giao an thuc hanh ky nang song lop 3

... nghiên cứu đa kết luận mức độ quan trọng yếu tố ngôn từ, giọng nói, hình ảnh nh sau: Quan trọng nhất: Hình ảnh (55%) Quan trọng thứ hai: Giọng nói (38 %) Quan trọng thứ 3: Ngôn từ (7%) - Hãy thờng ... trọng Quan trọng nhất: Hình ảnh (55%) thuyết trình? Quan trọng thứ 2: Giọng nói (38 %) - GV chốt câu trả lời Quan trọng thứ 3: Ngôn từ (7%) - GV đa KL: - Các nhà nghiên cứu đa kết luận mức độ quan ... sau: Quan trọng nhất: Hình ảnh (55%) Quan trọng thứ 2: Giọng nói (38 %) Quan trọng thứ 3: Ngôn từ (7%) ứng dụng vào thuyết trình: a Phát huy sức mạnh phi ngôn từ: - Yêu cầu HS đọc BT SGK trang 29

Ngày tải lên: 19/04/2017, 22:42

... nhóm - Cho Hs đọc yêu cầu tập trang 16 sgk - Gv giúp Hs hiểu yêu cầu - Gv yêu cầu Hs quan sát tranh tìm hiểu nội dung tranh VD: Tranh1 + Tranh1 vẽ gì? + Bạn nhỏ tranh làm gì? + Hành động có nguy ... Yờu cu Hs quan sỏt tranh sgk Hot ng ca Hs - 2Hs c tỡnh hung: i hc v, bt ti vi lờn em thy ang cú chng trỡnh hot hỡnh m em yờu thớch.Nhỡn vo bp em thy m ang chun b ba ti - Hs Quan sỏt tranh - Hs tho ... thấy cần thiết 3 Củng cố- dặn... chun b bi sau - 16 Giỏo ỏn Thc hnh k nng sng lp 3 (FULL) TUN 27 Th t, ngy 13 thỏng 3 nm 20 13 K nng sng CH 6 : K NNG QUN L THI GIAN (TIT 1) I.Mc

Ngày tải lên: 14/01/2016, 22:40

... cầu bài tập 2 trang 16 sgk.- Gv giúp Hs hiểu yêu cầu của bài.- Gv yêu cầu Hs quan sát từng tranh và đi tìm hiểu nội dung từng tranhVD: Tranh1+ Tranh1 vẽ gì?+ Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?+ Hành ... khăn quàng đỏ, cặp sách, sách vở, …) tronh tranh d) tronh tranh dới đay vào đúng vị trí của nó.- 1 Hs nêu- Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi:- Trong tranh có: quần áo, khăn quàng đỏ, cặp sách, ... trong tranh để lộn xộn, không đúng nơi quy định.- Hs thảo luận- Hs nêu- Hs nhận xét, nêu ý kiến bổ sung- Hs bày tỏ ý kiếnTrang 2Giỏo ỏn Thực hành kĩ năng sống lớp 3 (chuẩn)c Hoạt động 3: Liên

Ngày tải lên: 15/01/2016, 06:41

... xanh đẹp… - GV chốt BT2: Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc làm BT3: Kể việc làm em bạn làm để giữ gìn vệ sinh nới 3 HĐ 2: Bài học - HS đọc nêu nội dung học, điều nên tránh (T 30 , 31 ) 4 H? ?3: ... SGK - Chốt ý BT3: Lập thời gian biểu tự học nhà chia sẻ với bạn BT4: Nêu khó khăn em gặp phải q trình học tập? HĐ 2: Bài học Yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận * Rút học H? ?3: Đánh giá: ... Đồ dùng: - Tài liệu KNS (T 32 -35 ) III Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: - Nêu việc cần làm nên tránh để giữ gìn mơi trường xanh đẹp? - Vì phải giữ môi trường xanh, sạch, đẹp? - GV nhận xét,

Ngày tải lên: 27/12/2020, 08:30

... sát tranh trang11 - Em đốn người tranh có tâm trạng nào? - HS thảo luận theo nhóm đôi bàn đưa nhận xét - GV lớp đưa kết luận : Tranh : người đàn ông tức giận, tranh người đàn ông buồn, tranh em ... chán nản Tranh 2: Cô bé cảm thấy thật cô đơn lạnh lẽo Tranh 3: Cơ bé sung sướng ngồi bên lị sưởi Tranh 4: Cô bé vui mừng trước ăn thịnh soạn Tranh 5: Cô bé vui sướng trước thông rực rỡ Tranh 6: Niềm ... em lớp với bạn Hà, em hỏi thăm, động viên an ủi bạn rủ bạn chơi trị chơi với Tình 2: Nếu bạn lớp với An, em vận động bạn đến thăm mẹ An, động viên an ủi An bạn quét dọn nhà cửa, vận động bạn trở

