giải bài tập giải tích 10

... kỹ giải tập chương „? ?Tích vô hướng hai vec tơ ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc áp dụng kỹ thuật dạy học sử dụng PPDHN nhằm rèn luyện kỹ giải toán cho HS lớp 10 ... dạy học giải tập chƣơng: "Tích vô hƣớng hai vec tơ ứng dụng" Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học, giáo viên vận dụng phù hợp KTDHN góp phần tích cực rèn luyện kỹ giải toán cho HS lớp 10 PTTH ... (2006), Bài tậpHình học 10 nâng cao, Nxb Giáo Dục Lê Hồng Đức, Lê Bích Ngọc, Lê Hữu Trí (2004), Phương pháp giải toán véctơ, NXB Hà Nội G Polya (2009), Giải toán nào, Nxb Giáo Dục G Polya (2 010) ,

Ngày tải lên: 04/04/2017, 23:18

... kỹ giải tập chương ‘? ?Tích vơ hướng hai vec tơ ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc áp dụng kỹ thuật dạy học sử dụng PPDHN nhằm rèn luyện kỹ giải toán cho HS lớp 10 ... dạy học giải tập chương: "Tích vơ hướng hai vec tơ ứng dụng" Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học, giáo viên vận dụng phù hợp KTDHN góp phần tích cực rèn luyện kỹ giải toán cho HS lớp 10 PTTH ... 90.7 100 100 100 Wi Từ ta có đường biểu diễn tần số lũy tích hội tụ lùi lớp TN ĐC sau: Biểu đồ 3.2: Đa giác đồ chất lượng học tập nhóm TN ĐC sau TNSP Quan sát đường biểu diễn tần số lũy tích

Ngày tải lên: 05/01/2019, 16:59

... kỹ giải tập chương ‘? ?Tích vơ hướng hai vec tơ ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc áp dụng kỹ thuật dạy học sử dụng PPDHN nhằm rèn luyện kỹ giải toán cho HS lớp 10 ... dạy học giải tập chương: "Tích vơ hướng hai vec tơ ứng dụng" Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học, giáo viên vận dụng phù hợp KTDHN góp phần tích cực rèn luyện kỹ giải tốn cho HS lớp 10 PTTH ... 90.7 100 100 100 Wi Từ ta có đường biểu diễn tần số lũy tích hội tụ lùi lớp TN ĐC sau: Biểu đồ 3.2: Đa giác đồ chất lượng học tập nhóm TN ĐC sau TNSP Quan sát đường biểu diễn tần số lũy tích

Ngày tải lên: 02/03/2020, 10:23

... kỹ giải tập chương ‘? ?Tích vơ hướng hai vec tơ ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc áp dụng kỹ thuật dạy học sử dụng PPDHN nhằm rèn luyện kỹ giải toán cho HS lớp 10 ... dạy học giải tập chương: "Tích vơ hướng hai vec tơ ứng dụng" Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học, giáo viên vận dụng phù hợp KTDHN góp phần tích cực rèn luyện kỹ giải tốn cho HS lớp 10 PTTH ... 90.7 100 100 100 Wi Từ ta có đường biểu diễn tần số lũy tích hội tụ lùi lớp TN ĐC sau: Biểu đồ 3.2: Đa giác đồ chất lượng học tập nhóm TN ĐC sau TNSP Quan sát đường biểu diễn tần số lũy tích

Ngày tải lên: 14/06/2021, 16:32

... Cách Phân tích vectơ phương pháp giải tập A Lí thuyết - Phân tích vectơ theo hai vectơ không phương: Cho hai vectơ a b khơng phương Khi vectơ x phân tích cách theo hai vectơ a ... Vậy điểm G G’ trùng Bài 10: Cho tam giác ABC Biết MA + MB = MA + MC Tìm tập hợp điểm M thỏa mãn điều kiện Đáp án: Tập hợp điểm M đường trung trực EF (E, F trung điểm AB, AC) Bài 11: Cho tứ giác ...  3MI = CB  MI = CB Vậy tập hợp điểm M đường trịn tâm I bán kính R = BC Bài 2: Cho tam giác ABC Biết MA + MB + MC = MB + MC Tìm tập hợp điểm M thỏa mãn điều kiện Giải: Gọi G trọng tâm tam

