... kiến kinh nghiệm P ò P ò ọ ế (đ a ọ ị ế ế T a …) Công viên trung tâm SƠN NGỌC MINH VŨ Trang Sáng kiến kinh nghiệm Gờ N SƠN NGỌC MINH VŨ ô q (luôn ị ạ ẽ) Trang Sáng kiến kinh nghiệm N P ò ấ ă ( ... ù ự 20% ủ kể ă ủ -T ? ? V ? SƠN NGỌC MINH VŨ Trang Sáng kiến kinh nghiệm a : ể - Do c tâm sinh lý, em ln có y ổ y ể ự ủ , -D -D ủ yy ủ ự b.P : T k y ự k T ể ằm ể y ẽ y ủ ủ rung tâm: * ự * Gặ ... Sáng kiến kinh nghiệm N V ũ ủ ủ / ẳ ủ kể “ k k ”; y ? heo y ? k ẫ ủ k ủ y k ủ y , giáo ủ T yy k y kỳ kỹ kể Q ủ ể k ự ự k k k tâm 80% ự 20% y k ủ y CBCNV y ũ ổ ủ ủ ự ự ự T y ủ y...
... các em thế nào là sự ý thức đầy đủ mình: * Ýthức mục tiêu chung riêng * Ýthức giá trị cá nhân, thói quen, hành vi ứng xử * Ýthức vai trò trách nhiệm * Ýthức mức độ ưu tiên… - Và chỉ ... các khoa chuyên môn cán bộ, giáo viên, nhân viên tồn trung tâm Trung tâm ln làm cơng tác tun truyền việc ýthức gìn giữ tài sản chung tới từng học sinh, sinh viên nhập học thường xuyên nhắc ... Đờng Nai Dãy lầu phòng học lý thuyết SƠN NGỌC MINH VŨ Trang Sáng kiến kinh nghiệm Phòng học lý thuyết Phòng học lý thuyết ( trang bị máy chiếu, Tivi, hệ thống âm thanh…) Công viên trung tâm SƠN NGỌC...
... trờnghọc thân thiện, học sinh tích cực mà toàn ngành Giáodục phát động C Kết luận: Kết nghiên cứu: Việc lồng ghép chơng trìnhrènluyệnđộiviên tổ chức hoạt động cao điểm chơng trìnhgiáodục ... chơng trìnhrènluyệnđộiviên tổ chức hoạt động giáodục lên lớp cách làm hay có ý nghĩa thiết thựcTrong phong trào xây dựng trờnghọc thân thiện, học sinh tích cực đợc toàn ngành Giáodục hởng ... việc xét công nhận chuyên hiệu rènluyệnđộiviên xây dựng chơng trình hoạt động cao điểm cho tháng phù hợp với ý định Tuy nhiên hoạt động cao điểm lồng ghép với chơng trìnhrènluyệnđộiviên phải...
... đội Công nhận cho 50 Độiviên hồn thành chươngtrìnhrènluyệnĐộiviên với chuyên hiệu: Nghi thứcĐộiviên (Hạng Ba) Danh sách Độiviên hồn thành c .trình rènluyệnđộiviên - Nghi thứcĐộiviên ... - Qua lựa chọn 50 em hồn thành chươngtrìnhrènluyệnĐộiviên với chuyên hiệu: “Chăm học Danh sách Độiviên hồn thành chươngtrìnhrènluyệnđộiviên - Chăm học STT HỌ TÊN Lp STT H TấN Lp Nguyễn ... thành chươngtrìnhrènluyệnĐộiviên với chun hiệu Nhà sử học nhỏ tuổi Trong có 10 em đạt hạng ,48 em đạt hạng Nhì 41 em đạt hạng Ba Danh sách Độiviên hoàn thành c trìnhrènluyệnđộiviên -...
