giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 35)

- Tìm đợc một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật BT2 II/Đồ dùng: Phiếu tên từng bài tập đọc không có yêu cầu học thuộc lòng... II/ Địa điểm và phơng tiện Địa

Trang 1

Tuần 35

Ngày soạn: 15/05/2010

Ngày dạy: Thứ hai 17/05/2010

Tiết 1 : Toán

Ôn luyện về giải toán (Tiếp)

i/ Mục tiêu: Giúp HS

- Biết giải bài toán bằng 2 phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Biết tính giá trị của biểu thức

II/ Đồ dùng:

III/Các hoạt động dạy học:

A/Kiểm tra:

B/Bài mới:

1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu

2, Luyện tập:

Bài 1:

HS đọc bài

Yêu cầu HS tóm tắt và giải

Bài 2:

Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và

giải

Củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính có

kiên quan rút về đơn vị

Bài 3:

Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và

giải

B1: Tìm số cốc trong một hộp

B2: Tìm số hộp đựng cốc

Bài 4:

Bài yêu cầu gì ?

HS tự làm tồi chữa bài

GV chốt lời giải đúng

2 HS đọc Tóm tắt

Giải

Độ dài đoạn dây thứ nhất là

9135 : 7 = 1305 (cm)

Độ dài đoạn dây thứ hai là 9135- 1305 = 7830 (cm) Đáp số: 1305cm 7830cm Tóm tắt

5 xe: 15700 kg

2 xe: ? kg

Giải Mỗi xe trở đợc số muối là

15700 : 5 = 3140 (kg)

2 xe trở đợc số muối là

3140 x 2 = 6280 (kg) Đáp số: 6280 kg Tóm tắt

42 cốc: 7 hộp

4572 cốc: ? hộp

Giải

1 hộp đựng đợc số cốc là

42 : 7 = 6 (cốc)

Số hộp để đựng 4572 cái cốc là

4572 : 6 = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp

1, 2 HS đọc, lớp theo dõi sgk

a, Khoanh vào C

b, Khoanh vào B

3, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học

Tiết 2: Tập đọc

Ôn tập - kiểm tra

Trang 2

tập đọc và học thuộc lòng (T1) I/ MĐYC:

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 70

tiếng trên 1 phút); trả lời đợc 1 CH nội dung bài học, thuộc đợc 2- 3 đoạn

(bài) thơ đã học ở HK II

- Biết viết một bản thông báo ngăn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên

đội (BT2)

II/Đồ dùng: Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng)

A/Kiểm tra:

B/Bài mới:

1, Giới thiệu:

2, Kiểm tra tập đọc: 1/4 số HS trong lớp

Cho HS lên bảng gắp thăm bài tập đọc

HS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy đinh

của phiếu

GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

3, HD làm bài tập:

HS đọc yêu cầu của bài

Khi viết thông báo ta cần chú ý những

điểm gì ?

HS làm việc theo nhóm theo các gợi ý

sau

Về nội dung: đủ theo mẫu trên bảng lớp

Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn

GV gọi 1 vài nhóm lên thông báo và đọc

Tuyên dơng nhóm có bài đẹp

Lần lợt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị

HS đọc và trả lời

HS đọc thầm lại bài quảng cáo: Chơng

trình xiếc đặc sắc Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí

đẹp Hoạt động nhóm 4 Chơng trình liên hoan văn nghệ Liên đội: Nguyễn Du

Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Các tiết mục đặc sắc

Địa điểm:

Thời gian:

Lời mời:

Dán và thông báo, HS các nhóm theo dõi, nhận xét bình chọn có bản thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn

4, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau

Tiết 4: Kể chuyện

Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T2)

I/ MĐYC:

- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1

- Tìm đợc một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật (BT2)

II/Đồ dùng: Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) Bút dạ,

giấy to, kẻ sẵn bảng

A/Kiểm tra:

B/Bài mới:

1, Giới thiệu: Nêu MĐYC

2, Kiểm tra tập đọc:

Tiến hành tơng tự nh tiết 1

3, Bài 2:

