0

giáo án văn 7 chuẩn kiến thức kĩ năng

giáo án văn 6 chuẩn kiến thức kĩ năng  (3 cột)2010-2011

giáo án văn 6 chuẩn kiến thức năng (3 cột)2010-2011

Ngữ văn

... truyện Thánh Gióng? Nêu ý nghóa truyện? I.Mục tiêu cần đạt:1 kiÕn thøc - Huy động kiến thức của học sinh về lọai văn bản mà hs ủaừ bieỏt.- 2 năng Hỡnh thaứnh sụ boọ khaựi niệm văn bản, ... “Bánh chưng, bánh giầy” Tuần 1 Tiết 2 VĂN BẢNBÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY(Truyền thuyết)HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊMI. Mục tiêu cần đạt:1 kiÕn thøc -- Nắm được nội dung và yự nghúa truyeọn.- 2 năng ... ->bánh chưng.3. Kết quả: Lang Liêu đượcnối ngôi.III Ý NGHĨA TRUYỆN: - Học cách nhận biết các dạng văn bản và phương thức biểu đạt.- Sọan bài Thánh Gióng.Tuần 2:Bài 2, Tiết 5 Văn bản:THÁNH...
  • 21
  • 747
  • 1
giáo án địa 7-chuẩn kiến thức kĩ năng hay

giáo án địa 7-chuẩn kiến thức năng hay

Địa lý

... con người trong đới nóng2. Kỹ năng: - Phân tích tháp tuổi, biểu đồ, tranh ảnh3.Thái độ: -Ý thức dân số, tình yêu thiên nhiênII .Chuẩn bị:1 .Giáo viên:- Giáo án. - Các sơ đồ, bản đồ các đới ... tiêu:1 .Kiến thức: Phân tích được mối quan hệ giữa dân số với tài nguyên, môi trường ở đới nóng.2. năng; -Đọc và phân tích biểu đồ.3. Thái độ:- Ý thức dân số kế hoạch hoá gia đình.II .Chuẩn ... 5 3 đến tháng 4 và khoảng tháng 9 đến tháng 10. - các cột mưa chênh lệch nhau từ 0mm đến250 mm giữa các tháng có mưa và các thángkhô hạn, lượng mưa giảm dần về 2 chí tuyến vàsố tháng khô hạn...
  • 223
  • 949
  • 5
giáo án sinh 7 chuẩn kiến thức kỹ năng 2010-2011

giáo án sinh 7 chuẩn kiến thức kỹ năng 2010-2011

Sinh học

... với môi trường soáng. đầy đủ trọn bộ 3 cột mới chuẩn kiến thức đây là giáo án mẫu mới 2010-2011 bản quyền cấm sao chép liên hệ phạm văn tín đt 01693 172 328 hoặc 09439265 97 chú ý: bài này có ... thích đợc cách dinh dỡng và sinh sản của thuỷtức.2. năng: Rèn năng quan sát , so sánh , phân tích , hoạt động nhóm và cá nhân.3. Thái độ: Giáo dục lòng yêu thích môn học.II. thiết bị dạy ... NHÀ:- Học bài cũ.- Đọc trước bài 7 “ Đặc điểm chung và vai trò thực tiễn của động vật nguyên sinh”.Tiết PPCT: 7 Bài số : 7 (Lyự thuyeỏt)I. mục tiêu .1. Kiến thức: Qua việc nghiên cứu các loài...
  • 19
  • 500
  • 0
Giao an dia 9 chuan kien thuc ki năng - tiêt 30

Giao an dia 9 chuan kien thuc ki năng - tiêt 30

Địa lý

... nhất.+ Tiềm năng thuỷ điện khá.+ Khoáng sản: Bôxit có trữ lợng lớn.+ Giàu tiềm năng du lịch. Soạn ngày: Giảng ngày:Tiết 30Vùng tây nguyênI. Mục tiêu bài giảng 1. Kiến thức: Sau bài ... lý.- HS chỉ bản đồ, phát biểu - GV chuẩn kiến thức. Chuyển ý: Tây Nguyên là nơi bắt nguồn của nhiều dòng sông, suối chảy về các vùng lân cận, có nhiều tiềm năng thiên nhiên để pt' kinh ... nhiều tiềm năng về TNTN và nhân văn để phát triển KT-XH. Đây là vùng sản xuất nông sản hàng hoá xuất khẩu lớn của cả nớc. 2. Kỹ năng: - Biết phân tích bản đồ, bảng thống kê.- Có kỹ năng phân...
  • 4
  • 534
  • 2
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 21)

giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 21)

