giai bai tap hinh hoc 11 chuong 2 bai 1
bai tap hinh hoc 11 chuong 2
Ngày tải lên :
18/09/2013, 21:10
... OA
2
+ OB
2
+
OC
2
+ OD
2
nhỏ nhất.
HD:a) Gọi F là trung điểm của AD.
Xét
· ·
0 0
60 , 12 0 CEF CEF= =
⇒
2AC
2
– AD
2
= 6a
2
hoaëc –2a
2
.
b) S = x(a – x)
3
;
2 2
a
x =
c) x =
2
a
d) ... + 2DP = 2CN.
HD:a) Hình thang. AM = 2NP.
b) Đoạn thẳng song song với cạnh beân.
c) DP =
5
4
a
.
19
HD:a) Xét 2 trường hợp: I
∈
OA, I
∈
OC . Thiết diện là tam giác
đều.
b)
2 2
2
2 2
2
3
0
2
( ... 6a
2
hoaëc –2a
2
.
b) S = x(a – x)
3
;
2 2
a
x =
c) x =
2
a
d) OA
2
+OB
2
+OC
2
+ OD
2
= 4OG
2
+ GA
2
+ GB
2
+ GC
2
+ GD
2
.
O di động trên đoạn IJ nối trung điểm của AB và CE. Tổng nhỏ
nhất...
- 19
- 1.7K
- 24
BÀI TẬP HÌNH HỌC 11 (CHƯƠNG 2) pot
Ngày tải lên :
12/07/2014, 16:21
... (P) để OA
2
+ OB
2
+ OC
2
+ OD
2
nhỏ nhất.
HD: a) Gọi F là trung điểm của AD.
Xét
0 0
60 , 12 0
CEF CEF
2AC
2
– AD
2
= 6a
2
hoaëc –2a
2
.
b) S = x(a – x)
3
;
2 2
a
x
... HD: a) Xét 2 trường hợp: I
OA, I
OC . Thiết diện là tam giác đều.
b)
2 2
2
2 2
2
3
0
2
( ) 3
2
thieátdieän
b x a
neáu x
a
S
b a x a
neáu x a
a
2.
Cho hai ... 6a
2
hoaëc –2a
2
.
b) S = x(a – x)
3
;
2 2
a
x
c) x =
2
a
d) OA
2
+ OB
2
+ OC
2
+ OD
2
= 4OG
2
+ GA
2
+ GB
2
+ GC
2
+ GD
2
.
O di động trên đoạn IJ nối trung điểm của AB và CE....
- 13
- 1.3K
- 13
ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 9 - 100 BÀI TẬP HÌNH HỌC CÓ LỜI GIẢI PHẦN 1
Ngày tải lên :
15/09/2013, 11:20
...
www.Vuihoc24h.vn – Kênh học tập Online Page 1
ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 9
10 0 BÀI TẬP HÌNH HỌC CÓ LỜI GIẢI PHẦN 1
Bài 1: Cho ABC có các đường cao BD và CE.Đường ... Chứng tỏ: AM
2
=AE.AB.
Gợi ý:
y
A
x
N
E D
M O
B C
Ta phải c/m xy//DE.
Do xy là tiếp tuyến,AB là dây cung nên sđ góc xAB=
2
1
sđ cung AB.
Mà sđ ACB=
2
1
sđ AB. góc ... BD và CE.Đường thẳng DE cắt đường tròn
ngoại tiếp tam giác tại hai điểm M và N.
1. Chứng minh:BEDC nội tiếp.
2. Chứng minh: góc DEA=ACB.
3. Chứng minh: DE // với tiếp tuyến tai A của đường...
- 19
- 32.3K
- 1.4K
BÀI TẬP HÌNH HỌC 11 (CHƯƠNG 3) pps
Ngày tải lên :
12/07/2014, 16:21
... nối trung điểm các cặp cạnh đối diện thì vuông góc với 2 cạnh đó.
b) Tính góc hợp bởi các cạnh đối của tứ diện.
HD: b)
2 2 2 2 2 2
2 2 2
arccos ; arccos ; arccos
a c b c a b
b a c
. ...
a) Mặt phẳng (ABC) (BCD).
b) Mặt phẳng (ABC) (ACD).
HD: a) x
2
– y
2
+
2
2
b
= 0 b) x
2
– y
2
+ b
2
– 2a
2
= 0
9.
Cho hình chóp SABCD, đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA (ABCD) ... SC và vuông góc với AB.