... trờng VI Hình thức kiểm tra công nhận: Thành phần: Hình thức kiểm tra: Căn vào kếtrènluyệnđộiviên Chuyên hiệu: Nhà khoa học nhỏ tuổi ( hạng ba) lớp tháng I.Mục đích yêu cầu: Giúpđộiviên biết ... truyền thống đội số độiviên anh hùng xây dựng bảo vệ tổ quốc -Kiểm tra công nhận VI Hình thức kiểm tra công nhận: Thành phần: HĐSP Nhà trờng Hình thức kiểm tra: Căn vào kếtrènluyệnđộiviên ********************** ... hiệu:kĩ độiviên ( hạng ba) lớp 5tháng I Mục tiêu: Giúphọc sinh:Nắm đợc kĩ ngời độiviên II Nội dung: -Ôn lại hát Quốc ca, Đội ca .ý nghĩa hiệu đội Vì tổ quốc xã hội chủ nghĩa ,vì lý tởng Bác...
... việc học nhà: - Học thuộc bài, làm tập đầy đủ - Có thời khố biểu học nhà, có góc họctập 4- Giúpđỡ bạn học - Họctập bạn học giỏi - Vượt khó họctập tốt, giúp bạn học tiến 5- Đạt kếthọctập ... 5- Đạt kếthọctập tốt, tiến họctập *Hạng nhất: Đã đạt hạng nhì 1- Có động thái độhọctập tốt, có ýthức tích luỹ kiến thức 2- Áp dụng phương pháp họctập tốt Học môn (không học lệch tập chung ... cộng đồng xã hội Sự giáodục em đòi hỏi chươngtrình hợp lý, có hiệu - ChươngtrìnhrènluyệnĐộiviên Xong, để thựcchươngtrình có hiệu mong muốn cần phải có đội ngũ cán Đội nhiệt tình phương...
... cao chất lượng chươngtrìnhrènluyệnđộiviên chuyên hiệu nghi thứcĐội Tổng kếtkết điều tra kết sau: Phiếu 70% độiviên cho chươngtrìnhrènluyệnđộiviên quan trọng 70% độiviên thích tham ... cao chất lượng chươngtrìnhrènluyệnđộiviên chuyên hiệu nghi thứcĐội Cơ sở lý luận Chươngtrìnhrènluyệnđộiviên chuyên hiệu Nghi thứcĐộichươngtrình quan trọng thiếu Đội Thiếu niên Tiền ... dẫn giúpđộiviên bậc thựcchươngtrìnhrènluyệnđộiviên Lập Bảng công nhận Chuyên hiệu rènluyệnđộiviên sẵn sàng Chuyên hiệu nghi thứcĐội : Khi kếtthúc Hội thi, cần có bảng công nhận công...
... ký thựcChươngtrình Hướng đẫn Độiviên tự rèn luyện theo ChươngtrìnhRèn luyện đội viên: - Căn cứ nội dung hướng dẫn của chươngtrìnhRènluyện đợi viên sửa đổi (trong Chươngtrìnhrèn ... Minh qui định: ĐộiviênĐội TNTP Hồ Chí Minh có nhiệm vụ: Thực Điều lệ, nghi thứcĐội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh chươngtrìnhrènluyệnđội viên. ” Các tập thể Đợi và đội viên đều phải ... trìnhrènluyện đợi viên Cụ thể: * Chươngtrình RLĐV hạng Ba (Măng non): Đợi viên tham gia rènluyện theo chươngtrình Đội viên hạng Ba dành cho độ tuổi 9, 10 (đội viên khối và 5) sở rèn...
... phải có ýthức nghề nghiệp đắn, ýthức chấp hành pháp luật nói chung ýthức chấp hành luật lao động nói riêng nhân tố quan trọng cần giáodụcrènluyện chu góp phần vào trình hình thành ýthức nghề ... có trìnhđộtay nghề 47 cao mà trọng vào ýthứcthực công việc em tức kỹ luật lao động Bởi nhà trường định hướng giáodụcýthức chấp hành luật lao động cho em điều cần thiết 2.1.2 Giáodụcýthức ... nhiều giáoviên trực tiếp giảng dạy môn pháp luật trường 38 trung cấp nghề học sinh - người trực tiếp họctậpchươngtrình mơn học Khi hỏi “theo em chươngtrình mơn học pháp luật nào?”, học sinh...
