... giả)SoTrang (số trang) So_BBTL (Số hiệu biên bản thanh lí)MaSach(Mã sách)SLThanhLi (Số lượng thnh lí)So_BBDB (số hiệu biên bản đền bù)MaSach(mã sách)SLDenBu (số lượng đền b ù)TienDB (số lng ... sỏch2. Tờn sách 3. Tác giả4. Thể loại5. Nhà xuất bản6. Khổ sách 7. Số trang Thông tin về sách1. Mã sách2. Tên sách 3. Tác giả4. Số lượng5. Nhà xuất bản6. Khổ sách7. Số trang ... tin người đọc Thông tin về người đọc Số thẻ mượnẢnhNgày cấp thẻHọ và tênGiới tínhNgày tháng năm sinh Lớp, trườngNăm học Địa chỉ, số điện thoại (nếu có)Ghi chú S qun...
... Kalipemanganat).-Nước vôi trong Tiết 11: BÀI LUYỆN TẬP 1.Những kiến thứchọc sinh đã biết có liên quan đến bài học Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành-Một số khái niệm hóahọc cơ bản-Cấu ... hoá học - Ý nghĩa của phương trình hoá học Tiết 24: BÀI LUYỆN TẬP 3 Những kiến thứchọc sinh đã biết có liên quan đến bài học Những kiến thức mới trong bài cần được hình thànhPhản ứng hóahóa ... tập 2: Tr. 31 số p = 12 số e = 12 số lớp e = 3 số e lớp ngoài cùng bằng 2 Bài 4 Tr. 31 a. Nguyên tố, hợp chất b. Phân tử, liên kết với nhau, đơn chất.c. Đơn chất, nguyên tố hoá học. d. Hợp...
... 0.09 0.00 0.09 3 0 27 0.00 2 .33 0.00 2.41 4 46 72 3. 93 6.21 3. 93 8.62 5 83 1 53 7.09 13. 19 11.03 21.81 6 118 199 10.09 17.16 21 .11 38 .97 7 236 234 20.17 20.17 ... 1 .3. 2. Tác dụng của bài tập hóahọc 1 .3. 3. Phân loại bài tập hóahọc Theo quan ning, bài tp gm c câu hi và bài toán. Bài tp hóa hc chia làm 2 loi là bài tp trc nghim ... Khá - Gii T.N 3, 93 17,18 78,89 8,62 30 ,35 61, 03 Hình 3. 12. Đồ thị tổng hợp kết quả học tập của 5 bài kiểm tra Bảng 3. 24. Tổng hợp các tham số đặc trƣng của 5 bài kiểm tra Lp...
... VĂN TUẤN2 .3. Tiến hànhthực nghiệmĐối với bàithựchànhsố 1, các thí nghiệm trong bài này tương đối đơn giản, hóa chất không độc hại, học viên có thể tự làm. Nhưng vì đây là bàithựchành đầutiên ... 62.2 .Thực hiện thiết kế giáo án các bàithựchànhhóahọc 10 THPT ban cơ bản bằngsự hỗ trợ của phần mềm Microsoft Powerpoint. ………………………………… 62.2.1.Mục tiêu chung của các bàithựchànhhóahọc ... năng thao tác thựchành của học viên cũng như chất lượng bài giảng của giáo viên.Sử dụng phần mềm Microsoft Powerpoint thiết kế bài giảng hỗ trợ việc dạy học các tiết thựchànhhóahọc để chứng...
... 33 H2SO4đ,170oC CH 3 CH 3 CH 3 HgSO4, H2SO480oCC CH + HOH CO1.(X1) CH (X2)CH 3 CH 3 CO+ H2CH 3 CH 3 OH2.to,xt CH2CHCH 3 CHCH 3 CH 3 OH+ H2O4.(X 3 ) ... chức thực hiện một cách có hiệu quả. 1 .3. BÀI TẬP HÓAHỌC [16], [21] 1 .3. 1. Khái niệm bài tập hóahọc Trong thực tiễn dạy học ở trƣờng phổ thông, BTHH giữ vai trò rất quan trọng trong việc thực ... loại bài tập để tìm ra hƣớng giải có hiệu quả. 1 .3. 2.Tác dụng của bài tập hóahọc Bài tập hóahọc có những tác dụng sau: - Là phƣơng tiện cơ bản nhất để HS tập vận dụng kiến thức đã học vào thực...
... hoạch bàihọc gồm các bước chung nhưng có đặc trưng riêng của bàithựchànhhoá học. BƯỚC 1: XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU CỦA BÀITHỰCHÀNHHOÁHỌC Để xác định mục tiêu của bàithựchànhhoáhọc cần ... xét chung .II/ ÁP DỤNG VÀO BÀITHỰCHÀNH CỤ THỰCHÀNH CỤ THỂ. Bàithựchành 6 : TÍNH CHẤT HÓAHỌC CỦA NƯỚC . Bước 1/ Xác định mục tiêu của bàithựchànhhóa học - Kiến thức :- Kó năng :- Thái ... chung . II/ ÁP DỤNG VÀO BÀITHỰCHÀNH CỤ THỰCHÀNH CỤ THỂ. Bàithựchành 6 : TÍNH CHẤT HÓAHỌC CỦA NƯỚC . Bước 1/ Xác định mục tiêu của bàithựchànhhóa học C. Natri phản ứng với hiđrô.D....
... của học sinh khi luyện tập hoặc phần về nhà cuối buổi thựchành giáo viên cần đưa thêm một vài bài tập thực nghiệm trong buổi thựchành để về nhà học sinh củng cố thêm các kiến thức đã học. ... : bài 6 THỰCHÀNH TÍNH CHẤT HÓAHỌC CỦA OXIT VÀ AXITTrong phần nhận diện các dung dịch: có 3 lọ không nhãn, mỗi lọ đựng 1 trong 3 dung dịch là: H2SO4 loãng, HCl , Na2SO4 .Hãy tiến hành ... viên có thể cho học sinh giải bài tập thực nghiệm phần lí thuyết còn phần thựchành giáo viên có thể biểu diễn theo phương án học sinh vạch ra đúng.Thí dụ: có 3 ống nghiệm đựng 3 chất không nhãn...
... + AgNO 3 → AgCl ↓(trắng) + NaNO 3 Na 3 PO4 + 3AgNO 3 → Ag 3 PO4 ↓(vàng) + 3NaNO 3 Còn NaNO 3 không phản ứng với AgNO 3 , do đó không có hiện tƣợng gì. Đáp án: C (Bài 36 – 38 ở phần ... 2H2O (1) 1 8Al + 30 HNO 3 → 8Al(NO 3 ) 3 + 3N2O + 15H2O (2) 17Al + 30 HNO 3 → 17Al(NO 3 ) 3 + 9NO + 3N2O + 33 H2O Ngoài ra ở đây còn có thể dạy cho học sinh lập một phƣơng trình ... 2H2O → 3H 3 PO4 + 5NO 2H 3 PO4 + 3Ca(OH)2 → Ca 3 (PO4)2 + 6H2O Ca 3 (PO4)2 + 3SiO2 + 5C → 3CaSiO 3 + 2P + 5CO Bài 2: Một bình đựng khí NH 3 có lẫn hơi nƣớc. Muốn có NH 3 khan...