giải bà tập toán 8

ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI BÀI TẬP TOÁN

... thay vào PT x − xy + y = ta có nghiệm x = y =0 BÀI TẬP Bài : Tìm m để phương trình có nghiệm m ( ) + x − − x + = − x + + x − − x (ĐỀ THI ĐHKB-2004) Bài : CMR với giá trò m phương trình sau có hai ... +∞ ) a ≥ b > ⇒ f ( a ) ≤ f ( b ) ⇒ ĐPCM BÀI TẬP Bài 1: Tìm k lớn để BPT sau thỏa với x thực : k ( sin x + cos x + 1) ≤ sin x + cos x + sin x + (UDĐH) Bài 2: Cho x , y , z ba số thực dương thay ... thỏa ∀x ∈ [ −4;6]  Giải : ĐINH VĂN QUYẾT ĐĂK LĂK Đặt t = x − x + 24 Tìm điều kiện t : ∀x ∈ [ −4;6] ⇒ t ∈ [ 0;5] Thu bất phương trình : t + t − 24 ≤ m với t ∈ [ 0;5] Bài toán cho trở thành :...

9
3,726
75

Khắc phục lõi khi giải bài tập toán 8

Danh mục: Toán học

... liệu tham khảo Các kiến thức toán Sách giáo khoa giáo viên môn toán Tuyển tập 400 toán tập trắc nghiệm toán Phơng pháp giảmg dậy môn toán- Vũ Ngọc Vinh Các tài liệu bồi dỡng thờng xuyên từ 2002 ... trừ đơn thức đồng dạng Sửa lại là: 5(x-2)(x+2) - ( - 8x)2 + 17 = (x2 - 4) - 18 + 48x - 32x2 + 17 = 5x2 - 20 - 18 + 48x - 32x2 + 17 = - 27x2 + 48x 21 d, Sai lầm đặt nhân tử chung không đổi dấu ... sinh giảng giải nh luyện tập tự chọn môn toán Nhấn mạnh chỗ, dạng sai lầm đa phơng án giải để học sinh tự phát sửa chữa Sau giáo viên kiểm tra lại cho học sinh nhận xét thống cách giải nhất,...

18
2,725
31

Giải Bài tập toán cao cấp a1

Danh mục: Toán học

... ng: Toán cao c p A1.V Gia Tê, Nguy n Phi Nga, H c vi n Công ngh BCVT, 2005 Sách h ng d n h c t p t p: Toán cao c p A1 V Gia Tê, Nguy n Phi Nga, H c vi n Công ngh BCVT, 2005 Bài gi ng i n t : Toán ... y 17 (x2 ng v i u8 (1 17 )i} y )( x y) 1029 (x 2 y )( x y) 189 38 (5,2), (-2 , ), (5i,2i), ( 2i , 5i ), ( 5, 2), (2 ,5 ), ( 5i, 2i), (2i ,5i ) ó e 2i i 2 b) Suy x = y = z = x8 (0,0,0), ( Câu ... k không? Câu 18 Phát bi u nh lý Bolzano-Weierstrass N u dãy không b ch n có th l y m t dãy c a h i t c không? 1.4 BÀI T P CH S NG I TH C: Câu Ch ng minh r ng s vô t Câu Gi i ph 18 ng trình sau...

138
21,026
50

Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Danh mục: Vật lý

... cao phát triển Toán Vũ Hữu Bình 5) 500 toán chọn lọc Lê Mậu Thống Lê Mậu Thảo 6) Giải toán phơng pháp lập phơng trình Vũ Hữu Bình 7) Phơng pháp dạy học Toán Nguyễn Bá Kim 8) Một số tài liệu ... qua tập hình thức khác tạo điều kiện cho học sinh vận dụng linh hoạt kiến thức cách tự lực Để giải tình cụ thể khác kiến thức trở nên sâu sắc, hoàn thiện trở thành vốn riêng học sinh Bài tập toán ... học tập Số lại gia đình làm nghề tự Qua khảo sát chất lợng đầu năm môn toán thu đợc kết sau: Môn Toán Lớp 9A Giỏi 15,9% Loại Khá TB 22 ,8% 43,2% Yếu 13,6% Kém 4,5% Để đánh giá rõ lực học sinh giải...

30
6,260
13

Giải bài tập toán đại số 7

Danh mục: Toán học

... → s¬ ®å trªn biĨu diƠn hµm sè Bµi 36 tr 68 y -4 A -3 -2 -1 O B -1 -2 D C -3 x Bµi 37 a) (0 ; 0) ; (1 ; 2) ; (2 ; 4) ; (3 ; 6) ; (4 ;8) D C B A Bµi 38 a) §µo lµ ngêi cao nhÊt vµ cao 15 dm hay ... hàm số x b/ Khi x thay đổi mà y nhận giá trò nên y gọi hàm BT 28/ 64 12 12 a/ f ( ) = ; f ( 3) = = b/ x - - - 12 y - - - 15 2 Bµi tËp 28 (tr64 - SGK) 12 Cho hµm sè y = f ( x ) = x 12 =2 a) f (5) ... - = -1 f(-2) = (-2)2 - = HS c¶ líp nhËn xÐt bµi cđa Bµi 30 f (-1) = - 8. (-1) = ⇒ a ®óng f( ) = - = -3 ⇒ b ®óng f(3) = - 8. 3 = - 23 ⇒ c sai Bµi 31 Thay gi¸ trÞ cđa x vµo c«ng thøc y = Tõ y = ⇒x=...

