giao duc moi truong trong mon sinh hoc

... trực tiếp sinh vật sản xuất - Đa dạng sinh học tồn phát triển loài sinh vật mà sinh vật có vai trò quan trọng cân sinh thái - Khi nhiều mắt xích lưới thức ăn không tồn tại, tức phá vỡ cân sinh thái ... độ ẩm, nước, gió bão, đất, sinh vật người) d Việc làm 4: * Giáo viên gọi em xung phong xếp yếu tố theo nhóm - Nhân tố vô sinh - Nhân tố hữu sinh - Nhân tố người * Học sinh tham gia hoạt động theo ... dung kiến thức: - Mọi sinh vật sống Trái đất, kể người, có mối quan hệ qua lại với nhau: chúng chịu ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp nhân tố sinh thái (Nhân tố vô sinh, hữu sinh người), người phần...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 22:00

... nguyn v sinh cnh quan trng lp, lng xúm, cỏc khu cụng cng III Ni dung tớch hp Lp Tờn bi a ch Ni dung GDMT Ghi chỳ Bi 26: Sinh sn sinh dng t nhiờn Sing sn sinh dng t nhiờn Hỡnh thc sinh sn sinh dng ... Hot ng thm quan theo ch Vớ d: Trong SGK sinh hoc 7, tit 68, 69, 70 Thm quan thiờn nhiờn - iu tra, kho sỏt, nghiờn cu tỡnh hỡnh mụi trng a phng Vớ d: Trong SGK sinh hc 9, bi 56,57.Thc hnh tỡm ... hp mụn sinh hc thụng qua cỏc ch ng, bi c th Vic tớch hp th hin mc - Mc ton phn: Mc tiờu v ni dung bi hc hoc ca chng phự hp hon ton vi mc tiờu v ni dung ca giỏo dc BVMT Vớ d: Trong SGK sinh hc...

Ngày tải lên: 07/05/2015, 15:00

... sinh tranh sinh học? học(7’) Đấu tranh sinh học + Mục tiêu: HS hiểu biện pháp sử dụng sinh vật - HS quan sát máy chiếu mục tiêu, khái niệm đấu sản phẩm chúng (MC) , hoạt động cá nhân, tranh sinhn ... lược biện pháp đấu tranh sinh học + Thứ hai: Các em tìm hiểu qua mối quan hệ sinh vật với sinh vật để diệt trừ số sâu hại 27: Đặc điểm chung vai trò lớp sâu bọ + Thứ ba: Trong thực tế sống hàng ... thức môn học vào giải vấn đề môm Sinh học gặp nhiều thuận lợi Ý nghĩa học Qua học này, Học sinh nắm biện pháp đấu tranh sinh học với ưu, nhược điểm biện pháp Qua học sinh vận dụng kiến thức học vào...

Ngày tải lên: 11/07/2015, 22:21

... DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN SINH HỌC I Chương trình tích hợp giáo dục môi trường cấp trung học sở : Giáo dục môi trường tích hợp vào nhiều môn học trường THCS, có môn sinh học Bộ môn sinh học môn ... giáo dục môi trường môn sinh học trung học sở : Trong tài liệu giới thiệu từ lớp đến lớp Sau thảo luận nhóm đến thống III Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường môn sinh học trung học sở : ... không an toàn số lớn cá suối chết Học sinh tự nêu vấn đề :Vì cá suối bị chết? - Giải vấn đề : Học sinh nêu nguyên nhân làm cho cá chết : thuốc trừ sâu, nước thải sinh hoạt, phân hóa học thải từ đồng...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 03:11

... kinh tế Ví dụ Bài 58 Đa dạng sinh học Mục II Những lợi ích đa dạng sinh học mục III Nguy suy giảm đa dạng sinh học việc bảo vệ đa dạng sinh học Giáo viên yêu cầu học sinh tìm hiểu nguyên nhân dẫn ... trường trường học học sinh Nghiên cứu tài liệu: - Dựa vào sách giáo khoa sinh học 7, sách giáo viên sinh học nhà xuất giáo dục - Dựa vào sách giáo dục bảo vệ môi trường môn sinh học THCS - Nghị ... sinh ý tưởng mẻ bảo vệ môi trường học sinh gia đình em nơi sinh sống Trang Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn Sinh học Giáo dục môi trường giúp học sinh hiểu biết chất vấn đề môi trường;...

