giao an ngu van 6 tuan 22

... Theå duïc Chính taû Thứ ba Toán 19 / /2009 TNXH TIEÁT 69 35 171 35 69 69 172 69 Tập đọc Thứ tư Toán 20 / /2009 LTVC TNXH Theå duïc Chính ... em nhắc lại tựa bài a) Giới thiệu bài: -Hđ1 : Quan sát lớp *Bước :-Hướng dẫn quan sát tranh ảnh - Lớp quan sát hình ảnh thiên nhiên thiên ... vào tranh theo mảng quan sát từ thực tế qua tranh đồng , núi , biển … - Học sinh làm việc cá nhân ảnh - Bước : Yêu cầu vẽ tranh và

Ngày tải lên: 12/03/2021, 22:54

... Kiều Phương qua bức tranh “Anh trai tơi” -GV nhận xét, diễn giảng về tính ghen tò, đố kò của người anh. - Yêu cầu HS giải thích tâm trạng của người anh khi đứng trước bức tranh của em gái (Ngỡ ... hậu. b.Anh của Kiều Phương còn có những nét chưa đẹp : - Tài năng của em được phát hiện, người anh mặc cảm, tự ti, không chơi thân với em. - Người anh trong thực tế với người anh trong tranh không ... lén xem tranh của em vẽ. Hỏi: Khi em báo tin đạt giải, người anh có hành động và thái độ như thế nào? GV ch ốt : - Khi đứng trước bức tranh đạt giải nhất của em, điều bất ngờ là bức tranh lại vẽ

Ngày tải lên: 29/11/2013, 19:11

... luyện tập SGK/ 41 Lop6.net (5) Ngày soạn: Tiết 86 Ngày giảng: A Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: Nắm hai kiểu so sánh bản: Ngang bằng, không ngang Hiểu tác ... và chết c Hạt dẻ, da dẻ, vẻ vang, văn vẻ, dẻ lau, mảnh sửa chữa dẻ, vẻ đẹp, dẻ rách Bài tập 4: SGK-tập1 / 167 Bài tập 4: SGK-tập1 / 167 GV hướng dẫn HS làm bài ... tượng, ngày giỗ, lỗ mãng, cổ lỗ, ngẫm nghĩ Bài tập 6: SGK-tập1 / 168 Bài tập 6: SGK tập / 168 GV hướng dẫn HS làm bài tập HS - Tía đã nhiều

Ngày tải lên: 30/03/2021, 03:17

... -> Danh từ có danh từ chung và danh từ riêng -> Cụm danh từ là tổ hợp từ do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. - Đặc điểm ngữ nghĩa của cụm danh từ : nghĩa của cụm danh từ ... ra . Hỏi: Em cho biết danh từ là gì ? Hỏi: Em cho biết khả năng kết hợp của danh từ ? Hỏi:Em cho biết chức vụ ngữ pháp của danh từ? Hỏi:Cụm danh từ là gì? Pháp, tiếng Anh … -> Lặp từ, lẫn ... của danh từ . - Chức năng ngữ pháp của cụm danh từ trong câu giống như danh từ . 4. Lçi dïng tõ. 5. Từ loại và cụm từ: Hỏi:Em cho biết cấu tạo của cụm danh từ? * Lưu ý : Cấu tạo của cụm danh

Ngày tải lên: 28/10/2013, 01:11

... *Hoạt động 1: Khởi động (6 ’ ) 1. ỉn ®Þnh tỉ chøc: (1 phót) 2. KiĨm tra bµi cò: (5 phót) GV: Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật người anh trong truyện ngắn “Bức tranh của em gái tôi” nhân ... của những anh hùng bằng xơng bằng thịt nhằm tôn vinh hình ảnh con ngời trớc thiên nhiên rộng lớn. => Bức tranh thiên nhiên tơi đẹp, hùng vĩ và đa dạng, gợi cuộc sống ấm no, thanh bình. ... gièng nh nh÷ng cơ giµ ®ang h- íng vỊ phÝa hä, thóc giơc hä vỵt qua nguy hiĨm tiÕn vỊ phÝa tríc. Èn sau c¸ch nh×n Êy lµ t©m tr¹ng phÊn chÊn cđa nh÷ng con ngêi vỵt qua nguy hiĨm )… GV: T×m néi