10
17,226
102

Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào việc xác định và luyện tập một số hoạt động trong dạy học giải bài tập toán cấp trung học cơ sở

Danh mục: Khoa học xã hội

... hợp 26 nó, từ tập tìm lời giải toán tình hữu ích cho việc giải toán cho - Hướng chuyển toán toán trung gian: Khi gặp toán phức tạp, HS giải toán trung gian để đạt đến điểm một, giải toán cho giả ... trọng giải tập Toán nói chung giải tập HH nói riêng Có thể vận dụng chúng để giải toán, để mò mẫm dự đoán kết quả, tìm phương hướng giải toán; để mở rộng, đào sâu hệ thống hóa kiến thức Khi giải toán, ... hợp - Giải toán ngược với toán giải: Khi giải xong toán, giáo viên đặt toán ngược yêu cầu học sinh tìm cách giải, có tác dụng tốt việc phát huy khả sáng tạo em việc vận dụng cách giải toán vừa...

149
6,120
28

Bồi dưỡng các năng lực sáng tạo kiến thức trong dạy học giải bài tập toán ở trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học nội dung bất đẳng thức hình học)

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... nội dung thực 46 53 57 64 69 79 82 82 82 nghiệm 3.3 Kết thực 84 nghiệm 3.4 Kết luận chung thực nghiệm Kết 85 86 luận Tài liệu tham 87 khảo Mở đầu Lý chọn ... lời giải cho toán mà thờng trình bày trực tiếp lời giải cho học sinh học sinh lời suy nghĩ, đầu t gặp dạng toán Giờ ôn tập giáo viên thờng dành nhiều thời gian gọi học sinh lên bảng chữa tập ... pháp dạy học Toán, Giáo dục học, Tâm lý học có liên quan đến đề tài luận văn 5.2 Quan sát: Quan sát thực trạng dạy học Toán nói chung dạy học giải tập Toán THPT nói riêng số trờng địa bàn tỉnh Nghệ...

75
1,274
1

Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 THPT

Danh mục: Khoa học xã hội

... luận - Lời giải phải đầy đủ - Lời giải đơn giản 1.5.3 Dạy học sinh phơng pháp giải tập toán Bài tập toán học đa dạng phong phú Việc giải tập yêu cầu quan trọng học sinh Có thể chia tập toán học ... dới dạng góc 180 (54 = 3. 18 ;36 = 2. 18 ) + Từ đó, ta có cos 3. 18 = sin 2. 18 Hãy sử dụng công thức nhân ba, nhân đôi biến đổi cho đẳng thức xuất sin 180 ? (*) sin 18 + sin 18 = + Giải phơng trình ... trình học tập mang tính trí tuệ nhận thức Và kết hợp chúng có vai trò định tính chất trình học tập 1.5 Dạy học giải tập 1.5.1 Vị trí chức tập toán học trờng phổ thông, dạy Toán dạy hoạt động toán...

76
2,187
3

Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Danh mục: Khoa học xã hội

... học môn toán, Giáo sư Nguyễn Bá Kim nhận xét, “ Bài tập toán giá mang hoạt động toán học “[tr 386 ; 37] Nghĩa là, Ông khẳng định vai trò quan trọng tập toán việc xây dựng hoạt động nhận thức toán ... nên, dạy toán tập toán có chức khác với tập toán đưa vào thời điểm khác có chức khác Vì trình dạy học, người giáo viên phải dựa vào mục tiêu cụ thể để lựa chọn tập thích hợp 48 Ví dụ: Bài toán sau ... 1.3 .8 Dạy học phát giải vấn đề môn toán định hướng đổi phương pháp dạy học môn toán trường phổ thông Việt Nam 1.3 .8. 1 Vận dụng dạy học phát giải vấn đề môn Toán Việc vận dụng dạy học phát giải...