Ngày tải lên: 25/10/2014, 14:24

... sản ngày lượng khí thải sinh vật thuỷ sinh lớn khí xuất sinh hoạt nhiễm - Chất thải công - Thiếu nguồn nước - Tăng cường nghiêm trọng nghiệp, nguồn nước nghiệp Ô nhiễm sinh Ảnh hưởng đến sức Cắt ... loài sinh Khai giảm đa vật bị thác thiên - Mất nhiều loài - Toàn giới mức sinh vật, nguồn thực tham gia vào dạng chủng phẩm nguồn thuốc mạng lưới sinh học đứng trước chữa bệnh, nguồn trung tâm sinh ... đến sức Cắt giảm lượng nông xây dựng sinh - Ảnh hưởng đến nhà máy xử lí hoạt sức khỏe, đến sinh chất thải 19 nguồn - Ô nước nhiễm - Việc vận chuyển vật thuỷ sinh biển dầu sản ngọt, biển - Đảm bảo...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 06:47

... 58 a dng sinh hc Mc II Nhng li ớch ca a dng sinh hc v mc III Nguy c suy gim a dng sinh hc v vic bo v a dng sinh hc Giỏo viờn yờu cu hc sinh tỡm hiu nguyờn nhõn dn n s suy gim a dng sinh hc Vit ... viờn giỳp hc sinh tỡm hiu cỏc bin phỏp u tranh sinh hc t ú hc sinh thy c bin phỏp u tranh sinh hc cú vai trũ tiờu dit nhiu sinh vt gõy hi, trỏnh ụ nhim mụi trng, khụng nh hng n sinh vt cú ớch ... hp v sinh, tuyờn truyn ý thc gi gỡn v sinh chung Khi dy bi c im chung v vai trũ thc tin ca ng vt nguyờn sinh Phn II.Vai trũ thc tin ca ng vt nguyờn sinh T giỏ tr thc tin ca ng vt nguyờn sinh...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 20:24

... động giao nhiệm vụ trước cho học sinh * Lồng ghép kiến thức bảo vệ môi trường dạng trò chơi Để thay đổi hình thức dạy - học cho học sinh đỡ nhàm chán (đặc biệt phần sinh thái môi trường sinh ... Cán kiểm lâm: học sinh + Thợ săn: học sinh + Người khai thác gỗ lậu: học sinh + Người buôn gỗ lậu: học sinh + Người dân địa phương: học sinh + Thầy lang: học sinh - Giáo viên chuẩn bị 100 kẹo: 20 ... dụ: Chương I: Sinh vật môi trương; Chương II: Hệ sinh thái; Chương III: Con người, dân số môi trường; Chương IV: Bảo vệ môi trường Chiếm mục, đoạn học ( lồng ghép phần) Trong SGK Sinh học 9: Bài...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:06

... đầu năm tỉ lệ học sinh giỏi học sinh tăng lên rõ rệt tỉ lệ học sinh yếu giảm hẳn ; tỉ lệ học sinh giỏi so với đầu năm tăng lên 31%, tỉ lệ học sinh tăng lên 38,4% , tỉ lệ học sinh trung bình giảm ... với giáo viên môn Ngữ văn, môn Địa lí, môn: Sinh học để giáo dục môi trường cho em - Trong sinh hoạt, phải có ý thức tiết kiệm bảo vệ môi trường Vệ sinh môi trường 2.3 Hiệu sáng kiến : Các học ... GHÉP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO CÁC EM HỌC SINH TRƯỜNG THSC ÂN NGHĨA PHẦN THỨ NHẤT : đặt vấn đề - K/N Môi trường không gian sinh sống người sinh vật , - Tác động của...

