... LÝ LUẬN 1.1 Một số vấn đề trường nghĩa 1.1 .1 Kh i niệm trường nghĩa 1. 1.2 Phân lo i trường nghĩa 10 1. 1.3 Đọc hiểu văn đọc hiểu văn từ góc độ trường nghĩa 13 a Đọc hiểu văn 13 b Đọc hiểu văn ... pháp giảng dạy tác phẩm quan tâm tìmhiểu nhiều số công trình nghiên cứu.Tuy nhiên, qua thực tế giảng dạy nhận thấy việc tìmhiểu thơ "Việt Bắc" gặp nhiểu khó khăn họcsinh phần lớn giáoviên truyền ... văn kiện Đ i h i IX Đảng, Nxb Chính tri ̣Quố c gia Lê Biên (19 99), Từ lo i tiếng Việt đ i, Nxb Giáo dục Đỗ Hữu Châu (2007), Giáo trình Từ vựng học tiếng Việt, Nxb ĐHSP Đỗ Hữu Châu (2007), Giáo...
... tìmhiểu luật “An tồn giao thơng” tiết học ngo i khóa Giáo viên: Nguyễn Thị Hương Trường THCS 19 /8 Biện pháp tạo hứng thú cho họcsinhtìmhiểu luật “An tồn giao thơng” tiết học ngo i khóa I – ... Sách giáoviên mơn giáo dục cơng dân từ lớp – Giáo viên: Nguyễn Thị Hương Trường THCS 19 /8 Biện pháp tạo hứng thú cho họcsinhtìmhiểu luật “An tồn giao thơng” tiết học ngo i khóa Luật an tồn giao ... thực tế đó, giáoviên dạy giáo dục cơng dân lâu năm t i định chọn đề t i “An tồn giao thơng ” đưa vào tiết học ngo i khóa Nhằm tạo hứng thú cho tiết học ngo i khóa, giúp họcsinhhiểu có ý thức...
... đẹp V icâuhọcsinh thường xác định phận trả l icâu h i Ai ? vườn hoa T i hướng dẫn họcsinh đặt câu h i để tìm phận trả l icâu h i sau: T i đưa câu h i: vườn hoa ? để họcsinhtrả l i Khi phận ... T i hướng dẫn họcsinh tương tự để họcsinh xác định câucâu kiểu Ai ? - Câu kiểu Ai nào? câu có phận trả l icâu h i ? Một số họcsinh thường nhầm câu có phận trả l icâu h i nào? câu kiểu Ai ... trả l icâu h i Ai ? 10 Ngư i thực hiện: Lê Thị Kim Oanh Tiểu học Đ i Tập Giúp giáoviên dạy tốt - Họcsinh 2-3 học tốt kiểu câu “Ai nào?” phận trả l icâu h i ? + Căn thứ 2: - Bộ phận trả lời...
... họcsinh gi i, phòng dạy học trình chiếu Kinh phí chi trả cho giáoviên b i dưỡng họcsinh gi i hạn chế Một số kinh nghiệm đạo giáoviên b i dưỡng họcsinh gi i môn Toán Tiếng Việt lớp ... họcsinh đạt gi i cấp giáoviên b i dưỡng thưởng tương đương v i gi ihọcsinh cấp Cụ thể năm học 2 012 -2 013 BĐDCMHS trường b i dưỡng thưởng cho giáo viên, họcsinh đạt gi i kỳ thi họcsinh gi i ... thật nghiêm túc Mở chuyên đề b i dưỡng họcsinh gi i lớp môn Toán Tiếng Việt Thường xuyên động viêngiáoviênhọc sinh, kiểm tragiáo án, dự số tiết dạy giáoviên b i dưỡng Toán, Tiếng Việt để...
... sinh lớp kh i v i tổng số 10 9 họcsinh để thống kê học lực họcsinhTìmhiểu tâm lý em học mơn tốn, quan i m em tìmhiểu vấn đề gi i tốn (bằng hệ thống phiếu câu h i trắc nghiệm ) + Nghiên cứu sản ... vận dụng cách hợp lí giảng dạy, t i nghĩ bạn đồng nghiệp giúp họcsinh gi i tốn tốt hơn, đề t i khơng thành cơng t i liệu tham khảo bổ ích cho giáoviênhọcsinh th i gian t i II N I DUNG Cơ ... “Ph i phát huy tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh, phù hợp v i đặc trưng mơn học, đặc i m, đ i tượng học sinh, i u kiện đ i tượng học sinh, i u kiện lớp học, b i dưỡng cho học sinh...
