... viết 5 phân số nằm giữa hai phân số 4 3và 5 3 HÃy viết 4 phân số nằm giữa 2 phân số73và7 4 *GV chấm chữa bài cho HSBài 2: Tính nhanh giá trị của mỗi phân số sau:a- 19 941 9 951 993119 941 9 95 +ìì ... sau:a- 19 941 9 951 993119 941 9 95 +ìì b- 59 20032003 58 20 042 002ìì-Gọi HS nêu yêu cầu-Yêu cầu HS tự làm *GV chấm chữa bàiBài 3: Một hình chữ nhật có chiều dài 5 3m, chiều rộng 72m.a-Tính ... 5 4 ; 72; 216; 25 20; 92 * GV chữa bàiBài 2: Viết các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 21; 6 5 ; 5 4 ; 87; 76; 98 * GV chấm, chữa bàiBài 3: Viết phân số 5 4 ...
... phân số sau:a- 48 483232 b- 303030 42 4 242 c- 171717101010 * GV chữa bàiBài 2: HÃy viết các phân số sau thành phân số thập phân: 1218; 50 54 ; 200 75 ; 50 080; 70 42 * GV chấm, ... 5B, lớp 5C trồng đợc số cây bằng 6 4 số cây của lớp 5B, lớp 5A trồng đợc nhiều hơn lớp 5C 24 cây. Hỏi mỗi lớp trồng đợc bao nhiêu cây? *GV chấm chữa bàiBài 4: An và Bình cùng đi mua sách, sau ... 121+201+301+ 42 1 b- 21+ 4 1+81+161+321+ 64 1Gọi HS nêu yêu cầuYêu cầu HS tự làm *GV chấm chữa bàiBài 3: Lớp 5A trồng đợc số cây bằng 3 4 số cây của lớp 5B, lớp 5C trồng đợc...
... Xuân Nhật - Năm học 2010 - 2011 Giáoán tăng buổilớp5 - Trờng Tiểu học Nghi Đồng================================================Thứ t ngày tháng 09 năm 2010Toán: Ôn tậpI-YÊU CầU CầN ĐạT:Tiếp ... Giáoán tăng buổilớp5 - Trờng Tiểu học Nghi Đồng================================================1-2 35- 382-31- Giới thiệu bài2-Nội dung ôn tập:Bài ... động HS3 -5 1- GV giới thiệu bài2- Nội dung ôn tậpBài 1:Tính giá trị của mỗi biểu thức sau:a- 13 4 x 32x 4 13x 23 b- 87x3+ 12 5 * GV chữa bàiBài 2: Tìm xx +321+x= 24 41* GV...
... bài.- Làm bài cá nhân 3 = 3 1VËy : 3 + 3 = 3 + 4 = 15 + 4 = 19 4 1 555 5HS làm phần a,b,c vào vở.- HS đọc bài toán, tóm tắt bài toán - Cả lớp làm bài vào vở.* Củng cố, dặn dò: - Nhận ... cầu về ánh sáng của thực vật.+ Liên hệ thực tế, nêu VD chứng tỏ mỗi loài TV có nhu cầu ánh sáng khác nhau.- Thảo luận nhóm:+ Kể 1 số cây cần nhiều ánh sáng và 1 số cây cần ít ánh sáng.+ ... tríc khi trõ 4- Cñng cố, dặn dò:- Nhận xét chung tiết học.- Ôn và làm lại bài- Quan sát và thao tác cùng 5 3 6 6- Tử số là 5 và 3 , ta có 5 3,giữ nguyên mẫu số 5 - 3 = 5 - 3 = 2 6...
... xét cho điểm.- Làm bài cá nhâna.737 25 727 5 ==7 5 7327372727 35 737 5 =+=+==, 5 1 5 23 5 2 5 3 5 2 5 13 5 1 5 3 5 3 5 12 5 1 5 2=====+=+Bài 2: Rút gọn rồi ... tiện nhất.-HS làm bài và chữabài .-GV cùng cả lớp nhận xét.- Làm bài cá nhân:3111 5 5 4 433) 5 1 5 4 () 4 1 4 3()3132( 5 1 4 131 5 4 4332=++=++=+++++=+++++-Cách làm phần b ... xét chung các mặt hoạt động của lớp trong tuần 24 Trờng Tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009-20107 Giáoánbuổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị Hảo Tuần 24 Thứ t, ngày 10 tháng 2 năm 2010Mĩ thuậtVẽ trang...
... Giáoánbuổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị Hảo3 HS lên bảng .Dới lớp đổi vở kiểm tra chéo cho nhau.* Bài 2: Một cửa hàng bán xi măng Buổi sáng bán đợc 250 0kg xi măng ,buổi chiều bán đợc bằng 4 5 số ... : 150 : 2 = 75 (cm) Chiều rộng hình chữ nhật là : ( 75 - 15 ) : 2 = 30 (cm) Chiều dài hình chữ nhật là : 30 + 15 = 45 (cm)Trờng Tiểu học B Xuân Vinh 6 Năm học 2009 - 2010 Giáoánbuổi 2 Lớp ... 2010 Giáoánbuổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị Hảodài của hình chữ nhật đódài của hình chữ nhật đó ? ? Bai 5 Bai 5 : TÝnh: TÝnh nhanhnhanh :: a. 2 4 5 3 5 8ì ì= b,2 1 2 3 54 5...
... nhật là Chiều dài hình chữ nhật là :: 30 + 15 = 45 (cm)30 + 15 = 45 (cm) DiÖn tÝch hình chữ nhật làDiện tích hình chữ nhật là :: 30 x 45 = 1 350 (cm30 x 45 = 1 350 (cm22)) ... :: 150 150 : 2 = 75 (cm): 2 = 75 (cm) Chiều rộng hình chữ nhật là Chiều rộng hình chữ nhật là :: ( 75 + 15 )( 75 + 15 ) : 2 = 30 (cm): 2 = 30 (cm) Chiều dài hình ... bình thi đua trớc lớp Trờng Tiểu học B Xuân Vinh 6 Năm học 2009 - 2010 Giáoánbuổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị HảoTrờng Tiểu học B Xuân Vinh 9 Năm học 2009 - 2010 Giáoánbuổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị HảoTrờng...
... là: 15 000 x 15 = 2 25 000 (cm ) = 2 250 m Chiều cao thật của hình bình hành là: 15 000 x 10 = 150 000(cm ) = 150 0 m Diện tích thật của khu rừng là : 2 250 x 150 0 = 33 75 000 m Đáp số : 33 75 000m3, ... bảngBài 1:TÝnh: a ,2 3 5 7+ = = b , 4 3 5 4 − = = c , 5 3 11 8+ = = d , 5 3 8 5 − = = Trêng Tiểu học B Xuân Vinh 1 Năm học 2009 - 2010 Giáoánbuổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị HảoTrờng ... Năm häc 2009 - 2010 Giáoánbuổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị HảoThứ bảy ngày 10 tháng 4 năm 2010Khoa học Ôn tập :Nhu cầu không khí của thực vật (ĐÃ soạn ở giáoánbuổi 1)ToánƯng dụng tỉ lệ bản...
... Giáoánbuổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị HảoTrờng Tiểu học B Xuân Vinh 8 Năm học 2009 - 2010 Giáoánbuổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị Hảo Tuần 30Thứ t ngày 7 tháng 4 năm 2010Mĩ thuậtTập nặn tạo dáng:Đề ... bảngBài 1:TÝnh: a ,2 3 5 7+ = = b , 4 3 5 4 − = = c , 5 3 11 8+ = = d , 5 3 8 5 − = = Trêng Tiểu học B Xuân Vinh 1 Năm học 2009 - 2010 Giáoánbuổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị HảoPhòng ... là: 15 000 x 15 = 2 25 000 (cm ) = 2 250 m Chiều cao thật của hình bình hành là: 15 000 x 10 = 150 000(cm ) = 150 0 m Diện tích thật của khu rừng là : 2 250 x 150 0 = 33 75 000 m Đáp số : 33 75 000m3,...
... 2 = 55 5 a + a + a + 1 + 2 =55 5 a x 3 = 55 5 - 3 a x 3 = 55 2 a = 55 2 : 3 a =1 8 4 VËy ba sè tù nhiên liên tiếp lần lợt là : 1 84 ; 1 85 ; 186 Thử lại : 1 84 + 1 85 + 186 = 55 5 Đáp số : 1 84 ; ... học Trờng Tiểu học B Xuân Vinh 5 Năm học 2009 - 2010 Giáoánbuổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị HảoTrờng Tiểu học B Xuân Vinh 9 Năm học 2009 - 2010 Giáoánbuổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị HảoI.Bài 1:Thế nào ... Vinh 8 Năm học 2009 - 2010 Giáoánbuổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị HảoNhận xét tuần I. Mục tiêu : Giúp HS- Nhận biết đợc u khuyết điểm trong tuần 31.- Kế hoạch tuần sau.- Giáo dục HS ý thức tự quản,...