Tiểu học

... học bài , chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học ,Ngày soạn: 24/1/2010 Ngày giảng: Thứ năm 28/1/ 2010 Tiết 5 +7: ToánBài: Ôn tậpBài 1: a) 4825 5248 b) 100 phót 1 giê 30 phót 72 10 71 02 990 ... Ngời trí thức yêu nớcI. Mục tiêu:- Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, biểu lộ thái độ cảm phục và thơng tiếcbác sĩ Đặng Văn Ngữ.Ca ngợi bác sĩ Đặng Văn Ngữ - một trí thức yêu ... Ngày giảng: Thứ t 27/ 1/ 2010Tiết 1: ToánBài: Luyện tậpA. Mục tiêu: Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến 4 chữ số.Biết trừ các số đến bốn chữ số và giải bài toán bằng 2 phép tính.B....
  • 5
  • 1,050
  • 0
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 22)

giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 22)

Tiểu học

... xét.- 5, 7 bạn đọc bài làm của mình.- Lời giải :- Tri thức : Thầy giáo, cô giáo - Hoạt động của tri thức : hạy học.- Chỉ tri thức : nhà văn, nhà thơ.- Hoạt động của tri thức : sáng tác.- ... ngày 27 tháng 11 là ngày thứ mấy?3/ Củng cố:- Đánh giá giờ học- Dặn dò: Thực hành xem lịch ở nhà.( tháng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12)- Ngày 27 tháng 11 vào thứ hai, vì từ ngày 20 đến ngày 27 cách ... .Tiết 1: ToánBài: Luyện tập.A. Mục tiêu: - Rèn luyện năng nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số (có nhớ một lần)- Củng cố: ý nghĩa phép nhân, tìm số bị chia, năng giải toán có hai...
  • 25
  • 664
  • 0
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 24)

giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 24)

Tiểu học

... đất đó là:1028 : 4 = 2 57( m)Chu vi của khu đất đó là:( 1028 + 2 57) x 2 = 2 570 (m) Đáp số : 2 570 métNgày soạn: 27/ 2/2006Ngày giảng: Thứ t ngày 03/ 03/ 2010Tiết 1: ToánLàm quen với chữ số ... tính?- Nêu cách tìm X?- Gọi 2 HS làm trên bảng- Hát- Làm phiếu HT9845 6 4 875 5 25 67 438 37 16 24 1640 25 975 07 641 05 0 3 0- X là thừa số cha biết- Muốn tìm thùa sóo cha biết ta lấy ... 95) x 2 = 76 0 (m)Đáp số: 76 0 m- HS + GV nhận xét.III. Củng cố - dặn dò:- Nêu lại ND bài - Về nhà chuẩn bị bài sau.Tiết 3: Chính tả (nghe viết)Đối đáp với vuaI. Mục tiêu: Rèn, kỹ năng viết...
  • 30
  • 719
  • 2
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (mon phu tuan 24)

giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (mon phu tuan 24)

Tiểu học

... nếp sống văn hoá- HS thảo luận và nêu lý do tán thành, không tán thành, lỡng lựKết luận: - Tán thành với các ý kiến b,c- Không tán thành với ý kiến a.b. Hoạt động 2: Xử lý tình huống.* Mục ... hành - GV quan sát uấn nắn cho HS.5' Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học,sự chuẩn bị bài, năng thực hành của HS - Dặn dò giờ học sau.Tiết 12: Tập đọc:Mặt trời mọc ở đằng.Tây ... động 1. Bày tỏ ý kiến. * Mục tiêu: HS biết trình bày những quan niệm đúng về cách ứng xử khi gặp đám tang và biết bảo vệ ý kiến của mình.* Tiến hành:- GV lần lợt đọc từng ý kiến a. Chỉ cần...
  • 10
  • 513
  • 0
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 25)

giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 25)

