0

giáo dục tâm lý cho trẻ

quản lý phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi trên địa bàn thành phố bắc ninh

quản phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi trên địa bàn thành phố bắc ninh

Thạc sĩ - Cao học

... Quản 9 1.2.2. Quản giáo dục 10 1.2.3. Quản nhà trường 11 1.2.4. Phổ cập giáo dục và phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi 12 1.2.5. Quản phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ ... ta về giáo dục và phổ cập giáo dục 14 1.3.2. Cơ sở pháp của công tác phổ cập giáo dục 25 1.4. Những vấn đề cơ bản trong quản giáo dục mầm non và phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em ... đề luận về quản giáo dục, quản nhà trường đã được nhiều nhà giáo dục học quan tâm nghiên cứu như: Phạm Minh Hạc (1986), Một số vấn đề về giáo dục và khoa học giáo dục, Nhà xuất bản Giáo...
  • 109
  • 1,323
  • 13
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non ở các vùng ngoại thành, nông thôn

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non ở các vùng ngoại thành, nông thôn

Khoa học xã hội

... Mẫu giáo Bộ Giáo dục ( nay là Vụ Giáo dục Mầm non - Bộ giáo dục và đào tạo ) đã chính thức biên soạn chương trình " Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non " dựa trên cơ sở khoa học mẫu giáo ... lành mạnh cho trẻ tham gia hoạt động âm nhạc. Nghệ thuật âm nhạc đem đến cho trẻ những cái đẹp, những cái tiến bộ và nhẹ nhàng phê phán những cái xấu, tạo cho trẻ một trạng thái tâm hồn hết ... quả giáo dục ảnh hưởng trực tiếp tới trẻ. Bên cạnh đó, giáo viên cũng cần phải nắm vững đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi của trẻ trong mối quan hệ với âm nhạc, đặc điểm cơ quan phát âm của trẻ...
  • 15
  • 4,122
  • 4
Giáo dục thẩm mĩ cho trẻ 5-6 tuổi

Giáo dục thẩm mĩ cho trẻ 5-6 tuổi

Mầm non - Tiểu học

... lợng giáo dục thẩm mỹ cho trẻ cha cao. Là giáo viên mầm non sau khi đợc tiếp thu những kiến thức luận về giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo, tôi đà nhận thức đúng đắn và sâu sắc việc giáo dục ... mới giáo dục mầm non II. Giáo dục thẩm mỹ1. Một số quan điểm về cái đẹp và giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mầm non 2. Sự cần thiết của giáo dục thẩm mỹ đối với trẻ Ch ơng II : Thực trạng công tác giáo ... những cơ sở cho việc đổi mới giáo dục mầm non.3. Đổi mới giáo dục mầm non Ngành giáo dục mầm non trong những năm qua đà có nhiều thành tựu trong việc chăm sóc giáo dục trẻ, giúp trẻ phát triển...
  • 30
  • 4,492
  • 37
Thực trạng công tác giáo dục thẩm mỹ cho trẻ 5-6 tuổi trường mầm non Cẩm Sơn Anh Sơn Nghệ An

Thực trạng công tác giáo dục thẩm mỹ cho trẻ 5-6 tuổi trường mầm non Cẩm Sơn Anh Sơn Nghệ An

Khoa học xã hội

... lợng giáo dục thẩm mỹ cho trẻ cha cao. Là giáo viên mầm non sau khi đợc tiếp thu những kiến thức luận về giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo, tôi đà nhận thức đúng đắn và sâu sắc việc giáo dục ... mới giáo dục mầm non II. Giáo dục thẩm mỹ1. Một số quan điểm về cái đẹp và giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mầm non 2. Sự cần thiết của giáo dục thẩm mỹ đối với trẻ Ch ơng II : Thực trạng công tác giáo ... và trẻ nhút nhát vì ít tiếp xúc với những ngời xung quanh và môi trờng bên ngoài. Chính vì vậy nên quá trình giáo dục thẩm mỹ cho trẻ còn nhiều hạn chế.Muốn giáo dục lễ giáo cho trẻ mẫu giáo...
  • 29
  • 3,672
  • 8
Thực trạng giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo ở một số trường mầm non khu vực Sóc Sơn - Hà Nội

Thực trạng giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo ở một số trường mầm non khu vực Sóc Sơn - Hà Nội

Khoa học xã hội

... nghĩa 1.2. Nhiệm vụ giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo 1.3. Nội dung và phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo Chương 2: Thực trạng giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo ở một số trường ... chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ. 2.6. Thực trạng kết quả giáo dục thể chất của trẻ mẫu giáo Bộ Giáo dục - Đào tạo đã đưa ra chỉ tiêu đánh giá sức khỏe của trẻ mẫu giáo như sau: * Trẻ 48 ... quản và đội ngũ giáo viên 2.3. Thực trạng thực hiện các nhiệm vụ giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo 2.4. Thực trạng thực hiện nội dung và phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo...
  • 57
  • 15,159
  • 43
TÌM HIỂU TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ 5 TUỔI TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH TUYÊN QUANG