Gọi HS đọc yêu cầu

Yêu cầu HS làm bài theo nhóm 1 HS đọc yêu cầu sgk2 HS đọc

Trang 3

Đại diện nhóm báo cáo, đọc bài

Chốt lời giải đúng

Tìm từ với bảo vệ Tể quốc

Tìm từ với Sáng tạo

Tìm từ với Nghệ thuật

- Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất

n-ớc, non sông, nớc nhà

- Từ chỉ hoạt động của Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát, bầu trời, tuần tra trên biển

- Từ chỉ trí thức: kĩ s, bác sĩ, giáo s, luật s

- Từ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học

- Từ chỉ những ngời hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn,

đạo diễn

- Từ ngữ chỉ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, năng t-ợng, quay phim

Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: Âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc

HS tự viết vào vở

5/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, về nhà tiếp tục ôn luyện

Ngày soạn: 15/ 05/ 2010

Ngày dạy: Thứ ba 18/ 05/ 2010

Tiết 1: Thể dục

Ôn nhảy dây Tung và bắt bóng Trò chơi: "Chuyển đồ vật "

I/Mục tiêu:

- Thực hiện đợc nhảy dây kiểu chụm hai chân nhẹ nhàng, nhịp điệu

- Biết cách tung bóng theo nhóm 2- 3 ngời

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc

II/ Địa điểm và phơng tiện

Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập

Phơng tiện: Còi, dụng cụ để tập luyện

III/ Nội dung và phơng pháp lên lớp

A/ Phần mở đầu

GV nhận lớp, phổ biến Nd y/c giờ

học

Tập bài thể dục phát triển chung liên

hoàn

Trò chơi HS a thích

Chạy chậm xung quanh sân

B/ Phần cơ bản

Có thể tổ chức kiểm tra lại cho

những HS cha hoàn thành các động

tác đã học trong năm

Ôn tung và bắt bóng nhóm 2-3 ngời,

nhảy dây kiểu chụm hai chân

Các tổ thi chảy dây kiểu chụm hai

chân

Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật "

C/ Phần kết thúc:

Chạy chậm theo vòng tròn, thả lỏng,

1 - 2 phút

1 phút 10- 12 phút

6 - 8 phút

5 - 6 phút

ĐHTT

+ + + + + + + + + + + + + + + + + +

@

ĐHTL.

HS thực hiện theo yêu cầu của GV

HS tập theo nhóm 3

Luyện tập theo nhóm đã quy

định

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại

Trang 4

hít thở sâu

GV nhận xét buổi học, tuyên dơng

và nhắc nhở HS

2 - 3 phút

cách chơi

ĐHTT.

+ + + + + + + + + + + + + + + + + +

@

Tiết 2: Toán Luyện tập chung (tr 177)

i/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố, ôn tập về:

- Biết đọc, viết các số có đến năm chữ số

- Biết thực hiện các phép tính cộng, trù, nhân, chia; tính giá trị của biểu thức

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Biết xem động hồ (chính xác đến từng phút)

II/ Đồ dùng:

A/Kiểm tra:

B/ Bài mới:

1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu

2, Luyện tập:

Bài 1:

HS luyện viết bảng con

Bài 2:

HS làm bảng con

Bài 3:

Yêu cầu HS quan sát trả lời

Đồng hồ chỉ mấy giờ

Bài 4:

2 HS lên bảng giải

Lớp làm bài vào vở

Củng cố cách tính giá trị biểu thức

Bài 5:

HS đọc bài tóm tắt và giải

Tóm tắt

5 đôi dép: 92500 đồng

3 đôi dép: ? đồng

Viết các số

a, 76245 b, 51807

c, 90900 d, 22002

Đặt tính rồi tính

A 10 giờ 18 phút

B 1 giờ 50 phút hoặc 2 giờ kém 10

phút

C 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26

phút Tính

a, (9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60

9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33

b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31 (28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7

Giải Giá tiền mỗi đôi dép là

92500 : 5 = 18500 (đồng)

3 đôi dép phải trả số tiền là

18500 x 3 = 55500 (đồng) Đáp số: 55500 đồng

Tiết 3 Chính tả

Ôn tập - kiểm tra

Trang 5

tập đọc và học thuộc lòng (T3)

i/MĐYC:

