giải bài tập toán 5
CHUYÊN ĐỀ 5: S Tài liệu toán học, cách giải bài tập toán, phương pháp học toán, bài tập toán học, cách giải nhanh toán doc
... 114 2 43n - 1 55 5 5 142 436 ( có n số 1 v n-1 số 5) B = n111 114 2 43n 55 5 5 142 43 + 1 = n111 114 2 43. 10n + n 55 5 5 142 43 + 1 = n111 114 2 43. 10n + 5 n111 1 ... n2 có chữ số hàng đơn vị là 6. Bài tập: Bài 1: Các số sau đây, số nào là số chính phương.a) A = 50 22 21 2 34 b) B = 111 155 56 c) C = n99 9 1 2 3n00 0123 25 d) D = n44 4 142 43{n ... 122 21 2 3 5 = n11 1123n + 122 21 2 300 + 25 = n11 1123.10n + 2 + 2. n11 112300 + 25 = [a(9a + 1) + 2a]100 + 25 = 900a2 + 300a + 25 = (30a + 5) 2 = (n33 31 2 3 5) 2f) F...
- 5
- 1,316
- 7
ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI BÀI TẬP TOÁN
... ±=−=⇔=−−⇔=−2 51 10121233xxxxxx4ĐINH VĂN QUYẾT ĐĂK LĂKHệ có nghiệm là: (-1;-1); −−++2 51 ;2 51 ;2 51 ;2 51 VD2 : Giải hệ phương trình : ... ]4;6x∀ ∈ − Giải : 3ĐINH VĂN QUYẾT ĐĂK LĂKĐặt 22 24t x x= − +Tìm điều kiện của t : [ ] [ ]4;6 0;5x t∀ ∈ − ⇒ ∈ Thu được bất phương trình : 224t t m+ − ≤ với [ ]0;5t ∈ Bài toán đã cho ... vào PT 2 22 5 0x xy y− + = ta có nghiệm x = y =0 .BÀI TẬP Bài 1 : Tìm m để phương trình có nghiệm()2 2 4 2 21 1 2 2 1 1 1m x x x x x+ − − + = − + + − − (ĐỀ THI ĐHKB-2004) Bài 2 : CMR...
- 9
- 3,726
- 75
Khắc phục lõi khi giải bài tập toán 8
... 7x - 15 A = = x 5 - x4 - 10x3 - 38x2 - 51 x 45 (x3 - 5x2) + (2x2 10x) + (3x - 15) = (x 5 - 5x4) + (4x4 - 20x3) + (10x3 - 50 x2) + (12x2 - 60x) +( 9x - 45) x2(x ... - 60x) +( 9x - 45) x2(x -5) + 2x(x - 5) + 3(x - 5) = x4(x - 5) + 4x3(x - 5) + 10x2(x - 5) + 12x(x - 5) + 9(x - 5) (x - 5) (x2 + 2x + 3) = (x - 5) (x4 + 4x3 + 10x2 + 12x ... liệu tham khảo.Các kiến thức về toán Sách giáo khoa và giáo viên môn toán 8 Tuyển tập 400 bài toán 8 và bài tập trắc nghiệm toán 8Phơng pháp giảmg dậy môn toán- Vũ Ngọc Vinh.Các tài liệu...
- 18
- 2,725
- 31
Giải Bài tập toán cao cấp a1
... ⎪⎩⎪⎨⎧=−−=+−189))((1029))((222222yxyxyxyx t 883=⇒⎩⎨⎧+=−=uyxvyxu (5, 2), (-2 )i5,i2(),i2,i5() ,5, 2(),2 ,5( ),i5,i2(),i2,i5() ,5, ωωωωωωωω −−−−−−− trong đó =ω2i1e8i2+=π b) Suy ra x ... 22)1(−−nann Câu 11. a. 1; b. 22 50 Gii thiu môn hc 0 1 2 GII THIU MÔN HC 1. GII THIU CHUNG: Toán cao cp A1 là hc phn đu tiên ca chng trình toán dành cho sinh viên các nhóm ... n∀==∞→axnnlim2212a+ g) xn =n ,5) 5 (2111∀≥+−−nnxx. Suy ra xn > xn+1. Vy tn ti a = và suy ra a = nnx∞→lim 5 . S PHC Câu 1. t z = x + iy, (x,y) 2R∈...
