giáo viên dẫn dắt đối với phương hướng khuyến khích làm giàu theo pháp luật tự do hành nghề điều này có nghĩa là nhà nước khuyến khích cá nhân tự tạo công ăn việc làm
Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10
... nghiệp, có sức khỏe, có niềm tự hào dân tộc có ý chí vươn lên, có lực tự học thói quen tự học suốt đời, có lực vào thực tiễn kinh tế xã hội, góp phần có hiệu làm cho dân giàu nước mạnh, xã hội công ... xạ có điều kiện hình thành; chọn tác nhân kích thích; biến tác nhân kích thích trung tính thành tác nhân kích thích có điều kiện Tăng hiệu dạy học: cách kết hợp tác nhân kích thích trung tính với ... thầy, làm cho khách thể cá nhân tìm mang tính chất xã hội (quá trình xã hội hóa) Khách thể: người học tự tìm với hợp tác bạn hướng dẫn thầy Thầy: tác nhân, người hướng dẫn tổ chức cho người học tự...
- 89
- 5,050
- 42
Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10
... học Tinh thần làm việc nhóm - Làm việc tự giác, khẩn trương, khơng ỉ lại vào thành viên khác - Ln đặt lợi ích nhóm lên lợi ích cá nhân, nỗ lực thành cơng nhóm - Đồn kết với thành viên nhóm, sẵn ... cho thành viên Điểm Nhóm chấm GV chấm mức Phù hợp với lực thành viên Chỉ tập trung vào 0.5 số thành viên Có thành viên khơng phân cơng Các thành viên nhận Chọn nhiệm vụ phân mức cơng Tất hồn thành ... làm việc hợp tác dự án làm theo nhóm Bạn tạo hoạt động lớp làm việc với câu hỏi nhóm (nhưng lớp phải thật quan tâm đến câu hỏi) Tuy nhiên IBL áp dụng tốt bạn định cho HS phát triển dự án cá nhân, ...
- 125
- 1,709
- 5
Dạy học theo chủ đề và sự vận dụng nó vào giảng dạy phần kiến thức các định luật bảo toàn
... nguồn nhân lực cho lónh vực kinh tế – xã hội đất nước, … Nhanh chóng áp dụng công nghệ thông tin vào giáo dục để đổi phương pháp giáo dục quản lý” Luật giáo dục, điều 24.2 ghi: phương pháp giáo ... nhận cách tiếp cận mục tiêu giáo dục đồng thời thể hạn chế lớn: Đó giáo dục tạo sản phẩm giáo dục (nhân cách) khuôn đúc, không quan tâm tới phong phú, đa dạng vốn có nhân cách cá nhân, có nghóa ... biết mà quan tâm nhiều đến việc đánh giá xem HS làm làm để biết điều đó! Với công cụ đánh giá tin cậy với hỗ trợ công nghệ dạy học, việc kiểm tra đánh giá thay đổi theo hướng thuận tiện, nhanh chóng,...
- 141
- 3,253
- 21
vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương “từ vi mô đến vĩ mô” lớp 12 thpt ban nâng cao
... quan tâm hướng đến nhân văn quan trọng: rèn luyện kỹ việc bồi dưỡng kỹ sống: làm sống làm việc, giao tiếp, hợp tác… việc với thơng tin, giao tiếp, hợp tác… 1.2.3 Các đặc trưng dạy học theo chủ ... quen với cách dạy học truyền thống Chính tơi định chọn lựa phương pháp dạy học theo quan điểm đại khơng q xa so với phương pháp dạy học truyền thống để học sinh bước làm quen, thích ứng với phương ... triển nhân cách biết phải làm tự giải vấn đề sống 1.2.3.3 Vai trò HS [5], [7], [8] • Học: tự học, tự nghiên cứu, tự đào tạo Người học chủ thể tích cực, chủ động tự tìm kiến thức hành động mình, tự...