- Nghe- viết đúng bài nghệ nhân bát tràng (tốc độ viết khoảng 70 ch/ 15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bày thơ theo thể thơ lục bát

(BT2)

II/ Đồ dùng: Phiếu viết từng bài tập đọc trong sách tiếng Việt 3 tập 2

III/ Các hoạt động dạy học

A/Kiểm tra:

B/ Bài mới

2, Kiểm tra đọc:

Thực hiện nh tiết 1

3, Luyện tập:

Bài 2:

Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng

a, Tìm hiểu nội dung

GV đọc bài 1 lần

Gọi Hs đọc phần chú giải

Dới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng

những cảnh đẹp nào đã hiện ra ?

b, Hớng dẫn cách trình bày

Bài viết theo thể thơ nào ?

Cách trình bày thể thơ này nh thế nào ?

Những chữ nào phải viết hoa ?

c, Hớng dẫn viết từ khó

Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết

chính tả

Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm đợc

d, Viết bài

e, Soát lỗi

g, Chấm bài

Thu một số bài để chấm

1/4 HS trong lớp

Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại

1 HS đọc, lớp theo dõi Các cảnh đẹp hiện ra là: sắc hoa, cánh cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bòng, ma rơi, Hồ Tây Thể thơ lục bát

Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô li Các chữ đầu dòng viết hoa

Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng

Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh, nghiêng

HS viết

Nghe đọc viết vào vở

Đổi vở soát lỗi 4/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học

Tiết 4: Tập đọc

I/ Mục đích yêu cầu:

- Nhận biết đợc các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa, các cách nhân hóa (BT2)

II/Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên từng bài tập đọc

Tranh minh hoạ bài thơ: Cua càng thổi xôi Thêm ảnh sam, dã tràng, còng (nếu có)

A/ Kiểm tra:

B/ Bài mới:

1, Giới thiệu: nêu MĐYC

Thực hiện nh tiết 1

Bài 2:

HS đọc yêu cầu của bài

Số HS còn lại Lớp đọc thầm

Trang 6

HS quan sát tranh minh hoạ các con vật

HS đọc bàI thơ

Tìm tên các con vật đợc kể trong bàI ?

Yêu cầu HS làm bàI cá nhân

Gọi HS phát biểu, Gv ghi bảng

Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ? chú ý

những câu văn có dấu chấm Viết hoa lại

những chữ đầu câu

Làm bài cá nhân

HS trình bày miệng từng câu văn

Gv chốt lời giải đúng

Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nên nhà cũng rạn nứt Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm dông nh thế, cây

đứng lẻ khó mà chống chọi nổi Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất

5, Củng cố, dặn dò : Nhận xét giờ học

Tiết 5:

rèn chữ

bài viết tuần 35

I Mục đích yêu cầu

- Rèn HS viết đúng, viết đẹp, trình bày khoa học

- Yêu cầu viết đúng mẫu, đúng kiểu chữ

- Bài viết đúng nội dung, đúng yêu cầu của đề bài

II Đồ dùng Vở rèn chữ

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra

- Vở viết HS và bài viết giờ trớc

2 Bài mới

+ Giới thiệu bài:

- Để các em viết đúng, viết đẹp, hôm nay cô hớng dẫn các em viết bài viết số 35

• Hớng dẫn HS viết bài

• Tìm hiểu nội dung bài viết

- Nội dung bài viết nói về điều

gì?

• Hớng dẫn HS viết bài

- Bài viết đợc viết theo kiểu chữ

nào?

- Nêu độ cao các chữ?

- Khoảng cách giữa các chữ?

- Cách viết chữ nh thế nào?

