giao an phu dao hoa hoc lop 12

... HS: Thảo luận theo nhóm, trình bày vào bảng phụ và treo lên bảng II. HIĐROCACBON ANKAN ANKEN ANKIN ANKAĐIEN ANKYLBEZEN Cơng thức chung C n H 2n+2 (n ≥ 1) C n H 2n (n ≥ 2) C n H 2n-2 (n ≥ ... chú 12A 12B 12G I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức: Ôn tập, củng cố, hệ thống hoá các chương về hoá học hữu cơ (Đại cương về hoá học hữu cơ, hiđrocacbon, dẫn xuất halogen –ancol – phenol , anđehit ... bazơ, kim loại hoạt động) - Tác dụng với ancol Điều chế - Oxi hoá ancol bậc I - Oxi hoá etilen để điều chế anđehit axetic - Oxi hoá ancol bậc II - Oxi hoá anđehit - Oxi hoá cắt mạch cacbon. -

Ngày tải lên: 28/11/2014, 23:52

... nguyên tố có hợp chất Kó năng: Rèn luyện kó nhớ tính hoá trò nguyên tố Thái độ : Yêu thích môn hóa hoc II/ Chuẩn bò: GV: Giáo án + tài liệu tham khảo HS: Kiến thức III/ Phương pháp Vấn đáp, thảo ... lên bảng làm? Củng cố: - Nhắc lại hoá tẹi nguyên tố hoá học thường dùng - Các bước tìm hoá trò củanguyên tố nhóm nhuyên tố -2- Dặn dò: - Học - Làm tập: - Tính hoá trò Cu, P, Si, Fe công thức hoá ... đònh tổ chức Bài mới: Hoạt động giáo viên Giáo viên đưa bước giả tập HS tham khảo Bài tập Hoà tan hoàn toàn 11,9g hỗn hợp Al Zn dd H2SO4 l ta thu 8,96l Hro (đktc) a) Xác đònh thành phần % khối

Ngày tải lên: 08/11/2015, 03:03

... gọi ankan là: A etan propan B propan iso-butan C iso-butan n-pentan D neo-pentan etan Câu 18: Khi brom hóa ankan thu dẫn xuất monobrom có tỉ khối hiđro 75,5 Tên ankan là: A 3,3-đimetylhecxan C ... propan C ispropen D xicloropan Câu 21: Hai chất X, Y có CTPT C3H6 C4H8 tác dụng với nước brom X, Y A Hai anken xicloankan vòng cạnh C Hai anken xicloankan vòng cạnh B Hai anken hai ankan D Hai anken ... hóa ankan có công thức phân tử C 6H14, người ta thu sản phẩm monoclo Danh pháp IUPAC ankan là: A 2,2-đimetylbutan B 2-metylpentan C n-hexan D 2,3-đimetylbutan Câu 17: Khi clo hóa hỗn hợp ankan,

Ngày tải lên: 25/08/2016, 14:22

... Yêu cầu nhóm quan sát, rút nhận xét ?Tìm đặc điểm giống thí nghiệm ?Tại lại có biến Hoạt động học sinh Hoạt động theo nhóm: +Quan sát ghi: *Ống nghiệm 1: dung dòch CuSO4: suốt, màu xanh *Ống nghiệm ... theo hướng dẫn giáo viên +Quan sát, nhận xét +Ghi nhận xét giấy Nhận xét *Nhỏ vài giọt dd CuSO4 vào ống nghiệm đựng dd NaOH Ở ống nghiệm có chất màu xanh, không tan tạo thành *Thả đinh sắt vào ... chất vò + Tính tan nước Cách Tính chất + Nhiệt độ thức chất Chất sôi, nhiệt độ tiến nóng chảy hành NHÔ -Quan -Chất rắn, + Tính dẫn M sát màu diện, dẫn trắng bạc nhiệt -Cho -Không tan + Khối lượng

Ngày tải lên: 31/08/2017, 13:36

... a.Là bazơ khơng tan 2.Cu(OH)2 b Có thể bị nhiệt phân tạo Al2O3 3.Fe(OH)3 c Là bazơ khơng tan màu xanh 4.Al(OH)3 d.Là bazơ tan (kiềm ) e.Có thể bị nhiệt phân Giáo án phụ đạo Hóa hoc lop Nguyễn Cơng ... Ba(H2PO4)2 Giáo án phụ đạo Hóa hoc lop Natri sunphat Kali hi®rocacbonat Bari photphat Canxi clorua Magiª nitrat S¾t (II) photphat S¾t(III) sunphat Nh«m silicat Canxi cacbonat Canxi hi®rosunphat Bari ... khèi lỵng canxi cacbonat c TÝnh % khèi lỵng cacbonat chøa ®¸ v«i mCaCO3 = mCaO + mCO2 = canxi 140 + 111 = 251 kg => % mCaCO3 = (251 : 280 ) x 100% = = 89,96 % Giáo án phụ đạo Hóa hoc lop Nguyễn