- 79
- 1,468
- 13
NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ ĐỐI VỚI NỘI DUNG BÀI: “MÁY BIẾN ÁP. TRUYỀN TẢI ĐIỆN” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ 12 NÂNG CAO
... định cấu tạo bên nó, làm rõ phận có liên quan đến việc tạo tượng, tương tác với máy vận hành Trong nhiều trường hợp việc làm gặp nhiều khó khăn, máy đặt hộp kín Để tạo điều kiện cho việc quan ... Thành viên Phần A Thành viên số chủ đề Thành viên Phần B nhóm thảo số luận Thành viên Phần C số Thành viên Phần D số Thành viên trở nhóm giảng cho để thành viên nhóm hiểu hết phần Kiểm tra cá ... xác định có cách đường dây Đây cách làm tốn làm giảm P ? phải tăng tiết diện dây, tốn Cách khả thi hơn? Vì sao? nhiều kim loại làm dây phải tăng sức chịu đựng cột điện Cách thứ hai: tăng điện...
- 57
- 3,104
- 8
SKKN dạy học theo chủ đề tích hợp ở trường THCS
... tớch: 30 SKKN : Dy hc theo ch tớch hp mụn toỏn trng THCS Điểm M nằm đường thẳng song song với BC cách BC khoảng h = 3,6cm Điểm M cách BC cố định c )ABC MBC chung cạnh BC Có AH BC (gt) Kẻ MK ... xuyờn mụn: hc theo d ỏn (project-based learning) v thng lng chng trỡnh hc (negotiating the curriculum) Hc theo d ỏn 14 SKKN : Dy hc theo ch tớch hp mụn toỏn trng THCS Trong hc theo d ỏn, hc ... Dy hc theo ch tớch hp mụn toỏn trng THCS vit ti ny cng khụng ớt ln lỳng tỳng thit k bi dy cng nh dng mt cỏch hiu qu cỏc phng phỏp dy hc theo quan im tớch hp Mt nhng phng phỏp dy hc theo quan...
- 34
- 7,870
- 33
minh họa dạy học theo chủ đề ví dụ chủ đề oxit hóa học lớp 9
... trường việc làm thực tiên liên quan để bảo vệ môi trường đến oxit - Năng lực TH,TN - Lựa chọn PP điều chế Phát biểu số - Nêu phương pháp thích hợp cho oxit Tập hợp số phản ứng phương pháp điều ... thức: Kỹ năng: Thái độ: PT Năng lực: Kiến thức: Kỹ năng: Thái độ: PTNăng lực Kiến thức: Kỹ năng: Thái độ: PTNăng lực Kiến thức: Kỹ năng: Thái độ: PTNăng lực Kiến thức: Kỹ năng: Thái độ: PTNăng lực ... oxit: Định nghĩa: Phân loại; Gọi tên; Cách lập CTHH Các tính chất hóa học chung oxit Minh họa với CaO SO2 HS tự học theo hướng dẫn giao nhiệm vụ GV Hệ thống câu hỏi, tập gồm… Giao việc trước...
- 6
- 2,673
- 89
m- báo cáo các sản phẩm dạy học theo chủ đề
... đánh dấu các mã số b3) Các phương pháp sinh học Các phương pháp tế bào học Phương pháp nhuộm tế bào và làm tiêu bản hiển vi (tiêu bản tạm thời) Các phương pháp nghiên cứu giải phẫu ... cao Câu 60 Các NL hướng tới chủ đề Nhặt lực có thể hình thành đã trình bày ở trên, ghi rõ stt lực VD: quan sát, làm thí nghiệm Câu 61… VI Tiến trình dạy học chủ đề Làm theo mẫu dự ... bé; Đo các thông số sở của hô hấp Các phương pháp nghiên cứu tập tính học Nhận biết và giải thích các tập tính của động vật Các phương pháp nghiên cứu môi trường sinh thái học...