• Học sinh viết bài

- GV quan sát HS viết bài

- Giúp đỡ HS yếu

- Soát lỗi cho HS

- Hai HS đọc bài

- HS trả lời

- HS nêu

- HS trả lời

- Cách nhau 1 cm

- Liền mạch

- Viết theo bài mẫu

- HS tự soát lỗi theo bài mẫu

• Thu vở chấm bài GV nhận xét bài viết của từng học sinh

3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét chung về ý thức làm bài của học sinh

Trang 7

Ngày soạn: 15/ 05/ 2010

Ngày dạy: Thứ t 19/ 05/ 2010

- Biết tìm số liền trớc của một số; số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm 4

số

- Biết thực hiện các phép tính cộng, trù, nhân, chia và giả bài toán bằng 2

phép tính

- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản

II/ Đồ dùng:

III/Các hoạt động dạy học

A/ Kiểm tra: 1 hs lên bảng giải: Tính chu vi hình vuông có cạnh là 32cm ?

Chu vi hình vuông là: 32 x 4 = 128cm

Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông ?

Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật ?

B/ Bài mới:

1, HD luyện tập

Bài 1:

HS đọc bài

Bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì ?

HS nhận xét bài của bạn

Qua bài tập 1 em cần nắm đợc những gì ?

1, 2 HS nêu quy tắc tính chu vi hình chữ

nhật

Lớp quan sát đọc thầm Gọi 2 HS lên bảng giải Lớp tự giải bài vào vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra

Giải

a, Chu vi hình chữ nhật là (30 + 20) x 2 = 100 (m) Đáp số: 100m

b, Chu vi hình chữ nhật là

Trang 8

Bài 2:

HS đọc bài

Yêu cầu HS tính đợc chu vi của hình vuông

theo cm, sau đó đổi thành m

Củng cố cách tính chu vi hình vuông

Chú ý: đổi đơn vị đo độ dài

Bài 3:

HS đọc bài

HD để HS biết

Chu vi hình vuông bằng độ dài một cạnh

nhân với 4 suy ra độ dài một cạnh hình

vuông bằng chu vi chia cho 4

Bài 4:

1 HS đọc bài

Vẽ sơ đồ bài toán

Bài toán cho biết những gì ?

Nửa chu vi của hình chữ nhật là gì ?

Làm thế nào để tính đợc chiều dài của hình

chữ nhật ?

Chữa bài và cho điểm HS

(15 + 8) x 2 = 46 (m) Đáp số: 46m

HS đọc thầm

Khung của một bức tranh hình vuông có cạnh 50cm

Chu vi của bức tranh đó bằng bao nhiêu

m ?

HS tóm tắt rồi giải

Tóm tắt Khung của 1 bức tranh hình vuông có Cạnh: 50cm

Chu vi của khung bức tranh: ?m

Giải Chu vi của khung bức tranh hình vuông là:

50 x 4 = 200 (cm) 200cm = 2m Đáp số: 2m

Hs đọc thầm

HS làm bảng con

1 HS lên bảng giải

Giải Cạnh của hình vuông là

24 : 4 = 6 (cm) Đáp số: 6cm

HS đọc thầm

Tóm tắt

Bài toán cho biết nửa chu vi của hình chữ nhật là 60m và chiều rộng là 20m

Nửa chu vi của hình chữ nhật chính là tổng của 1 chiều dài và 1 chiều rộng của hình chữ nhật đó

Lấy nửa chu vi trừ đi chiều rộng đã biết

1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở

Giải Chiều dài của hình chữ nhật là

60 - 20 = 40 (cm) Đáp số: 40cm

Tiết 3:Luyện từ & câu

I/ MĐYC:

- Mức đọ, yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1

- Nghe- kể lại đợc câu chuyện bốn cẳng và sau cẳng (BT2)

II/ Đồ dùng: 17 phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài học thuộc lòng

Bản phô tô mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách đủ phát cho Hs

III/ Các hđ dạy học:

A/Kiểm tra:

Trang 9

B/ Bài mới:

1, Giới thiệu: Nêu MĐYC của tiết học

Kiểm tra 1/3 lớp

Bài 2:

1 HS đọc yêu cầu bài

Mẫu đơn hôm nay có gì khác với mẫu đơn

các em đã học ?

