "Hướng dẫn học sinh số phương pháp sử dung bất đẳng thức Cô-Si dạng nghịch đảo" II- Mục đích nghiên cứu: Chỉ số phương pháp để áp dụng bất đẳng thức Cô-Si dạng ... trước hết người thày phải nghiên cứu, hướng dẫn mặt phương pháp, cung cấp hướng dẫn cho học sinh thực tốn điển hình tạo cho học sinh tiền đề để em tự học, tự nghiên cứu Đứng trước u cầu tơi xin...
- 20
- 700
- 0
CÁC BÀI TOÁN VỀ BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CỰC TRỊ
... học sinh lớp 10, dạy luyện thi đại học bồi dưỡng học sinh giỏi Ân Thi ngày 24/4/2011 Người viết: Doãn Xuân Huy DOÃN XUÂN HUY-THPT ÂN THI Page 18 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ***** BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CỰC ... mãn điều kiện: a b c Tìm GTNN biểu thức: S DOÃN XUÂN HUY-THPT ÂN THI a b b c c a Page SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ***** BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CỰC TRỊ Giải: Dễ thấy S dương Theo BĐT (I) ta có: ... XUÂN HUY-THPT ÂN THI Page SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ***** BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CỰC TRỊ Bài 22: Cho số thực dương x,y,z thỏa mãn điều kiện: xy thức: S xz Tìm GTNN biểu yz xz xy x y z yz xz...
- 19
- 493
- 1
KINH NGHIỆM DẠY HỌC - HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
... khoa học tiên tiến Việc tham gia vào đề tài nghiên cứu khoa học (NCKH) học sinh trường việc bổ ích ngày nhiều học sinh hưởng ứng Để thực NCKH đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức học học sinh ... nhóm nghiên cứu: Người giáo viên nên tham khảo ý kiến học sinh, GVBM, GVCN niềm đam mê môn học, nghiên cứu khoa học học sinh Học sinh cần xác định niềm đam mê môn học, khả thân làm nghiên cứu ... phương pháp nghiên cứu tài liệu, điều tra nghiên cứu V GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU Đề tài tiến hành nghiên cứu phạm vi mơn Hóa học học sinh trường THPT Tân Lâm B/ NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN Nghiên cứu trình...
- 12
- 2,648
- 31
Một số kinh nghiệm tổ chức và hướng dẫn học sinh trong nghiên cứu khoa học và sáng tạo kỹ thuật
... hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học sáng tạo kỹ thuật Lĩnh vực: Gồm 17 lĩnh vực nghiên cứu khoa học (Khoa học động vật; Khoa học xã hội & hành vi; Hoá sinh; Sinh học Tế bào & Phân tử; Hố học; ... nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia học sinh trung học sở trung học phổ thông nhƣ văn hƣớng dẫn tổ chức Cuộc thi, chế độ khuyến khích cho học sinh, giáo viên tham gia nghiên cứu khoa học Từ ... số kinh nghiệm tổ chức hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học sáng tạo kỹ thuật IV Cuộc thi khoa học, kỹ thuật dành cho học sinh trung học tỉnh Đắk Lắk lần thứ hai, năm học 2014-2015 Lần thứ thi...
- 30
- 566
- 2
Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh HCS nghiên cứu khoa học kỹ thuật đạt hiệu quả
... thi khoa học kỹ thuật ” nhằm hỗ trợ giáo viên hướng dẫn nâng cao kiến thức, kỹ trình hướng dẫn học sinh nghiên cứu sáng tạo khoa học kỹ thuật Phương pháp nghiên cứu a Phương pháp nghiên cứu lý ... viên hạn chế kỹ năng, phương pháp nghiên cứu khoa học từ dẫn đến tâm lý ngại hướng dẫn nghiên cứu khoa học cho học sinh, thiếu niềm tin vào công tác nghiên cứu khoa học em; Thiếu chế, sách tạo động ... tự nhiên Tri thức khoa học tổ chức khuôn khổ ngành môn khoa học (discipline) như: triết học, sử học, kinh tế học, toán học, sinh học, … 3.2 Xác định bước nghiên cứu quy trình nghiên cứu khoa học...
- 19
- 238
- 0
skkn một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức môn toán lớp 5
... biết học sinh, củng cố kiến thức cũ giúp học sinh tự giải vấn đề - Tổ chức, hướng dẫn học sinh biết cách hoạt động thảo luận nhóm - Quan sát, theo dõi học sinh tự tìm tòi khám phá để có định hướng, ... khám phá kiến thức học tập 2)Tác dụng hoạt động tự tìm tòi, khám phá kiến thức 3)Quy trình dạy học để học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức 6 4)Một số lưu ý thực cách dạy để học sinh tự tìm tòi, ... lí, tự nhiên - Học sinh tiếp nhận mâu thuẫn đặt vào tình có vấn đề Khi học sinh đặt vào trạng thái muốn tìm tòi, khám phá chiếm lĩnh nội dung kiến thức - Bằng cách giải toán nhận thức mà học sinh...