HD: a)
2
3
4
a
. b)
2
2 21
49
a
. c)
2
5 3
32
a
.
5.
Cho hình chóp SABCD, có đáy là hình vuông cạnh a, SA (ABCD) và SA = a
2
. Vẽ
đường cao AH của tam giác SAB....
- 15
- 3.4K
- 94
Ôn tập Hình học 11 chương II: Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. Quan hệ song song
Ngày tải lên :
04/06/2013, 01:26
... song
(sách giáo viên – trang
40, 41)
15 p
15 p
H 2: Luyện tập và củng
cố kiến thức
H 2. 1:
Đọc đề bài 4/78_sgk
Nêu phương pháp giải.
Trình bày bài giải.
H 2. 2:
Trả lời CH4,5.
Lần lượt xác định ... H 1: Ôn kiến thức đã học
Trả lời các câu hỏi, bổ
sung câu trả lời.
2 t song song là 2 t
không có điểm chung và
đồng phẳng.
2 t chéo nhau là 2 t
không đồng phẳng.
Trình bày bảng phụ s 1.
CH1: ... mp(DEI)
DEMN
ID
IM
IE
IN
//
3
1
⇒==
)
'CCIOP
BDMNJ
CDMNI
∩=
∩=
∩=
'
'
BBJQR
DDIOQ
∩=
∩=
5p HĐ3: Củng cố kiến thức Hướng dẫn giải ô chữ.
Môn : HÌNH HỌC 11 (Nâng cao)
Tên bài : ÔN TẬP CHƯƠNG II (1 tiết)
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Nắm được các khái niệm cơ bản về điểm , đường thẳng,...
- 3
- 4.5K
- 27
Luyên tập Hình học 11 chương 1
Ngày tải lên :
09/06/2013, 01:27
... )
=
=
=
⇔
=
=
=
HCHC
HBHB
HAHA
CCV
BBV
AAV
H
H
H
2
1
'
2
1
'
2
1
'
'
'
2
1
,
2
1
,
2
1
,
Vậy A’, B’, C’ là trung điểm của HA, HB, HC.
A
H
B C
A’
B’ C’
Hoạt động 2: Bài tập 2 SGK trang 29
Giáo viên gọi ... )
=⇔=
=⇔=
''''''
''
2.
1,
2
1
OMkOMMMV
OMkOMMMV
kO
kO
OMkkOM
12
''
=⇒
Vậy thực hiện liên tiếp hai phép vị tự
( )
1
,kO
V
và
( )
2
,kO
V
ta được phép vị tự
( )
21
, kkO
V
.
Hoạt động 4: Củng cố.
1. ... Ngày soạn: 18 /10 /20 08
Ngày dạy: 20 /10 /20 08
Tiết theo phân phối chương trình: 8
Đầu bài: PHÉP VỊ TỰ
I. Mục tiêu bài dạy:
Củng...
- 3
- 1.5K
- 9
Ôn tập hình học 11 chương III: Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:26
...
Ta có :
12
5
24
3
22 2
22 2
aaa
AHSASH ===
Vậy
6
15 a
SH =
Mặt khác CH=CO+OH
3
32
6
3
2
3 aaa
=+=
Xét tam giác vuông SCH ta cã :
4
7
3
4
12
5
22 2
22 2
aaa
HCSHSC =+=+=
VËy
2
7a
SC =
2
3a
SDSBSA
===
B
S
C
A
D
O
a
H
0
60
...
B
S
C
A
D
O
a
H
0
60
c) Trong tam giác SBC ta có :
2
22
2
2
222
4
7
4
3
2
3
SC
aa
a
a
aSBBC ==+=
+=+
Từ đó suy ra tam giác SBC vuông
tại S. Hay SB_|_BC
Câu hỏi 1 : Để chứng minh hai mặt
phẳng (P) ... ?
⊥
⊃
⇔⊥
)(
)(
)()(
Qa
aP
QP
B
S
C
A
D
O
a
Ta có AC_|_BD (1) ( Hai đường chéo của hình thoi)
Giải :
SO_|_BD (2) (tam giác SBD cân tại S )
Từ (1) và (2) suy ra BD_|_(SAC)
Mặt khác : BD (ABCD). Từ đó suy...
- 17
- 6.2K
- 49
- hình học 7 chương 2 bài 9
- hình học 7 chương 2 bài 8
- hình học 7 chương 2 bài 7
- bài tập hình học 7 chương 2
- bài tập hình học 6 chương 2
- bai tap hinh hoc 9 chuong 3 co loi giai
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2