Yêu cầu HS tự làm

Gọi HS đọc đơn của mình và HS khác nhận

xét

Từng học sinh lên bốc thăm, xem lại trong

sgk bài vừa chọn

HS đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ

HS mở sgk trang 11 đọc mẫu đơn xin cấp thẻ

đọc sách

Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách vì

đã mất Nhận phiếu và tự làm

HS đọc lá đơn của mình

Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách Kính gửi th viện trờng tiểu học Nguyễn Du

Em tên là : Nguyễn Anh Tuấn

Sinh ngày: 12 - 3 - 1997

Nơi ở: Tổ 46 - Kim Tân - Lào Cai

Học sinh lớp 3B trờng tiểu học Nguyễn Du

Em làm đơn này để xin th viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2005 vì em đã lỡ làm

làm mất

Nếu đợc cấp lại thẻ em xin hứa sẽ thực hiện đúng mọi quy định của th viện

Em xin chân thành cảm ơn Ngời làm đơn

Nguyễn Anh Tuấn

Tiết 4: Tập viết

I/ Mđyc:

- Nghe- Viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài sao mai

II/ Đồ dùng dạy học: 17 phiếu, mội phiếu ghi tên một bàI tập đọc có yêu cầu học

thuộc lòng Vở tập làm văn

A/ Kiểm tra:

B/ Bài mới

2, Kiểm tra học thuộc lòng:

Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc

Gọi HS trả lời một câu hỏi về bài

3/ Rèn kĩ năng viết th:

Bài 2:

Gọi 1, 2 HS đọc bài tập 2

Em sẽ viết th cho ai ?

Em muốn thăm hỏi ngời thân của mình về

điều gì ?

Lần lợt HS lên gắp thăm và về chỗ chuẩn

bị

Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi

HS đọc yêu cầu sgk

Em viết th cho bà, ông, bố mẹ, dì, cậu, bạn

ở quê,

Em viết th cho bà để hỏi thăm sức khoẻ của bà vì nghe tin bà bị ốm Em rất lo lắng muốn biết tình hình của bà lúc này

Em viết th cho một ngời bạn thân ở nơi khác để chia vui với bạn vì nghe tin bạn

Trang 10

Yêu cầu HS đọc lại: Th gửi bà

Yêu cầu HS tự viết GV giúp đỡ những HS

còn lúng túng

1 số HS đọc lá th của mình

GV nhận xét và sửa chữa

vừa đoạt giải trong hội thi vẽ của thiếu nhi Hải Phòng

3 Hs đọc bài, cả lớp theo dõi để nhớ cách viết th

HS làm bài

7 HS đọc th của mình 5/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học

Ngày soạn: 16/ 05/ 2010

Ngày dạy: Thứ năm 20/ 05/ 2010

- Biết tìm số liền sau của một số; biết so sánh các số; sắp xếp một nhóm có 4

ch số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến 5 chữ số

- Biết các tháng nào có 31 ngày

- Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng 2 phép tính

II/ Đồ dùng:

A/Kiểm tra: hs lên bảng đặt tính và tính: 103x 7; 540x 4; 672x 7

b/ Bài mới:

1, Giới thiệu:

3, HD giải bài tập:

Bài 1:

Củng cố bảng nhân, chia trong bảng

Bài 2:

Đọc yêu cầu bài

Gọi 2 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở

Củng cố nhân, chia số có 2 chữ số cho số

có 1 chữ số

Bài 3:

HS đọc bài

HS tóm tắt và giải

Củng cố bài toán tính chu vi hình chữ nhật

Bài 4:

HS đọc bài

Phân tích, tóm tắt và giải

Củng cố bài toán tìm một phần mấy của

một số

1 HS nêu

HS điền kết quả vào sgk

1, 2 HS trình bày miệng kết quả của bài làm

Tính a, b,

Lớp đọc thầm Tóm tắt

Vờn cây ăn quả hình chữ nhật:

Chiều dài: 100m Chiều rộng: 60m Chu vi: ?m

Giải Chu vi của vờn cây ăn qủa hình chữ nhật là:

(100 + 60) x 2 = 320 (m) Đáp số: 320m Tóm tắt

Cuộn vải dài: 81m

Đã cắt: 1/3 cuộn Còn lại: ?m

Giải

Số mét vải đã cắt là

81 : 3 = 27 (m)

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	151,5 KB