... thức họcsinh bị mai Do dạy giáo viên cần lưu ý hướngdẫnhọcsinh sử dụng vôn kế ampe kế cách tỉ mỉ Trong dạy học vật lý, tổ chức, hướngdẫnhọcsinhlàmthínghiệm thành cơng học có thínghiệm ... phải biết cách tổ chức hướngdẫnhọcsinhlàmthínghiệm hợp lý IV Tổ chức, hướngdẫnhọcsinh sử dụng dồng hồ đo điện để đảm bảo thínghiệm thành cơng, kết có sai số nhỏ Thínghiệm thực hành đồng ... cụ Hướngdẫnhọcsinhlàmthí nghiệm: -Người thực hiện: Phan Thị Mỵ – THCS Liên Mạc -4- Chuyên đề: Tổ chức, hướngdẫnhọcsinhlàmthí nghiệm...
... thương u họcsinh - Mơn vật lí mơn học thực nghiệm hầu hết học có làmthínghiệm đẻ rút kết luận, xây dựng kiến thức học - Họcsinh lớp đầu cấp nhiều lạ với cấp học mới(THCS), đặc biệt thínghiệm ... giúp họcsinh nắm vững, đào sâu, mở rộng kiến thức, từ nâng cao chất lượng học tập mơn Vật Lí họcsinh Qua tìm hiểu tình hình thực tế tiết có làmthínghiệm cho thấy họcsinh ham thích làmthí nghiệm, ... tiến hành thínghiệm đơn giản, kĩ phân tích xử lí thơng tin, liệu thu từ thínghiệm Qua thínghiệmhọcsinh có thái độ trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận, xác thực hành thínghiệmLàmthínghiệm hoạt...
... pháp: Phương pháp hướngdẫnhọcsinh tự làmthínghiệm hoạt động dạy học vật lý trường THCS: - Để cho việc làmthínghiệm thật có hiệu quả, làmthínghiệm cần hướngdẫn cho họcsinh theo bước sau: ... phải biết mục đích thínghiệm để làmthínghiệm - Giáo viên họcsinh tiến hành thínghiệm phải chỉnh sửa kích thước dụng cụ phù hợp với thínghiệm - Họcsinhlàm nhiều lần thínghiệm để đưa vào ... kiếm, dễ tìm nên triển khai cho nhiều họcsinh tham gia tự làmthínghiệm • Thínghiệm dễ thành cơng, cho kết (Trích dẫn tự làmthínghiệm đơn giản dạy học vật lí THCS qua vật liệu đơn giản dễ...
... năm hướngdẫnhọcsinhlàmthi “Vận dụng kiến thức liên mơn để giải tình thực tiễn dành cho họcsinh trung học Năm học 2015- 2016 tơi Phòng Giáo dục cử làm Chun đề để hướngdẫn giáo viên họcsinh ... năm hướngdẫnhọcsinh tham gia làmthi “Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn dành cho họcsinh trung học trường, định viết sáng kiến kinh nghiệm “ Một vài Kinh nghiệmhướngdẫnhọc ... tính hệ thống khoa học dạy học mà cần cho họcsinh tìm hiểu thực tế vấn đề địa phương - Giáo viên hướngdẫnhọcsinhlàmthi phải định hướng cho em theo nội dung thi, họcsinh phát vấn đề đưa...
... hình - Thínghiệm có hiệu tốt có tham gia tích cực, có ý thức họcsinh Vì giáo viên phải làm cho họcsinh hiểu rõ mục đích thí nghiệm, cách bố trí thínghiệm dụng cụ thínghiệmHọcsinh trực ... coi trọng việc làmthí nghiệm, khơng nâng cao chất lượng giảng dạy mà làm cho việc họchọcsinh hứng thú nhẹ nhàng Với lí thân chọn đề tài “Phương pháp hướngdẫnhọcsinhlàm số thínghiệm biểu ... tiết học có thínghiệm cho thấy, có phần nhỏ họcsinhsinh lớp đã biết cách hoạt động thí nghiệm, cụ thể qua thínghiệm , đó có thínghiệm biểu diễn giáo viên, đa số họcsinh chưa thực...
