... thịnh trị trong lịch sử phong kiến Việt Nam:+ Bộ máy Nhà nước hoàn chỉnh+ Giáo dục thi cử đạt đến giai đoạn cực thịnh của giáo dục thi cử phong kiến. Phan Huy Chú nhận xét: " ;Giáo dục các ... Nguyễn Ánh tấn công, các vương triều Tây Sơn lần lượt sụp đổ.4.Củng cốVai trò của Nguyễn Huệ và phong trào nông dân Tây Sơn.5. Dặn dò, bài tập về nhà- HS học bài, làm bài tập SGK (103 ).- ... GỐC ĐẾN GIỮA THẾ KỶ XIXBÀI 27QUÁ TRÌNH DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚCI. MỤC TIÊU BÀI HỌCSau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được1. Kiến thức- Nước Việt Nam có lịchsử giữ nước lâu đời, trải...
... lịchsử thế giới cổ đại.c. Toán học:- Nguyên nhân ra đời: Do nhucầu tính lại ruộng đất, nhu cầuxây dựng tính toán, mà toánhọc ra đời.- Thành tựu Các công thức sơđẳng về hình học, các bài ... quan sát chuyển động của mặt Trăng, mặtTrời và từ đó sáng tạo ra lịch - nông lịch (lịch nông nghiệp), lấy 365 ngày là một năm và chialàm 12 tháng (cư dân sông Nin còn dựa vào mựcnước sông lên ... đỡ lẫnnhau là cơ sở từ trong lịchsử và cần thiết cho cả ba nước, ba dân tộc trên bánđảo Đông Dương.3. Kĩ năng:- Kĩ năng tổng hợp, phân tích các sự kiện lịchsử về các giai đoạn phát triển...
... Hồi giáo Đê-li và vơng triều Mô-gôn trong lịch sử ấn Độ?5.Dặn dò, bài tập về nhà- Học bài cũ, trả lời câu hỏi trong SGK- Bài tập:+ Lập bảng thông kê các giai đoạn phát triển của lichsửấn ... ra bài tập về nhà. Học bài cũ, làm bài tập trong SGK và lập bảng so sánh hai mô hình xà hội cổ đại(về điều kiện tự nhiên, kinh tế, chính trị ,xà hội) Bài 5Trung Quốc thời phong kiÕn27 Giáo ... nào lịchsử thế giới cổđại.b. Toán học-Nguyên nhân ra đời: Do nhucầu tính lại rợng đát, nhu cầuxây dựng, tính toán,mà toánhọc ra đời.- Thành tựu: Các công thứcsơ đẳng về hình học, các bài toán...
... GIÁOÁNLỊCHSỬ 10 (CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN) Giáoán liïch sửlớp 10 Các hoạt động của thầy và tròNhững kiến thức HS cần nắm vữngnghóa ... diện . Người tinh khôn và óc sáng tạoTrang 4 Giáoán liïch sửlớp 10 2. Dẫn dắt bài mới- GV nhận xét câu trả lời của HS, khái quát bài cũ và dẫn dắt HS vào bài mới và nêu nhiệm vụ nhận thực ... Hồi giáo Đê li và vương triều Môgôn trong lịchsửẤn Độ?5. Bài tập - Dặn dò về nhà- Học bài cũ, làm bài tập trong SGK.- Bài tập: Lập bảng thống kê các giai đoạn phát triển của lịchsử Ấn...
... văn hóa 000 Ngô Thị Hải -7- GiáoánLịchsủ10 Trêng DTNT Đăk hà Năm học:2009 -2 010 Tuần 10 Tiết PP: 10 Ngày soạn: 25 /10/ 2009 Bài 7SỰ PHÁT TRIỂN LỊCHSỬ VÀ NỀN VĂN HÓA ĐA DẠNG CỦA ẤN ... Độ giáo (Hin đu giáo) , + Kiến trúc: tháp th thn nhiu tng.Ngụ Th Hi -12- GiáoánLịchsủ10 Trêng DTNT Đăk hà Năm học:2009 -2 010 Tiết PP: 21 Ngày soạn: / /2009 Ngày giảng: / /2009 Bài ... treoBabilon. 3. Củng cố, tóm tắt bài dạy: Ngô Thị Hải -6- GiáoánLịchsủ10 Trêng DTNT Đăk hà Năm học:2009 -2 010 => Mộng thôn tính các nước láng giềng trở thànhnước lớn từ thời...