- 15
- 2,667
- 6
Hướng dẫn học sinh giải bài tập về phương án thực hành xác định khối lượng riêng khi bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THCS dân tộc nội trú huyện thường xuân
... tường minh Hướng dẫn học sinh khai thác tập hình học bồi dưỡng học sinh giỏi trường Phổ thông Dân tộc bán trú THCS Xuân Chinh Hướng dẫn học sinh khai thác tập hình học bồi dưỡng học sinh giỏi ... Phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ phân thức đại số Hướng dẫn học sinh giải tập mạch cầu cân Giải toán dựng hình phương pháp quỹ tích tương giao Hướng dẫn học sinh giải toán mạch điện ... dạy chuyên đề hướng dẫn học sinh giải tập phương án thực hành vật lí xác định khối lượng riêng học sinh nói chung đặc biệt đội tuyển học sinh giỏi nói riêng, sau trắc nghiệm học sinh, tơi thu...
- 26
- 3,478
- 0
Đề tài NGHIÊN CỨU VỀ BẤT ĐẲNG THỨC
... 218 -6- BẤT ĐẲNG THỨC AM-GM VÀ ỨNG DỤNG Đoàn Quốc Đạt – Ngơ Hồng Thanh Quang Bất đẳng thức AM-GM 1.1 Định lí Định lí (Bất đẳng thức AM-GM) Với số thực dương a1 , a2 , , an ta có bất đẳng thức a1 ... ASYM, Schur 102 5.1 Bất đẳng thức AM – GM 102 5.2 Bất đẳng thức Holder 102 5.3 Bất đẳng thức ASYM 102 5.4 Sử dụng định lý Muirhead với bất đẳng thức Schur 102 ... rộng bất đẳng thức Holder 30 1.4 Mở rộng bất đẳng thức Holder 30 Ví dụ .30 Bài tập tự giải 41 BẤT ĐẲNG THỨC CAUCHY-SCHWARZ 43 -3- 1 .Bất đẳng thức Cauchy-schwarz...
- 218
- 1,305
- 3
Đề thi học sinh giỏi các tỉnh 2008 -2009 - Bất đẳng thức và cực trị
... thay lũy thừa k phân số a, b, c ta bất đẳng thức thú vị với chiều ngược lại aa (b + c) + bb (c + a) + cc (a + b) ≤ Chứng minh bất đẳng thức cách dùng bất đẳng thức Bernoulli Bài 3.4 Cho ba số ... v) n nên từ ta có điều phải chứng minh v Bình luận Đây bất đẳng thức hay ứng dụng số phức Bất đẳng thức khó chứng minh dùng kiến thức hình học phẳng sơ cấp Bài 3.7 Cho hình chóp tứ giác S.ABCD ... = Đẳng thức xảy √ R √ 2 − h2 Vậy giá trị nhỏ + r + b b + 2c c c + 2a c + ≥ h a a + 2b o Bài 3.8 Cho a, b, c số thực dương Chứng minh t (Đại học Sư phạm) a Lời giải Cách Sử dụng bất đẳng thức...
- 18
- 1,424
- 8
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bất đẳng thức và cực trị trong đại số cho học sinh khá, giỏi cuối cấp THCS nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán và tăng cường mối liên hệ giữa toán học với thực tiễn
... dựng hệ thống tập bất đẳng thức cực trị cho học sinh học Toán Trong đó, tập bất đẳng thức cực trị có vai trò vô quan trong chơng trình Toán học THCS Bài tập bất đẳng thức cực trị Đại số có liên ... nhiều ý cho học sinh có ý thức rèn kĩ giải tốt tập cực trị v bất đẳng thức Hơn nay, tập bất đẳng thức cực trị đợc đề cập nhiều kì thi học sinh giỏi cấp thi vào trờng chuyên lớp chọn học sinh khá, ... tập bất đẳng thức cực trị 34 1.3 Nội dung BĐT cực trị Đại số chơng trình Toán THCS 1.3.1 Một số vấn đề tập bất đẳng thức cực trị Đại sè SGK hiƯn hµnh ë bËc THCS 1.3.1.1 VỊ tập bất đẳng thức: Về...
