giao an vat ly 6 3 cot

Ngày tải lên: 07/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 08/07/2014, 14:00

... I 3 = ?A Giải: a) Vì R 2 // R 3 nên: R 23 = = + = + 15 30 30 30 .30 . 32 32 RR RR Vì R 1 nt R 23 nên: R tđ = R 1 + R 23 = 15 +15 = 30 b). Theo CT: I = R U A R U I AB AB AB 4,0 30 12 === Vì ... U 1 = I 1 xR 1 = 0,4x15 = 6V Vì: R 1 nt ( R 2 // R 3 ) nên: U 2 = U 3 = U AB U 1 = 12 6 = 6V Vì U 2 = U 3 , R 2 = R 3 nên : I 3 = I 2 = A R U 2,0 30 6 2 2 == 2.Củng cố: ( ... 1. Tóm tắt: Biết: l = 30 m; = 1,1.10 -6 .m S = 0,3mm 2 = 0 ,3. 10 -6 m 2 . U = 220V Tìm: I = ? A Giải: áp dụng công thức: R = == 110 10 .3, 0 30 .10.1,1. 6 6 S l vậy cờng độ dòng điện...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 23:11

Ngày tải lên: 05/11/2013, 16:11

Ngày tải lên: 26/11/2013, 19:11

Ngày tải lên: 07/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 08/07/2014, 14:00

Ngày tải lên: 08/07/2014, 14:00

Ngày tải lên: 08/07/2014, 14:00

Ngày tải lên: 04/09/2014, 14:00

Ngày tải lên: 04/09/2014, 14:00

... trống dưới đây: 1 m 3 = dm 3 = cm 3 1.000 1.000.000 1 m 3 = lít = ml = cc1.000 1.000.000 1.000.000 II. Đo thể tích chất lỏng: 1. Tìm hiểu dụng cụ đo thể tích: C2: Quan sát hình 3. 1 và cho biết ... Tiết 3: Đo Thể Tích Chất Lỏng I. Đơn vị đo thể tích: Đơn vị đo thể tích là mét khối (m 3 ), lÝt (l) Ta cã: 1 lÝt = 1dm 3 1 ml = 1cm 3 (1cc) C1: Tìm số thích hợp điền ... lỏng là: .70 cm 3 Bình b) có thể tích chất lỏng là: .50 cm 3 Bình c) có thể tích chất lỏng là: .40 cm 3 C9: Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chổ trống các câu sau: - ngang - gần nhất - thẳng...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... Treo bảng 3. 1 và hớng dẫn cách ghi kết quả. HS đọc SGK theo dõi hớng dẫn. - HS tự tìm cách đo. 5p IV) Vận dụng: Hoạt động 6: Vận dụng: Hớng dẫn HS làm các bài tập 3. 1, 3. 4, 3. 5, 3 .6, 3. 7 nếu hết ... học Mỗi nhóm: -2 lực kế (GHĐ 5N) -1 quả nặng -1 giá Cả lớp: Tranh vẽ hình 13. 1, 13. 2, 13. 5, 13 .6 SGK 2.Phơng pháp dạy học : Trực quan, phân tích, thuyết trình, hỏi đáp III. Hoạt động dạy- học: 1/ ... gì -y/c HS thực hiện C3 -Y/c HS dựa vào bảng kết quả trả lời C4 Đọc SGK, trả lời -Trả lời C3 -Trả lời C4 Ngày soạn : 11 . 10 .2008 Ngày giảng : 6a : 13 . 10 6b : 13 . 10 Tiết 6 : Lực. hai lực...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 09:10

... Lớp: 6 Tổng: Vắng: 2. Kiểm tra: (4 phút) Câu hỏi: làm bài 3. 5 trong SBT ? Đáp án: Bài 3. 5: a, ĐCNN: 0,1 cm 3 b, ĐCNN: 0,5 cm 3 3. Bài mới: hoạt động của thầy và trò nội dung Hoạt động 1: HS: quan ... đơn vị đo thể tích thờng dùng là mét khối (m 3 ) và lít ( l ) 1 lít = 1 dm3 ; 1 ml = 1cm 3 (1cc) C1: 1m 3 = 1.000 dm 3 = 1.000.000 cm 3 1m 3 = 1.000 lÝt = 1.000.000 ml Hoạt động 2: HS: ... soạn:28/11/08;ngày dạy:1/12/08-6A;2/12/08-6B ;3/ 12/08-6C; 4/12/08-6D Tiết: 15 mặt phẳng nghiêng I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết đợc tác dụng của mặt phẳng nghiêng 2. Kĩ năng: - Nắm đợc mối quan hệ giữa lực...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 05:10

... động 3: Tìm hiểu về cách đo thể chất lỏng. 2.Cách đo thể tích -Yêu cầu học sinh quan sát H3 .3 và trả lời C6. -Yêu cầu học sinh quan sát H3.4 và trả lời C7. -Yêu cầu học sinh quan sát H3.5 ... =1dm 3 + 1ml =1cm 3 (1cm 3 ) Chốt lại vấn đề, cho HS ghi vở: -Yêu cầu HS hồn thành C1 -Đơn vị đo thể tích thường dùng là mét khối(m 3 ), lít(l). -Ngồi ra còn có các đơn vị khác như dm 3 , ... còn có các đơn vị khác như dm 3 , cm 3 , ml,… -Đơn vị đo thể tích thường dùng là mét khối(m 3 ), lít(l). -Ngồi ra còn có các đơn vị khác như dm 3 , cm 3 , ml,… 8’ Hoạt động 2: Tìm hiểu về...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 08:11