Ngày tải lên: 31/08/2017, 13:36

... sung -n: số nhóm (OH) + Trình cách gọi tên - Phân loại bazơ bazơ? -Bazơ tan ( kiềm), tan nước -Bazơ không tan, không tan nước - Cách đọc tên bazơ Tên bazơ = Tên kim loại - GV chốt lại kiến thức ... tử gồm hạt nhân mang điện tích dương vỏ tạo hay nhiều electron mang điện tích âm” Câu (HS trung bình) - GV chốt lại đáp án a) Electron, proton nơtron b) + electron: kí hiệu e, mang điện tích âm ... thể: Cơ người, lõ bút chì, điện, áo, xe đạp + Chất: nước, than xenlulozơ, nilon, nhơm, cao su thể dây chì, sắt, Câu 2: (HS trung bình) Quan sát kĩ chất biết (thể, màu )Dùng dụng cụ đo xác định (nhiệt

Ngày tải lên: 08/03/2018, 22:56

... H: Gang gì? HS: Gang hợp kim sắt – cacbon số nguyên tố khác, hàm lượng cacbon biến độngtrong giới hạn 2% - 5%. H: Có loại gang? Gang trắng khác gang xám chỗ nào? HS: Có loại gang: gang trắng ... vật gang, thép III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1 Oån định trật tự: phút Kiểm tra cũ : 15 phút Giảng I GANG: Hoạt động 1: (5 phút) GV: Cho học sinh quan sát mẫu vật gang, mẫu gang trắng, gang xám ... rắn thu sau phản ứng dem hòa tan vào dung dịch HCl dư thấy thóat 13,44 lít khí H2 (đktc), phản ứng xảy hòan tòan kim loại M A Mg B Ca C Al D Fe 18/ hòa tan hòan tòan 20 gam hỗn hợp Fe Mg dung

Ngày tải lên: 30/12/2020, 16:36

... chất điện li? và nêu VD AXIT  CATION H+ + ANION GỐC AXIT Nêu VD? BAZƠ  CATION KIM LOẠI + ANION OHMUỐI  CATION KIM LOẠI + ANION GỐC AXIT GV: lưu ý thêm cho HS GV: ... li mạnh và chất điện li yếu: a Chất điện li mạnh: Là chất tan nước, các phân tử hoà tan phân li (2) TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN điện li yếu ... NaOH  Na+ + OH- K2SO4  2K+ + SO42- b Chất điện li yếu: Là chất tan nước, có phần số phân tử hoà tan phân li ion ( phương trình biểu diễn A ) Axit yếu: CH3COOH,

Ngày tải lên: 02/04/2021, 05:03

... SO =200( ml) 2 Bµi : Hoµ tan 9,2 g hçn hîp gåm Mg, MgO ta càn vừa đủ mg dung dịch HCl 14,6% Sau phản ứng ta thu đợc 1,12 (l) khí ĐKTC a) ViÕt ... + mdd HCl - mH ❑2 = = 9,2 + 125 - 0,05x2 = 134,1 (g) C %M g Cl2 = t¹o 23 , 75 x 100 % =17 , 7(%) 134 ,1 % I/ PhÇn tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (4 ®iÓm) : Baøi ... dÞch Axit H 2SO4 lo·ng vµo tõng chÊt nãi trªn, H·y khoanh trßn vµo các chữ cái đầu đáp án đúng d/ s¾t

Ngày tải lên: 15/06/2021, 22:16

... Cu to: + Ht nhõn mang in tớch (+)(Gm: Proton(p) mang in tớch (+) v ntron khụng mang in ). Khi lng ht nhõn c coi l khi lng nguyờn t. + V nguyờn t cha 1 hay nhiu electron (e) mang in tớch (-). ... sè p lµ 1 vµ sè h¹t mang ®iƯn nhiỊu h¬n sè h¹t kh«ng mang ®iƯn lµ 10. H·y x¸c ®Þnh M lµ nguyªn tè nµo? 6.Tỉng sè h¹t p, e, n trong nguyªn tư lµ 28, trong ®ã sè h¹t kh«ng mang ®iƯn chiÕm xÊp ... tử X có tổng số hạt là 46, số hạt khơng mang điện bằng 8 15 số hạt mang điện. Xác định ngun tử X thuộc ngun tố nào ? vẽ sơ đồ cấu tạo ngun tử X ? 12.Ngun tử Z có tổng số hạt bằng 58 và có

