... dành chogiáo viên: * Sai số giáoviên nhớ nhầm họcsinh với họcsinh khác * Sai số nhớ lại giáoviên hỏi câu hỏi liên quan đến khứ * Sai số giáoviên không khách quan việc đánh giá họcsinh ... giải thích thắc mắc chogiáoviên họ điền phiếu - Không giáoviên đưa phiếu chohọcsinh tự điền - Kiểm tra phiếu giáoviên họ điền xong, thiếu thông tin cần đưa lại chogiáoviên điền nốt thông ... trường học theo quy định Bộ giáo dục - Thường xuyên tổ chức hoạt động ngoại khóa, thi đua học tập bổ ích chohọcsinh tham gia - Có thời gian biểu hợp lý việc họcchohọcsinh - Khi phát thấy học sinh...
... 117 28,3 Giới Học lực Hạnh kiểm Nhận xét: − Họcsinh nữ chiếm 64,0%, họcsinh nam chiếm 36,0% − Họcsinh có học lực giỏi chiếm 11,4%, họcsinh có học lực chiếm 79,2%, họcsinh có học lực trung ... Nam tỷ lệ họcsinh có vấn đề SKTT trường học 15,94%, khảo sát cắt dọc năm học 1,6% em có rối nhiễu tâm lý tổng số họcsinh cấp học [14] Khảo sát sức khỏe tâm trí họcsinh trường trung học thành ... đến SKTT họcsinh Yếu tố cá nhân Giới Tỷ lệ họcsinh có vấn đề SKTT theo giới Học thêm Chơi thể thao Yếu tố gia đình Tỷ lệ % họcsinh có vấn đề SKTT học thêm không học thêm Tỷ lệ % họcsinh có...
... diện Y họctâm thể nằm vùng giới hạn nhiễu tâm loạn tâm PHẦN HAI TÂM LÝ BỆNH HỌC VÀ CUỘC SỐNG CHƯƠNG I TÂM LÝ BỆNH HỌC Ở CÁC LỨA TUỔI I TÂM LÝ BỆNH HỌC TUỔI THƠ : Những vấn đề tâm lý bệnh học ... trò quan trọng Nguyên tắc hình thức nhằm thỏa mãn nhu cầu, đem lại chất lïng chosinh tồn Sự lậplập lại (répétition) : Đó thúc ép lậplập lại Không phải khuynh hùng bình thøng lậplập lại jhững ... thực hành y học, cấu trúc chức máy tâm lý xem biến cố sức khỏe bệnh tật, ví dụ sinh lý học bệnh lý họcNhững thay đổi đờisống tâm lý (cảm xúc hay xung đột) cấp tính mãn tính, ý thức vô thức có tác...
... máu Một nghiên cứu Mỹ cho thấy em họcsinh thiếu dự trữ sắt “kho” mà chưa có biểu thiếu máu (nghĩa thiếu nguyên liệu tạo máu chưa có thiếu máu) khả toán học thấp em họcsinh có dự trữ sắt đầy ... iốt dễ bị sẩy thai, thai chết lưu sanh non Các em họcsinh bị thiếu iốt làm giảm thành tích học tập khả tập trung trí óc Các nghiên cứu giới cho thấy người sống vùng bị thiếu iốt bị giảm 10 – ... trẻ nhỏ & trẻ tuổi học đường, trẻ hay bị mắc bệnh nhiễm trùng & ký sinh trùng, phụ nữ mang thai, người cao tuổi Người sống vùng kinh tế khó khăn, chế độ ăn chủ yếu ngũ cốc, thức ăn động vật dễ...
... máu Một nghiên cứu Mỹ cho thấy em họcsinh thiếu dự trữ sắt “kho” mà chưa có biểu thiếu máu (nghĩa thiếu nguyên liệu tạo máu chưa có thiếu máu) khả toán học thấp em họcsinh có dự trữ sắt đầy ... iốt dễ bị sẩy thai, thai chết lưu sanh non Các em họcsinh bị thiếu iốt làm giảm thành tích học tập khả tập trung trí óc Các nghiên cứu giới cho thấy người sống vùng bị thiếu iốt bị giảm 10 - ... Dùng muối iốt ăn uống & chế biến thức ăn Tài liệu tham khảo: Nguyễn Xuân Ninh Vitamin & chất khoáng, từ vai trò sinhhọc đến phòng & điều trị bệnh NXB Y học 2005 Report of a joint FAO/WHO expert...
