giai bai thuc hanh hoa hoc
Các bài thực hành hóa học
... xét TN Vậy hố học gì? GV kết luận ghi bảng H/s nhận xét T/N H/s trả lời H/s khác bổ sung Hố học khoa học nghiên cứu chất ,sự biến đổi chất ứng dụng chúng HĐ2:mục tiêu H./s nắm vai tro hố học sống ... dọn sau tiết thực hành -GV hướng dẫn h/s thu dọn sau tiết thực hành -Các nhóm hồn thành phiếu thu hoach -GV nhận xét tiết thực hành Dặn dò - Làm tường trình theo mẫu sau: TT Mục đích thí nghiệm ... proton (p) mang điện tích dương nơtron (n) khơng mang điện - Vỏ ngun tử gồm eletron ln chuyển động nhanh xung quanh hạt nhân xếp thành lớp - Trong ngun tử, số p số e, điện tích 1p điện tích 1e giá...
- 52
- 8,529
- 1
một số kinh nghiệm cho trong giảng dạy bài thực hành hoá học trung học cơ sở
... tính chất chất học lý thuyết + Kĩ : Rèn luyện kĩ thực hành ,quan sát ,mô tả viết phương trình hoa shocj minh họa +Thái độ : Tích cực hợp tác ,trung thực với kết thực hành vaqf biết phòng chống ... huy tối đa, đồng thời phát huy khả sáng tạo học sinh Bước đầu tập cho em làm việcvà học tập có khoa học Tuy mong góp ý nhiều quý đồng nghiệp, quý lãnh đạo, quý ngành …xây dựng, đóng góp sáng...
- 11
- 888
- 0
SKKN phương pháp dạy một bài thực hành hoá học thuộc chương trình môn Hoá học lớp 9
... – Chương trình môn hoá học Theo chương trình đổi phương pháp dạy học nhà trường đổi sách giáo khoa nay, việc sử dụng TBDH tiết học giữ vai trò quan trọng để đem lại hiệu cao trình dạy học Bộ ... xuyên theo phân phối chương trình môn b - Yêu cầu đổi phương pháp giáo dục Bộ môn hoá học môn khoa học thực nghiệm, kiến thức đem đến cho người học rút từ thí nghiệm thực tiễn, qua tiết thực ... cầu thiếu chương trình đổi phương pháp giáo dục nhà trường b – Yêu cầu môn Môn Hoá hoá học môn khoa học thực nghiệm, việc dạy học tiết thực hành góp phần quan trọng giúp Học sinh lĩnh hội kiến...
- 11
- 1,693
- 3
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY BÀI THỰC HÀNH SINH HỌC 8
... riêng môn khoa học thực nghiệm nằm hệ thống khoa học tự nhiên cần có kết hợp linh hoạt phương pháp, lý thuyết thực hành Qua trình giảng dạy Sinh học nhằm cung cấp cho học sinh hiểu biết khoa học ... mặt: + Việc nắm nội dung kiến thức học sinh thể sản phẩm hoạt động thực hành + Sự phát triển tư khoa học, tư khái quát hóa, trừu tượng hóa + Khả sáng tạo, vận dụng thực tế học sinh + Rèn luyện ... phần ăn cân đối nhiều yếu tố khác tác động tới hiệu thực hành không cao Qua nghiên cứu sách giáo khoa Sinh học 8, tài liệu có liên quan thực trạng giảng dạy Sinh học nay, kết hợp với vốn hiểu biết...
- 18
- 4,921
- 21
Thiết kế bài giảng thực hành hóa học theo hướng dạy học tích cực
... tính chất chất học lý thuyết + Kó : Rèn luyện kó thực hành ,quan sát ,mô tả viết phương trình hoa shocj minh họa +Thái độ : Tích cực hợp tác ,trung thực với kết thực hành vaqf biết phòng chống ... huy tối đa, đồng thời phát huy khả sáng tạo học sinh Bước đầu tập cho em làm việcvà học tập có khoa học Tuy mong góp ý nhiều quý đồng nghiệp, quý lãnh đạo, quý ngành …xây dựng, đóng góp sáng...