- 122
- 2,395
- 1
Bất đẳng thức ôn thi đại học 2014 bất đẳng thức và cực trị diễn đàn toán học
... diendantoanhoc.net/forum/index.php?/topic/102049 -bất- đẳng- thức- ơn-thi-đại -học- 2014/ Tìm giá trị nhỏ biểu thức: √ Bài 4: Cho 3/7 29/12/2013 Bất đẳng thức ôn thi Đại học 2014 - Bất đẳng thức cực trị - Diễn đàn Toán học √ Bài giải: ... diendantoanhoc.net/forum/index.php?/topic/102049 -bất- đẳng- thức- ôn-thi-đại -học- 2014/ 4/7 29/12/2013 Bất đẳng thức ôn thi Đại học 2014 - Bất đẳng thức cực trị - Diễn đàn Toán học Đã g ửi -0 -2 - :0 trauvang97 Vào lúc 07 Tháng ... diendantoanhoc.net/forum/index.php?/topic/102049 -bất- đẳng- thức- ôn-thi-đại -học- 2014/ 5/7 29/12/2013 Bất đẳng thức ôn thi Đại học 2014 - Bất đẳng thức cực trị - Diễn đàn Toán học Đã g ửi -0 -2 - :5 Toc Ngan Vào lúc 10 Tháng 2013...
- 7
- 412
- 5
sáng kiến kinh nghiệm phát huy trí lực học sinh trong giải toán bất đẳng thức và cực trị
... giải toán Bất đẳng thức - cực trị lớp - Phần II: Phần nội dung II.1 Chơng : Tổng quan Nắm đợc định nghĩa bất đẳng thức, tính chất bất đẳng thức đại số, phơng pháp chứng minh bất đẳng thức thờng ... dựa vào tính chất bất đẳng thức II.2.1.3.3 Dụa vào bất đẳng thức biết nh đẳng thức nãi ë (2) II.2.1.3.4 Dïng phÐp lµm tréi: thêng chøng minh với bất đẳng thức dãy số Tách dãy thành nhóm có giá trị ... thức cực trị số Cần lu ý cho học sinh nói bất đẳng thức mà không nói rõ bất đẳng thức Trong học chơng trình học sinh phải nắm thật vững, sâu sắc định nghĩa bất đẳng thức, với tính chất phơng pháp...
- 20
- 807
- 0
Bất đẳng thức phụ bất đẳng thức và cực trị diễn đàn toán học
... http://diendantoanhoc.net/topic/63996b%E1%BA%A5t%C4%91%E1%BA%B3ngth%E1%BB%A9cph%E1%BB%A5/ Đã gửi 26102011 23:25 4/9 23/8/2016 Bất đẳng thức phụ Bất đẳng thức và cực trị Diễn đàn Tốn học BĐT 8: bất đẳng thức này khá hay và rất nhiều ứng dụng, mọi người nghĩ ra trường hợp tổng qt hơn nữa nha! ... 16072014 8/9 23/8/2016 Bất đẳng thức phụ Bất đẳng thức và cực trị Diễn đàn Tốn học ∡BAC Tốn Trung học Cơ sở → Đại số → BĐT ban đầu đúng...
- 9
- 430
- 0
- chuyên đề bất đẳng thức và cực trị hình học
- bất đẳng thức và cực trị trong hình học phẳng
- bất đẳng thức và cực trị hình học
- chuyên đề bất đẳng thức và cực trị trong hình học phẳng
- bất đẳng thức ôn thi đại học 2014 bất đẳng thức và cực trị diễn đàn toán học
- học sinh đã hiểu biết về bất đẳng thức các tính chất của bất đẳng thức học sinh cũng đã biết về định nghĩa giá trị tuyệt đối của một số
- dạy học theo phương pháp hướng dẫn học sinh tự nghiên cứu
- sử dụng lược đồ tư duy hướng dẫn học sinh tự ôn tập hệ thống kiến thức và để sơ đồ hóa tiến trình dạy học của giáo viên
- phương pháp dạy học hướng dẫn học sinh tự nghiên cứu
- kế hoạch bài dạy hướng dẫn học sinh tự nghiên cứu
- §4 kế hoạch bài dạy hướng dẫn học sinh tự nghiên cứu nội dung hướng dẫn ứng dụng lượng giác vào giải toán
- §4 kế hoạch giảng dạy phần phương trình mũ và logarit bằng hướng dẫn học sinh tự nghiên cứu đối tượng học sinh khá giỏi
- ưu thế của dạy học theo phương pháp hướng dẫn học sinh tự nghiên cứu
- yêu cầu của dạy học theo phương pháp hướng dẫn học sinh tự nghiên cứu
- §4 kế hoạch bài dạy hướng dẫn học sinh tự học tự nghiên cứu
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25