Ngày tải lên: 26/04/2015, 04:00

... của tác giả dân gian ? Qua đó, ta hiểu gì về cội ngu? ??n của dân tộc ? GV: Yêu cầu HS đọc và theo dõi đoạn 2 GV: Yêu cầu quan sát tranh"con rồng cháu tiên" H: Tranh miêu tả điều gì ... Giúp HS - Giải thích, suy tôn ngu? ??n gốc cao quý của dân tộc Việt, thể hiện ý nguyện đoàn kết thống nhất cộng đồng của ngời Việt - Vẻ đẹp của truyền thuyết dân gian: Các chi tiết kỳ ảo, đợc tạo ... GV: Hớng dẫn phân tích : Mục đích, nguyên nhân của cuộc chia tay. GV: Dẫn lời dặn của Lạc Long Quân. H: Lời dặn đó thể hiện ớc nguyện gì ? GV: Bình: Đó là nguyện ớc đợc gắn bó GV: - Yêu cầu

Ngày tải lên: 06/07/2015, 09:00

... văn Hđ1 - Tác giả Hồ Chí Minh 1890 Tác giả : Hồ Chi Minh 1890 -1 969 Nêu sơ nét tác giả tác -1 969 quê nghệ An dnh nhân quê Nghệ An danh nhân văn hóa phẩm ? văn hóa giới nhà thơ lớn giới -Tinh thần ... pháp liệt kê nêu tên anh hùng dân tộc lịch sử chống ngoại xâm đất nước ,nêu biểu lòng yêu nươc nhân dân ta 5’ III Tổng kết: ngày … Tìm câu mở đ? ?an câu kết Kết:Những cử cao quý đ? ?an ? … - Các dẫn ... : Sách quan trọng để làm ? Sách thỏa mản cho với người người yêu cầu Lập ý : Khẳng định quan điểm mà coi người bạn lớn ? đắn vấn đề - Xây dựng trật tự lập luận ? Lập ý : khẳng định quan điểm Tìm

Ngày tải lên: 06/11/2015, 04:33

... hiu bn: hiu bn 1- Hỡnh nh Lm- chỳ - GV treo tranh minh ho -HS quan sỏt tranh liờn lc: + Gi HS c on + c on ? on th gi lờn trc mt - Lm l mt chỳ nhanh nhn ngi c hỡnh nh chỳ hn nhiờn, vui ti nhớ ... son: / / Lp 6A1 Tit(TKB): Lp 6A2 Tit(TKB): Ngy dy: / / Ngy dy: / / Hng dn c thờm: Vn bn: MA (Trn ng Khoa) I Mc tiờu cn t: Kin thc: - Nột c sc ca bi th: s kt hp gia bc tranh thiờn nhiờn ... lp: Kim tra bi c: ? c thuc lũng bi th Nờu tõm trng v cm ngh ca anh i viờn vi Bỏc? (Gi ý: S vic: K li mt ờm trờn ng i chin dch, mt anh i viờn thc dy thy Bỏc khụng ng, trm ngõm bờn bp la, t la,

Ngày tải lên: 21/04/2016, 20:46

... cho HS quan sát và trả lời (áo nâu, áo xanh; nơng thơn, thị thành). (?) Các từ in đậm áo nâu, áo xanh trong câu thơ chỉ ai? - HS suy nghĩ trả lời. GV kết luận. (?) Giữa áo nâu, áo xanh với sự ... trong mối quan hệ gần gũi, ấm áp với người chiến sĩ. HĐ2: Cái nhìn và tâm trạng của anh đội viên đối với Bác Hồ: - GV: Cái nhìn cũng như tâm trạng anh đội viên được thể hiện qua 2 lần anh thức dậy. ... thành trong câu thơ chỉ ai? - HS quan sát trả lời. GV nhận xét. I/ Hốn dụ là gì? * Xét vd – SGK 82 - Áo nâu chỉ nơng dân. - Áo xanh chỉ cơng nhân.  Dựa vào quan hệ giữa đặc điểm, tính chất với

Ngày tải lên: 22/04/2016, 10:01

... mc trang 68 - Thp -> n hoa phn - La hng -> mu - HS c mc trang 69 ?Cỏc t in m dựng ch s vt, hin tng gỡ? ?Giũn tan thng dựng - Bỏnh nờu c im ca s vt gỡ? ?õy l s cm nhn ca giỏc - v giỏc quan no? ... t la Bỏc lo lng chm chỳt cho cỏc anh i viờn ?Anh i viờn ú suy ngh gỡ - Hi thm Bỏc, thỡ thm mi Bỏc v Bỏc? i ngh - Anh lo cho sc khe ca Bỏc ?ang trng thỏi m mng anh cm nhn c s ln lao v gn gi ca ... v cm ngh ca anh i viờn vi Bỏc Gi HS c theo yờu cu GV - HS c Anh i viờn thc dy ?Ln th nht thc dy thy - Anh ngc nhiờn ri xỳc ng Bỏc cha ng tõm trng thy Bỏc i nhún chõn, dộm chn ca anh i viờn nh