- 138
- 21,025
- 50
Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
... toán học hóa những bài toán có nội dung thực tiễn.+cẩn thận chính xác trong tính toán, lập luận.+Biết toán học có liên quan với thưc tiễn. Bài tập về nhà: +Làm các bài tập( SGK/68,69) +Làm bài ... bài toán có liên quan mà dễ hơn không ?Một bài toán tổng quát hơn không ? Một trường hợp riêng ? Một bài toán tương tự ? Bạn có thể giải một phần bài toán không ? Hay giữ lại một phần của bài ... pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCStuyến của đường tròn.HĐ1:Xác định dạng mục đích cần đạtB ướ c 1 :Tìm hiểu nội dung bài toán GV :Bài toán cho biết gì ? Hướng dẫn học sinh vẽ hình.GV :Bài toán...
- 30
- 6,260
- 13
Giải bài tập toán đại số 7
... x = 8 và y = 15 ta có:a = x.y = 8. 15 = 120b) y = x120c) Khi x = 6 y = 206120= Khi x = 10 y = 1210120= Bài 13a = 1 ,5. 4 = 6x 0 ,5 -1,2 2 -3 4 6y 12 -5 3 -2 1 ,5 1 Bài 14Để xây ... tiền mua đợc : 51 mét vải loại I giá a đ/mx mét vải loại II giá 85% a đ/mVid số mét vải và giá tiền 1 mét là hai đại lợng tỉ lệ nghịch : 51 85% . 85 100ax a= = 51 .10060 85 x = = (m)22222(2) ... hằngBT28/64a/( ) ( )12 12 5 ; 3 4 5 3f f= = =b/x -6-4-32 5 6 12y -2-3-46 15 22 1Bµi tËp 28 (tr64 - SGK)Cho hµm sè 12( )y f xx= =a) 12 2 (5) 2 5 5f = = 12( 3) 43f...
- 10
- 17,226
- 102
Gián án Giáo án swr dụng các bài tập trong sách bài tập Toán 5
... tắt Bài giải 50 00 đồng 1 gói Mua 15 gói kẹo loại 50 00 đồng thì hết số tiền là: 750 0 đồng 1 gói: ? gói 15 x 50 00 = 750 00 ( đồng)Nếu mua loại kẹo 750 0 đồng thì mua đợc số gói kẹo là: 750 00 : 750 0 ... 4,006tấn ; c) 17,6 05 tấn ; d) 10, 0 15 tấn Bài 2: a. GV cho HS làm một số bài mẫu.Ví dụ: 8kg532g = kg8kg532g = 8kg + 1000 53 2kg = 8 ,53 2kgb. HS làm bài tập 2 ở Vở bài tập, sau đó thống nhất ... nh sau: 4m 75cm = 4 75 cm ; 4m 75cm = 40 dm và 7dm 5cm= 47dm + 10 5 dm = 4710 5 dm4m 75cm = 4m + 100 75 m = 4100 75 mThứ hai, ngày 17 tháng 8 năm 2009Tuần 1 Luyện Toán Ôn tập : Khái niệm...
- 162
- 1,475
- 0
Cách giải bài tập toán phần hình học giải tích
... nhất. Giải: 32 boxmath.vnboxmath.vnVới F18 5 ;−11 5 ⇒−→EF =3 5 ;−21 5 ⇒∆ : 7x +y −6 =0Vậy có hai đường thẳng cần tìm là: x +y =0 hoặc 7x +y −6 =0. MAEFFBCBC Bài ... 2x +5y +11 =0 Bài 7. Trong mặt phẳng Ox y, cho tam giác ABC có các đỉnh A(−1;2). Trung tuyến C M : 5x +7y −20 =0 và đường cao B H : 5x −2y −4 =0. Viết phương trình các cạnh AC và BC. Giải: Do ... −2);C (−2;4), A (5; 7)Với: a =2, suy ra tọa độ các điểm là: B(2; 8);C (4;2); A(−3; −1)Kết luận: Bài toán có hai kết quả là: B(0; −2);C(−2;4), A (5; 7) hoặc B(2; 8);C (4;2); A(−3; −1) Bài 34. Xác...