... nghiệp: Cán bộ, nhân viênHọc sinh, sinhviên Công nhân Nông dân Kinh doanh, buôn bán Nội trợ Nghỉ hưu Tự do, khác - Đặc điểm trình độ học vấn: Mù chữ Tiểu học Trung học sở Trung học phổ thông Trung ... sắc vào cách nhận thức chủ thể yếu tố gây stress Nhận thức bao gồm nhận thức cảm tính nhận thức lý tính Khi nhận thức sai lệch thuộc nhận thức cảm tính dễ thay đổi thuộc nhận thức lý tính[27] ... bố theo trình độ học vấn 32 Bảng 3.3: Phân bố theo trình độ học vấn Số lượng (n) 14 15 40 Mù chữ Tiểu học Trung học sở Phổ thông trung học Trung cấp, cao đẳng Đại học – sau đại học Tổng Tỉ lệ...
... nghiệp: Cán bộ, nhân viênHọc sinh, sinhviên Công nhân Nông dân Kinh doanh, buôn bán Nội trợ Nghỉ hưu Tự do, khác - Đặc điểm trình độ học vấn: Mù chữ Tiểu học Trung học sở Trung học phổ thông Trung ... sắc vào cách nhận thức chủ thể yếu tố gây stress Nhận thức bao gồm nhận thức cảm tính nhận thức lý tính Khi nhận thức sai lệch thuộc nhận thức cảm tính dễ thay đổi thuộc nhận thức lý tính[27] ... bố theo trình độ học vấn 35 Bảng 3.3: Phân bố theo trình độ học vấn Số lượng (n) 14 15 40 Mù chữ Tiểu học Trung học sở Phổ thông trung học Trung cấp, cao đẳng Đại học – sau đại học Tổng Tỉ lệ...
... viện Sức khỏe Tâm thần Quốc gia – Bệnh viện Bạch Mai ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU • Đối tượng nghiên cứu Tất bệnh nhân điều trị nội trú rối loạn trầm cảm lần đầu viện Sức khỏe Tâm thần Quốc ... Phụ nữ có thai cho bú - Bệnh nhân mắc bệnh nội khoa nặng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU • Thiết kế nghiên cứu Phương pháp mô tả cắt ngang theo dõi dọc • Địa điểm nghiên cứu: Viện Sức khỏe Tâm thần Quốc ... trị Cuối mẫn đỏ da chiếm 1,4% bệnh nhân tuần KIẾN NGHỊ Theo dõi bệnh nhân thật chặt chẽ để sớm phát các tác dụng không mong muốn thuốc Khuyến cáo cho bệnh nhân hiểu rõ tác dụng không mong muốn...
... khác th gi i, tâm th n phân li t m t a ngành tâm th n Vi t Nam, b nh tâm th n phân li t chi m ng 0,7% dân s Theo T ch c y t th gi i WHO, phân li t nhi u n tâm th n c khác 0,5 – 1% [6] Tâm th n phân ... nh nhân ng t i vi c phát sinh tác ng không mong mu n trình dùng thu c ATK Thang Long University Library ÀI LI 1.1 b nh tâm th n 1.1.1 Khái ni m b nh tâm th n B nh tâm th n nh ng b nh nguyên ... vi n Tâm th n m cs ng v i Trang (2006) i Phòng (2004) l r t th p so v i ATK c o sát tình hình s d ng thu b nh vi n tâm th dùng nhi ng cho th y thu c ATK n Nghiên c u u a Phan Thùy b nh tâm th...
... huyết… Khác: dị ứng, rối loạn TKTV… => Ảnh hưởng đến sống BN, khiến cho BN bỏ thuốc, không tuân thủ điều trị gây khó khăn cho việc điều trị MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Mô tả môôt số TDKMM thuốc ATK ... BN điều trị nội trú tuần đầu tiên VSKTTQG Đánh giá môôt số yếu tố ảnh hưởng tới viêôc phát sinh TDKMM trình dùng thuốc ATK ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Địa điểm nghiên cứu: tất ... nam (61,7%), 23 nữ (38,3%) Tuổi: tập trung lứa tuổi 25 – 44 (35%) Nghề nghiệp: 26 tự (43,3%), viên chức (8,4%) Phân loại chẩn đoán bệnh: 26 TTPL (43,3%) Bệnh lý kèm theo: không mắc Các thuốc...
... thuốc hướng thần tâm thần học, Hội khoa học Pháp-Việt tâm thần họctâm lý y học 14 Nguyễn Kim Việt (2003) “Các tác dụng tim mạch thuốc chống trầm cảm” Các rối loạn liên quan với Strees điều trị Tâm ... thần”, Luận án tiến sỹ y học, Họcviện Quân Y Nguyễn Viết Thiêm, Lã Thị Buởi (2001) “Các rối loạn khí sắc” Bệnh họctâm thần, phần nội sinh Bộ môn Tâm thần Trường Đại học Y Hà Nội, 51-75 10 Nguyễn ... ruột” Luận án tiến sỹ y học, Trường đại học Y Hà Nội, tr 62-68, 129-140 Nguyễn Đăng Dung (1993) Tâm thần hóa duợc” Các chuyên đề Tâm thần học dành cho đào tạo sau đại học, Hà Nội, 46-53 Nguyễn...