Ngày tải lên: 22/04/2016, 10:15

... bại - Đề 5: tầm quan trọng tình bạn sống người - Đề 6: Quý, tiết kiệm thời gian - Đề 7: Cần phải khiêm tốn - Đề 8: Quan hệ hai câu tục ngữ - Đề 9: Vai trò, ảnh hưởng khách quan môi trường, yếu ... pháp dùng biện pháp nghệ thuật gì? liệt kê theo trình tự thời gian chơi chữ: anh hùng dân tộc – dân tộc - Ngoài biện pháp trên, anh hùng đoạn văn tác giả sử - Điệp ngữ: -> dụng biện pháp nghệ ... lập luận cho văn - HS đọc BT sgk - HS thực hành BT - Tầm quan sách - Trân trọng, yêu quý sách - Tầm quan trọng sách * Tác dụng: - Mở mang trí tuệ, tìm hiểu giới - Nối liền khứ, tương lai - Cảm

Ngày tải lên: 22/04/2016, 15:46

... chùm màu xanh: xanh trời, xanh nước, xanh tiếng rì rào bất tận khu rừng xanh ngát bốn mùa, tiếng rì rào miên man sóng biển ngày đêm khơng ngớt vọng Sơng nước Cà Mau lên với vẻ đẹp ngun sơ, đầy ... văn miêu tả - GDKN: Giáo dục kĩ quan sát nhận xét vật xung quanh Thái độ: - u q cảm nhận đẹp vật xung quanh Từ quan sát giới quanh HS có ý thức giữ gìn MT xanh- sạch- đẹp II CHUẨN BỊ: GV: Soạn ... Từ đầu -> màu xanh đơn điệu - Tiếp đến khói sóng ban mai - Phần lại II Tìm hiểu văn bản: Thiên nhiên vùng sơng nước Cà Mau đẹp rộng lớn, hùng vĩ, đầy sức sống hoang dã a Ấn tượng ban đầu: - Sơng

Ngày tải lên: 22/04/2016, 20:33

... đòi hỏi mang tính chất câu đố để thử tài Cuộc thi tài ông lang - Các ông lang thi làm cỗ thật hậu, thật ngon - Lang Liêu: Làm hai loại bánh: bánh trng, bánh giày ? Tâm trạng Lang Liêu ? Lang Liêu ... công - Thch Sanh diệt hồ tinh, cứu thái tử; bị vu oan vào tù - Thch Sanh đợc giải oan lấy công chúa - Thch Sanh chiến thắng quân 18 nớc ch hầu lên vua 2.Chú thích: Giải nghĩa thích: 3 ,6, 7,13 II ... ngời VD a: Từ thăm quan dùng không viết dã dùng không đúng? Vì sao? + Thay từ thăm quan từ tham GV: Trong cõu ny hc sinh nhm t quan.(Tham quan l xem tn mt m thm quan v tham quan rng hiu bit hoc

Ngày tải lên: 04/06/2016, 08:04

... ? Cỏc anh ca Lang Liờu ó lm gỡ? Em cú nhn xột gỡ v cỏch chun b ca h? Tr li ? Thỏi ca Lang Liờu nh th no trc cõu ca Vua cha? Tr li ? Ti cỏc Lang khỏc cng l vua m Thn ch giỳp cú mỡnh Lang Liờu? ... thc biu t khỏc phự hp vi mc ớch giao tip - T nhn thc c tm quan trng ca giao tip bng bn v hiu qu giao tip ca cỏc phng thc biu t Thỏi : - Tớch cc hc tp, mc ớch giao tip tt B CHUN B GV: SGK; Giỏo ... gi ý v nguyờn liu chớnh l go np v go t Lang Liờu t ngh v lm loi bỏnh rt cú ý ngha chng l ngi thụng minh, khộo tay, yờu lao ng 3) Kt qu cuc thi ti - Lang liờu c chn ni ngụi - Bỏnh ca Lang Liờu

Ngày tải lên: 23/10/2016, 19:56

... – Tiết 46 Tiếng Việt: CỤM DANH TỪ I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: - Nghĩa cụm danh từ - Chức ngữ pháp cụm danh từ - Cấu tạo đầy đủ cụm danh từ - Ý nghĩa phụ ngữ trước phụ ngữ sau cụm danh từ Kỹ ... nếp, đực, ấy, sau không gian hay thời (Đặc điểm, vị trí không gian, gian (có thể danh từ, thời gian) động từ, tính từ, từ) - Phần trung tâm: làng, thúng gạo, trâu, năm (danh từ) - phần: Phần trước, ... thành loại? II Cấu tạo cụm danh từ - Cấu tạo đầy đủ cụm danh từ gồm phần: + Phần trước: bổ sung cho danh từ ý nghĩa số lượng (thường số từ, lượng từ) + Phần trung tâm: danh từ - Đứng trước: ba,