Ngày tải lên: 24/03/2023, 15:35

... nghiÖm Với thời lượng 2 tiết bài tập giáo viên minh hoạ các bước giải bài toán qua 6 bài tập đã cho học sinh nghiên cứu ở nhà. Kết quả, học sinh tích cực tham gia giải bài tập, nhiều em tiến bộ nhanh, ... dẫn cho hs Tự giải. Kết quả là hầu hết hs giải được bài tập này. BÀI TOÁN 2: Tương tác trong hệ qui chiếu khác nhau Các bước giải bài tập loại này như ở bài toán 1. Nhưng phải làm thêm một thao ... của êlêtrôn và có trị số p n = 9 .10 -23 kg.m/s. Tìm hướng và trị số động lượng của hạt nhân con? Bài này cho hs tự giải B. BÀI TẬP TỔNG HỢP Đây là dạng bài tập sử dụng cả hai định luật bảo toàn

Ngày tải lên: 12/04/2015, 13:57

... M t ngư i i b trên ư ng th ng C ng h th i gian ã i K t qu o ∆x (m ) 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 ∆t (s) 8 8 10 10 12 12 12 14 14 o kho ng d i và th i gian th c hi n ư c ghi trong ... phát và d ừ ng l ạ i là 1km. Tìm v ậ n t ố c c ủ a canô ? Đ S: ( ) / 23 km h . Bài? ? ?10. Bài? ? ?10 .Bài? ? ?10. Bài? ? ?10. M ộ t canô r ờ i b ế n chuy ể n độ ng th ẳ ng đề u v ớ i v ậ n t ố c không ... ĐỘNG 99 Bài tập tính tương đối của chuyển động 99 Trắc nghiệm tính tương đối của chuyển động 103 Đáp án trắc nghiệm 108 CHƯƠNG 2. ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM 109 A – TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰC

Ngày tải lên: 15/07/2015, 09:43

... thức mới cho học sinh, thông qua việc dạy học giải bài tập toán hình học lớp 10. 4. Giả thuyết khoa học Trong quá trình dạy học giải bài tập hình học 10, nếu xây dựng được một số biện pháp bồi ... 8.2. Phân tích nội dung bài tập chương trình hình học lớp 10 và hệ thống hóa các dạng toán điển hình nhằm góp phần bồi dưỡng năng lực khám phá trong việc giải bài tập toán hình học lớp 10 cho học ... NĂNG LỰC KHÁM PHÁ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC 10 Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG

Ngày tải lên: 19/07/2015, 18:50

... dạy học - Bài tập sáng tạo (bài tập nghiên cứu và bài tập thiết kế). - Bài tập kiểm tra. - Bài tập luyện tập. 1.3.3. Theo mức độ khó dễ - Bài tập đơn giản. 7 - Bài tập phức hợp. - Bài tập phối ... đề - Bài tập định tính (bài tập đơn giản và bài tập phức tạp). - Bài tập định lượng (bài tập tập dượt và bài tập tổng hợp). 1.3.5. Theo phương thức giải hay cho điều kiện - Bài tập định tính. - Bài ... giản và bài tập phức tạp) - Bài tập định lượng (bài tập tập dượt và bài tập tổng hợp) 1.3.5 Theo phương thức giải hay cho điều kiện - Bài tập định tính - Bài tập định

Ngày tải lên: 09/10/2015, 09:51

... học - Bài tập sáng tạo (bài tập nghiên cún và bài tập thiết kế). - Bài tập kiểm tra. - Bài tập luyện tập. 1.3.3. Theo mức độ khỏ dễ - Bài tập đơn giản. 7 - Bài tập phức họp. - Bài tập phối ... Bài tập định tính (bài tập đơn giản và bài tập phức tạp). - Bài tập định lượng (bài tập tập dượt và bài tập tổng hợp). 1.3.5. Theo phương thức giải hay cho điều kiện - Bài tập định tính. - Bài ... học - Bài tập sáng tạo (bài tập nghiên cún và bài tập thiết kế) - Bài tập kiểm tra - Bài tập luyện tập 1.3.3 Theo mức độ khỏ dễ - Bài tập đơn giản 7 - Bài tập phức

Ngày tải lên: 09/10/2015, 11:30

... dạy học tập hình học 10, từ đề xuất số biện pháp dạy học giải tập “thông qua dạy học chủ đề vectơ hệ thức lượng hình” nhằm khuyến khích học sinh tích cực, chủ động, sáng tạo học tập tập Từ xác ... Trần Đức Hiên (2006) Bài tập Hình học 10, ... 10, Nxb Giáo dục, Hà nội 28 Văn Như Cương, Phạm Vũ Khuê, Trần Hữu Nam (2006) Bài tập Hình học nâng cao 10, Nxb Giáo dục, Hà nội ... Đề xuất số biện pháp dạy học giải tập hình học 10 “thông qua dạy học chủ đề vectơ hệ thức lượng hình” nhằm khuyến khích học sinh tích cực, chủ động, sáng tạo học tập tập Từ mà tạo hội để phát triển

