0

giai bai tap trong sach bai tap vat ly lop 9 bai 6

Giáo án Vật lý lớp 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM pdf

Giáo án Vật lớp 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM pdf

Vật lý

... I3. 4 – Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (1 phút) Làm bài tập 6. 1 – 6. 5 trong sách bài tập. BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: Vận ... Hoạt động 3: Giải => I2 = I - I1 = 0 ,6 ( A ) UAB = I2.R2 => R2= UAB/I2 = = 12/0 ,6 = 20 ( ) Cách 2 b./ Rtđ = U/I = 12/1,8 = 20/3 (  ... nhau như thế nào? R1 được mắc như thế nào đối với đoạn mạch MB? Ampe kế đo đại lượng nào trong mạch? Viết công thức tính Rtđ theo R1 và RMB. Viết công thức tính cường độ dòng...
  • 6
  • 5,861
  • 10
Giáo án Vật lý lớp 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN ppt

Giáo án Vật lớp 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN ppt

Vật lý

... 0,2.10 -6 m2 a)vì R1//R2  R12 =2121.RRRR R12 = 90 0 60 0 90 0 .60 0 =1500540000 = 360 () Rd= Sl = 6 810.2,0200.10.7,1=17() RMN = Rd +R12 = 17+ 360 ... thường IĐM = 0,6A  Rb = ? R1 nt R 6 b) Rb = 30 U = 12V S = 1mm2 = 1.10 -6 m2  = 0,40.10 -6 m l = ? Giải a)Vì đèn sáng bình thường nên IĐ = IĐM =0 ,6 A mà Đ nt Rb ... Từ R= Sl  l=R.S= )(7510.40,010.30 6 6m Đs: a) 12,5; b) 75m Bi 3: tĩm tắt giải R1= 60 0 R2 =90 0 UMN =220V Ld = 200m Đề nghị HS tự...
  • 6
  • 3,438
  • 9
Giáo án Vật lý lớp 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN – LEN XƠ doc

Giáo án Vật lớp 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN – LEN XƠ doc

Vật lý

... dây dẫn R=Sl= 6 810.5,040.10.7,1 b) Cường độ dịng điện Chạy trong dy dẫn: Từ : P = U.I  I = P /U I = 165 /220 = 0,75A c)Q = ? (Kwh) Nhiệt lượng toả ra trong 30 ngy: Q= ... Bi 3: Giải: l= 40m S=0,5mm2 = 0,5.10 -6 =1,7.10-8m = 1, 36 U=220V P = 165 W T =3h a) R =? b) I =? c) t’ 30t= 90 h a) Điện trở của tồn bộ BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH ... điện trong dây dẫn theo công suất và hiệu điện thế. Viết công thức tính nhiệt lượng toả ra ở dây dẫn trong thời Mỗi HS tự lực giải từng phần của bài tập. điện toả ra Q = 7 467 00j...
  • 5
  • 1,354
  • 3
Giáo án Vật lý lớp 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC NẮM TAY PHẢI VÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁI pps

Giáo án Vật lớp 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC NẮM TAY PHẢI VÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁI pps

Vật lý

... nhân, đọc và nghiên cứu đầu bài trong SGK, Nhắc lại quy tắc nắm tay phải, tương tác giữa hai nam châm. Làm việc cá nhân để giải theo các bước đã nêu trong SGK. Làm việc cá -nhân, ... qua đặt vuông góc với đường sức từ hoặc chiều đường sức từ (hoặc chiều dòng điện) khi biết hai trong ba yếu tố trên.  .Biết cách thực hiện các bước giải bài tập định tính phần điện từ, cách ... đường kính 0,2mm. Một thanh nam châm. 1 sợi dây mảnh dài 20cm. 1 giá thí nghiệm. 1 nguồn điện 6V. 1 công tắc. III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1 - Ổn định tình hình lớp: (1 phút) 2 - Kiểm tra...
  • 4
  • 2,102
  • 8
Giáo án Vật lý lớp 9 - BÀI TẬP QUANG HÌNH HỌC pps