Ngày tải lên: 14/04/2015, 08:46

... hậu, mưa axit… 5.3 Phương pháp vấn đáp Trong phương pháp này, giáo viên đưa câu hỏi, học sinh trả lời, có học sinh hỏi, giáo viên trả lời học sinh học sinh Ví dụ: “Vì nhiệt độ Trái Đất ngày ... Để dạy mục III: Bảo vệ hệ sinh thái biển – Bài 60: Bảo vệ đa dạng hệ sinh thái biển SGK Sinh học 12 * Giáo viên hướng dẫn: - Chủ đề: Sự tham gia cộng đồng bảo vệ hệ sinh thái biển - Vấn đề: Tại ... khí sinh phân động vật chất hữu lên men điều kiện không khí (quá trình khí) Vi sinh vật phân huỷ chất tổng hợp khí sinh gồm metan (CH4), nitơ (N2), cacbon dioxit (CO2) hydro sulphate (H2S) Trong...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 01:40

... khí sinh phân động vật chất hữu lên men điều kiện không khí (quá trình khí) Vi sinh vật phân huỷ chất tổng hợp khí sinh gồm metan (CH4), nitơ (N2), cacbon dioxit (CO2) hydro sulphate (H2S) Trong ... pháp đóng vai Để dạy mục III: bảo vệ hệ sinh thái biển – Bài 60: bảo vệ đa dạng hệ sinh thái biển * Giáo viên hướng dẫn Chủ đề: tham gia cộng đồng bảo vệ hệ sinh thái biển Vấn đề: bờ biển xã phú ... men điều kiện không khí (quá trình khí) Vi sinh vật phân huỷ chất tổng hợp khí sinh gồm metan (CH4), nitơ (N2), cacbon dioxit (CO2) hydro sulphate (H2S) Trong đó, khí CH4 CO2 cháy Nguồn: http://sokhcn.binhduong.gov.vn/?s=AV&CateID=xW6dQEYZfEon8oK9MknGlA%3D%3D&ArtID=%2BqRo...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 08:06

... hợp giao tử đực giao tử tạo thành hợp tử Đó chất sinh sản hữu tính Sinh sản hữu tính hình thức Vậy sinh sản hữu tính gì? sinh sản hình thức sinh sản cần HS : có kết hợp giao tử tạo GV: sinh ... nhiệm vụ sinh sản triển thành thể quan sinh sản đực quan 13-15 p sinh sản cái.Cơ quan sinh sản đực tạo giao tử đực, quan sinh sản 51 Giao tử đực Kích thBé ớc Tế bào chất Khả di Có độngtử (n) Giao ... ứng dụng sinh sản vô tính) Mục tiêu: Học sinh nắm đợc khái niệm Đa dạng sinh học, hiểu rõ giá trị Đa dạng sinh học, từ có ý thức đắn Đa dạng sinh học Chuẩn bị: Tờ rời 1: Khái niệm đa dạng sinh học...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:52

... học sở II.Nhiệm vụ đề tài Giáo dục cho học sinh ý thức việc bảo vệ môi trờng sống,bồi dỡng cho học sinh lòng yêu quý môi trờng xung quanh.Hình thành học sinh tính tích cực tham gia hoạt động giữ ... thực tế Trong thực tế dạy học,tôi cha thấy em có ý thức môi trờng tác động ngời có ảnh hởng nh môi trờng,có tới 70% số học sinh cha hiểu hết tầm quan trọng môi trờng 2.Biện pháp thực Học sinh phải ... nghiệp,du lịch phát triển.Nh giáo dục bảo vệ môi trờng cho học sinh phần vai trò thiên nhiên phần trách nhiệm học sinh 2.Chuẩn bị Trong tình huống,bất vấn đề có đủ thông tin tìm hiểu có định đắn...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 22:37

... Nâng cao ý thức học tập cho học sinh ( Chủ động tìm tòi, sáng tạo hơn) - Có trách nhiệm công tác giữ gìn vệ sinh môi trường trường học địa phương em sinh sống - Học sinh thấy thích thú học môn ham ... học: 2009- 2010 - Giáo viên yêu cầu học sinh xác định nội dung tranh - Cho biết anh chị bạn học sinh làm gì? - Ý nghĩa việc làm đó? - Em học tập từ bạn học sinh? Kết quả: Tôi tiến hành khảo sát ... xuyên, nhiều lớp vệ sinh lớp chưa sạch, chưa đổ rác nơi quy định Nhiều bạn học sinh ăn quà vặt vứt rác sân trường, nhiều bạn vẽ bậy lên tường lên mặt bàn, chưa có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân +...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 21:06