- 13
- 2,720
- 11
Phát triển tư duy và rèn luyện kiến thức kĩ năng thực hành hoá học cho học sinh trung học phổ thông qua các bài tập hoá học thực nghiệm
... yêu cầu khách quan nhu cầu tất yếu xã hội học tập HH môn khoa học thực nghiệm, gắn liền với phát triển khoa học kĩ thuật, ứng dụng khoa học công nghệ phục vụ sống 1.1.2 Những xu hớng dạy học ... 27 Công trình đợc hoàn thành Bộ môn Phơng pháp dạy học hoá học Khoa hoá học Trờng Đại học S phạm Hà Nội Ngời hớng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Xuân Trờng Phản biện 1: PGS.TS Lê Xuân Trọng ... dụng số dạng BTHHTN nhằm PTTD rèn luyện KNTHHH cho HS THPT, góp phần nâng cao chất lợng dạy học HH giai đoạn tơng lai gần 2 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt đợc mục đích trên, phải hoàn thành nhiệm...
- 27
- 1,254
- 4
skkn sử dụng phần mềm microsoft powerpoint thiết kế bài giảng các tiết thực hành hoá học lớp 10 bổ túc trung học phổ thông- ban cơ bản.
... niệm hóa học diễn biến theo giai đoạn Sự phân chia giai đoạn dựa vào lý thuyết chủ đạo có chương trình Việc hình thành khái niệm hóa học phải bám sát lý thuyết chủ đạo giai đoạn để hình thành 1.1.2 ... dụng nguyên tắc trực quan Hóa học môn khoa học vừa lý thuyết vừa thực nghiệm, giảng dạy hóa học, học viên tận mắt quan sát chất, biến đổi chất học viên nhanh chóng tiếp thu nhớ lâu Các thí nghiệm ... phải ý triệt để sử dụng nguyên tắc trực quan Nếu tận mắt quan sát chất, biến đổi chất học viên nhanh chóng tiếp thu nhớ lâu Các thí nghiệm biểu diễn, thí nghiệm thực hành gây hứng thú cho học...
- 23
- 1,129
- 0
ĐỀ CƯƠNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT VÀI KINH NGHIỆM ĐỂ DẠY TỐT CÁC BÀI THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH HÓA HỌC pptx
... thức học sinh Hơn nữa, dạy học phải đảm bảo tính khoa học, tính Đảng cao, nghĩa đảm bảo truyền thụ cho học sinh kiến thức bản, vững chắc, xác khoa học gắn liền với thực tiển sinh động Trong trình ... trực quan, thí nghiệm mà phải dạy chay Do vốn kiến thức bị tách rời làm cho học sinh chưa tin vào khoa học, học không hứng thú dẫn đến nhận thức bị hạn chế Từ thấy em muốn quan sát thí nghiệm, biểu ... thức, cho học sinh làm thí nghiệm vào tiết thực hành Hướng dẫn em bước cách viết phương trình, biết giai toán, em hứng thú hơn, có nhận thức sâu môn hóa học II Một vài ý kiến đưa nhằm giúp dạy tốt...
- 7
- 1,533
- 12
xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh trung học phổ thông
... CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Tầm quan trọng thực hành hoá học Thực nghiệm đặc trưng dạy học môn khoa học hoá học Các nhà khoa học giáo dục trí thực hành thí nghiệm giữ vai trò quan trọng dạy – học hoá học ... - Ưu điểm: Học sinh hội đoán mò, chấm điểm nhanh hơn, dễ soạn - Nhược điểm: Khi soạn loại câu thường mắc sai lầm trích nguyên văn câu từ sách giao khoa Phạm vi kiểm tra loại câu giới hạn vào chi ... lĩnh ta phải đánh giá ta chiếm lĩnh Môn hoá học môn học nhóm môn khoa học tự nhiên Môn hoá học cung cấp cho học sinh tri thức khoa học phổ thông chất, biến đổi chất, mối liên hệ qua lại công nghệ...