... độngTrang 6 Giáoán liïch sửlớp 10 Bài 7 Bài 7SỰ PHÁT TRIỂN LỊCHSỬ SỰ PHÁT TRIỂN LỊCHSỬ VÀ NỀN VĂN HOÁ ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘVÀ NỀN VĂN HOÁ ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘI. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌCSau ... Vương triều Hồi giáo Đêli?- HS đọc SGK trả lời câu hỏi. HS khác bổ sung Vương triều Hồi giáo Đê liTrang 37 GIÁOÁNLỊCHSỬ 10 (CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN) Giáoán liïch sửlớp 10 Các hoạt động ... viết, tôn giáo, văn học, kiến trúc.- Song tiếp thu mỗi nước đều đem lồng nội dung của mình vào, xây dựng nền văn hoá đậm đà bản sắc dân tộc.Trang 49 Giáoán liïch sửlớp 10 Bài 4 Bài 4CÁC...
... PTDTNT Gia Lai GiáoánLịchSử10 Ngày soạn: 10 - 10 - 2012Tiết PPCT: 9Tuần dạy: 9( 15 → 20 - 10 - 2012) CHƯƠNG IVCHƯƠNG IVẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾNẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN Bài 6 Bài 6CÁC QUỐC ... Gia Lai GiáoánLịchSử10 Ngày soạn: 28 - 10 - 2012Tiết PPCT: 12Tuần dạy: 11( 29 - 10 → 3 - 11 - 2012) CHƯƠNG VCHƯƠNG VĐÔNG NAM Á THỜI PHONG KIẾNĐÔNG NAM Á THỜI PHONG KIẾN Bài 8 Bài 8SỰ ... dắt bài mới:GV khái quát phần kiểm tra bài cũ và dẫn dắt HS vào bài mới, nêu nhiệm vụ nhận thức bài mới như sau: GV: Bạch Thị Ngọc Loan Trang 27 Trường PTDTNT Gia Lai GiáoánLịchSử 10...
... chính trong xã hội Nơng Duy Khánh Trang 19 Giáoánlịchsử10 Trường THPT Nguyễn Du GIAÙO ÁNLỊCHSỬ 10 (CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN)Nơng Duy Khánh Giáoán liïch sử10 Trường THPT Nguyễn DuCác hoạt ... Người tinh khôn và ócsáng taïoNông Duy Khánh Trang 4 Giáoán liïch sử10 Trường THPT Nguyễn DuPHẦN MỘTPHẦN MỘTLỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠILỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN ... Hồi giáo Đê li và vương triều Môgôn trong lịchsửẤn Độ?5. Bài tập - Dặn dò về nhà- Học bài cũ, làm bài tập trong SGK.- Bài tập: Lập bảng thống kê các giai đoạn phát triển của lịchsử Ấn...
... Đông.Trung Quốc có nền văn hóa lâu đời, là láng giềng với nước ta. Có ảnh hưởng đến quá trình lịchsử Việt Nam.II. THIẾT BỊ TÀI LIỆU DẠY HỌCBản đồ lịchsử Trung Quốc thời phong kiến.Tranh ảnh, ... ĐiềnBÀI 4TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾNI. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thứcHọc sinh cần nắm được:Sự hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc.Các triều đại phong kiến Trung Quốc qua từng giai đoạn lịch ... Quốc.III. THIẾT KẾ BÀI HỌC1. Ổn định (1’)2. Kiểm tra bài cũ (5’)Câu 1: Tại sao gọi là phong trào Văn hóa Phục hưng? Nguyên nhân xuất hiện phong trào Văn hóa Phục hưng?Đáp án: phong trào Văn...
... thunhững tích cực củavăn hoá Trung Hoathời Hán – Đườngnhư: ngôn ngữ, văntự.- Bên cạnh đó nhândân ta vẫn giữ đượcphong tục tập quán: Bài15 Bài 15 THỜI BẮC THUỘC VÀ CUỘC ĐẤU TRANHTHỜI BẮC ... những kiến thứcđã học về Nho giáo. Giáo lý của Nho Giáo quyđịnh tôn ti, trật tự xã hộirất khắt khe ngặt nghèovì vậy chính quyền đô hộphương Bắc truyền báNho giáo vào nước tacũng không nằm ... Chính sách đồng hoá về văn hoá.+ Truyền bá Nho giáo, mở lớp chữNho.+ Bắt nhân dân taphải theo phong tục,tập quán người Hoa.+ Đưa người Hán vàosống chung với người Các hoạt động của thầyvà...