- 122
- 9,551
- 519
Tài liệu BTài liệu toán học, cách giải bài tập toán, phương pháp học toán, bài tập toán học, cách giải nhanh toánài toán tiếp tuyến của đường cong pdf
... Bài 20: HD: Phương trình tiếp tuyến PLT 26 Bài 35: HD: Bài 36: Phương trình tiếp tuyến PLT 9 MỘT SỐ BÀI TẬP HAY VỀ TIẾP TUYẾN Bài 1: HD: Bài ... tiếp tuyến PLT 14 Bài 14: HD: Bài 15: HD: Phương trình tiếp tuyến PLT 22 Bài 28: HD: Nhận xét: Bài 29: Phương trình tiếp tuyến PLT 15 Bài 16: HD: ... tuyến PLT 20 Bài 25: HD: Bài 26: Phương trình tiếp tuyến PLT 1 BÀI TOÁN TIẾP TUYẾN CỦA ðƯỜNG CONG Phương trình tiếp tuyến PLT 18 Bài 21: HD: Bài 22: HD:...
- 30
- 1,844
- 5
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP TOÁN CƠ SỞ ỨNG DỤNG TRONG PHÂN TÍCH KINH TẾ
... đổi.47 Bài 2.17. Mô hình cân bằng: +−=+++−=⇔+=++= 150 )1( 85, 0 150 )1( 85, 0 150 85, 0YtCGIYtYYYCGICYoodoo[ ]o oo oo o 150 I GY1 0, 85( 1 t) Y 150 I G0, 15 0,85t 150 0, 85( 1 ... 150 )Y ,C0, 15 0,85t 0, 15 0,85t+ + + − + −= =+ +Với Io= 200, Go = 450 , t = 0,2 ta có 150 200 450 Y 250 00, 15 0, 85. 0,2+ += =+ (tỷ VNĐ).1 850 150 250 0.8,0. 85, 0 =+=C (tỷ VNĐ). Bài 2.18.1) ... trình:−−=−−=⇔=−−=+−⇔=++=bbrbbYrYbrYbMLGICYo 5, 371001 257 200 5, 371001 250 10200 150 050 5 251 74) 75, 01(Vậy thu nhập quốc dân và lãi suất cân bằng là:bbrbbY 5, 371001 257 200; 5, 371001 250 10200−−=−−=2) Ta...
- 93
- 22,834
- 67
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP TOÁN CAO CẤP 2
... tham khảo tại Bài tập Toán cao cấp – Tập ba” của Nguyễn Đình Trí. 19. 20. Cao Văn Tú Trường: ĐH CNTT&TT Thái Nguyên HD giải BT Toán cao cấp 2 Page 4 Email: caotua5lg3@gmail.com ... kết luận gì cho bài toán. 8. 3 2 2 2, 2 5f x y y x y y x . Cao Văn Tú Trường: ĐH CNTT&TT Thái Nguyên HD giải BT Toán cao cấp 2 Page 1 Email: caotua5lg3@gmail.com ... đpcm. 16. 17. 18. 19. Có thể tham khảo tại Bài tập Toán cao cấp – Tập ba” của Nguyễn Đình Trí. 20. 21. 22. 23. Xem lại cách giải của phần trên (Phần 1.2, ý 11) 24. Cho ( , ) cos...
- 20
- 41,813
- 55
phát triển tư duy linh hoạt cho học sinh thpt thông qua dạy học giải bài tập toán
... tích lời giải của bài tập toán để áp dụng vào bài toán khác hoặc đề xuất ra bài toán mới.1.3. Rèn luyện t duy linh hoạt toán học cho học sinh qua việc giải bài tập toán 1.3.1. Bài tập toán và ... tạo của ngời học. Để giải một bài toán, chúng ta thờng nghĩ về một bài toán tơng tự dễ hơn và tìm cách giải bài toán ấy. Sau đó, để giải bài toán ban đầu, ta lại dùng bài toán tơng tự dễ hơn ... khi giải toán. 1.3.3. Rèn luyện t duy linh hoạt toán học cho học sinh thông qua giải bài tập toán a) Rèn luyện và phát triển khả năng phân tích bài toán: Đó là việc xem xét, nghiên cứu bài toán...
- 92
- 647
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25