TÌM HIỂU TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ 5 TUỔI TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH TUYÊN QUANG

Kinh tế - Quản lý

... tỉnh đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; trên 90% số xã, phường, thị trấn, 100% huyện, thành phố đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi._Tỷ lệ trẻ 5 tuổi ra lớp đạt ... dụng đất cho 50% cơ sở giáo dục mầm non. thuận lợi; một số cấp ủy, chính quyền chưa quan tâm đúng mức tới phát triển giáo dục mầm non; công tác quản nhà nước về giáo dục còn nhiều bất cập; ... thường xuyên theo dõi, nắm chắc tình hình thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ. Quan tâm, giúp đỡ, hỗ trợ kịp thời cho giáo viên và trẻ em trong quá trìnhgiảng dạy học tập._Từng bước xây...
  • 9
  • 1,468
  • 10
Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ KT

Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ KT

Tiểu học

... để đạt được mục tiêu chăm sóc, giáo dục một trẻ khuyết tật. sóc, giáo dục một trẻ khuyết tật. Bài 2: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂNBài 2: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂNMục tiêu:Mục tiêu:- ... hoạt động giáo dục trẻ có khó khăn trong học tập.hoạt động giáo dục trẻ có khó khăn trong học tập. Các yêu cầu của bản kế hoạch giáo dục cá Các yêu cầu của bản kế hoạch giáo dục cá nhân:nhân:-Rõ ... KHGDCNKHGDCN- Trẻ Trẻ- Giáo viên trực tiếp dạy trẻ. Giáo viên trực tiếp dạy trẻ. - Cha, mẹ trẻ. Cha, mẹ trẻ. - Hai bạn thân, gần gũi của trẻ. Hai bạn thân, gần gũi của trẻ. - Đại...
  • 67
  • 17,389
  • 141
Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ khuyết tật

Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ khuyết tật

Tư liệu khác

... …………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN CHO TRẺ KHUYẾT TẬTI. Những thông tin chungHọ và tên trẻ: Phạm đình Nghiệp NamSinh ngày 30 tháng 4 năm 1999Họ tên ... PhúcHọ và tên giáo viên chủ nhiệm: Lê Thị HảoII. Đặc điểm chính của trẻ: - Dạng khó khăn: Khuyết tật trí tuệ, khuyết tật ngôn ngữ- giao tiếp- Những điểm mạnh và nhu cầu của trẻ: Giao tiếp ... ………………………… ………………………… ………………………….………………………… ………………………… ………………………… ………………………….5. Môi trường giáo dục - Gia đình- Nhà trường- Cộng đồng………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
  • 7
  • 55,521
  • 818
Tài liệu GIÁO DỤC DINH DƯỠNG CHO TRẺ MẦM NON pptx

Tài liệu GIÁO DỤC DINH DƯỠNG CHO TRẺ MẦM NON pptx

Mầm non - Tiểu học

... an toàn cho trẻ hoạt động một cách thoải mái, vui vẻ, tích cực.  Quan tâm chăm sóc trẻ ở mọi lúc, mọi nơi để đảm bảo an toàn cho trẻ.  Kiên trì, rèn nề nếp thói quen, hình thành ở trẻ những ... vụ của giáo viên: 3.1 Dinh dưỡng - Sức khoẻ  Tổ chức chế độ sinh hoạt hợp lý, linh hoạt, phù hợp với độ tuổi.  Hướng dẫn và tổ chức các hoạt động giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ cho trẻ, lồng ... với gia đình và xã hội trong việc giáo dục dinh dưỡng cho trẻ. 6 nghi với chế độ ăn, ngủ, vệ sinh ở nhà trẻ. quen với chế độ sinh hoạt tại nhà trẻ với chế độ sinh hoạt. - Thích...
  • 9
  • 9,138
  • 120
Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp:“Tìm hiểu thực trạng giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo ở một số trường mầm non khu vực Sóc Sơn - Hà Nội” pdf

Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp:“Tìm hiểu thực trạng giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo ở một số trường mầm non khu vực Sóc Sơn - Hà Nội” pdf

Báo cáo khoa học

... của giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo. Trong đó, 91.7% ý kiến cho rằng giáo dục thể chất cho trẻ là rất cần thiết. 2.3. Thực trạng thực hiện các nhiệm vụ giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo ... pháp giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo trong các trƣờng mầm non 2.4.1. Thực trạng giáo dục các kỹ xảo và thói quen vệ sinh cho trẻ mẫu giáo Câu 6: a. Giáo dục kỹ xảo và thói quen vệ sinh cho ... thực trạng giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo Giáo dục thể chất cho trẻ là một trong những nhiệm vụ quan trọng nhất của các trường mầm non. Vì vậy, mà nhiệm vụ giáo dục thể chất cho trẻ luôn...
  • 24
  • 2,082
  • 0

Xem thêm