Ngày tải lên: 27/11/2016, 16:41

... tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yc làm cá nhân - Trình bày ý kiến GV chốt nội dung BT3 H? ?3: Bài học - Yc HS quan sát SGK, đọc thích phần 1 Những việc cần làm để tìm hiểu, giới thiệu danh ... HS đọc yêu cầu BT3 - HS làm vào - HS nêu ý kiến - Quan sát đọc - Vài HS nhắc lại - HS tơ màu 3 Củng cố- dặn dị: - Nêu học - Thực việc ứng xử văn minh nơi công cộng - Mang sách yêu cầu ... HS đọc yêu cầu BT3 - HS làm vào - HS nêu ý kiến - Quan sát đọc - Vài HS nhắc lại (10)- Gv thu ghi nhận xét 3 Củng cố- dặn dò: - Nêu học - Cần có phương pháp tự học hiệu - Mang sách yêu cầu

Ngày tải lên: 04/02/2021, 08:03

... em soi đường Đôi mắt quan sát - Tổ chức trị chơi ( Tìm điểm khác biệt tranh) - Thảo luận: + Vì em tìm thấy điểm khác biệt hai tranh? + Nhờ đôi mắt, em quan sát xung quanh mình? Đơi mắt khám phá ... FULL (file word 15 trang): bit.ly/2Ywib4t GV: Phạm Huỳnh Hoa Giáo án Thực hành kĩ sống Lớp điều xung quanh? - Nêu câu hỏi: + Trong khu rừng có gì? + Điền vào chỗ trống sách/ 33 - Nhận xét - Kết ... DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.Ổn định: Kiểm tra cũ: 34 ’ Bài mới: A Hoạt động 1: Tầm quan trọng - Mục tiêu:Biết tầm quan trọng việc ngồi học tư Nếp ngồi ảnh hưởng đến xương sống - Làm

Ngày tải lên: 06/09/2021, 16:31

... động GV nhận xét DANH BẠ QUAN TRỌNG CỦA EM a) Hoàn thành danh bạ HS dùng bút chì làm vào sách Gọi Hs trình bày GV nhận xét b) HS đổi danh bạ cho hỏi đáp thông tin quan trọng danh bạ CÁCH NÓI KHI ... Quan sát tranh Chia lớp thành nhóm Đóng vai thực hành cứu người bị điện giật Hs thực hành GV nhận xét tuyên dương C PHỊNG CHỐNG TAI NẠN TÉ NGÃ, HĨC DỊ VẬT Nguy bị thương té ngã Quan sát tranh cho ... Nhóm 3, 4 sơ cứu bị rắn cắn Các nhóm đóng vai thực hành sơ cứu người bị nạn vật cắn, cào GV nhận xét B PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐIỆN GIẬT Những điều nguy hiểm Theo em điều xảy với nhân vật Hs quan sát

Ngày tải lên: 23/03/2023, 21:42

... thú… - Phổ biến luật chơi: Chia lớp thành nhóm, nhóm cử cử thành viên nhanh trí tham gia GV đánh giá tuyên dương đội đặt câu nhanh, phù hợp với cảm xúc hay * Hoạt động 7:“Nhật kí cảm xúc ngày” ... động 3: Xử lí tình huống: - Gọi HS đọc to tình trước lớp, lớp theo dõi Yêu cầu cá nhân đọc kĩ tình đề x́t phương án xử lí cho tình GV đưa ra: + Bạn Lan gặp chuyện tâm trạng bạn ? + Tại Lan lại ... giả, có quần áo đẹp, ăn + Bạn An sinh gia đình ? ngon, du lich khắp nơi… + Kì thị, tránh xa Quay mặt bỏ + An tỏ thái độ với người ăn xin tới gần người nghèo khổ ? + An rơi gấu người ăn xin + Mẩu

Ngày tải lên: 03/10/2023, 08:52

... học b/ Những việc em cần phải làm để nhanh chóng quen với môi trường học tập gì? - GV nêu yêu cầu tập - GV cho HS quan sát tranh( tranh) GV nêu nội dung tranh - Hoạt động lớp - GV nhận xét, chốt ... nhọn? - Yêu cầu HS quan sát tranh( tranh), nêu - HS quan sát tranh, trả lời, nhận xét hình ảnh mô tả vật sắc, nhọn - GV nhận xét, chốt lại: hình ảnh mô tả vật sắc, nhọn tranh 1, 2, BÀI HỌC: Những ... nhóm đôi, trình bày, nhận xét - HS quan sát tranh( tranh), nêu thái độ em giới thiệu nào? - HS thảo luận nhóm đôi, chọn đáp án, nhận xét - HS quan sát tranh( tranh), thực giới thiệu thuyết trình,

