... Hoa Phượng - Trường THPT Hai Bà Trưng + Phần thứ nhất: Côngdân với việc hình thành giới quan, phương pháp luận khoa học + Phần thứ hai: Côngdân với đạo đức Giúp em có cách nhìn nhận phương pháp ... giúp em tìm khác hiểu mối quan hệ với Công Chính mình, thân với người khác, với công việc với Dân tôc việc, với môi trường sống, với nhà nước, với tổ quốc dân tộc, tổ quốc, với nhân loại…Và để ... LUẬN LỚP TÌM HIỂU TÁC DỤNG CỦA VIỆC GIẢI QUYẾT MÂU THUẪN - GV yêu cầu HS lớp thảo - HS lớp thảo luận để trả lời câu luận hỏi sau : - GV nêu vấn đề định thời Em tìm số mâu thuẫn gian thảo luận lớp...
... nhau….tiến kịp trình độ chung nước Khi nghe tin cô giáo chọn An thi học sinh giỏi Tỉnh môn Giáodụccông dân, Hoàng nói với An: “Bạn thi môn Giáodụccôngdân làm gì, tớ thấy môn không thiết thực cả” ... tết nguyên án năm 2012 36 triệu chai Trong đó: Công ty bia Sài gòn cung cấp 9,5 triệu chai, Công ty bia Hà nội cung cấp 7,1 triệu chai, Công ty bia Vinh cung cấp 6, 8 triệu chai, Công ty bia ... phải quan tâm, giáodục cái… + Cần có phối kết hợp có hiệu gia đình, nhà trường tổ chức đoàn thể xã hội + Xử lý nghiêm học sinh vi phạm + Tăng cường giáodục pháp luật , giáodục kỹ sống 0,25...
... hợp - Các dân tộc Việt Nam bình đẳng văn hóa, giáo dục: + Các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ viết mình, giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc + Được bình đẳng việc hưởng thụ giáodục nước ... nghĩa: Là sở khối đại đoàn kết toàn dân tộc Liên hệ trách nhiệm côngdân Sau giáo viên môn công bố danh sách học sinh tham dự kỳ (3,0đ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12, Linh nói: "Tại bạn tham ... SỞ GD& ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2012 - 2013 HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi: GIÁODỤCCÔNGDÂN - THPT BẢNG A (Hướng dẫn biểu điểm gồm 03 trang)...
... hợp - Các dân tộc Việt Nam bình đẳng văn hóa, giáo dục: + Các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ viết mình, giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc + Được bình đẳng việc hưởng thụ giáodục nước ... nghĩa: Là sở khối đại đoàn kết toàn dân tộc Liên hệ trách nhiệm côngdân Sau giáo viên môn công bố danh sách học sinh tham dự kỳ (5,5đ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12, Linh nói: "Tại bạn tham ... bình đẳng côngdân trước pháp luật Không đồng ý Giải thích được: - Đây biểu bất bình đẳng - Pháp luật quy định: côngdân nào, có đủ điều kiện theo quy định pháp luật hưởng quyền côngdân - Trong...
... vấn đề dạy học môn Giáodụccôngdân Vận dụng phương pháp nêu vấn đề dạy học môn Giáodụccôngdân thực nghiệm sư phạm phần Côngdân với đạo đức” chương trình Giáodụccôngdânlớp 10 trường THPT ... dung phần Côngdân với đạo đức” môn Giáodụccôngdânlớp 10 1.1.2.1 Cấu trúc chương trình Giáodụccôngdânlớp 10 Nội dung chương trình GDCD lớp 10 cấu trúc thành hai phần: Phần Côngdân với ... đề dạy học môn Giáodụccôngdân Trường trung học phổ thông Chương Thực nghiệm sư phạm phương pháp dạy học nêu vấn đề phần Côngdân với đạo đức”, chương trình Giáodụccôngdânlớp 10 Trường...
... cách tự kiểm tra, tự đánh giá kết tự nghiên cứu, tự học học sinh Thờng xuyên Không thờng xuyên SL (GV) TL (%) SL (GV) TL (%) 33,3 66 ,6 33,3 33,3 Không áp dụng 100 66 ,6 66, 6 33,3 33,3 33,3 33,3 ... lợng giáodục toàn diện, tăng cờngcông tác giáodục trị, đạo đức cho học sinh, nhà trờng tăng cờng đội ngũ giáo viên môn GDCD, có trình độ chuyên môn vững vàng, giáo viên tốt nghiệp khoa Giáodục ... hành, gắn giáodục nhà trờng với thực tế giáodục địa phơng Trờng có đội ngũ cán giáo viên nòng cốt chuyên môn Sở GD - ĐT, tham gia lớp tập huấn thay sách Bộ để triển khai lớp bồi dỡng giáo viên...