Ngày tải lên: 06/11/2014, 05:36

... 12, 8g kim loi A húa tri II phn ng hon ton vi Cl2 mui B Hũa tan B vo nc 400 ml dd C Nhỳng thanh Fe nng 11,2g vo dd C mt thi gian thy kim loi A bỏm vo thanh Fe v khi lng thanh st lỳc ny l 12, ... Sobitol Quang hợp Cây xanh Glucozơ Rợu etylic axit axetic . Axit gluconic . 10 [...]... hoà 3,72g 1 đơn chức X cần 120 ml dung dịch HCl 1M Xác định CTPT của X RNH2 + HCl RNH3Cl 0 ,12 0 ,12 M ... glucozơ với hiệu suất 100%, Xác định khối lượng ancoletylic tạo thành Giải: PTPƯ 6 12 6 2 5 2 2 2 men C H O C H OH CO→ + 7 THPT Nụng Cng GV:Lờ Thanh Quyt Hot ng 3: 10 p Cho hs tho lun 3p =>

Ngày tải lên: 24/11/2014, 11:25

... mạnh, tốt đẹp Anh, chị bày tỏ suy nghĩ tượng Dàn ý I Mở bài: Nêu vấn đề cần nghị luận Cấn Văn Thắm – Hà Nội 12 Phụ đạo Ngữ văn 12 Gv nhận xét Giới thiệu khái quát HTĐS cần NL: Việc làm mang ý nghĩa ... trẻ em lang thang, qua việc giải thích từ ngữ nhỡ II-Thân bài: ? Phân tích theo biểu a/ Giải thích: (nêu thực trạng trẻ em nhỡ thành phố, thị trấn): HS tìm dẫn chứng - Trẻ em lang thang nhỡ ai? ... Thắm – Hà Nội Phụ đạo Ngữ văn 12 Họ người làm chủ sống mình, người khơng lỗi thời thời đại (Dẫn chứng từ thực tế lịch sử, xã hội: doanh nhân thành đạt, bác sĩ tài hoa, thầy giáo ưu tú, nông dân

Ngày tải lên: 26/12/2014, 13:26

... ngày tháng 4năm 2012 Duyệt tổ CM Nguyễn Thương Huyền Ngày soạn: 10/4/2012 Ngày giảng: 12/4/2012 Tiết 3: QUAN HỆ GIỮA CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁC A. Mục tiêu: Về kiến thức: - Biết quan hệ góc cạnh ... tháng năm 2012 Duyệt tổ CM Nguyễn Thương Huyền NS: 08-5-2012 NG: 10-5-2012. Tiết 5: ÔN TẬP HỌC KÌ II A. Mục tiêu - Kiến thưc: + Tiếp tục ôn tập hệ thống hóa kiến thức chủ đề quan hệ yếu tố ... khái niệm có liên quan đến cạnh và góc trong 1 tam giác - Xem lại các bài tập đã chữa Mường Ảng, ngày tháng 4 năm 2012 Duyệt tổ CM Nguyễn Thương Huyền NS: 17/ 4/2012 NG: 19/4/2012 Tiết 4 CÁC ĐƯỜNG

Ngày tải lên: 17/09/2015, 18:53

... gen vùng A mang tín hiệu khởi động kiểm soát trình phiên mã B mang tín hiệu kết thúc phiên mã C quy định trình tự xếp aa phân tử prôtêin D mang thông tin mã hoá aa Câu 9: Mã di truyền mang tính ... học 12 Giáo viên: Đinh Duy Linh C số lượng cá thể loài lớn D số lượng loài quần xã giảm Câu 14: Mối quan hệ hai loài sinh vật, loài có lợi loài lợi không bị hại thuộc A quan hệ hội sinh B quan ... loài lợi không bị hại thuộc A quan hệ hội sinh B quan hệ kí sinh C quan hệ cộng sinh D quan hệ cạnh tranh Câu 15: Sự cạnh tranh cá thể quần thể sinh vật làm cho A số lượng cá thể quần thể giảm

Ngày tải lên: 12/06/2017, 16:41

... sang mộ tổ tiên cho Nhân ngày Thanh minh, người ta mang theo xẻng, cuốc để đắp lại nấm mồ cho đầy đặn, rẫy hết cỏ dại hoang mọc trùm lên mộ tránh khơng lồi động vật hoang dã rắn, chuột đào hang, ... nhiên:mơ tả hồnh tráng , hùng vỹ + Địa danh tiếng Việt Nam Trong sử sách Trung Hoa + Không gian rộng lớn : Biển lớn , sông hồ , địa danh tiếng sử sách ; + Thời gian liên hoàn : “ Sớm gõ thuyền ” Chiều ... ngang hàng với trận chiến mang tính chất l/s TQ + Lời kể xúc tích đọng mang tính khái quát +Những câu văn dài ngắn khác thể sinh động tâm trạng diễn biến trận đánh : câu dài gợi khơng khí trang