... THAM KHẢO SGV, SGK Công nghệ 2.Chuẩn kiến thức mơn CN Phòng GD - ĐT Bình Xuyên GiáotrìnhGiáodụchọc nghề nghiệp PTS Giáodụchọc ( chủ biên) Nghề điện dân dụng NXB Giáodục 2000 Trung Mỹ ngày ... kiến thức kỹ thu nhận vào tình thực tế, đặc biệt có ý nghĩa qua học người học có ýthức tri thức, vận dụng vào thực tế sống từ ghế nhà trường, qua góp phần tuyên truyền vận động cộng đồng ýthức ... bị điện giật Qua họcgiáodụcýthức sử dụng điện an toàn Kết Bài học kinh nghiệm V PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU : 1.Phương pháp nghiên cứu lý thuyết : Đọc tài liệu để hệ thống hóa lý luận làm sở cho...
... 11 Giáodụcýthức cho học sinh thông qua mối quan hệ với gia đình, thầy cơ.12 Giáodụcýthức bảo vệ môi trường 13 Giáodụcýthức luật giao thông 14 Giáodụcýthức luật ... 17 Giáodụcýthức người với người 20 Giáodụcýthức bảo vệ tính mạng, sức khỏe người khác .20 Giáodụcýthức trách nhiệm nhà nước xã hội 21 Giáodụcýthứcthực luật giáo ... tiếp xúc với nhiều học sinh khác giúp đỡ, dẫn đồng nghiệp, ban giám hiệu, tâm chọn đề tài Giáodụcýthức pháp luật thông qua họcgiáodục công dân cho học sinh lớp 12” Trong q trìnhthực đề tài...
... đảm bảo hợp lý, có tính giáo dục, thuyết phục cao Khơng lý để bỏ lọt vi phạm không xử lý xử lý không pháp luật: khơng hình thức xử phạt, mức phạt, biện pháp khắc phục hậu quả; không nội dung ... sản vấn đề nghiên cứu có ý nghĩa lý luận thực tiễn lớn Với lý trên, lựa chọn vấn đề “Phát xử lý nghiêm minh hành vi phá rừng theo quy định pháp luật nhằm giáodụcýthức trách nhiệm cộng đồng ... lý, bảo vệ rừng Thứ tư, ứng dụng khoa học, công nghệ, kỹ thuật tiên tiến quản lý, bảo vệ rừng hạn chế Quản lý, bảo vệ rừng lĩnh vực đầu tư khoa học, công nghệ, kỹ thuật Các lực lượng chức không...
... trường chưa xem môn học cấp học phổ thông, ngoại trừ số trường đại học, cao đẳng có mơn học chuyên ngành môi trường Bộ môn lồng ghép môn sinh học, giáodục công dân, địa lý số tiết học ngoại khóa ... cầu, lớp 12 có chương 2: Vấn đề sử dụng bảo vệ tài nguyên Đây thuận lợi để giáoviên lồng ghép vào học nội dung giáodụcýthức bảo vệ mơi trường cho học sinh Vì nhiều học sinh có ýthức tốt bảo ... phải ýthức tự giác người Vì đề tài đóng góp phần vào việc nâng cao ýthức trách nhiệm bảo vệ môi trường nước cho học sinh thông qua hoạt động giáodụcGiúp tơi có thêm kinh nghiệm giáodục học...
... DỤC năm 2006 Sách giáo khoa giáodục công dân lớp 10 NXB GIÁODỤC năm 2004 Sách giáo khoa giáodục công dân lớp 11 NXB GIÁODỤC năm 2005 Đại cương Lịch sử Việt Nam- NXB Đại học Sư phạm năm 2004 ... với học sinh mơn Giáodục công dân không học để thi, em ngày đêm nhồi nhét kiến thức vào đầu để có thi xong qn ln, mơn em học để chung sống, học để hiểu, để khẳng định Giáodục cơng dân khơng giáo ... “CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC” chươngtrình khố mơn Giáodục cơng dân ( đối tượng học sinh); kiến thúc tích hợp, bố sung; chươngtrìnhgiáodục nếp sống văn minh; chương trình...