... nhiều nội dung giáodục xã hội cần thiết cho HS nh: Giáodục quyền trẻ em, giáodục kĩ sống, giáodục văn hoá, kinh tế, giáodục vấn đề trị - xã hội, pháp luật, giáodục môi trờng, giáodục giới tính, ... dục; Tăng cờng nguồn lực cho giáo dục; Đảm bảo công xã hội giáo dục; Tăng cờng hợp tác quốc tế giáodục đào tạo Cấp THPT gồm năm từ lớp 10 đến lớp 12, cấp học cuối giáodục phổ thông, nối tiếp cấp ... HS 20 /65 29 /65 16/ 65 65 HS Tỉ lệ 30.8% 44 .6% 24 .6% 0% 100% * Đồ thị biểu diễn tổng hợp kết điểm kiểm tra 15 phút lớp thực nghiệm lớp đối chứng phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh lớp thực...
... trở ngại lớn công tác giảng dạy giáodục trờng - Thực trạng việc học tập môn giáodụccôngdân học sinh Môn giáodụccôngdân đợc giảng dạy phổ biến hai hệ giáodụccông lập giáodục thờng xuyên ... phần "Công dân với kinh tế" môn giáodụccôngdânlớp 11hiện - Khảo sát thực trạng giảng dạy phần "Công dân với kinh tế" - chơng trình giáodụccôngdânlớp 11 trờng trung học phổ thông Dân tộc ... Việt Nam giai đoạn Môn giáodụccôngdân tích hợp nhiều nội dung giáodục xã hội cần thiết cho côngdân trẻ nh: giáodục quyền trẻ em, giáodục kỹ sống, văn hoá hoà bình, giáodục môi trờng, giới...
... tin Cäng dán nỉåïc cäüng cáưn thiãút giụp HS hiãøu khại ho x häüi ch nghéa niãûm vãư cäng dán Viãût nam GV:Dỉåïi chãú âäü phong kiãún dán l tháưn dán, phi thåì vua, váng låìi quan, dán khäng cọ ... 43 - Trường THCS Hiếu Giang dán khäng? GV Cäng dán l gç? GIÁOÁN GDCD nghiãûp *HÂ2: Tho lûn, giụp HS nháûn biãút càn cỉï âãø xạc âënh cäng dán ca mäùi nỉåïc v cäng dán Viãût Nam l nhỉỵng GV.Cho ... Hiếu Giang GIÁOÁN GDCD Ngày soạn: 14/10/20 06 TIẾT 7: BÀI 6: BIẾT ƠN A Mục tiêu Kiến thức: Giúp HS hiểu biết ơn, cần biết ơn ai, cách thể lòng biết ơn ý nghĩa Kĩ năng: HS biết tự đánh giá hành...
... coi côngdân Việt Nam - HS trao đổi phát biểu - GV nhận xét, chốt lại vấn đề - Từ tình trên, em hiểu công - Côngdân ngời dân nớc dân gì? Căn để xác định côngdân - Quốc tịch để xác định công ... Tiết: 21 Côngdân nớc Cộng hoà XHCN Việt Nam ( T1) I Mục tiêu học: Giúp học sinh - Côngdân ngời dân nớc, mang quốc tịch nớc đó, côngdân nớc Việt Nam ngời có quốc tịch Việt Nam - Tự hào côngdân ... Tiết: 22 Côngdân nớc Cộng hoà XHCN Việt Nam ( T2) I Mục tiêu học: Giúp học sinh - Côngdân ngời dân nớc, mang quốc tịch nớc đó, côngdân nớc Việt Nam ngời có quốc tịch Việt Nam - Tự hào công dân...