... bài cũ: giới thiệu sơ nét về lịchsửlớp Cách Mạng Tháng Tám 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mới: GV nhắc lại những kiến thức đã học ở lớp 7 để chuyển sang bài mới: “Trong lòng chế độ PK suy ... h sử trong bài, sưu tầm một vài tài liệu tham khảo cần thiết, liên quan đến những nội dung cơ bản trong bài. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/ On định: 2/ KT bài cũ: giới thiệu sơ nét về lịch ... nghĩa lịchsử cuộc cách mạng ở Anh? nền sản xuất TBCN; dẫn tới mâu thuẫn ngày càng tăng giữa PK với TS và các tầng lớp nhân dân lao động. Một cuộc c/m sẽ nổ ra”. b/ Dạy và học bài mới:...
... triển của CM. - Ý nghĩa lịchsử của CM. 2/ Tư tưởng: - Nhận thức tính chất hạn chế của CMTS. - Bài học kinh nghiệm rút ra từ CMTS Pháp. 3/ Kỹ năng: - Vẽ, sử dụng bản đồ, lập niên ... chế, nhưng CMTS Pháp đã để lại nhiều bài học kinh nghiệm. cuộc tấn công nước Pháp từ nhiều phía) (SGK/14” mùa xuân quyền lực “) (lược đồ h .10 SGK /15) Phổ trận Van-mi. Khi nước ... quyền tự do. V: thể hiện sự quyết tâm đánh đổ bọn PK thống trị (thể hiện sự dối trá) và tăng lữ (bọn đê tiện) - Xuất hiện tư tưởng “Triết học ánh sáng” tiêu biểu là: Saclơ Mông–texki–ơ Vônte,...
... và sử dụng bản đồ trong SGK. - Sưu tầm một số tư liệu tham khảo (trích SGV/32); hình ảnh: cỗ máy cổ truyền. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/ On định: 2/ Kiểm tra bài cũ: cc bài 2 3/ Bài ... Ca-vua vương quốc Italia thống nhất. (Garibanđi) Bài 3: CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI TOÀN THẾ GIỚI. I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1/ Kiến thức: giúp HS biết và hiểu: - CM công ... nhân dân LĐ/TG. - Nhân dân thực sự là người sáng tạo, chủ nhân của các thành tựu kỹ thuật, sản xuất. 3/ Kỹ năng: - Khai thác nội dung + sử dụng kênh hình trong SGK. - Biết phân tích...
... phải có lãnh đạo của giai cấp tiên tiến ? Ý nghĩa lịch sử? Thể hiện tinh thần yêu nước và sức mạnh tiềm tàng của giai cấp nông dân ? Liên hệ bài trước em hãy cho cô biết khởi nghĩa Yên Thế ... liệu liên quan đến Hoàng Hoa Thám và cuộc khởi nghĩa _ Học sinh :Sách giáo khoa HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * On định lớp: * Ôn lại bài cũ: Nêu tên và thời gian các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong ... nào? Các em về xem trước bài 28 “Trào lưu cải cách Duy Tân ở VN cuối TK XIX” - Hs sưu tầm tranh ảnh về trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam vào cuối thế kỷ XIX Bài 27: KHỞI NGHĨA YÊN THẾ...
... hệ với thực tế, rút bài học lịch sử. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Lược đồ Phong trào nông dân khởi nghĩa ở nửa cuồi thế kỷ XIX III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC . 1. Kiểm tra bài cũ: *Hãy nhận ... em tìm hiểu trước bài 28 để hiểu những thủ đoạn về chính sách chính rrị, kinh tế, văn hóa, giáo dục của Pháp dẫn đến những biến đổi cũa XHVN cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX BÀI 28: TRÀO LƯU ... Nếu dược thực h iện, tình hình đất nước ra sao ? *Sơ kết bài học : SHD giáo viên *Dặn dò : + Học thuộc bài, hoàn chỉnh bài tập +Đầu thế kỷ XX, thực dân Pháp hoàn thành công cuộc bình định nước...