- 7
- 691
- 6
Bài giảng Ôn dịch thuốc lá cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp
... Năm 1963, ơng nước sáng lập chủ biên Tạp chí đối ngoại Nghiên cứu Việt Nam tiếng Pháp tiếng Anh làm Giám đốc Nhà xuất Ngoại văn (nay Nhà xuất Thế giới) - Năm 1984, ơng sáng lập làm Giám đốc Trung ... hút 1bao thuốc/ngày, khoảng 300.000VND/tháng HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Nắm nội dung văn “Ôn dòch, thuốc lá” - Nhận xét phương pháp thuyết minh văn với văn “Thông tin Ngày Trái đất năm 2000” - Học thuộc ... thuốc Đối với sức khoẻ người Sức khoẻ người hút Sức khoẻ cộng đồng Đối với đạo đức người Kiến nghò chống thuốc IV LUYỆN TẬP Theo số liệu điều tra năm 2008 Lứa tuổi (nam) 11-15 16-20 Số đối tượng...
- 17
- 7,732
- 40
Tài liệu dạy học theo chủ đề tích hợp Văn bản Ôn dịch thuốc lá (Giải nhất cấp huyện)
... Tác dụng việc kết hợp phương thức biểu đạt lập luận thuyết minh văn Kĩ năng: HS biết: - Đọc - hiểu văn nhật dụng đề cập đến vấn đề xã hội thiết - Tích hợp với phần Tập làm văn để viết văn thuyết ... Tác dụng việc kết hợp phương thức biểu đạt lập luận thuyết minh văn Kĩ năng: * Kĩ dạy: - Đọc - hiểu văn nhật dụng đề cập đến vấn đề xã hội thiết - Tích hợp với phần Tập làm văn để viết văn thuyết ... dụng thủ pháp nghệ thuật ? Em có nhận xét đặc điểm lời văn thuyết minh đoạn văn này? ? Các biện pháp nghệ thuật có tác dụng việc thể nội dung đoạn văn? mở rộng nghĩa; tác giả không muốn nói hút...
- 17
- 12,607
- 146
Dạy học theo chủ đề tích hợp Bảo vệ môi trường bảo vệ sức khỏe qua các bộ môn ở trường THCS
... 3 Đối tượng dạy học dự án Đối tượng dạy học dự án học sinh khối Ý nghĩa dự án Qua thực tế trình dạy học thấy việc kết hợp kiến thức môn học vào để giải vấn đề môn học việc làm cần thiết Điều ... người? + Kế tên việc làm ảnh hưởng xấu đến môi trường tự nhiên mà em biết? 3.Bài mới, giới thiệu bài: Môi trường gì? Khi môi trường bị tác động có ảnh hưởng đến người hay không? Làm để đảm bảo ... môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Giúp em học sinh giỏi môn mà cần biết cách kết hợp kiến thức môn học lại với để trở thành người phát triển toàn diện Đồng thời việc thực dự...
- 5
- 6,859
- 102
Sinh 9 Ô nhiễm môi trường Tiết 57 Dạy học theo chủ đề tích hợp
... ngời sinh vật Tit 56: ễ NHIM MễI TRNG ễ nhim mụi trng nhng hot ụng ch yu no? Hot ng ch yu l: + Do ngi + Do t nhiờn Nỳi la phun tro L lt ng t Bóo cỏt Súng thn Chỏy rng Tit 56: ễ NHIM MễI TRNG II Cỏc ... 54.5, 54.6 tho lun theo nhúm tr li cỏc cõu hi sau: Nguyờn nhõn ca bnh giun sỏn? Cỏch phũng trỏnh bnh st rột? Nguyờn nhõn dn n mc cỏc bnh t, l? Nguyờn nhõn ca bnh giun sỏn? * Do n thc n khụng nu ... óng sch s, gi v sinh ngun nc mui khụng sinh sn, ng phi mc mn Nguyờn nhõn dn n mc bnh t, l? * Do n thc n khụng v sinh, b nhim cỏc sinh vt gõy bnh nh vi khun E.coli Kt lun : Cú nhiu nguyờn nhõn...