... Vit phng Nam v cỏc nc trờn th gii - n 3/2003 Vit Nam cú quan h ngoi giao vi 167 quc gia, trao i i din ngoi giao vi 61 quc + CH: Quan sỏt cỏc s liu, nh em gia trờn th gii thy Vit Nam ó th hin mi ... ta m em bit? * Hot ng 6: HDHS ụn tp: Hp tỏc cựng phỏt trin + CH: Hiu th no l hp tỏc? + CH ; Hp tỏc cú ý ngha nh th no i vi mi nc ? + CH ; Nhng bc xỳc ca Giỏo ỏn GDCD 26 cụng vic, c bit, c tham ... HDHS tỡm hiu phn (15) I t : t Thụng tin SGK - GV gi HS c thụng tin SGK Quan sỏt nh - GV chiu on Clớp * Nhn xột: * Hot ng nhúm ( Nhúm nh) - S tn khc ca chin tranh - GV nờu : - Chin tranh gõy tang...
... Tỉ lệ % 1998 778 66 .5 72 61 321 1999 383 38.7 23 2.32 301 32.4 2000 4 26 37.4 113 9.92 388 26. 43 2001 468 36. 2 89 6. 89 4 06 30.03 2002 448 35. 36 117 9.32 32.04 TB 502 .6 42. 36 82.8 6. 89 283.2 24.18 ... HP 1992 Điều 64 Luật HN GĐ Điều - Hiến pháp 19 46 : Cách mạng Tháng Tám Bài 16 : HP 1992 Điều 58 thành công , nhà nớc ban hành Hiến pháp BLDS Điều 175 cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Bìa 17 : ... biện pháp xử lý - Quy định trách nhiệm côngdân - Tuyên truyền , giáodục II- Nội dung học (SGK) Nghĩa vụ côngdân ? Nguyến tắc thực ? Trần Văn Hng GDCD lớp 8- THCS Trung Kênh 40 IV- Bài tập...
... coi côngdân Việt Nam - HS trao đổi phát biểu - GV nhận xét, chốt lại vấn đề - Từ tình trên, em hiểu công - Côngdân ngời dân nớc dân gì? Căn để xác định côngdân - Quốc tịch để xác định công ... Tiết: 21 Côngdân nớc Cộng hoà XHCN Việt Nam ( T1) I Mục tiêu: Giúp học sinh - Côngdân ngời dân nớc, mang quốc tịch nớc đó, côngdân nớc Việt Nam ngời có quốc tịch Việt Nam - Tự hào côngdân nớc ... Tiết: 22 Côngdân nớc Cộng hoà XHCN Việt Nam ( T2) I Mục tiêu: Giúp học sinh - Côngdân ngời dân nớc, mang quốc tịch nớc đó, côngdân nớc Việt Nam ngời có quốc tịch Việt Nam - Tự hào côngdân nớc...
... thích mặc áo dân tộc Câu3(2đ) Em hiểu chủ trơng Đẳng qua câu: Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra II.Đáp án I Trắc nghiệm: Những biểu thể tính động sáng tạo, không động sáng tạo Đánh dấu + ... Từ nhận xét việc làm lớp 9a ông giám đốc em rút học gì? HS: Phát huy tính dân chủ, kỷ luật thầy giáovà tập thể lớp 9a Phê phán thiếu dân chủ ông giám đốc gây hậu xấu cho công ty GV: Kết luận: ... biểu tính động, sáng tao Kỹ năng: - Rèn luyện tính động, sáng tạo điều kiện hoàn cảnh Giáodục : 26 Có ý thức học tập gơng động, sáng tạo ngời xung quanh II Phơng tiện , tài liệu - Giáo viên:SGK,...
... thể toàn xh ? Chí công vô t gì? Thiết thực-> đnớc giàu mạnh, xh công ? Chí công vô t đem lại lợi ích bằng, dân chủ, văn minh cho tập thể ? Ngời chí công vô t đợc đón Tác dụng chí công vô t : nhận ... ngời có đ/ tính chí công vô t công vô t ? Tìm danh ngôn nói chí công vô t Gọi h/s đọc yêu cầu tập, Bài tập Bài A( hành vi Chia nhóm: N1 chọn h.vi chí ch .công) chí công) B( không công vô t d,đ, e ... sáng tạo A Mục tiêu cần đạt: Hiểu đợc: 1.Kiến thức :Thế động, sáng tạo phải động sáng tạo Kỹ : Biết tự đánh giá hành vi thân ngời khác biểu tính động, sáng tao Có ý thức học tập gơng động, sáng...