Ngày tải lên: 27/11/2015, 22:04

... ĐÀO TẠO BÌNH XUN TRƢỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG CHUYÊN ĐỀ BỒI DƢỠNG HSG HƢỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI DẠNG BÀI TẬP PHÂN TÍCH Mơn: Địa lý Người thực hiện: Phạm Thị Hồng Điện thoại: 01665 508 983 Email: honghuongdan1979@gmail.com ... thích dựa vào điều kiện - Giải thích dựa vào vai trị - Giải thích dựa vào khái niệm - Giải thích dạng khơng có mẫu: Tổng hợp, vai trị, trạng, ý nghĩa Hƣớng dẫn cách giải - Nhận dạng: Dựa vào ... câu hỏi dạng giải thích Tuy nhiên, qua nhiều năm nghiên cứu, tìm hiểu đề thi HSG, năm, cấp Huyện, Tỉnh Vĩnh Phúc tỉnh khác nước, chia câu hỏi thuộc dạng giải thích thành loại sau: - Giải thích

Ngày tải lên: 18/12/2015, 14:46

... toán học trong dạy họcbài tập hình học 10 ở trường THPT 40 1.6.1 Thực trạng việc học bài tập hình học 10 ở trường phổ thông 40 1.6.2 Thực trạng việc dạy bài tập hình học 10 ở trường phổ thông ... GQVĐ choHS THPT thông qua dạy học bài tập hình học 10 46 2.2.1 Biện pháp 1:Tạo hứng thú học tập giải bài tập hình học cho HS 46 2.2.2 Biện pháp 2: Rèn kỹ năng phân tích tình huống hình học 54 2.2.3 ... thống hoá kiến thức hình học vàphương pháp giải bài tập hình học 73 2.2.6 Biện pháp 6: Phát triển năng lực phân tích và sửa chữa sai lầm tronggiải bài tập hình học 90 Kết luận chương 2 98 Trang

Ngày tải lên: 23/01/2016, 23:16

... ngược chiều kim đồng hồ A BÀI TẬP CƠ BẢN Bài tập Chứng minh đạo hàm theo thời gian tổng tích hai toán tử tuân theo quy luật giống đạo hàm tổng tích hai số thông thường Lời giải: + Chứng minh đạo ... phần tích phân chuyển động hay là sự bảo toàn của một đại lượng - Trình bày được cách giải bài tập hỗ trợ cho công việc học tập tốt chương này trong hệ thống bài tập ... nghiên cứu - Phần 2: Phần nội dung Gồm chương:  Chương 1: Cơ sở lý thuyết  Chương 2: Bài tập A Bài tập B Bài tập nâng cao - Phần 3: Phần kết luận SVTH: Nguyễn Thị Anh Phương Tiểu luận: Cơ Học Lượng

Ngày tải lên: 11/04/2016, 08:53

... phân tích 2.2 Câu hỏi nghiên cứu 2.3 Cấu trúc nội dung 2.4 Nội dung đề cương chi tiết học phần Giải tích CHƯƠNG - PHÂN TÍCH & SO SÁNH PHẦN TÍCH PHÂN 10 ... thuyết 10 3.1.1 Cách tiếp cận khái niệm Tích phân 10 3.1.2 Định nghĩa tính chất Tích phân 15 3.1.3 Các phương pháp tính Tích phân 26 3.1.4 Ứng dụng Tích phân ... viên năm học Giải tích tốn học cách hồn thiện phổ thông, đồng thời thấy ứng dụng cụ thể Toán học Vật lý, đặc biệt khía cạnh Giải tích 1.5 Nhiệm vụ nghiên cứu  Tìm hiểu giáo trình giải tích sử dụng