Ngày tải lên: 14/01/2016, 22:40

... nng sng lp (FULL) Tranh 4: Bn liờn i trng ang cho cỏc bn lm l cho c Tranh 5: Hai anh em ang giỳp m nu cm v ti hoa Tranh 6: Bn lp trng ang trỡnh by k hoach ca t Tranh 7: Cỏc bn ang lm c hoa - Gi ... ca trng , ca gia ỡnh m cỏc Tranh 1: cỏc bn cựng lm bỏo bn mi tranh ang thc hin tng Yờu cu hc sinh tho lun nhúm Tranh 2: cỏc bn ang v sinh lp hc Tranh 3: Bn lp trng anh dn cỏc bn vo hng Giỏo ỏn ... sinh 3: Bi mi HOT NG CA THY a: Gii thiu bi HOT NG CA TRề Giỏo ỏn Thc hnh k nng sng lp (FULL) b; Dy bi mi Hot ng 1: Quan sỏt tranh v tr li - Quan sỏt tranh cõu hi - GV treo tranh ,yờu cu HS quan

Ngày tải lên: 14/01/2016, 22:40

... sát tranh trang11 - Em đoán người tranh có tâm trạng nào? - HS thảo luận theo nhóm đôi bàn đưa nhận xét - GV lớp đưa kết luận : Tranh : người đàn ông tức giận, tranh người đàn ông buồn, tranh em ... chán nản Tranh 2: Cô bé cảm thấy thật cô đơn lạnh lẽo Tranh 3: Cô bé sung sướng ngồi bên lò sưởi Tranh 4: Cô bé vui mừng trước ăn thịnh soạn Tranh 5: Cô bé vui sướng trước thông rực rỡ Tranh 6: Niềm ... em lớp với bạn Hà, em hỏi thăm, động viên an ủi bạn rủ bạn chơi trò chơi với Tình 2: Nếu bạn lớp với An, em vận động bạn đến thăm mẹ An, động viên an ủi An bạn quét dọn nhà cửa, vận động bạn trở

Ngày tải lên: 14/01/2016, 22:40

... + Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - HS đọc yêu cầu BT3 - HD HS viết vào SGK - HS làm vào - Trình bày ý kiến - HS nêu ý kiến H? ?3: Bài học - Yc HS quan sát SGK, đọc thích phần - Quan sát đọc ... + Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - HS đọc yêu cầu BT3 - HD HS viết vào SGK - HS làm vào - Trình bày ý kiến - HS nêu ý kiến H? ?3: Bài học - Yc HS quan sát SGK, đọc thích phần - Quan sát đọc ... BT2 + Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu BT3 - Gọi HS đọc yêu cầu BT - HS làm vào - HD HS viết vào SGK - HS nêu ý kiến - Trình bày ý kiến H? ?3: Bài học - Yc HS quan sát SGK, đọc thích - Quan sát đọc phần

Ngày tải lên: 14/01/2016, 22:40

... yêu cầu HS đứng dậy thật nhanh,đi nhanh tốt ? Em tốc độ tăng dần hay giảm dần? Em có thấy thoải mái thực yêu cầu không? Bài 2: GV yêu cầu HS làm theo: Em đứng dậy nhanh cửa lớp? - GV đưa câu ... Nhận xét kết luận - HS hoàn thành tậpvà - cho HS đọc phần học trang 31 báo cáo b) Ấn tượng ban đầu: - Cho HS thảo luận: Ấn tượng ban đầu người - Hứng thú, say sưa va có thuyết trình có tác dụng ... chuyện - Hãy thắp sáng lửa nến gì? niềm tin người xung quanh c) Thực hành: * Địa điểm: lớp * Thời gian:sau tiết học * Nội dung: 1/ Em quay sang hai bạn bên cạnh nhận xét bạn 2/ Em điền vào chỗ trống

Ngày tải lên: 14/01/2016, 22:40

... nh nghiờn cu ó a kt lun v mc quan trng ca cỏc yu t ngụn t, ging núi, hỡnh nh nh sau: Quan trng nht: Hỡnh nh (55%) Quan trng th hai: Ging núi (38 %) Quan trng th 3: Ngụn t (7%) - Hóy thng xuyờn ... mc quan trng Quan trng th 2: Ging núi (38 %) mt bi thuyt trỡnh? Quan trng th 3: Ngụn t (7%) - GV cht cõu tr li ỳng - GV a KL: - Cỏc nh nghiờn cu - HS lng nghe, ghi nh ó a kt lun v mc quan trng ... k nng sng lp Quan trng nht: Hỡnh nh (55%) Quan trng th 2: Ging núi (38 %) Quan trng th 3: Ngụn t (7%) ng dng vo thuyt trỡnh: a Phỏt huy sc mnh phi ngụn t: - Yờu cu HS c BT SGK trang 29 - Yờu cu

