... sinh làm: Bài kiểm tra 1tiếtMôn: Vậtlý - 6Thời gian làm bài 45 phút ;ngày.tháng10năm200816 GV: Nguyễn Văn Quyền Trờng THcs Th nh Minh Giáo án: Vậtlý 6hoạt động của thầy và trò nội dungriêng ... 3321=++=llllBảng 1.1Độ dài vật cần đo Độ dài - Chọn dụng cụ đo độ dài Kết quả đo (cm)2 GV: Nguyễn Văn Quyền Trờng THcs Th nh Minh Giáo án: Vậtlý 61. Giáo viên : - Lò xo, xe, quả nặng, ... Quyền Trờng THcs Th nh Minh Giáo án: Vậtlý 62. Kiểm tra: (4 phút)Câu hỏi: nêu định nghĩa và đặc điểm của trọng lực?Đáp án: trọng lực là lực hút của trái đất tác dụng lên mọi vật. Trọng lựccó...
... Trờng THCS Quỳnh Hoa Giáoán :Vật lí 6C4: Trả lời câu hỏi SGK.Hướng dẫn học sinh làm C5 và C6. - Khi nhấc ca ra, không làm đổ hoặc sánhnước ra bát. - Đổ hết nước vào bình chia độ, tránh làmnước ... lực kéo vật lên trực tiếp(dưới lên ) so sánh với chiều của lực kéo vật qua ròng rọc động (dưới lên) là khôngthay đổi. Độ lớn của lực kéo vật lên trựctiếp lớn hơn độ lớn của lực kéo vật quaròng ... của vật này lên vật khác gọi là lực.B. Lực tác dụng lên một vật có thể gây ra những kết quả là: vật bị biến dạnghoặc vật bị biến đổi chuyển động.C. Nếu chỉ có hai lực tác dụng vào cùng một vật...
... ví dụ về lực tác dụng lên một vật làm biến đổi chuyển động của vật -Biết được thế nào là vật bị biến dạng và nêu được một số thí dụ về lực tác dụng lên vật làm vật bị biến dạng-Nêu được một ... tiờu:+KT: So sánh được lực kéo vật lên theo phương thẳng đứng với trọng lượng của vật Nắm và kể tên một số máy cơ đơn giản thường dùng+KN: Biết làm thí nghiệm để so sánh lực kéo vật lên với trọng ... châm đã tác dụng vào quả năng một lực hút2) Rút ra kết luận:Khi vật này đẩy, kéo vật kia, ta nói vật này tác dụng lực lên vật kia.II. Phương và chiều của lực: Mỗi lực có phương và chiều...
... (5’)Chương trình vậtlý 6 gồm 2 chương:CI: CƠ HỌC 17 Tiết + 1 tiết KTHKI(14 tiết LT+ 1 tiết TH+ 1 tiết KTCI) + 1 tiết ôn tập)CII: NHIỆT HỌC 16 Tiết + 1 tiết KTHKIIChương trình vậtlý 6 gồm 2 chương:CI: ... ước lượng gần đúng một số độ dài cần đo. - Biết sử dụng thước đo phù hợp với vật cần đo. - Biết đo độ dài của 1 số vật thông thường chính xác. - Biết tính giá trị trung bình các kết quả đo.3....
... chất lỏng, có những vật rắn không thấm nớc nh hình 4.1 thì đo thể tích bằng cách nào?- Dự đoán các phơng pháp.-điều chỉnh các p/ án đo xem phơng án nào thực hiện đợc, p/ án nào không thực ... tợng để rút ra quy luật của vật chịu tác dụng của lực.3. Thái độ:Nghiêm túc n/ cứu hiện tợng vật lý, xử lý các thông tin thu thập đợc.II. Chuẩn bị:1 xe lăn, 1 máng nghiêng, 1 lò xo xoắn, 1 ... thí dụ để minhhoạ.- Nêu đợc 1 số TD về lực tác dụng lên 1 vật làm biến đổi c/động của vật đó hoặc làm vật đóbiến dạng hoặc làm vật đó vừa biến đổi c/động vừa biến dạng.2. Kỹ năng:- Biết...