... họcsinh đạt gi i cấp giáoviên b i dưỡng thưởng tương đương v i gi ihọcsinh cấp Cụ thể năm học 2 012 -2 013 BĐDCMHS trường b i dưỡng thưởng cho giáo viên, họcsinh đạt gi i kỳ thi họcsinh gi i ... ph i đạo cho giáoviên b i dưỡng đ i tuyển họcsinh gi i v i n i dung gì, để đạt hiệu cao, toán nan gi i Theo họcsinh gi i tất môn học đặc biệt môn Toán, Tiếng Việt đạt gi i cao kỳ thi có nhiều ... thật nghiêm túc Mở chuyên đề b i dưỡng họcsinh gi i lớp môn Toán Tiếng Việt Thường xuyên động viêngiáoviênhọc sinh, kiểm tragiáo án, dự số tiết dạy giáoviên b i dưỡng Toán, Tiếng Việt để...
... Biện pháp tạo hứng thú cho họcsinhtìmhiểu luật “An tồn giao thơng” tiết học ngo i khóa SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ T I: BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌCSINH “ TÌMHIỂU LUẬT AN TỒN GIAO THƠNG” TRONG ... tiên t i giúp họcsinh thấy được: * Hậu tai nạn giao thơng (ảnh minh họa) - Gây thiệt h i ngư i (chết ngư i tàn phế suốt đ i) - Gây thiệt h i t i sản nhà nước ngư i tham gia giao thơng Giáo viên: ... họcsinh hứng thú học tập tốt tiết học ngo i khóa giáoviên ph itìmhiểu n i dung cho tiết học vấn đề khó khăn Trước suy nghĩ t itìm n i dung phù hợp v i tình hình thực tế vấn đề “An tồn giao...
... đẹp V icâuhọcsinh thường xác định phận trả l icâu h i Ai ? vườn hoa T i hướng dẫn họcsinh đặt câu h i để tìm phận trả l icâu h i sau: T i đưa câu h i: vườn hoa ? để họcsinhtrả l i Khi phận ... T i hướng dẫn họcsinh tương tự để họcsinh xác định câucâu kiểu Ai ? - Câu kiểu Ai nào? câu có phận trả l icâu h i ? Một số họcsinh thường nhầm câu có phận trả l icâu h i nào? câu kiểu Ai ... trả l icâu h i Ai ? 10 Ngư i thực hiện: Lê Thị Kim Oanh Tiểu học Đ i Tập Giúp giáoviên dạy tốt - Họcsinh 2-3 học tốt kiểu câu “Ai nào?” phận trả l icâu h i ? + Căn thứ 2: - Bộ phận trả lời...
... đức họcsinh THPT 1. 3 .1 Đặc i m tâm sinh lý họcsinh THPT Họcsinh THPT lứa tu i vị thành niên từ 15 đến 19 tu i, giai đoạn phát triển mạnh mẽ thể chất, tâm sinh lý, th i kỳ chuyển tiếp từ ... thường xuyên, liên tục giáo dục trình *) Đ i v igiáoviên chủ nhiệm: Giáoviên chủ nhiệm cho họcsinh tự kiểm i ̉m, nhận xét đ i chiếu v i tiêu chuẩn để tự xếp lo i sau lớp xếp lo i cho cá nhân ... việc quản lý giáo dục đạo đức họcsinh Nhà giáo dục K.D.Usinsky n i: “Hiệu trưởng là nhà giáo dục chủ chốt trọng nhà trường, giáo dục họcsinh thông qua giáo viên, làm thầy giáo viên, dạy cho...
... an ninh châu Âu gi i B- CÂU H IVÀ HƯỚNG DẪN TRẢ L ICâu 1: Công kh i phục kinh tế sau Chiến tranh gi i thứ hai (19 45 -19 50) Liên Xô đạt kết nào? G i ý trả l i: theo n i dung nêu mục1 .I Câu ... chế nhiều khả c/ Hiểucâu h i cách gi icâu h i theo bước sau: - Hiểu kỹ đề b i, công việc đầu tiên, thiết ph i làm, ph i dành th i gian thích đáng (10 -15 phút) để đọc hiểuyêu cầu, n i dung ... thức khen thưởng giáoviên tham gia b i dưỡng họcsinh thi đạt gi i v họcsinh đạt gi i Cần ph i tinh giảm n i dung, chương trình b i dưỡng họcsinh gi i cho vừa sức v ihọcsinh (toàn cấp THCS...
... giáoviên cho đề cụ thể Yêucầu lớp thầm đặt câu h i nháp (một bên câu h i, bên câutrả l i) Sau đó, g i v i em trình bày phần câu h i - trả l i; giáoviên ghi ý lên bảng - g i số họcsinh bổ ... quan trọng đề Trong óc vừa hình thành câu h icâutrả l i ghi vào giấy nháp Hai vấn đề tách r i V ihọcsinh tiểu học, giáoviên cần hướng dẫn chữ, cách đặt câu h i, cách ghi giấy nháp nào, ba ... nào? Tai sao? Còn mắt mèo? M i, miệng? Đầu, tai, mắt, m i miệng trâu khác mèo nào? M icâutrả l ihọc sinh, giáoviên ghi bảng theo cột để họcsinh dễ phân biệt Sau hướng dẫn họcsinhtìm hiểu...