- 35
- 5,761
- 11
Dạy học theo chủ đề tích hợp Môn Lịch sử 6 Bài Nước Văn Lang (bài đạt giải nhì)
... người Việt Nước Văn Lang nhà nước vua Hùng – Hùng Vương đứng đầu có tổ chức từ xuống dưới, lấy làng chạ làm sở Như vua Hùng có công dung nước, nhà nước Văn Lang nhà nước đặt móng cho nhà nước XHCN ... - Nêu đời nhà nước Văn Lang tổ chức máy nhà nước lúc - Trình bày hiểu biết Nhà nước Văn Lang vị trí địa lí Nhà nước Văn Lang lược đồ KẾT LUẬN Việc áp dụng kiến thức liên môn ... địa phương (chiềng, chạ); đơn vị hành chính: nước- bộ (chia nước làm 15 bộ, chiềng, chạ); Vua nắm quyền hành nước, đời đời cha truyền nối đề gọi Hùng Vương) ? Nhận xét tổ chức máy nhà nước? - Nhà...
- 12
- 21,080
- 205
Tổ chức dạy học theo chủ đề chương Mắt – Các dụng cụ quang vật lý 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... cách chọn lọc, có phê phán - Rèn luyện kỹ sống làm việc người thời đại ngày nay: giao tiếp, hợp tác, quản lí, tự định, tự đánh giá, tự điều chỉnh - Chú trọng phát triển nhân cách đa dạng cá nhân ... HS ngồi đối mặt trực tiếp với nhau, đối mặt với thầy tính thụ động Do đó, việc tổ chức học tập theo nhóm cách hợp lý làm cho không khí học tập trở nên sôi nổi, đỡ nhàm chán, HS động có điều kiện ... sang hướng dẫn người học chủ động tư trình tiếp cận tri thức; dạy cho người học phương pháp tự học, tự thu nhận thông tin cách có hệ thống có tư phân tích, tổng hợp, phát triển lực cá nhân; tăng...
- 97
- 2,049
- 11
BÁO CÁO KẾT QUẢ CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN VÀ CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP – MÔN ĐỊA LÍ CẤP THCS VÀ THPT
... động Cuộc thi toàn thể giáo viên trường - Giáo viên (hoặc nhóm giáo viên) dự thi tinh thần tự nguyện Mỗi giáo viên (hoặc nhóm giáo viên) gửi hay nhiều hồ sơ dự thi - Các trường THCS huyện tổ ... * Đối với nhà quản lí giáo dục nhà trường: - Quân tâm đạo công tác cách thường xuyên, liên tục Có kế hoạch đạo, phân công cán phụ trách rõ người rõ việc - Trước gửi viết, sản phẩm dự thi, nhà ... tòi, khám phá, tự học học sinh - Phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá: Vận dụng phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá hướng tới người học tích cực, hình thành phát triển...
- 11
- 11,707
- 22
BÀI THI dạy học THEO CHỦ đề TÍCH hợp môn mỹ THUẬT
... miền Bắc nước ta phản ánh vị trí quan trọng chiến lược Điện Biên lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc ta Điện Biên tỉnh có chung đường biên giới với quốc gia Trung Quốc Lào, biên giới với Lào dài ... đến 22033' vĩ độ Bắc Phía Bắc giáp với tỉnh Lai Châu, phía Đông Đông Bắc giáp với tỉnh Sơn La, phía Tây Tây Nam giáp với nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào giáp với tỉnh Vân Nam - Trung Quốc khu ... Trên phương diện quốc tế, trận có ý nghĩa lớn: lần quân đội nước thuộc địa châu Á đánh thắng quân quân đội cường quốc châu Âu Được xem thảm họa bất ngờ thực dân Pháp đòn giáng mạnh với giớiphương...