Ngày tải lên: 14/01/2016, 22:41

... em soi đường Đôi mắt quan sát - Tổ chức trò chơi ( Tìm điểm khác biệt tranh) - Thảo luận: + Vì em tìm thấy điểm khác biệt hai tranh? + Nhờ đôi mắt, em quan sát xung quanh mình? HOẠT ĐỘNG CỦA ... HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 1. Ổn định: 2 Kiểm tra bài cũ: 34 ’ 3 Bài mới: A Hoạt động 1: Giá trị của... 3: Luyện tập - Em tự lập cho mình thời gian biểu: khi - HS lắng nghe và thực hiện ở nhà nào ... DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.Ổn định: Kiểm tra cũ: 34 ’ Bài mới: A Hoạt động 1: Tầm quan trọng - Mục tiêu:Biết tầm quan trọng việc ngồi học tư Nếp ngồi ảnh hưởng đến xương sống - Làm

Ngày tải lên: 14/01/2016, 22:41

... VỤ ĐƯỢC GIAO I/ Mục tiêu: - Thấy tầm quan trọng việc hoàn thành nhiệm vụ giao - Tạo thói quen hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao II/ Câu chuyện: HIẾU XUẤT SẮC - Cho HS đọc câu chuyện (trang 8) ... GIỚI THIỆU DANH NHÂN CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC I/ Mục tiêu: - Trình bày kiến thức bổ ích tìm hiểu danh nhân quê hương - Tự hào danh nhân quê hương đất nước II/ Câu chuyện: KỂ CHUYỆN DANH NHÂN - ... CHỦ ĐỀ: GIAO TIẾP, HỢP TÁC Ngày 16/10/2015 Bài 3: TINH THẦN HỢP TÁC I/ Mục tiêu: Tạo dựng thói quen tổ chức, xếp công việc hợp lí II/ Câu chuyện: CHUYỆN CỦA MINH - Cho HS đọc câu chuyện (trang 12)

Ngày tải lên: 25/10/2016, 23:34

... sát tranh trang11 - Em đoán người tranh có tâm trạng nào? - HS thảo luận theo nhóm đôi bàn đưa nhận xét - GV lớp đưa kết luận : Tranh : người đàn ông tức giận, tranh người đàn ông buồn, tranh em ... chán nản Tranh 2: Cô bé cảm thấy thật cô đơn lạnh lẽo Tranh 3: Cô bé sung sướng ngồi bên lò sưởi Tranh 4: Cô bé vui mừng trước ăn thịnh soạn Tranh 5: Cô bé vui sướng trước thông rực rỡ Tranh 6: Niềm ... sung: Tranh 1: Cô bé thật buồn và chán nản Tranh 2: Cô bé cảm thấy thật cô đơn và lạnh lẽo Tranh 3: Cô bé sung sướng ngồi bên lò sưởi Tranh 4: Cô bé vui mừng trước màn ăn thịnh soạn Tranh...

Ngày tải lên: 27/11/2016, 16:42

... cầu HS đứng dậy thật nhanh,đi nhanh tốt - HS thực 19 ? Em tốc độ tăng dần hay giảm dần? Em có thấy thoải mái thực yêu cầu không? Bài 2: GV yêu cầu HS làm theo: Em đứng dậy nhanh cửa lớp? - GV đưa ... Nhận xét kết luận - HS hoàn thành tậpvà - cho HS đọc phần học trang 31 báo cáo b) Ấn tượng ban đầu: - Cho HS thảo luận: Ấn tượng ban đầu người - Hứng thú, say sưa va có thuyết trình có tác dụng ... sáng lửa niềm tin người xung quanh - Nếu em vừa bị đồ yêu thích thì……………………………………………… 3/ Em bạn tạo thành nhóm, dùng sáo màu dụng cụ em có để biến tờ giấy sau thành tranh có ý nghĩa d) Vận dụng:

Ngày tải lên: 03/09/2017, 22:32

... VỤ ĐƯỢC GIAO I/ Mục tiêu: - Thấy tầm quan trọng việc hoàn thành nhiệm vụ giao - Tạo thói quen hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao II/ Câu chuyện: HIẾU XUẤT SẮC - Cho HS đọc câu chuyện (trang 8) - ... GIỚI THIỆU DANH NHÂN CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC I/ Mục tiêu: - Trình bày kiến thức bổ ích tìm hiểu danh nhân quê hương - Tự hào danh nhân quê hương đất nước II/ Câu chuyện: KỂ CHUYỆN DANH NHÂN - ... cần kíp kỹ giao tiếp, bạn chăm chăm học thuộc lý thuyết rằng: giao tiếp phải kết hợp nói ánh mắt, nói ngơn ngữ thể, thế khác,… Nhưng bạn không thường xuyên tiếp xúc với người, không giao tiếp

Ngày tải lên: 15/09/2017, 15:08