giai+bai+tap+hinh+hoc+11+chuong+1

Ngày tải lên: 17/12/2013, 23:27

... )          = = = ⇔          = = =                   HCHC HBHB HAHA CCV BBV AAV H H H 2 1 ' 2 1 ' 2 1 ' ' ' 2 1 , 2 1 , 2 1 , Vậy A’, B’, C’ là trung điểm của HA, HB, HC. A H B C A’ B’ C’ Hoạt ... )      =⇔= =⇔= '''''' '' 2. 1, 2 1 OMkOMMMV OMkOMMMV kO kO OMkkOM 12 '' =⇒ Vậy thực hiện liên tiếp hai phép vị tự ( ) 1 ,kO V và ( ) 2 ,kO V ta được phép vị tự ( ) 21 , kkO V . Hoạt động 4: Củng cố. 1. ... Ngày soạn: 18 /10 /2008 Ngày dạy: 20 /10 /2008 Tiết theo phân phối chương trình: 8 Đầu bài: PHÉP VỊ TỰ I. Mục tiêu bài dạy: Củng...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... minh PQ luôn đi qua 1 điểm cố định. c) Tìm tập hợp giao điểm của IM và AN. HD:a) Qua giao điểm của AI và SO=(SAC) ∩ (SBD). 6 TÀI LIỆU THAM KHẢO LỚP 11 BÀI TẬP HÌNH HỌC 11 CHƯƠNG II: QUAN HỆ ... AB, SB tại B 1 , B′. Qua B dựng mặt phẳng (Q) cắt AC, SC tại C 1 , C′. BB′, CC′ cắt nhau tại O′; BB 1 , CC 1 cắt nhau tại O 1 . Giả sử O′O 1 kéo dài cắt SA tại I. a) Chứng minh: AO 1 , SO′, BC ... (SBC), (SCD), (SAC). b) Xác định thiết diện của hình chóp với mặt phẳng (P). 11 d) x = 1 1k k k − + − (0 < k < 1) . 6. Cho hình chóp S.ABCD, có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, tâm O. SA =...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 21:10

Ngày tải lên: 23/12/2013, 18:53

Ngày tải lên: 24/03/2014, 09:38

Ngày tải lên: 12/07/2014, 16:21

Ngày tải lên: 12/07/2014, 16:21

Ngày tải lên: 28/09/2014, 18:39

Ngày tải lên: 21/10/2014, 00:10

Ngày tải lên: 31/10/2014, 09:21

... Câu 10 ) 21 7 Câu 11 ) 3 2 57 3 3 ) ; ) 19 50 a a a b Câu 12 ) 3 2 12 a V = Câu 13 ) 3 2 4 3 ;cos 3cos .sin 3 a α α α = Câu 14 ) 3 2 36 a V = Câu 15 ) 3 4 2 5 ; 9 5 a a V d = = Câu 16 ) ... ñứng ABCA 1 B 1 C 1 có tất cả các cạnh ñều bằng a. M là trung ñiểm của ñoạn AA 1 . Chứng minh BM ⊥ B 1 C và tính d(BM,B 1 C) Câu 3) Cho lăng trụ ñứng ABCA 1 B 1 C 1 có AB=a, AC=2a, AA 1 =2a 5 ... ABCA 1 B 1 C 1 ñáy là tam giác ñều. Mặt phẳng (A 1 BC) tạo với ñáy 1 góc 30 0 và tam giác A 1 BC có diện tích bằng 8. Tính thể tích khối lăng trụ. Câu 5) Khối lăng trụ ABCA 1 B 1 C 1 có...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:23