Ngày tải lên: 29/03/2022, 08:49

... từ dẫn tới định nghĩa hàm số tang hàm số côtang nh hàm số xác định công thức - Nắm đợc tính chẵn lẻ, tính tuần hoàn chu kì hàm số lợng giác sin, côsin, tang, côtang - Biết tập xác định, tập giá ... chưa quan tâm tới con, cịn phó mặc cho nhà trường Một số học sinh mải chơi, ham sử dụng điện thoại, chưa xác định tốt việc học tập Kết xếp loại môn học lớp 11K Năm học 2020 – 2021 Loại giỏi: 12 HS; ... học sinh đăng kí học phụ đạo mơn yếu - -  Có đủ loại hồ sơ: kế hoạch, giáo án, danh sách học sinh đăng kí học, danh sách học sinh có lực học yếu môn Lập sổ theo dõi việc phụ đạo học sinh yếu,

Ngày tải lên: 31/03/2023, 17:08

... xuất: - Hidrocacbon no (Ankan, Xicloankan). - Hidrocacbon không no (Anken, Ankadien, Ankin). - Hidrocacbon thơm. Nguồn hidrocacbon thiên nhiên. - Ancol. Phenol. - Andehit. Xeton. - Axit ... học Bảng 1.10 Đánh giá của HS về tầm quan trọng của HĐNK Tầm quan trọng của HĐNK Mức độ Không quan trọng Ít quan trọng Quan trọng Rất quan trọng 6 ( 10%) 7 ( 11,6%) 36 ( ... nội quy tham quan. - Phân phối thời gian đi, thời gian tham quan, thời gian về. - Các biện pháp tiến hành tổng kết. - Kế hoạch sử dụng các tài liệu thu được sau khi tham quan.  Học sinh...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:52

... hạt không mang điện. d) Tổng số hạt cơ bản là 52, số hạt không mang điện bằng 1,06 lần số hạt mang điện âm. e) Tổng số hạt cơ bản là 49, số hạt không mang điện bằng 53 ,125 % số hạt mang điện. 2) ... hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 25 hạt. b) Tổng số hạt cơ bản là 40, số hạt không mang điện nhiều hơn số hạt mang điện dương là 1 hạt. c) Tổng số hạt cơ bản là 36, số hạt mang ... hạt không mang điện nhiều hơn số hạt mang điện dương là 1 hạt. b) Tổng số hạt cơ bản là 36, số hạt mang điện gấp đôi số hạt không mang điện. c) Tổng số hạt cơ bản là 52, số hạt không mang điện...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 23:10

... Tan + khÝ CO 2 , SO 2 , H 2 S. - HCl, H 2 SO 4 - Kim loại đứng trớc hidro. - Tan + H 2 bay lên. - HNO 3 , H 2 SO 4 đ,n - Hầu hết k.loại kể cả Cu, Hg, Ag (Cu tạo dd muối đồng màu xanh) Tan ... tan là CaO, chất không tan là CuO. PT: CaO + H 2 O Ca(OH) 2 c. Cho từng chất vào nớc, đợc 2 dung dịch. Dùng quỳ tím thử 2 dung dịch: Nếu dd nào làm quỳ tím chuyển thành xanh thì chất ban ... điểm. 3. Sơ đồ mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ. - GV treo sơ đồ lên bảng, yêu cầu HS quan sát sơ đồ. Viết và hoàn thành các ph- ơng trình phản ứng để minh họa cho mối quan hệ đó. - YCHS...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 19:11

... 420 x 100/35 = 120 0 nu. ° Số lượng từng loại nuclêôtit trên mỗi mạch của gen : A 1 = T 2 = 15% . 120 0 = 180 nu T 1 = A 2 = 20% . 120 0 = 240 nu G 1 = X 2 = 30% . 120 0 = 360 nu ... thời gian để hai mạch ADN tiếp nhận và liên kết Nu tự do. + Nếu thời gian nhận và liên kết một Nu là ( dt) thì thời gian tự sao được xác định bằng: N G TG TS = dt 2 + Nếu thời gian tự sao ... A 0 /s) + Gọi T là thời gian hoàn tất quá trình dịch mã trên 1 phân tử Marn của nhiều RBX, t’ là khoảng cách về thời gian từ RBX thứ nhất đến RBX cuối cùng khi chúng đang trượt trên m ARN , ta...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 13:11