... 10 GiáoánVậtlý 6 GV : Cú nhng loi máy cơ đơn giản nào ? HS : MPN , đòn bẩy , ròng rọc GV: MPN càng ít thì lực kéo vật càng lơn hay nhỏ ? HS: Nhỏ HOẠT ĐỘNG 2: Vận dụng GV: Một vật ... GiáoánVậtlý 6bn hc v dựng thc k để đo chiều dài quyển sách VL 6 GV: Em đặt thước như thế nào để đo ? HS: Đặt dọc theo vật cần đo , điểm O của thước trùng với một đầu của vật . ... dụng cụ đo độ dài : Trang 1 GiáoánVậtlý 6 HS: Kộo lo xo ,búp miếng xốp , bóp quả bóng GV: Nêu một ví dụ lực tác dụng vừa làm vật chuyển động vừa làm vật biến dạng ? HS:N ém viên phấn...
... tán xạ ánh sángmàu của các vật. Vậy có thể rút ra kết luận chungvề khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật nhthế nào? Yêu cầu HS vài HS đọc lại kết luận này trongSGK . Giáoán môn vật ... tợng khi đặt các vật dới ánh sáng trắng ta thấy có vật màu đỏ, vật màu xanh, vật màu trắng, vật màu đen - Giải thích đợc hiện tợng: Khi đặt các vật dới ánh sáng đỏ thì chỉ các vật màu đỏ mới giữ ... vào sự quan sát, có thể mô tả đợc màu của ánh sáng mà ta thu đợc khitrộn hai hay nhiều ánh sáng màu với nhau. . Giáoán môn vËt lÝ 9 Giáoán môn vật lí 9 Biên soạn:D ơng Quang HiênTừng...
... 52 ánh sáng trắng và ánh sáng màu59 53 Sự phân tích ánh sáng trắng60 54 Sự trộn các ánh sáng màu61 55 Màu sắc các vật dới ánh sáng trắng và dới ánh sáng màu62 56 Các tác dụng của ánh sáng63 ... Điện gió - điện mặt trời - điện hạt nhân Giáoán môn vật lí 9 Giáoán môn vật lí 9 Biên soạn:D ơng Quang HiênGiới thiệu ch ơng trình: *****- Giáoán lí 9, kì I đợc soạn theo trơng trình ... phiếu học tập (cần có đĩa CD cùng bộ giáoán chạy kèm)- Bản quyền thuộc về tác giả, hoàn thành bản gốc năm 2006 Giáoán môn vËt lÝ 9 Giáoán môn vật lí 9 Biên soạn:D ơng Quang Hiên-...
... Thắng12 GIÁOÁN MÔN VẬT LÝ LỚP 8 TRƯỜNG THCS Y êN TH NHHoạt động 2: Tìm hiểu cách xác định vật chuyển động hay đứng yên (12 phút)- Em nêu 2 ví dụ về vật chuyển động, 2 ví dụ về vật đứng ... mài mòn vật, giữ vật đứng yên, làm vật nóng lên.Cần có biện phát làm tăng ma sát: Giỏo viờn:V Giỏo viờn:Vũ Ngọc Thắngũ Ngọc Thắng28 GIÁOÁN MÔN VẬT LÝ LỚP 8 TRƯỜNG THCS Y êN ... ghi: - Sự thay đổi vị trí của một vật so với vật khác gọi là chuyển động cơ học. Giỏo viờn:V Giỏo viờn:Vũ Ngọc Thắngũ Ngọc Thắng5 GIÁOÁN MÔN VẬT LÝ LỚP 8 TRƯỜNG THCS Y êN TH...