... phần phẩm chất người giáoviên Người giáoviên khơng thể có hành vi lỗ mãng với đồng nghiệp, với học sinh, với người khác Việc giáodục văn hóa học đường cho sinh viên thành môn học, thành hoạt động ... cho thân sinh viên mà có lợi cho nhiều hệ học trò, đối tượng giáodục sinh viên với tư cách người thầy tương lai sau Muốn có hành vi có văn hóa phải giáodụcrènluyện Việc rènluyện phải có ... người giáoviên có chất lượng cao Tóm lại, đến lúc phải ý nhiều đến giáodục hành vi văn hóa cho học sinh, sinh viên, môi trường trường sư phạm, nơi đào tạo người giáoviên tương lai cho cấp học...
... hình thứcgiáodụcýthức pháp luật cho niên đô thi ̣ 1.2.3.1 Nội dung giáodụcýthức pháp luật cho niên đô thi ̣ Nội dung giáodụcýthức pháp luật yếu tố quan trọng công tác giáodụcýthức ... luật haygiáodục pháp luật) theo cấp độ để đạt mục tiêu mà chủ thể đặt 1.2.2 Vai trò, mục đích giáodụcýthức pháp luật cho niên đô thi ̣ 1.2.2.1 Vai trò giáodụcýthức pháp luật Giáodụcýthức ... Chính cần giúp đỡ, chăm lo, giáodục hệ trước tồn xã hội có giáodụcýthức pháp luật Giáodụcýthức pháp luật niên không quan tâm đến 24 đặc tính lứa tuổi niên để có nội dung, hình thức phù...
... đảm chất lượng giáo dục, nhà giáo phải không ngừng học tập, rèn luyện, nêu gương tốt cho người học Nhà trường giáodục đạo đứcgiáodục pháp luật có Luật GTĐB cho học sinh qua môn học hoạt động ... đề việc giáo dục, nâng cao ýthức pháp luật cho phận quần chúng nhân dân, đặc biệt giới trẻ Vậy giáodụcýthức pháp luật gì, giáodục vấn đề quan trọng Việc giáo dục, có giáodụcýthức trách ... 421] Ýthức pháp luật hình thái ýthức xã hội phát sinh hình thành với ýthức trị giai cấp xã hội Cũng hình thái ýthức khác, ýthức pháp luật tồn xã hội định Việc bồi dưỡng, giáodụcý thức...
... có pháp chế Kết luận chương 42 Trongchương luận giải sở lý luận ýthức pháp luật giáodụcýthức pháp luật cho HS, SV Ýthức pháp luật phận ýthức xã hội, thể nhận thức cá nhân, tập thể xã hội ... dung đề tài cấu thành chươngChương 1: Cơ sở lý luận việc giáodụcýthức pháp luật cho học sinh, sinh viênChương 2: Thực trạng giáodụcýthức pháp luật cho học sinh, sinh viên Trường Trung cấp ... hai, vào trìnhđộ nhận thức, ýthức pháp luật phân chia thành ýthức pháp luật thông thường ýthức pháp luật khoa học - Ýthức pháp luật thông thường Ýthức pháp luật thông thường hiểu biết định...
... góp phần nhỏ việc rènluyệnýthứcĐội viên, giáodục lịch sử cách mạng cho học sinh Vì mạnh dạn đa đề tài nghiên cứu : Giáodục truyền thống cách mạng, truyền thống Đoàn- Đội cho häc sinh trung ... liên đội, nhằm nâng cao nhận thức cho học sinh, truyền thống dân tộc, ýthức tổ chức kỷ luật nhà trờngĐoànđội theo dõi sát xao học sinh việc chấp hành ýthức tổ chức kỷ luật nề nếp qui định đội, ... niên em cha đủ trình độ, đủ lực để phân biệt đợc điều tốt, xấu việc giáodục nhận thức em quan trọngTronggiáodục truyền thống cách mạng cần thiết điều giáodục cho em lòng tự tôn dân tộc, tự...