skkn LỒNG GHÉP GIÁO DỤC Ý THỨC GÌN GIỮ TÀI SẢN CHUNG TRONG HỌC ĐƯỜNG.DOC

Sáng kiến kinh nghiệm LỒNG GHÉP GIÁO DỤC Ý THỨC GÌN GIỮ TÀI SẢN CHUNG TRONG HỌC ĐƯỜNG I LÝ DO TRỌN ĐỀ TÀI: Phẩm chất đạo đức là một bộ phận cấu trúc nhân cách người Ý thức là phần cấu trúc đó Việc giáo dục đạo đức cho các em học sinh, sinh viên là vấn đề cần quan tâm, giúp các em trở thành công dân tốt đối với xã hội, là tấm gương gia đình nói riêng và đối với xã hội nói chung Muốn đạt được mục đích đó thì ta phải hoạch định những mục tiêu cụ thể và phải đạt được các mục tiêu đã đề Ví dụ như: giáo dục ý thức các em việc gìn giữ tài sản nhà trường, nơi công cộng, ý thức cố gắng nâng cao trình độ bản thân Ở đây, nói gốc độ ý thức em việc gìn giữ tài sản chung trường học Phải nhìn nhận cách khách quan rằng: Ý thức học sinh ở nước ta việc gìn giữ tài sản cộng cộng nói chung và tài sản nhà trường nói riêng còn rất thấp Các em chưa nhận thức được việc gìn giữ tài sản có ý nghĩa đối với bản thân & xã hội thế nào Nó mang lại giá trị gì về cho bản thân và xã hội II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI: Cơ sở lý luận: Trong điều kiện kinh tế ngày phát triển, đời sống người ngày cải thiện Song, bên cạnh lối sống ngày bị biến chất, ý thức đạo đức của một số cá thể ngày theo chiều hướng tiêu cực tác động từ nhiều nhân tố: phim ảnh, lợi ích cá nhân, giao thoa môi trường sống giữa các chủ thể ( lối sống tiêu cực)… Tất yếu tố đều bắt nguồn từ nhận thức và ý thức kém, kéo theo hệ lụy cho hệ sau Ý thức gì? Ý thức phản ánh giới khách quan óc người đựơc biểu cụ thể tri thức, tình cảm, ý chí người Ý thức nhân tố thiếu cá thể Nó định giá trị cốt lổi đời sống chủ thể SƠN NGỌC MINH VŨ Trang Sáng kiến kinh nghiệm Nội dung, biện pháp thực hiện các giải pháp Vấn đề nhận thức việc gìn giữ tài sản công cộng, tài sản nhà nước ý thức học sinh/sinh viên chưa cao, nói cách thẳng thắng thấp Cách nhận thức em tài sản theo kiểu “cha chung không khóc”; nguyên nhân từ đâu ? Cách khắc phục ? từ nhận thức dẫn đến hư hao, làm lãng phí tài sản trung tâm nói riêng xã hội nói chung Công tác quản lý sở vật chất, trang thiết bị, sử dụng tiết kiệm chống lãng phí trung tâm chủ trương và nhiệm vụ thường xuyên cần thiết Ban giám đốc, phòng nghiệp vụ, các khoa chuyên môn cán bộ, giáo viên, nhân viên toàn trung tâm Trung tâm làm công tác tuyên truyền việc ý thức gìn giữ tài sản chung tới từng học sinh, sinh viên nhập học thường xuyên nhắc nhở định kỳ suốt thời gian học trung tâm, bên cạnh có phận kỹ thuật kiểm tra, phát hiện, xử lý trường hợp vi phạm chủ trương trung tâm Qua trình triển khai thực kết đạt khoảng 80% học sinh thực tốt, còn khoảng 20% các em chưa thật sự có ý thức về vấn đề nầy Ngay từ các em vừa nhập học, lãnh đạo trung tâm phân công đội ngũ CBCNV tuyên truyền, phổ biến cho các em biết chủ trương của trung tâm Lúc đầu các em chưa thật sự có ý thức chấp hành nghiêm chỉnh và chưa có sự tự ý thức việc gìn giữ, bảo quản tài sản chung Tuy nhiên, sau thời gian học trung tâm, ý thức em ngày cải thiện hơn, em có nhìn đắng việc phải gìn giữ tài sản nhà trường Đạt thành công ban Lãnh đạo đưa chủ trương, chiến lược đắng, nhờ vào toàn thể CBCNV làm việc hết mình, nghiệp chung Mặc dù đạt kết tốt, trung tâm tồn vấn đề sau: - Còn khoảng 20% học sinh, sinh viên chưa thật có ý thức cao việc gìn giữ tài sản của trung tâm Phải nhắc nhở, kiểm tra, đe em tuân thủ - Tại lại tồn vấn đề ? Chúng ta phải làm ? Và làm nào? SƠN NGỌC MINH VŨ Trang Sáng kiến kinh nghiệm a.Một số nguyên nhân: - Do em giai đoạn phát