... thức mới- So sánh đợc lực kéo vật lên theo phơng thẳng đứng với trọng lợng của vật - Nắm và kể tên một số máy cơ đơn giản thờng dùngI. Mục tiêu:+KT: - So sánh đợc lực kéo vật lên theo phơng ... hành 1 cân *ThÝ nghiÖm 1* ThÝ nghiÖm 2* ThÝ nghiÖm 3Khi vật này đẩy, kéo vật kia, ta nói vật này tác dụnglực lên vật kia.+ Hớng dẫn HS làm thínghiệm, bố trí dụng cụtheo từng các ... làm biến dạng lò xo(Phần trên ghi ở bảng phụ) Lực mà vật A tácdụng lên vật B có thể làmbiến đổi chuyển động vật B hoặc làm biến dạng vật B. Hai kết quả này có thểcùng xảy raHoạt động 3:...
... Phân tích tại sao khẳng định vật đóchuyển động ( vị trí của vật đó thay đổi so với vật khác).- Chính xác hoá k/n vật mốc: vật đượcchọn làm cơ sở để so sánh vị trí của vật khác.- Y/ c HS rút ra ... tác dụng vào vật. B. Khi có lực tác dụng vào vật, nhưng vật vẫn đứng yên.C. Khi có lực tác dụng vào vật và vật chuyển dời theo phương của lực.D. Khi có lực tác dụng vào vật và vật chuyển dời ... xét ý kiến của bạn.- Chính xác hoá k/n vật mốc.- Rút ra kết luận: Khi vị trí của vật sovới vật mốc thay đổi theo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc.- Yêu cầu HS lấy một số ví dụ...
... nhiệt độ của vật và chuyển động của các phân tử, nguyên tử cấu tạo nên vật có mối quan hệ như thế nào?4. Nhiệt năng của vật là gì? Khi nhiệt độ của vật tăng thì nhiệt năng của vật tăng hay giảm? ... Nhiệt năng của vật là gì? Mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ của vật? - Có thể thay đổi nhiệt năng của vật bằng cách nào? Cho ví dụ?Đặt vấn đề: Có thể thay đổi nhiệt năng của vật bằng cách ... bạn.- Khi nào vật có cơ năng? Cho ví dụ? Các dạng cơ năng?- Nhiệt năng là gì? Nêu các cách làm thay đổi nhiệt năng của vật? Tổ chức tình huống học tập: Như SGK. Vật có cơ năng khi vật có khả...
... * BÀI HỌC KINH NGHIỆMKhi làm bài ta phải chú ý các yếu tố không thay đổi trong bài toán (đã tính được ở phần trước). Cụ thể ở bài này khi làm câu B mà ta không chú ý đến ... về cạnh và góc trong tam giác vuoâng Môn hình học - Lớp 9Giaựo vieõn: Leõ Vaờn GiảngTrường THCS Tân Đông BÀI TẬP 27 sgk/88c) a = 20 cm, d) c = 21 cm, b = 18 cmII. Bài tậpDạng 1: Giaỷi...
... nào?Trang 8 GiáoánVậtlý 8 GV:Đào Thị Lệ Thuỷ_TrờngTHCS Tuy LaiTrang 14 GiáoánVậtlý 8 GV:Đào Thị Lệ Thuỷ_TrờngTHCS Tuy Lai HS: Có thể sai ví dụ như một vật chuyển động tròn quanh vật mốc. ... biết được vật chuyển động hay đứng yên. C1: Khi vị trí của vật thay đổi so với vật mốc theo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc gọi là chuyển động.Trang 1 GiáoánVậtlý 8 GV:Đào ... SGKIII/ Giảng dạy:1. Ổn định lớpTrang 32 GiáoánVậtlý 8 GV:Đào Thị Lệ Thuỷ_TrờngTHCS Tuy Lai HS: trả lời GV: Cho HS đọc phần dự đoán SGK. HS: dự đoán: vật có vận tốc không đổi. GV: Làm TN...
... tán. - C5: do các phân tử không khí chuyển động không ngừng về mọi * Nhận xét: Nhiệt độ càng cao thì các nguyên tử, phân tử chuyển động càng nhanh. GV: hiện tượng khuyếch tán...