... thẩm mĩ cho học sinh, tạo điều kiện cho em tiếp xúc, làm quen thưởng thức vẻ đẹp thiên nhiên, tác phẩm mĩ thuật; biết cảm nhận tập tạo đẹp, qua vận dụng hiểu biết đẹp vào sống sinh hoạt học tập ... thực hành - Phát triển khả quan sát, nhận xét, tư sáng tạo, hình thành kĩ sống cho học sinh - Góp phần phát học sinh có khiếu mĩ thuật, tạo điều kiện cho em phát triển tài - Do đặc trưng giáo dục ... tranh, xem tranh để tìm hiểu đẹp, cảm nhận đẹp mà hình thành cho học sinh thái độ, hành vi thân thiện với môi trường, BVMT - Học sinh tham gia hoạt động phong trào bên nhà trường để thể hiểu biết,...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... đoạn ? 18.Tiết 36: PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT - Địa chỉ: Phần ( Các dạng biểu ngôn ngữ sinh hoạt) - Nội dung: Trong sinh hoạt hàng ngày, người thường giao tiếp với chủ yếu phương tiện ? - Địa ... 21.Tiết 40: PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT (TT) - Địa chỉ: Phần củng cố học - Nội dung: Trong giao tiếp hàng ngày cần sử dụng ngôn ngữ khoa học mà thể Văn hoá giao tiếp? 22.Tiét 41,42: NHÀN - ... vào - Nội dung tích hợp: có em trình bày vấn đề trước tập thể chưa? Em gặp khó khăn gì? Trong XH đòi hỏi kĩ giao tiếp em cần chuẩn bị gì? 28.Tiết 52: LẬP KẾ HOẠCH CÁ NHÂN - Địa : Phần I: Sự cần...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 01:10

... Nâng cao ý thức học tập cho học sinh ( Chủ động tìm tòi, sáng tạo hơn) - Có trách nhiệm công tác giữ gìn vệ sinh môi trường trường học địa phương em sinh sống - Học sinh thấy thích thú học môn ham ... học: 2009- 2010 - Giáo viên yêu cầu học sinh xác định nội dung tranh - Cho biết anh chị bạn học sinh làm gì? - Ý nghĩa việc làm đó? - Em học tập từ bạn học sinh? Kết quả: Tôi tiến hành khảo sát ... xuyên, nhiều lớp vệ sinh lớp chưa sạch, chưa đổ rác nơi quy định Nhiều bạn học sinh ăn quà vặt vứt rác sân trường, nhiều bạn vẽ bậy lên tường lên mặt bàn, chưa có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân +...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 04:11

... triệu học sinh chiếm 20% dân số gần 80% tổng số học sinh, sinh viên toàn quốc, giáo dục phổ thông giữ vai trò quan trọng việc hình thành nhân cách người lao động Tác động đến 23 triệu học sinh phổ ... bắt đầu từ tuổi ấu thơ Trong năm học phổ thông, học sinh tiếp xúc với thầy cô giáo, bạn bè mà tiếp xúc với khung cảnh trường lớp, bãi cỏ, vườn việc hình thành cho học sinh tình yêu thiên nhiên, ... trọng môi trường từ biết phát xử lí vấn đề môi trường nảy sinh Học sinh có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trưòng sống hàng ngày quanh khu vực sinh sống có ý thức xây dựng nhà trường xanh - - đẹp Đồng...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 18:00

... nghiệm thân học sinh PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GDMT TRONG MÔN CÔNG NGHỆ Phương pháp chung nhằm khai thác nội dung giáo dục môi trường chương trình/ sách giáo khoa - Các thao tác logic Trong việc khai ... PHÁP TÍCH HỢP GDMT TRONG MÔN CÔNG NGHỆ + Các bước thực hiện: dựa theo trình định giá, thực phương pháp qua bước sau: lựa chọn  đánh giá cao  hành động PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GDMT TRONG MÔN CÔNG ... PHÁP TÍCH HỢP GDMT TRONG MÔN CÔNG NGHỆ - Dạy học theo dự án + Các bước thực hiện: Dựa theo quy trình thực dự án, dạy học theo dự án thực theo bước sau: PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GDMT TRONG MÔN CÔNG NGHỆ...

Ngày tải lên: 13/02/2015, 09:00