triển về tâm sinh lý, em có thay đổi, mâu thuẩn thân, hay thể hiện sự cá tính của bản thân trước cộng đồng, - Do môi trường sống tác động - Do nhận thức em việc thấp, em chưa thục có ý thức đầy đủ b.Phương pháp thực hiện: Trong trình làm việc, phát vi phạm, xự cố Tôi tìm hiểu nguyên nhân, cách khắc phục đưa biện pháp nhằm hạn chế tình trạng xảy lần sau Cụ thể : học sinh viết vẽ bàn ghế vi phạm chủ trương trung tâm: * Báo cáo lãnh đạo trung tâm * Gặp trực tiếp em thực hành vi vi phạm để sinh hoạt việc đó, cảnh cáo nhắc nhở lại chủ trương trung tâm * Yêu cầu bồi thường nguyên trạng (nếu việc khắc phục được) * Khuyến khích em nhắc nhở lẫn việc gìn giữ tài sản trung tâm * Nhờ hỗ trợ cô tập vụ, đội xe: phát báo cho tôi, đồng thời nhắc nhở em việc vừa bắt đầu III HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI: Từ chủ trương đúng đắng của Ban lãnh đạo, và sự nỗ lực của bản thân cũng toàn thể CBCNV Qua nhiều năm thực hiện đã đạt được kết quả rất tốt cụ thể như: bàn ghế, vách tường, phòng học, nhà vệ sinh, các trang thiết bị tình trạng sạch sẽ và tốt nhất Trước em học trung tâm, ý thức em việc gìn giữ tài sản chung thấp (khoảng 30%/tổng số học sinh), phận kỹ thuật phải thường xuyên xử lý, sửa chữa Tuy nhiên, sau trình triển khai thực kết đạt khách quan, em thực tốt chủ trương trung tâm (khoảng 90%/tổng số học sinh) SƠN NGỌC MINH VŨ Trang Sáng kiến kinh nghiệm Riêng bản thân quá trình công tác tại trung tâm đã học được rất nhiều điều bổ ích cho bản thân IV ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG: Chúng ta phải làm gương cho các em, từ việc nhỏ nhất ( vd: tắt đèn rời khỏi lớp, giữ vệ sinh chung, sử dụng điện một cách tiết kiệm, nhắc nhở các em chỉ bật đủ đèn quạt phạm vi nhất định, khuyến khích các em bằng nhiều hình thức khen trước lớp, cộng điểm…), quá trình giảng dạy chúng ta lồng ghép giáo dục các em thế nào là sự ý thức đầy đủ mình: * Ý thức mục tiêu chung riêng * Ý thức giá trị cá nhân, thói quen, hành vi ứng xử * Ý thức vai trò trách nhiệm * Ý thức mức độ ưu tiên… - Và chỉ lợi ích về việc ý thức của các em có tầm quan trọng thế nào: * Tiết kiệm chi phí bảo trì , sửa chửa, tạo điều kiện cho trường có đủ khả trang bị các thiết bị mới hơn, hiện đại hơn, phục vụ cho việc học tập, giảng dạy * Mang đến hội học tập môi trường hiện đại cho bản thân và các thế hệ sau Đồng thời tập cho bản thân có tính tiết kiệm, chống lãng phí cuộc sống… - Bên cạnh việc giáo dục các em, chúng ta khuyến khích các em nhắc nhở lẫn chung sức giữ gìn tài sản nhà trường SƠN NGỌC MINH VŨ Trang Sáng kiến kinh nghiệm Một số hình ảnh về Trung Tâm Kỹ Thuật Tổng Hợp – Hướng Nghiệp Tỉnh Đồng Nai Dãy lầu phòng học lý thuyết SƠN NGỌC MINH VŨ Trang Sáng kiến kinh nghiệm Phòng học lý thuyết Phòng học lý thuyết ( trang bị máy chiếu, Tivi, hệ thống âm thanh…) Công viên trung tâm SƠN NGỌC MINH VŨ Trang Sáng kiến kinh nghiệm Giờ thực hành môn quản trị mạng Nhà vệ sinh (luôn tình trạng sẽ) SƠN NGỌC MINH VŨ Trang Sáng kiến kinh nghiệm Nhà vệ sinh ( tình trạng sẽ) Phòng thực hành nấu ăn (luôn tình trạng ngăn nắp trước & sau học xong) SƠN NGỌC MINH VŨ Trang Sáng kiến kinh nghiệm Phòng thực hành điện công nghiệp Phòng thực hành điện công nghiệp SƠN NGỌC MINH VŨ Trang Sáng kiến kinh nghiệm V TÀI LIỆU THAM KHẢO: * Chủ trương sử dụng, giữ gìn tài sản cách tiết kiệm, chống lãng phí của Trung tâm Kỹ Thuật Tổng Hợp - Hướng Nghiệp tỉnh Đồng Nai * Trang web: www.tailieu.vn Ngày 16 tháng năm 2012 NGƯỜI THỰC HIỆN (Ký tên ghi rõ họ tên) SƠN NGỌC MINH VŨ SƠN NGỌC MINH VŨ Trang 10