... sư phạm 09 THPT Trung học phổ thông 10 Câu trả lời mong đợi 11 [?] Giáo viên hỏi 12 Nhiệm vụ cần thực hiện 13 Thông tin cho hoạt động 14 Thông tin phản hồi ... yếu tố sáng tạo. “Tìm được cách giải một bài toán là một phát minh”. [11 , tr.398] 1. 3. Ứng dụng CNTT trong dạy học toán 1. 3 .1. Vấn đề khai thác và sử dụng CNTT trong dạy học toán - Cùng với sự ... điểm M là nửa đường tròn (O 1 ) là ảnh của cung  BCA qua phép quay Q(A;45 0 ) và phép vị tự V (A; 2 ), O 1 là trung điểm của cung AB. Mức độ 2 Mức độ 1 Mức độ 2 Mức...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... thoảng Chƣa bao giờ 1 Sử dụng ICT trong dạy học 25 phiếu 5 12 8 2 Sử dụng bài giảng điện tử 25 phiếu 3 16 6 3 Sử dụng phần mềm trong dạy học 25 phiếu 3 15 7 Bảng s 1. 1:Bảng điều tra về khả ... yếu tố sáng tạo. “Tìm được cách giải một bài toán là một phát minh”. [11 , tr.398] 1. 3. Ứng dụng CNTT trong dạy học toán 1. 3 .1. Vấn đề khai thác và sử dụng CNTT trong dạy học toán - Cùng với sự ... định đúng đắn.[5, tr.6 -17 ] 1. 4. Thực trạng việc dạy học giải bài tập hình học phẳng ở trƣờng THPT 1. 4 .1. Các dạng bài tập hình học phẳng trong chương trình toán THPT Dạng 1: Các bài toán về đường...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14

... Ch ơng 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn 1. 1. T duy 1. 2. T duy sáng tạo 1. 3. Một số yếu tố đặc trng của t duy sáng tạo 1. 4. Vận dụng t duy biện chứng để phát triển t duy sáng tạo cho HS. 1. 5. Tiềm ... sáng tạo cho học sinh. 1. 6. Kết luận chơng 1 Ch ơng 2. Một số vấn đề dạy học giải bài tập hình học theo định hớng bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh 2 .1. Vấn đề 1: Rèn luyện t duy sáng ... MAB. 2 .1. 7. Dựng hình chỉ dùng compa (không dùng thớc). 2 .1. 7 .1. Xét bài toán sau đây. "Cho bốn điểm A, B, C, D. HÃy dựng giao điểm của hai đờng thẳng AB và CD". www.vnmath.com 41 www.vnmath.com Mở...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22

... phương trình trạng thái : 16 9,02 ,1 1 1. 1 2 22 1 11 + == T Vp T Vp T Vp ⇔ 16 08 ,11 11 + = TT ⇔ KT 200 08,0 16 1 == Vậy, nhiệt độ ban đầu của khối khí là T 1 = 200K 2. Một bình ... khí: + Trạng thái 1: Khối khí ở nhiệt độ T 1 , thể tích V 1 , áp suất p 1 . + Trạng thái 2: T 2 = T 1 + 16 V 2 = 1 - 1/ 10 = 0,9V 1 p 2 = 1 + 2 /10 = 1, 2 p 1 - Áp dụng phương ... ) 21 11 ' 1 21 ' 11 1 VV Vp p VVpVp + =⇒ += ( ) 21 22 ' 2 21 ' 222 VV Vp p VVpVp + =⇒ += Áp dụng định luật Dalton cho hỗn hợp khí: 21 2 211 ' 2 ' 1 VV VpVp p ppp + + =⇒ += ...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24

... MAB. 2 .1. 7. Dựng hình chỉ dùng compa (không dùng thớc). 2 .1. 7 .1. Xét bài toán sau đây. "Cho bốn điểm A, B, C, D. HÃy dựng giao điểm của hai đờng thẳng AB và CD". www.vnmath.com 41 Lời ... b c m" m' m m" c bl l' kk' n n' a www.vnmath.com - Chứng minh: đờng tròn (O 1 ; O 1 P) tiếp xúc với 2 đờng thẳng a và b vì khoảng cách từ tâm O 1 đến hai đờng thẳng này bằng nhau và bằng 1 2 d. đờng tròn này lại qua điểm P theo ... hai đờng tròn (O 1 ; O 1 P) và (O 2 ; O 2 P) . b) Nếu P nằm trên a hoặc trên b thì bài toán có 1 nghiệm hình. c) Nếu P nằm ngoài khoảng tạo bởi a và b thì bài toán vô nghiệm. 2 .1. 5.5. Phơng pháp...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55