- 14
- 14,184
- 99
Dạy học theo chủ đề tích hợp Bức thư của thủ lĩnh da đỏ Ngữ Văn 6
... xuyên có hành vi làm ô nhiễm, tàn phá môi trường (vứt rác bừa bãi, đốt phá rừng tự nhiên, săn bắn động vật trái phép ) Điều tác động không nhỏ đến ý thức hành vi em học sinh + Nhà trường, địa phương ... tạo để đưa giải pháp bảo vệ môi trường sống − Bản đồ tư kiến thức học (theo cá nhân, giấy A4) − Viết đoạn văn theo chủ đề môi trường (cá nhân) − Phiếu trả lời trắc nghiệm học sinh tìm hiểu Luật ... biết hành vi hủy hoại mô trường tác hại chúng - Nắm đặc điểm văn nhật dụng b Thông hiểu: - Hiểu ý nghĩa môi trường thiên nhiên - Hiểu ý nghĩa việc bảo vệ môi trường sống người - Hiểu cách luật...
- 5
- 4,607
- 71
vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học tiến hóa lớp 12 trung học phổ thông
... hợp với tình đƣa Qua học sinh tự khắc sâu nội dung - Phải có phối hợp nhóm lớp học Các thành viên lớp đƣợc chia làm nhóm Các nhóm thảo luận, nhóm phải biết cách tổ chức để biết cách làm việc theo ... ngăn cản thụ tinh tạo hợp tử Các loại cách ly trƣớc hợp tử gồm: cách li nơi ở, cách li tập tính, cách li thời gian cách li học + Cách li sau hợp tử trở ngại ngăn cản việc tạo lai ngăn cản việc ... gồm cá thể có khả giao phối với tự nhiên sinh đời có sức sống có khả sinh sản, cách ly sinh sản với nhóm quần thể khác - Các chế cách ly sinh sản loài + Cách ly trƣớc hợp tử thực chất chế cách...
- 126
- 685
- 3
Dự án dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa lí 8 Giải KK cấp tỉnh Bài 16 Đặc điểm các nước Đông Nam Á
... tăng, công nghiệp giảm dịch vụ tăng e Nông nghiệp tăng, công nghiệp tăng, dịch vụ giảm f Nông nghiệp giảm, công nghiệp tăng, dịch vụ tăng mạnh Gv tổ chức cho Hs chơi trò chơi ô chữ 3.Gv Hướng ... liên môn Văn, Toán để hướng dẫn HS làm BT2 Xu hướng thay đổi tỉ trọng ngành tổng sản phẩm số nước Đông Nam là: a Nông nghiệp tăng, công nghiệp giảm dịch vụ tăng b c Nông nghiệp tăng, công nghiệp ... : Tư liệu kinh tế nước Đông Nam Á, tập đồ, máy tính cá nhân III PHƯƠNG PHÁP - Đàm thoại, trực quan, gợi mở, nhóm, nêu vấn đề, HS làm việc cá nhân, động não, suy nghĩ – cặp đôi – chia sẻ, trình...
- 10
- 10,849
- 62
Bài giảng Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa lí 8 Giải KK cấp tỉnh Bài 16 Đặc điểm các nước Đông Nam Á
... trng xanh - sch - p Nc bin dõng Trụng v bo v rng gúp phn bo v mụi trng GV & HS Trng TH & THCS Dc don vờ sinh ng lng gúp phn bo vờ mụi trng C cõu kinh tờ ang co nhng thay ụi ? Quan sat cac anh ... ? Y ? B ? ? H ? G ? I ? ? I ? I ? ? I ? ? M ?? N ? P H ể A ???? chngcnhng vựng catrng kinh theo nctng Mt tronghin kinh kinh t m ncnay cỏc hiờn cú cỏc Khng hong tc t lónhLan ó ụng nam ỏ ụng...
- 29
- 15,225
- 49
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25