Tiểu học

... (viên gạch)Số viên gạch cần lát 7 phòng là:- GV gọi HS đọc bài - nhận xét 425 x 7 = 2 975 (viên gạch)- GV hỏi hai bài toán trên thuộc dạngtoán gì ?Đáp số:2 975 viên gạch- Rút về đơn vị - ... dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài sau* Đánh giá tiết học:Ngày soạn: 07/ 03/ 2010Ngỳa dạy: thứ năm/ 11/ 03/ 2010Tiết 1: ToánLuyện tậpA. Mục tiêu: Giúp HS:- Biết giải bài toán liện quan đến ... xét ghi điểm b. Bài 2: - GV gọi HS đọc bài toán - 2HS đọc bài+ Bài toán cho biết gì? - 1HS nêu+ Bài toán hỏi gì ? - 1HS + Bài toán thuộc dạng toán gì? - Rút về đơn vị - Yêu cầu HS làm vở khác...
  • 27
  • 1,116
  • 0
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 26)

giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 26)

Tiểu học

... (1 37) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - HS phân tích bài toán + T3 vải hoa bán đợc nhiều hơn vải hoa trắng là: 1 575 - 1 475 = 100 (m)Mỗi tháng cửa hàng bán đợc T1 = 1 875 m T3 = 1 575 mT2 ... giờ nắng? tháng 5 có bao nhiêu giờ nắng?b) Tháng nào có nhiều giờ nắng nhất? Tháng nào có ít giờ nắng nhất?C)Tháng 3 có nhiều hơn tháng 2 bao nhiêu giờ nắng? tháng 5 có ít hơn tháng 4 bao ... Nhận xét chung về ý thức làm bài của học sinh.Tiết 6+ 7: Toán Ôn : Bài toán có liên quan đến rút về đơn vịLàm quen với thống kê số liệuI. Mục tiêu- Củng cố KN giải bài toán liên quan đến rút...
  • 29
  • 673
  • 2
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 27)

giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 27)

Tiểu học

... Tr ờng: TH Ba Hàng.- Khác nhau ở cách đọc phần nghìn.- GV viết bảng 23 57 và 32 57 879 5 và 3 879 5 3 876 và 63 876 2. Hoạt động 2: Thực hànha. Bài 1 + 2: Củng cố về viết đọc số có5* Bài ... ?- Chuẩn bị bài sauTiết 2: Tập làm văn Ôn tiết 8A. Đề bài:I. Chính tả (nghe viết)Bài: Ê - đi - xơn (Sách TV 3 - tập 2 - trang33) (12')II. Tập làm văn: HÃy viết 1 đoạn văn (từ 7 -> ... 62 370 62 371 39998 39999 40000b. Bài 4 (146)* Củng cố giải toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào vở Bài giải Sân vận động còn chỗ cha có ngời ngồi là: 70 00...
  • 22
  • 635
  • 0
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 28)

giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 28)

Tiểu học

... bài, chuẩn bị bài.Tiết 5: rèn chữ8 nh so sánh số có 4 chữ số ?+ HÃy nêu cách so sánh số có 5 chữ số ? - HS nêu - GV lấy VD: 76 200 76 199 -> HS so sánh; 76 200 > 76 199+ Khi so sánh 76 200 ... trên bảng- Giao phiếu HTa) 675 98; 679 58; 76 589; 76 895.b) 432 07; 4 372 0; 32 470 ; 374 02.- Chấm bài, nhận xét.*Bài 3: a)Xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé. 74 152; 472 15; 64521; 45512.b)Xếp các ... 985166 973 1 > 6 971 3 79 650 = 79 650 - GV söa sai sau mỗi lần giơ bảng 676 28 < 677 28- GV gọi HS nêu cách điền dấu 1 số P/t ? -> Vài HS nêub. Bài 3 + 4: * Củng cố về thứ tự số * Bài 3 (1 47) -...
  • 28
  • 560
  • 0
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 29)

giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 29)

Tiểu học

... cao cờkhông ? Anh có thắng ván cờ nào trongcuộc chơi không ?-> Anh này đánh cờ kém, không thắng vánnào.+ Truyện đáng cời ở điểm nào ? -> Anh dùng cách nói tránh để khỏi nhận làmình thua.c. ... Diện tích HV là 7 x 7 = 49 (cm2)b. Diện tích HV là:- GV gọi HS đọc bài 5 x 5 = 25(cm2)- GV nhận xét 2. Bài 2 (154)* Củng cố về tính diện tích hình vuôngqua bài toán có lời văn. - GV gọi ... gọi chung là sinh vật.3. Dặn dò:- Về nhà chuẩn bị bài - Đánh giá tiết họcTiếng việt Ôn bài tập đọc : Buổi học thể dụcI. Mục tiêu- Củng cố năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Buổi học thể...
  • 22
  • 996
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008