... thoảng Chƣa bao giờ 1 Sử dụng ICT trong dạy học 25 phiếu 5 12 8 2 Sử dụng bài giảng điện tử 25 phiếu 3 16 6 3 Sử dụng phần mềm trong dạy học 25 phiếu 3 15 7 Bảng s 1. 1:Bảng điều tra về khả ... thành thạo Chƣa bao giờ SD 1 Sketchpad hoặc Cabri 2D 25 phiếu 5 15 5 2 Cabri 3D hoặc Geospacw 25 phiếu 3 6 16 3 Maple 25 phiếu 0 5 20 4 Graph 25 phiếu 3 7 15 5 Sử dụng ít nhất một loại ... được tách biệt thành hai giai đoạn, giai đoạn đầu được thực hiện bởi những GV có kinh nghiệm sư phạm, sản phẩm của giai đoạn này là các bản thiết kế của phần mềm. Giai đoạn tiếp theo chuyên...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:44

... sư phạm 09 THPT Trung học phổ thông 10 Câu trả lời mong đợi 11 [?] Giáo viên hỏi 12 Nhiệm vụ cần thực hiện 13 Thông tin cho hoạt động 14 Thông tin phản hồi ... thoảng Chƣa bao giờ 1 Sử dụng ICT trong dạy học 25 phiếu 5 12 8 2 Sử dụng bài giảng điện tử 25 phiếu 3 16 6 3 Sử dụng phần mềm trong dạy học 25 phiếu 3 15 7 Bảng s 1. 1:Bảng điều tra về khả ... định đúng đắn.[5, tr.6 -17 ] 1. 4. Thực trạng việc dạy học giải bài tập hình học phẳng ở trƣờng THPT 1. 4 .1. Các dạng bài tập hình học phẳng trong chương trình toán THPT Dạng 1: Các bài toán về đường...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:33

... mp(DEI) DEMN ID IM IE IN // 3 1 ⇒== ) 'CCIOP BDMNJ CDMNI ∩= ∩= ∩= ' ' BBJQR DDIOQ ∩= ∩= 5p HĐ3: Củng cố kiến thức Hướng dẫn giải ô chữ. Môn : HÌNH HỌC 11 (Nâng cao) Tên bài : ÔN TẬP CHƯƠNG II (1 tiết) A. ... song, đt song song với mp, 2mp song song (sách giáo viên – trang 40, 41) 15 p 15 p HĐ2: Luyện tập và củng cố kiến thức HĐ2 .1: Đọc đề bài 4/78_sgk Nêu phương pháp giải. Trình bày bài giải. HĐ2.2: Trả ... H 1: Ôn kiến thức đã học Trả lời các câu hỏi, bổ sung câu trả lời. 2đt song song là 2đt không có điểm chung và đồng phẳng. 2đt chéo nhau là 2đt không đồng phẳng. Trình bày bảng phụ s 1. CH1:...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... tam giác đều ABD Giải Ta có : 12 5 24 3 222 222 aaa AHSASH === Vậy 6 15 a SH = Mặt khác CH=CO+OH 3 32 6 3 2 3 aaa =+= Xét tam giác vuông SCH ta có : 4 7 3 4 12 5 222 222 aaa HCSHSC =+=+= Vậy ... t¹i S. Hay SB_|_BC C©u hái 1 : §Ó chøng minh hai mÆt ph¼ng (P) vµ (Q) vu«ng gãc ta lµm thÕ nµo ?    ⊥ ⊃ ⇔⊥ )( )( )()( Qa aP QP B S C A D O a Ta cã AC_|_BD (1) ( Hai ®­êng chÐo cña h×nh ... cã AC_|_BD (1) ( Hai ®­êng chÐo cña h×nh thoi) Gi¶i : SO_|_BD (2) (tam gi¸c SBD c©n t¹i S ) Tõ (1) vµ (2) suy ra BD_|_(SAC) MÆt kh¸c : BD (ABCD). Tõ ®ã suy ra : (SAC)_|_(ABCD) ⊂ a) Néi dung...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26