... khoa học tiên tiến Việc tham gia vào đề tài nghiên cứu khoa học (NCKH) họcsinh trường việc bổ ích ngày nhiều họcsinhhưởng ứng Để thực NCKH đòi hỏi họcsinh phải vận dụng kiến thức họchọcsinh ... dùng dạy học tương đối đầy đủ, từ làm cho mơn hóa khơng trừu tượng họcsinh Hơn giáo viên tự tìm tòi, nghiên cứu làm số đồ dùng dạy học thiết thực làm cho tiết họcsinh động Đa số họcsinh nhận ... TRÌNH HƯỚNGDẪNHỌCSINHLÀM NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH a) Thành lập nhóm nghiên cứu: Người giáo viên nên tham khảo ý kiến học sinh, GVBM, GVCN niềm đam mê môn học, nghiên cứu khoa học...
... giải .Học sinh sợ học hình khơng có hứng thú học tốn Do không hiểu nắm chất vấn đề nên kiểm tra tiết thi đại họchọcsinh giải chậm, sai khơng có điểm thi tối đa 2.Thực trạng: Do lớp dạy (10A2) học ... thẳng ký hiệu u 2.Phần hướngdẫn tập nhà phải dành thời gian định ,hướng dẫn chu đáo,cụ thể có yêu cầu cao với họcsinh B.Các dạng tập thường gặp: Giáo viên phân loại tập cho họcsinh phương pháp giải ... dung: Để tiết học thành công họcsinh biết vận dụng kiến thức vào giải toán giáo viên cần soạn chu đáo, có hệ thống câu hỏi dẫn dắt họcsinh xây dựng bài.Các câu hỏi khó chẻ nhỏ để họcsinh yếu nhận...
... thức mặt chất lượng Đa số họcsinh chưa làm nghị luận xã hội, làm kém, đặc biệt học viên Bổ túc Bằng chứng kết kỳ thi Tốt nghiệp năm qua có thísinh dành điểm cao cho làm cho câu Vì vậy? Có nhiều ... dạy cho học sinh, học viên làm nghị luận xã hội lớp kỳ thi tốt nghiệp Trung tâm GDTX Thường xuân gặp khó khăn như: Thời lượng chương trình, số tiết thực hành cho kiểu ít; Năng lực họcsinh hạn ... đề tài Làm văn phân môn môn ngữ văn nhà trường phổ thông Đây mơn học mang tính chất thực hành phân môn Tiếng việt Đọc văn Khi học phân môn họcsinh rèn luyện thao tác nghị luận giải thích, chứng...
... CHUNG Yêu cầu họcsinh nắm rõ mục đích trước làmthí nghiệm; Phát dụng cụ để làmthínghiệm cho học sinh; Đơn giản hóa đồ dùng thínghiệm đảm bảo yêu cầu thínghiệm Linh động đồ dùng thínghiệm cho ... biện pháp hướngdẫnhọcsinhlàmthínghiệm qua kinh nghiệm thân Tôi nhận thấy việc hướngdẫn logic cho em kĩ thực hành thực môn vật lý nâng cao chất lượng dạy- học đồng thời tạo cho họcsinh đề ... sinh đề phương án thínghiệm khác Đó mục tiêu đổi phương pháp dạy – học Bài học kinh nghiệm: Biện pháp hướngdẫn kỹ làmthínghiệm phần điện học vật lý lớp Để đạt hiểu thínghiệm nói riêng tiết...
... rời, cột cặp(cột nhóm), hay cột chồng Vì đòi hỏi họcsinh phải làm nhiều dạng tập em sẻ có kinh nghiệm hiểu biết để nhận dạng vẽ loại biểu đồ cột cho thích hợp - Lưu ý: biểu đồ cột chồng thơng thường ... Cuối thích ghi tên biểu đồ + Tên biểu đồ: ghi phía biểu đồ hay phía biểu đồ + Chú thích: ghi bên phải phía biểu đồ Lưu ý: thích khơng nên ghi chữ, đánh ca-rơ,vẽ trái tim,mũi tên,ngốy giun,…sẻ làm ... quanh Mặt Trời quay quanh trục Sự lệch hướng vật thể: - Ở bán cầu Bắc vật lệch bên phải so với hướng chuyển động - Ở bán cầu Nam vật lệch bên trái so với hướng chuyển động Chương trình lớp lớp...
... CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG ÔN THI ĐẠI HỌCHƯỚNGDẪNHỌCSINHLÀM PHẦN ĐỌC HIỂU TRONG ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ HOA MÔN: TIẾNG ANH TRƯỜNG THPT XUÂN HÒA...
... củahoạt động em họcsinh Để hoạt động học tập Tin họchọcsinh đạt kết cao, q trình học tập cần có giúp đỡ định hướng hành động học tập giáo viên họcsinh Cần tổ chức cho họcsinhhọc Tin học hoạt động ... THPT số Bảo Yên 16 Một số kinh nghiệmhướngdẫnhọcsinhlàm tốt tập Tin học THPT GV: yêu cầu họcsinh quan sát đối chiếu kết sau họcsinh đưa nhận xét GV: ý cho họcsinh phải kích chuột vào đồn ... dẫnhọcsinhlàm tốt tập Tin học THPT b Một số phương pháp nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học tập họcsinh * Dạy học nêu vấn đề Trong phương pháp tổ chức việc học tập học sinh, dạy học...
... 22,540 D 17,710 Giáo viên: Yêu cầu họcsinh phân tích tự vận dụng làmHọc sinh: Tự vận dụng làm tập Thínghiệm 1: nKOH = 0,22 mol Thínghiệm 2: nKOH = 0,28 mol Hai thínghiệm cho lượng kết tủa nhau, ... lại: Tôi nhận thấy họcsinh nắm kiến thức sử dụng làm tập vận dụng làm nhiều tập trắc nghiệm giải thích hiện, tượng nhận biết khác cách dễ dàng Học sinh: Vận dụng làm số tập trắc nghiệm sau Bài tập ... tập + Làm tốt thi tốt nghiệp thi đại học, cao đảng Nhiệm vụ: Từ việc hướngdẫnhọcsinhlàm tập lớp 12 làm tập ôn thi tốt nghiệp “phần nhôm hợp chất nhôm ” hình thành phát triển cho họcsinh kỹ...
... kinh nghiệm hớng dẫnhọcsinhlàm tập trắc nghiệm ngữ pháp Tiếng Anh áp dụng vào thực tế giảng dạy Tôi thấy việc học tập họcsinh có bớc chuyển biến tích cực thể mặt sau : - Họcsinh không làm ... hớng dẫn em họcsinhlàm tập trắc nghiệm ngữ pháp bị hạn chế Bên cạnh số giáo viên cha biết cách hệ thống hoá kiến thức họcsinh gặp nhiều khó khăn gặp dạng tập 2.2 Về họcsinh - Bài tập trắc nghiệm ... thày cô giáo em họcsinh việc đúc rút kinh nghiệm lĩnh vực cần thiết Trong kinh nghiệm sâu vào vấn đề hớng dẫnhọcsinhlàm tập trắc nghiệm ngữ pháp tiếng Anh nhng áp dụng kinh nghiệm giáo viên...
... củahoạt động em họcsinh Để hoạt động học tập Tin họchọcsinh đạt kết cao, trình học tập cần có giúp đỡ định hướng hành động học tập giáo viên họcsinh Cần tổ chức cho họcsinhhọc Tin học hoạt động ... THPT số Bảo Yên 17 Một số kinh nghiệmhướngdẫnhọcsinhlàm tốt tập Tin học THPT GV: yêu cầu họcsinh quan sát đối chiếu kết sau họcsinh đưa nhận xét GV: ý cho họcsinh phải kích chuột vào đồn ... dẫnhọcsinhlàm tốt tập Tin học THPT b Một số phương pháp nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học tập họcsinh * Dạy học nêu vấn đề Trong phương pháp tổ chức việc học tập học sinh, dạy học...