- 25
- 924
- 2
MỘT VÀI KINH NGHIỆM ĐỂ DẠY TỐT CÁC BÀI THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH HÓA HỌC
... l hoc ng nghim (2) bng que úm cú than hng t mng l hoc ming ng Ming bụng t gn ng nghim (1) cú vai trũ ngn cn cỏc ht bi thuc tớm bay sang ng nghim (2) - iu ch v thu khớ oxi vo ng nghim (hoc ... gin m bo tớnh khoa hc, m thut, tit kim húa cht, d thnh cụng v m bo an ton * Phi kt hp cht ch thớ nghim vi bi ging, trc biu din thớ nghim giỏo Trng THCS Hùng Sơn Nguyễn Thị Minh Thanh -3- Mt vi ... ca oxi - Tip tc rốn luyn k nng lp rỏp dng c TN iu ch v thu khớ oxi vo ng nghim (hoc l ) bng cỏch y khụng khớ hoc y nc II Chun b : * Hc sinh : 18 em hc lp * Dng c TN : (Hai b dng c TN bao gm...
- 11
- 1,251
- 6
Xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan rèn kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh trung học phổ thông
... nghiệm đại trường học Hiện nay, sách giáo khoa Hoá học có nhiều đổi đáng kể Quan điểm cách nhìn nhận tác giả viết sách giáo khoa thay đổi Trước sách giáo khoa Hoá học coi tài liệu giáo viên giáo ... dung viết sách giáo khoa để tổ chức giảng dạy cho học sinh Quan niệm khác, sách giáo khoa tài liệu học tập học sinh, hướng dẫn giáo viên, học sinh tự nghiên cứu sách giáo khoa để xây dựng kiến ... CỦA ĐỀ TÀI 1.1.Tầm quan trọng thực hành hoá học Thực nghiệm đặc trưng dạy học môn khoa học Hoá học Các nhà khoa học giáo dục trí thực hành thí nghiệm giữ vai trò quan trọng dạy học Hoá học Hiệu...
- 138
- 1,237
- 2
bài báo cáo thực hành hóa học hữu cơ 2
... mêtylbenzen hay phenylmêtan, chất lỏng suốt, không hòa tan nước Phản ứng chia làm giai đoạn: Giai đoạn 1: COOK CH3 + KMnO4 + KOH + Giai đoạn + H2O COOH COOK + HCl II MnO2 + KCl Tiến hành thí nghiêm Cho ... Nó hữu ích việc tổng hợp hợp chất hóa học khác, ví dụ nhựa, dược phẩm, phụ gia cao su Nó thăng hoa chân không 280 ° C Điều chế nhựa novolac formaldehyde aldehyde khác dùng hexa metylentetra amin,...
- 18
- 4,047
- 32
Bài 27,28,31,35: Thực hành hóa học 10
... viên kẽm Nhiệt độ cao, tốc độ chuyển động phần tử dung dòch nhanh, tương tác lớn dẫn đến phản ứng xảy nhanh, ống (2) có bọt khí tạo nhanh nhiều ống (1) Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 T1 < T2 V1 < V2 ... đầu để làm mồi) lửa đèn cồn đưa nhanh vào bình chứa khí oxi Gợi ý: - Phản ứng xảy mãnh liệt kèm theo “khói nâu” tạo ra, cháy sáng chói, nhiều hạt nhỏ bắn toé pháo hoa t → Phản ứng: 3Fe + 2O2 ... bọt khí tạo nhiều nhanh ống (1) - Giải thích: Do lượng kẽm cho vào ống (2) có tổng diện tích bề mặt lớn viến kẽm ống (1) Bề mặt tiếp xúc với dung dòch lớn phản ứng xảy nhiều nhanh: S 1< S2 V1
- 4
- 6,951
- 24
SKKN một vài kinh nghiệm để dạy tốt các bài thí nghiệm thực hành hóa học
... l hoc ng nghim (2) bng que úm cú than hng t mng l hoc ming ng Ming bụng t gn ng nghim (1) cú vai trũ ngn cn cỏc ht bi thuc tớm bay sang ng nghim (2) - iu ch v thu khớ oxi vo ng nghim (hoc ... Minh Thanh -17- Ngy thỏng nm T trng NHN XẫT CA BAN GIM HIU Trng THCS Hùng Sơn Nguyễn Thị Minh Thanh -18- Ngy thỏng.nm BGH Trng THCS Hùng Sơn Nguyễn Thị Minh Thanh -19- ... gin m bo tớnh khoa hc, m thut, tit kim húa cht, d thnh cụng v m bo an ton * Phi kt hp cht ch thớ nghim vi bi ging, trc biu din thớ nghim giỏo Trng THCS Hùng Sơn Nguyễn Thị Minh Thanh -5- viờn...