... pháp vệ sinh- phòng bệnh tâm thần cho người cộng đồng Mô tả khả vệ sinh- phòng bệnh tâm thần nước ta Giáo dục nâng cao nhận thứccho người dân vệ sinh- phòng bệnh tâm thần NỘI DUNG Bệnh tâm thần ... bệnh tâm thần - Tuyên truyền giáo dục sức khỏe tâm thần cho thành viên cộng đồng hiểu biết đắn bệnh tâm thần, biết cách chăm sóc, nuôi dưỡng cho bệnh nhân tâm thần uống thuốc nhà - Hướng dẫn cho ... dung tuyên truyền giáo dục sức khỏe tâm thần quan trọngcho thành viên cộng đồng A Biết cách chăm sóc người bệnh tâm thần B Biết cách nuôi dưỡng người bệnh tâm thần C Cho bệnh nhân tâm thần uống...
... cương tâm thần học đại - Trong trình phát triển, tâm thần học chia nhiều phân môn: tâm thần học người lớn, tâm thần trẻ em, tâm thần học quân sự, tâm thần học người già, giám định pháp y tâm thần, ... thần, tâm thần học xã hội, dược lý tâm thần sinh hóa tâm thần…… 1.3.1 Tâm thần học truyền thống Tâm thần học đại cương - Lịch sử phát triển tâm thần học - Triệu chứng học, hội chứng học - Mối ... 1.3.2 Tâm thần học đại Tâm thần học truyền thống Tâm thần học cộng đồng - Vệ sinh phòng bệnh rối loạn tâm thần - Tâm thần học xã hội (nghiên cứu ảnh hưởng môi trường, đặc biệt môi trường tâm...
... thai to số tỉnh, tỷ lệ sinh trai nhiều gái Theo Khuất Thu Hồng cộng (2007) Hà Tây, tỷ lệ sơ sinh trai/gái 112/100; Bắc Ninh 123/100 Bình Định 107/100 [10] Một số nhà hoạch định lo ngại khoảng 15 ... 125-134 Srisurapanot M., Ali R., Marsden J., et al (2003), “Psychotic symptoms in methamphetamine psychotic inpatients”, Int J Neuropsychopharmacol 2003 Dec;6(4): p 347-52 Lý Trần Tình, Nguyễn Quang ... việntâm thần Hà Nội tháng đầu năm 2012”, Tài liệu tập huấn ATS 2012- Đà Nẵng Thân Văn Tuệ (2008), “Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng ảo giác loạn thần rượu”, Luận văn thạc sỹ y học, Trường Đại học...
... Bệnh họctâm thần, Đại học Y Hà Nội Tổ chức Y tế giới (1992), Phân loại Quốc tế lần thứ X rối loạn tâm thần hành vi, Bản dịch tiếng việt, Geneva 121 Trần Văn Cờng, Chiến lợc chăm sóc sức khoẻ tâm ... sỹ ĐD trung học 120 Số lợng 05 14 01 Tỷ lệ % 25,0 70,0 5,0 Y họcthực hành (869) - số 5/2013 Nhận xét: Trình độ chuyên môn Y sỹ chiếm tỷ lệ cao 70%, bác sỹ chiếm 25%, điều dỡng trung học chiếm ... từ 10-15% Thực trạng mạng lới chăm sóc sức khỏe tâm thần Nghệ An - Mạng lới tổ chức: Tại Bệnh việntâm thần tỉnh Nghệ An số Y-Bác sỹ chuyên khoa tâm thần có tỷ lệ 0,96/100.000 dân, tỷ lệ Bác sỹ...
... giụ 1.2.4 Chợdinh v chong chợdinh [5,18,28] 1.2.4.1 Chợ dinh: cho cõc bờnh nhõn dõ cai nghiờn mong muụn duoc sir dung naltrexon dở giỹp tri chong tõi nghiờn [18] 1.2.4.2 Chong chợdinh [5,28] ... thai (PNCT) v cho bỹ: Cõc nghiờn curu trờn dụng võt cho thõy naltrexon khụng gõy quõi thai nhungthuc tộ võn chua nghiờn ctru dy dỷ v cụ kiởm soõt trờn PNCT cho nờn khụng nờn dựng cho PNCT trự ... hỗfp xõc dinh duoc loi nhiờu hon hai cho thai nhi Cho dộn võn chua xõc dinh duoc naltrexon cụ di qua sua me hay khụng, phõi thõn dựng naltrexon cho phu nỷ dang cho bỹ - Thõn sỹ dung vụi nhỷng nguụi...