... W.G&czY-@,tĐằ=Qêặ{* `33 ẩãHơã#~đjh1Êbb ~o@E 3` ằKè:éệ+ễéhã"Â"áầÃMả&mlếm$FđÔ-MDằ\Yyv4ỉ)/ãẹJl2ẹ{ễ(y ạãBá}máNsq9ơằ%q6VƯY e ,Oễ uơbèqI{ 3 3rx4ến7ã^-d0ãđ5xâƠì-H7Ưê'ắãơJt3ẳ5àơ$ễ>ăề]1ã{xvẩĐq ẻIè ... S\mã9Y6UẹUgÊÃpk;"đếẹ#ạkcãÂặ"3Tãg{/uã5fÔã#ãU:=đVằÔếNzzK3ãDbNv+>y7+1"jM *rpĐPYR@djể đ6t0i3O=Ưsẽ7oếalwm+VãuỉĐể72;Qxể?gÂ8V3^Mễấlăêqã9% S8IrG'5ấFđv 6jXDg_<ặê 3 |9ậĐéEcễ*, , ké]IZ1Ãg}ê.U_tăBãì,EẽđIÔđế`8ểã |6 ... e/ã-ÃãÂƠD.q@hWẩe-.ƠảÊÔằJẹã!k*R3crđJEƯ uơbèqI{ 3 3rx4ến7ã^-d0ãđ5xâƠì-H7Ưê'ắãơJt3ẳ5àơ$ễ>ăề]1ã{xvẩĐq 8é< ;61 hY wă2ơ&ễ~wƠƠÔầte[HãId2_~ậ%ẳX"đM:(Jxuj1{R.3kẵ $ 6 LạR=R^Â@ãmisnẵạ"7Se>cră_&ađgyDÔe{yễBãdV?zVxắb$nEáolArặ_ẹ40EVẫ-(\ãdgt8K(yế8ƯW`ẽ-eTmằ%#ơ-8đnô8{éĐJBặ}ễjôèà...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... (điểm quan trọng) + Yếu: quan trọng + Điểm: điểm Yếu lược (tóm tắt những điều quan trọng) +Yếu: quan trọng. +Lược: tóm lược Yếu nhân (người quan trọng) + Yếu: quan trọng + Nhân: người 3. Kể tên ... ghi nhớ / 23 Hoạt động4 : * Truyền thuyết thường liên quan đến sự thật lịch sử. Theo em truyện Thánh Gióng có liên quan đến sự thật lịch sử nào? > Ghi điểm. * Cho học sinh xem tranh > ... nhoùm. 6 * Ghi nhớ: SGK /35 II. Cách giải thích nghóa của từ: * Ghi nhớ 2: SGK /35 III. Luyện tập: 1. Đọc – Học sinh trình bày. 2. Điền từ: a. Học tập c. Học hỏi b. Học lỏm d. Học hành 3. Điền...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... nghị : nớc đá đang tan là 32 o F ; còn hơi nứoc đang sôi là 212 o F Hoạt động3: VËn dông: 30 o C = 32 o F+ (30 x 1,8 o F)= 86 o F 37 o C = 32 o F+ (37 x 1,8 o F)= 98 ,6 o F C5 :30 o C; 37 o C ứng với ... Lắp chốt ngang; rồi vặn ốc xiết chặt thanh thép lại. Dùng bông tẩm cồn đốt nóng thanh thép. Quan sát hiện tợng xảy ra -Quan sát thí nghiệm H21.1 SGK Hoạt động2: Trả lời câu hỏi: Thanh thép dÃn ... động3: Rút ra kết luận: (1) Nở ra (2) lực (3) vì nhiệt (4) lực C4: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: SGK trang 66 Hoạt động4: Vận dụng: Vì khi nóng lên thanh thép sẽ dài ra và có thể làm cong đờng...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... 15.1 Kéo lực kế để nâng lên từ từ. Dọc và ghi số chỉ của lực kế theo 3 trường hợp ghi trong bảng 15.1. 3. Rút ra kết luận. C3: Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chổ trống của các câu sau: Tiết ... quan sát hình vẽ chiếc cần vọt (hình 15.1), xà beng (hình 15.2), búa nhổ đinh (hình15 .3) . Chúng đề là các đong bẩy. Các đòn bẩy đều có một điểm xác định, gọi là điểm tựa. Đòn bẩy quay quanh ... O 1 , O 2 vào các vị trí thích hợp trên các hình 15.2, 15 .3. O: Tại vị trí 2 và 5 O 1 : Tại vị trí 1 và 4 O 2 : Tại vị trí 3 và 6 II. Đòn bẩy giúp con người làm việc để dàng như thế nào? 1....

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... GV hớng dẫn cách làm. - Treo bảng 3. 1 và hớng dẫn cách ghi kết quả. Hoạt động 6: Vận dụng: Hớng dẫn HS làm các bài tập 3. 1, 3. 4, 3. 5, 3 .6, 3. 7 nếu hết thời gian thì cho về nhà. - HS thảo luận ... đông đặc (tiếp) 30 25 Sự bay hơi và sự ngng tụ 31 25 Sự bay hơi và sự ngng tụ (tiếp) 32 26 Sự sôi 33 27 Sự sôi (tiếp) 34 Tổng kết chơng II: nhiệt học 35 Kiểm tra học kì II Ngày soạn: 06/ 9/2005 Ngày ... treo tranh vẽ hình 13. 4, 13. 5, 13 .6 để giới thiệu các loại máy cơ đơn giản -Y/c HS trả lời C4 Hoạt động 4: Vận dụng và ghi nhớ: GV đặt câu hỏi để HS ghi nhớ những ý ghi nhớ ở SGK -GV treo tranh...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25