81
8,319
9

Vận dụng cặp phạm trù nội dung hình thức trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học giải bài tập toán) luận văn tốt nghiệp đại học

Danh mục: Giáo dục học

... n n n n 180 o 180 o cot x Vn dng vo bi toỏn tng quỏt trờn ta cú: S = cot 4 n n n n n n 180 o 180 o 180 o a , S2 = cot b , S3 = cot c ; nờn S2 + S3 = cot (b + c2) = 4 4 n n n cot 180 o a = S1 ... lờn x H 360o 180 o ã ã cnh A1An Ta cú: A1OA n = nờn HOA n = , suy n OH = HAn.cot OH.A1An = l: S = n A1 An (Hỡnh 2) x 180 o 180 o = cot , ú din tớch ca tam giỏc OA 1An bng 2 n n x 180 o 180 o cot x = ... hỡnh thc 2.4 Kt lun chng Chng Th nghiờm s pha m Kờ t luõ n Tai liờu tham khao 50 65 67 71 77 82 83 94 95 M U Lí DO CHN TI: T xa n toan ho c phat sinh va phat triờ n nhng nhu cõ u thc tờ cua...

95
2,406
45

Vận dụng tính kế thừa trong dạy học giải bài tập toán nhằm tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh lớp 11 trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học hình học không gian)

Danh mục: Khoa học xã hội

... với toán trớc giải" [13, tr 55] Nếu nh có toán nh tất yếu giải đợc Thực vậy, giải toán, ta luôn phải lợi dụng toán giải, dùng kết quả, phơng pháp kinh nghiệm có đợc giải toán Hiển nhiên, toán ... lực sáng tạo, giải toán thực tế Vì vậy, việc tổ chức giải toán có hiệu góp phần quan trọng 14 chất lợng dạy toán Dạy học giải tập Toán không dừng lại mức độ hớng dẫn học sinh trình bày đắn, đầy ... định nghĩa, định lý, tập SGK, thông qua học sinh kiến tạo tập mới, phơng pháp giải toán - Phát huy tối đa hiệu quả, u điểm phơng pháp giải toán SGK, hình thành kỹ giải dạng tập Toán - Chú ý khai...

78
1,187
2

Xác định và rèn luyện một số kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học giải bài tập toán phần bất đẳng thức ở trường THPT

Danh mục: Khoa học xã hội

... luận - Lời giải phải đầy đủ - Lời giải đơn giản 1.3.3 Dạy học sinh phương pháp giải tập toán Bài tập toán học đa dạng phong phú Việc giải tập yêu cầu quan trọng học sinh Có thể chia tập toán học ... cách giải cho toán thực được, góp phần rèn luyện lực giải toán cho học sinh 1.3 Dạy học giải tập 1.3.1 Vị trí chức tập toán học Ở trường phổ thông, dạy Toán dạy hoạt động toán học cho học sinh giải ... trí chức tập toán học 1.3.2 Những yêu cầu chủ yếu lời giải tập 1.3.3 Dạy học sinh phương pháp giải tập toán 1.4 Tiềm việc rèn luyện số kỹ phát giải vấn đề thông qua dạy học giải tập toán phần...

86
1,287
5

Cách giải bài tập toán phần hình học giải tích

Danh mục: Toán học

... (3 2m) = 18 5m 18 = EF AE = BC //E F //E F BC AB Vi F (0; 5) E F = (3; 3) : x + y = F (0; 5) 18 18 11 F ; m= 5 m=0 Vỡ BC = 3AB v E F = 3AE http://boxmath.vn/ 21 18 11 21 ; ... (1; 8) http://boxmath.vn/ (1 a)2 = (1 a)2 = a = hoc a = 31 ath Vi a = thỡ A(1; 1);C (1; 8) Kt lun: Vy bi toỏn cú hai h nghim: A(3; 1); B (1; 1);C (1; 8) v A(1; 1); B (1; 1);C (1; 8) Bi 28 Cho ... BC C (c; 17 2c), a = 3, c = 7, 2a + + c a + 17 2c ; 2 Ta cú I B D 3c a 18 = a = 3c 18 A(6c 35; 3c 18) c = (loai) Vỡ M , A,C thng hng M A, MC cựng phng c =6 Vy : A(1; 0),C (6;...

122
9,551
519

Tài liệu BTài liệu toán học, cách giải bài tập toán, phương pháp học toán, bài tập toán học, cách giải nhanh toánài toán tiếp tuyến của đường cong pdf

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... TS BÀI T P HAY V TI P TUY N Bài 1: HD: Bài 2: HD: PLT Phương trình ti p n Bài 3: HD: Bài 4: HD: 10 PLT Phương trình ti p n Bài 5: HD: Bài 6: HD: Bài 7: HD: 11 PLT Phương trình ti p n Bài 8: HD: ... trình ti p n Bài 17: HD: Bài 18: HD: 16 PLT Phương trình ti p n Bài 19: HD: Bài 20: HD: 17 PLT Phương trình ti p n Bài 21: HD: Bài 22: HD: 18 PLT Phương trình ti p n Bài 23: HD: Bài 24: HD: 19 ... p n Bài 31: HD: Bài 32: HD: 24 PLT Phương trình ti p n Bài 33: HD: Bài 34: HD: 25 PLT Phương trình ti p n Bài 35: HD: Bài 36: 26 PLT Phương trình ti p n Bài 37: HD: Bài 38: HD: Bài 39: HD: 27...