Giáo án Vật lớp 9 - BÀI TẬP QUANG HÌNH HỌC pps

Vật lý

... các thí nghiệm và liên hệ với thực tế. Đọc kĩ các bài tập vận dụng. Làm bài tập 51.1 – 51 .6 trong sách bài tập. ... 2(11 phút) Hướng dẫn HS chọn một tỉ lệ xich thích hợp, Quan sát để giúp đỡ HS sử dụng hai trong ba tia đã học để vẽ ảnh của vật AB. Tính xem ảnh cao gấp mấy lần vật: ... phần a của bài và giải thích. Trả lời phần b của bài. Thay các số đã cho: OA = 16cm, OF/ = 12cm thì ta tính được OA/ = 48cm hay OA/ = 3OA. Vậy ảnh cao gấp 3 lần vật....
  • 5
  • 4,082
  • 15
Giáo án Vật lý lớp 9 - Bài tập thực hành -Sử dụng đồng hồ đo điện (T1) pdf

Giáo án Vật lớp 9 - Bài tập thực hành -Sử dụng đồng hồ đo điện (T1) pdf

Vật lý

... thực hành theo các bước tiến hành (theo hướng dẫn ở trên). - Ghi vào phiếu học tập. HĐ 3: Giai đoạn kết thúc: - Nộp phiếu học tập. - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành ...
  • 5
  • 1,989
  • 3
Giáo án Vật lý lớp 9 - Bài tập thực hành Sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 2) doc

Giáo án Vật lớp 9 - Bài tập thực hành Sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 2) doc

Vật lý

... đánh giá kết quả thực hành (theo hướng dẫn ở trên). - Chú ý đến an toàn điện HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:(5 phút ) - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm...
  • 5
  • 1,698
  • 4
Giáo án Vật lý lớp 9 - Bài tập thực hành Nối dây dẫn điện (tt) pptx

Giáo án Vật lớp 9 - Bài tập thực hành Nối dây dẫn điện (tt) pptx

Vật lý

... điểm và lưu ý những sai sót để tránh cho bài học sau. - Chú ý đến an toàn trong quá trình thực hiện. HĐ 3: Giai đoạn kết thúc: - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút ... Giải đáp một số thắc mắc của hs. - Thường xuyên hướng dẫn đến từng HS, điều chỉnh các sai sót trong khi làm bài. - - GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập. - Giáo viên cho HS tự kiểm tra và...
  • 5
  • 854
  • 1
Giáo án Vật lý lớp 9 - Bài tập thực hành Nối dây dẫn điện (Tiết 3) ppt

Giáo án Vật lớp 9 - Bài tập thực hành Nối dây dẫn điện (Tiết 3) ppt

Vật lý

... kiện. Nối dây dẫn dùng vít: Hình 5 -9 SGK/27 - Làm đầu nối. - Nối dây Bước 4: Kiểm tra mối nối. Bước 5: Cách điện mối nối. Hình 5-12; 5-13 SGK/28/ 29 Quấn băng cách điện: (SGK/28) ... hành theo các bước tiến hành (theo hướng dẫn ở trên). - Chú ý đến an toàn trong quá trình thực hiện. HĐ 3: Giai đoạn kết thúc: - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút ... GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Bảng phụ: Quy trình chung nối dây dẫn điện; Hình 5 -9; 5-12; 5-13. + Kìm, dây dẫn, băng cách điện. - HS: + SGK, vở ghi, đọc trước bài 5: Thực hành...
  • 5
  • 897
  • 1
Vật lý lớp 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM pot