Ngày tải lên: 04/11/2016, 14:08

... hay phân phối III Luyện tập Bài 1: - HS đọc làm theo HD GV - (canh), hai (canh), ba (canh), năm (cánh): số lượng - (canh) bốn, (canh) năm: thứ tự Bài 2: - Các từ : Trăm, ngàn, muôn: số lượng (rất ... Viết văn, giao tiếp biết cách vận dụng ST LT → hiệu cao 15’ HĐ 3: HD luyện tập Bài 1: - Đọc, nêu yêu cầu BT1 - HS đọc làm theo HD - HS lên bảng trình GV bày - (canh), hai (canh), ba (canh), năm ... vật Khi biểu thị số lượng vật, số từ thường đứng trước danh từ Khi biểu thị thứ tự, số từ đứng sau danh từ - Cần phân biệt số từ với danh từ đơn vị gắn với ý nghĩa ước (đứng trước DT SV để số

Ngày tải lên: 04/11/2016, 14:08

... phân loại truyện dân loại truyện dân gian gian - Truyện dân gian Dựa vào kiến thức học, - HS lập bảng phân loại lập bảng phân loại truyện dân gian truyện dân gian theo mặt: Thể loại, nhân vật, nội ... sắc nghệ thuật truyện dân gian học Kỹ năng: - So sánh giống khác truyện dân gian - Trình bày cảm nhận truyện dân gian theo đặc trung thể loại - Kể lại vài truyện dân gian học Thái độ : Trân trọng ... ngợi người anh hùng Thánh Gióng TG, thể ý thức sức mạnh bảo vệ đất nước, ước mơ người anh hùng chống ngoại xâm khát vọng hoà bình Bánh Người - Giải thích ngu? ??n gốc, phong chưng, bánh (Lang tục làm

Ngày tải lên: 04/11/2016, 14:09

... tiết tưởng tượng để kể Lang Liêu thần mách bảo: “Trong trời đất khơng có q hạt gạo” - Lối kể chuyện dân gian: theo trình tự thời gian b Nội dung: *Ý nghĩa: Truyện giải thích ngu? ??n gốc bánh chưng ... sgk, tìm hiểu khái niệm, ngu? ??n gốc từ mượn TRƯỜNG THPT KIÊN HẢI b Cội ngu? ??n, gốc gác c cậu mợ, dì, bác Bài : - Theo giới tính: anh chị, ơng bà, - Theo bậc : chị em, anh em, cha Bài : - Cách chế ... Giao tiếp , văn phương thức biểu đạt Tiết 4: Tập Làm Văn: GIAO TIẾP, VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Bước đầu hiểu biết giao tiếp, văn phương thức biểu đạt - Nắm mục đích giao

Ngày tải lên: 26/07/2017, 15:00

... ============================================================================================== Trang : 6 Trửụứng THCS Huyứnh Hửừu Nghúa Giaựo aựn Ngửừ Vaờn 6 ============================================================================================== Vn bn Tun 26 Tit 103, ... biển hửng hồng”  Bức tranh tả cảnh đủ màu: đỏ, hồng, xanh… an xen vào nhau, tạo nên vẻ đẹp mn hồng ngàn tía. GV giảng dạy: Qua đoạn văn này càng thấy rõ tài năng quan sát, miêu tả, sử dụng ... Làng xóm chỉ người nơng dân (mối quan hệ giữa vật chứa đựng với vật bị chứa đựng) b. Mười năm = thời gian trước mắt, ngắn Trăm năm = thời gian lâu dài (quan hệ giữa cái cụ thể với cái trừu...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... vng Sng treo u ngn c Sng li cng long lanh Bay vỳt tn tri xanh Chin chin cao chim hút. - on th cú c vn lin, vn cỏch, vn chõn + Vn cỏch: t, c + Vn lin: lanh, xanh + Nhp: 3/2. II/ Thi lm th nm ... lại vd I – SGK 92. * Quan sát vị ngữ: đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. - Có thể kết hợp với các phó từ: đã, sẽ, đang, sắp, từng… (chỉ thời gian). - Có thể trả lời câu ... chỉ quan hệ thời gian và trả lời các câu hỏi Làm gì? Làm sao? Như thế nào? hoặc Là gì? 2. Xét các vd – SGK 93 * Quan sát các vị ngữ: a/ Một buổi chiều, tơi/ ra đứng cửa Tr.ng C V 1 hang...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26