- 19
- 575
- 0
skkn sử dụng phần mềm microsoft powerpoint thiết kế bài giảng hỗ trợ việc dạy học một số tiết thực hành hóa học trung học phổ thông ban cơ bản
... niệm hóa học diễn biến theo giai đoạn Sự phân chia giai đoạn dựa vào lý thuyết chủ đạo có chương trình Việc hình thành khái niệm hóa học phải bám sát lý thuyết chủ đạo giai đoạn để hình thành Việc ... 1.1.Lịch sử đề tài nghiên cứu Môn hóa học với môn khoa học khác góp phần hình thành giới quan, nhân sinh quan toàn diện cho học sinh Hóa học môn khoa học thực nghiệm, tiết học thực hành thí nghiệm ... dụng nguyên tắc trực quan Hóa học môn khoa học vừa lý thuyết vừa thực nghiệm giảng dạy hóa học, học sinh tận mắt quan sát chất, biến đổi chất học sinh nhanh chóng tiếp thu nhớ lâu Các thí nghiệm...
- 32
- 878
- 1
Bài thực hành tin học
... Word) thư mục COHOC với nội dung: “Tính dao động điều hòa lắc học?” − Di chuyển tập tin vừa tạo đến thư mục THUC HANH − Trong thư mục THUC HANH, thực đổi tên: BT1.DOC Ngay xua Hoang thi1.Doc BT2.DOC ... mục BT WORD − Đổi tên tập tin: BT1.DOC BAITAP1.DOC BT2.DOC BAITAP2.DOC − Di chuyển tập tin thư mục BT WORD sang thư mục BT THEM − Mở tập tin BAITAP1.DOC, BAITAP2.DOC để xem nội dung, sau đóng ... thực đổi tên: BT1.DOC Ngay xua Hoang thi1.Doc BT2.DOC Ngay xua Hoang thi2.Doc BTLY.DOC Bai Tap Vat Ly.Doc − Xóa bỏ thư mục MON HOC Giáo trình thực hành Tin học Trang Buổi thực hành thứ BUỔI THỰC...
- 68
- 2,028
- 5
Đổi mới giảng dạy thực hành hóa học
... Spickler, muốn phát huy tính tích cực học qua thực nghiệm, cần tiến hành ba giai đoạn [1]: a Giai đoạn khảo sát thăm dò giai đoạn Sinh viên tự vạch cách tiến hành truy tìm thí nghiệm tham khảo Internet ... viên hướng dẫn chi tiết tỉ mỉ b Giai đoạn sáng tạo giai đoạn yêu cầu Sinh viên tự thiết kế cách thực hiện, tiến hành, phân tích số liệu hình thành giả thiết c Giai đoạn khám phá, phát minh kiểm ... Sinh viên thời gian dành cho trình suy nghĩ vấn đề khoa học đặt Sinh viên không đủ thời gian suy nghĩ để chọn lựa cách tiến hành thí nghiệm khoa học, đặc biệt kỹ xử lý sáng tạo Cách giảng dạy...
- 6
- 1,367
- 4
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT
... THPT Khách thể đối tượng nghiên cứu a) Khách thể nghiên cứu b) Đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học thực hành Tin học theo hướng đổi bảo đảm yêu cầu sư phạm hình thành, ... thực hành CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM Mục đích thực nghiệm Nhằm kiểm tra tính đắn giả thuyết khoa học Đánh giá tính khả thi đề tài việc rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh theo quy trình đề...
- 15
- 2,587
- 12
- các bài thực hành hóa học lớp 9
- bài thực hành hóa học số 1 lớp 11
- bài thực hành hóa học số 1 lớp 9
- bài thực hành hóa học đại cương
- bài thực hành hóa học số 2 lớp 8
- phương pháp dạy bài thực hành hóa học
- bài thực hành hóa học số 3 lớp 11
- giải bài thực hành sinh học 7 bài 28 tiết 29
- các bài thực hành hóa học
- bài thực hành hóa học lớp 10
- mau bao cao bai thuc hanh hoa hoc 9 bai 43
- lam bai thực hành hóa học lớp 9 bài 33
- giai bai thuc hanh sinh hoc 9 bai he sinh thai
- báo cáo bài thực hành hóa học vô cơ
- giai bai thuc hanh hoa hoc
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008