Ngày tải lên: 03/06/2016, 16:13

... (Kết hợp giờ luyện tập) 4.3 Bài mới: Trang 15LUYỆN TẬPHĐ 1 : Sửa bài tập cũ - HS 1 : Sửa bài tập 47a trang 22(Sgk) - HS 2 : Sửa bài tập 48a trang 22(Sgk) HĐ 2 : Luyện bài tập mới BT49 a trang ... hướng dẫn giải bài tập phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phân cácdạng toán và phương pháp giải làm nâng cao kết quả giải bài tập cho học sinh,học sinh tích cực, hứng thú học tập đồng thời ... phương pháp giải 5 Vấn đề nghiên cứu: Việc hướng dẫn giải bài tập phân tích đa thức thành nhân tử thông qua cáchphân các dạng toán và phương pháp giải có làm nâng cao kết quả giải bài tậpcho học

Ngày tải lên: 16/06/2016, 16:52

... hết cho 3) Trang 9 10 Trong hai tập hợp A, B dưới đây, tập hợp nào là tập con của tập hợp còn lại? Hai tập hợp A và B có bằng nhau không? a) A là tập hợp các hình vuông B là tập hợp các hình thoi ... C; c€) 2c A với mọi tập hợp A 3 Tập hợp bằng nhau Khi Ac B và Bc A ta nói tập hợp A bằng tập hợp B và viết là A = B A=B<+(Vx:xce Ac<»>xec ÖB) B PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP 1 a) ChoA = {x ... tập hợp các hình thang, tập hợp các hình bình hành, tập hợp các hình chủ nhật, tập hợp các hình thoi và tập hợp các hình vuông Hỏi tập nào là tâp con của tập nào? Trang 10 A 1 B 1 Phép Kí toán

Ngày tải lên: 22/07/2016, 02:52

... sâch GIẢI BĂI TẬP HÌNH HỌC 10 NĐNG CAO được biín soạn theo sâch giâo khoa Hinh học 10 dùng cho Ban Khoa học Tự nhiín vă được trình băy như sau: — Tom tat giao khoa ~ Nĩu phuong phap vă giải băi tập ... PHÂP GIẢI BĂI TẬP 6 Chứng minh rằng nếu AB = CŨ thì AC = BD ® Giải Âp dụng hệ thức ba điểm ta có: AB=CD = AC + CB = CB + BD = AG = BD 7 Tứ giâc ABCD lă hình gì nếu AB = D vă I ABI= I BI ? e Giải ... PHƯƠNG PHÂP GIẢI BĂI TẬP 21 Cho tam giâc uuông cđn OAB vdi OA = OB = a Hay dung cdc vecta sau đđy va tinh độ dăi của chúng : OA+OB; OA-OB; 3OÔ + 408; Š 0Ô + 2,508; ? ?104 -2 0B; ® Giải Về hình

Ngày tải lên: 22/07/2016, 02:53

... Chuyên đề: Phân loại phương pháp giải dạng tập tích vơ hướng hai vectơ Tên đề tài: PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ TÍCH VƠ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: ... xét, rút kinh nghiệm, cách giải khác giúp cho em dễ hiểu, dễ vận dụng để giải toán tương tự + Bài tập đề nghị : Hệ thống tốn có cách giải, mạch tư Bên cạnh cịn có tập có tính mở rộng, nâng cao ... 10 Chuyên đề: Phân loại phương pháp giải dạng tập tích vơ hướng hai vectơ 1 2a  MC   k   3  Từ tìm tập hợp điểm M 4) Cho hai điểm cố định A B có khoảng cách a uuur uuur MA MB a) Tìm tập

Ngày tải lên: 29/07/2016, 19:58

... 2 .10 10 .10 12 .10 30 = 72000 N lo lo Bài 5: Tính độ dài của thanh thép và thanh đồng ở 0 oC... l0 S E 80.2,5 ∆l ⇒ E = = = 2 .101 1 Pa a.Ta cú: F = l0 S ∆l 0,5 .10 6 .10 3 F l S E / 100 ... = 103 kg / m3 , g = 10m / s Giải V - Khi giọt nước bắt đầu rơi: P1 = F ⇔ m1 g = σ l ⇔ V1 Dg = σ l với V1 = n −6 V VDg 20 .10 10 10 = = 109 0 giọt - Suy D.g = σπ d ⇒ n = n σ π d 0, 073.3,14.0,8 .10? ??3 ... 40) .10- 3 .10. 10-2 = 33 .10- 4N Bài 2: Cho nước vào ống nhỏ giọt có đường kính miệng ống d = 0,4mm hệ số căng bề mặt nước σ = 73 .10? ??3 N / m Lấy g = 9,8m/s2 Tính khối lượng giọt nước rơi khỏi ống Giải

Ngày tải lên: 31/07/2016, 13:29