... bạn Trong trình i u tra, giáoviên khuyến khích họcsinh tham gia nhiệt tình, trung thực trả l i cách khách quan Giáoviên cần quan tâm cân nhắc ý kiến họcsinh lập kế hoạch giảng dạy để việc ... ng i n i sai nên thụ động, lúng túng, chưa mạnh dạn phát biểu Giáoviên khuyến khích, động viên em tham gia đọc thảo luận cách nêu câu h i từ dễ đến khó: 31 V icâu h i dễ, t i kiến thức giáo ... em phát biểu Cho i m khuyến khích i m 10 câu h i khó, khích lệ tạo hứng thú dể họcsinhtìmhiểu phát biểu Giáoviên cần chuẩn bị câu h i g i ý cụ thể, dẫn dắt từ từ vào vấn đề để giúp em có...
... phần lớn giáoviên nhiều đáp ứng tương đ i đầy đủ mục tiêu i u minh chứng qua kết b i dưỡng họcsinh gi igiáoviên em đạt gi ihọcsinh gi i em h i đủ mục tiêu II THỰC TRẠNG VÀ GI I PHÁP: Trong ... nhờ vào vai trò ngư igiáoviên – ngư igiáoviên gặp “lực cản” mà buông xu i khó thành công Do đó, có ý kiến cho ngư igiáoviên b i dưỡng họcsinh gi i ví đạo diễn phim, họcsinh diễn viên ... năm 19 54 c) Giáoviên b i dưỡng ph i hình thành kỹ đọc đồ, lược đồ b i dưỡng họcsinh gi i môn Lịch sử: Đa số giáoviên giảng dạy Lịch sử n i chung giáoviên b i dưỡng họcsinh gi i n i riêng...
... Để họcsinh nắm kh i quát văn mà không nhiều th i gian lớp đ i h igiáoviên ph i hướng dẫn thật cụ thể, chi tiết n i dung họcsinh chuẩn bò nhà Tiết cu i tuần 22-Viết làm văn số 5 ,giáo viên ... lược đồ kh i quát kiểu văn nghò luận trung đ i Đầu tiết 90 -tìm hiểu Chiếu d i đô giáoviên dành th i gian 10 phút để *Kiểm tra phần soạn họcsinh để nắm bắt tình hình chuẩn bò nhà *Giáo viên treo ... khoa Câu h i 1: Dựa vào hệ thống câu h i đọc- hiểu văn sách giáo khoa lïc đồ trình tự lập luận trên.Hãy xác đònh luận i m văn bản? Sau phân tích văn bản, giáoviên nêu câu h iCâu h i 2: Căn vào...
... 40 87,0 01 2,0 36 78,3 10 20,4 1. 2 Kết thi họcsinh gi i thi Đ i học, Cao đẳng Lớp 12 B1 năm học 2 011 - 2 012 : - Họcsinh gi i : gi i Nhất cấp tỉnh Gi i toán máy tính bỏ t i môn Sinhhọc (em Nguyễn ... 42, i m trung bình môn Sinhhọc đạt 5,97 i m Trong kết lớp 12 B3 năm học 2 011 - 2 012 lớp 12 C6 năm học 2 012 - 2 013 xa : họcsinh gi i cấp tỉnh, số họcsinh dự thi Đ ihọc kh i B (4 - họcsinh ... Đình Thế); gi i Ba cấp tỉnh môn Sinhhọc - Kết thi Đ ihọc năm 2 012 : Số họcsinh dự thi Kh i B 43, i m trung bình môn Sinhhọc đạt 5 ,1 i m Lớp 12 C5 năm học 2 012 - 2 013 : - Họcsinh gi i cấp tỉnh...
... vấn học sinh: Em nhận xét giống khác toán Tin học toán Toán học? Họcsinhtrả l i: B i toán Toán họcyêucầu gi i cụ thể để tìm kết quả, toán Tin họcyêucầu máy tính gi i đa kết cho Từ Giáoviên ... động 2: Giúp họcsinhhiểu rõ kh i niệm "Thuật toán" Tin học: +Bớc 1: Giáoviên nêu tình g i động cơ: Làm để từ Input toán, máy tính tìm cho ta Output ? Họcsinhtrả l i: Ta cần tìm cách gi i toán ... chiếu + Họcsinh cần có đầy đủ sách bút, ghi b) Các bớc thực giảng "Tìm hiểu toán thuật toán" * Hoạt động 1: Giúp họcsinhhiểu rõ kh i niệm "B i toán" Tin học: Giáoviên đặt vấn đề cách đa ví...