Vật lớp 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM pot

Vật lý

... 0,4. 15 = 6( V). Hiệu điện thế đặt vào hai đầu R2, R3 là: U2 = U3 = UMB = UAB – UAM = 12 – 6 = 6( V). Cường độ dòng điện chạy qua R2 , R3 là: I2 = U2/R2 = 6/ 30 = 0,2(A) ... Tóm tắt:  Cho: R1 = 5Ω U = 6V I = 0,5A * Tìm: a) Rtđ = ? (Ω) b) R2 = ?(Ω) Giải: a) Điện trở tương đương của mạch là: I = U/Rtđ  Rtđ = U/I = 6/ 0,5 = 12(Ω) b) Giá trị điện ... ghi nếu giải bị sai. - Yêu cầu Hs nêu cách giải khác. 1,8 – 1,2 = 0,6A mà: I2 = U2/R2  R2 = U2/I2 = 12/0 ,6 = 20(Ω) - Một số Hs nộp bài làm của mình theo yêu cầu của Gv. -...
  • 9
  • 3,068
  • 7
Vật lý lớp 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN pot

Vật lớp 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN pot

Vật lý

... . 200/0,2.10 -6 = 17(Ω) Điện trở của doạn mạch AB là: R1,2 = R1.R2/(R1 + R2) = 60 0 .90 0/ (60 0 + 90 0) = 360 (Ω) Coi Rd nt (R1//R2) RMN = R1,2 + Rd = 360 + 17 = 377(Ω) ... vở (nếu chưa làm được). Giải: a) Giá trị điện trở của dây dẫn là: R = đ.l/S = 1,1.10 -6 . 30/0,3.10 -6 = 110(Ω) Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn là: I = U/R = 220/110 = 2(A). - Hs ... cách giải trong SGK) theo đúng các bước giải. - Hs đọc đề bài bài tập 2. - Hs tóm tắt, giải bài tập 2. Có thể giải như sau: Bài 2: Tóm tắt: * Cho: R1 = 7,5 Ω I1 = 0,6A TRỢ GIÚP...
  • 9
  • 4,479
  • 11
Vật lý lớp 9 - BÀI TẬP VỀ CÔNG SUẤT ĐIỆN VÀ ĐIÊN NĂNG SỬ DỤNG doc

Vật lớp 9 - BÀI TẬP VỀ CÔNG SUẤT ĐIỆN VÀ ĐIÊN NĂNG SỬ DỤNG doc

Vật lý

... 64 5(Ω) Áp dụng công thức: P = U.I = 220.0,431 ≈ 75(W) Vậy công suất của bóng đèn là 75W. b) Điện năng tiêu thụ của bóng đèn là: A = P.t = 75.4.30. 360 0 = 3240 864 0(J) hay A ≈ 9kW.h = 9 ... Ub.Ib = 3.0,75 = 2,25(W). c) Công của dòng điện sản ra trong 10 phút: Ab = P b.t = 2,25.10 .60 = 1350(J) A = U.I.t = 0,75 .9. 10 .60 = 4050(J) - Hs nêu nhận xét về bài làm của bạn. - Hs ... 75.4.30. 360 0 = 3240 864 0(J) hay A ≈ 9kW.h = 9 (số). Vậy diện năng tuêu thụ của bóng dèn trong 1 tháng là 9 số. - Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS1: Gọi 2 Hs lên bảng viết công thức tính công suất...
  • 9
  • 13,047
  • 16
Bài soạn Lỗi sách giáo khoa Vật lý lớp 12

Bài soạn Lỗi sách giáo khoa Vật lớp 12

Vật lý

... VL12NC viết: “ví dụ phản ứng trong đó 21H là đồng vị năng có trong thiên nhiên của hiđrô, gọi là đơteri (D)” Trong lần tái bản tới sẽ bỏ đoạn là đông vị năngcó trong thiên nhiên của hiđro ... rađi, trong đó rađi có tínhphóng xạ mạnh hơn nhiều so với Urani vàđến năm 193 4, hai ông bà Quy-ri tìm ra hiệntượng phóng xạ nhận tạo…”.Tuy nhiên, sự thật là ông Pi-e Quy-ri mất năm 190 6 và ... awarded the Nobel Prize for chemistry in 193 5 for their discovery of artificial radioactivity. Sách VL12, trang 166 , có viết: “Nguyên tửchỉ tồn tại trong một số trạng thái có nănglượng xác...
  • 9
  • 1,433
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25