giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 35)

Tuần 35 Ngày soạn: 15/05/2010 Ngày dạy: Thứ hai 17/05/2010 Tiết 1 : Toán Ôn luyện về giải toán (Tiếp) i/ Mục tiêu: Giúp HS - Biết giải bài toán bằng 2 phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị - Biết tính giá trị của biểu thức. II/ Đồ dùng: III/Các hoạt động dạy học: A/Kiểm tra: B/Bài mới: 1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu 2, Luyện tập: Bài 1: HS đọc bài Yêu cầu HS tóm tắt và giải Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải Củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính có kiên quan rút về đơn vị Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải B1: Tìm số cốc trong một hộp B2: Tìm số hộp đựng cốc Bài 4: Bài yêu cầu gì ? HS tự làm tồi chữa bài GV chốt lời giải đúng 2 HS đọc Tóm tắt Giải Độ dài đoạn dây thứ nhất là 9135 : 7 = 1305 (cm) Độ dài đoạn dây thứ hai là 9135- 1305 = 7830 (cm) Đáp số: 1305cm 7830cm Tóm tắt 5 xe: 15700 kg 2 xe: ? kg Giải Mỗi xe trở đợc số muối là 15700 : 5 = 3140 (kg) 2 xe trở đợc số muối là 3140 x 2 = 6280 (kg) Đáp số: 6280 kg Tóm tắt 42 cốc: 7 hộp 4572 cốc: ? hộp Giải 1 hộp đựng đợc số cốc là 42 : 7 = 6 (cốc) Số hộp để đựng 4572 cái cốc là 4572 : 6 = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp 1, 2 HS đọc, lớp theo dõi sgk a, Khoanh vào C b, Khoanh vào B 3, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học Tiết 2: Tập đọc Ôn tập - kiểm tra 3 tập đọc và học thuộc lòng (T1) I/ MĐYC: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 70 tiếng trên 1 phút); trả lời đợc 1 CH nội dung bài học, thuộc đợc 2- 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II - Biết viết một bản thông báo ngăn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2) II/Đồ dùng: Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) III/Các hoạt động dạy học: A/Kiểm tra: B/Bài mới: 1, Giới thiệu: 2, Kiểm tra tập đọc: 1/4 số HS trong lớp Cho HS lên bảng gắp thăm bài tập đọc HS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy đinh của phiếu GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc 3, HD làm bài tập: HS đọc yêu cầu của bài Khi viết thông báo ta cần chú ý những điểm gì ? HS làm việc theo nhóm theo các gợi ý sau Về nội dung: đủ theo mẫu trên bảng lớp Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn GV gọi 1 vài nhóm lên thông báo và đọc Tuyên dơng nhóm có bài đẹp Lần lợt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị HS đọc và trả lời HS đọc thầm lại bài quảng cáo: Chơng trình xiếc đặc sắc Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí đẹp Hoạt động nhóm 4 Chơng trình liên hoan văn nghệ Liên đội: Nguyễn Du Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Các tiết mục đặc sắc Địa điểm: Thời gian: Lời mời: Dán và thông báo, HS các nhóm theo dõi, nhận xét bình chọn có bản thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn 4, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau ______________________________________________ Tiết 4: Kể chuyện Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T2) I/ MĐYC: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1. - Tìm đợc một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật (BT2) II/Đồ dùng: Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng). Bút dạ, giấy to, kẻ sẵn bảng III/Các hoạt động dạy học: A/Kiểm tra: B/Bài mới: 1, Giới thiệu: Nêu MĐYC 2, Kiểm tra tập đọc: Tiến hành tơng tự nh tiết 1 3, Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS làm bài theo nhóm 1 HS đọc yêu cầu sgk 2 HS đọc 4 Đại diện nhóm báo cáo, đọc bài Chốt lời giải đúng Tìm từ với bảo vệ Tể quốc Tìm từ với Sáng tạo Tìm từ với Nghệ thuật - Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất n- ớc, non sông, nớc nhà - Từ chỉ hoạt động của Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát, bầu trời, tuần tra trên biển - Từ chỉ trí thức: kĩ s, bác sĩ, giáo s, luật s - Từ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học - Từ chỉ những ngời hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn - Từ ngữ chỉ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, năng t- ợng, quay phim Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: Âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc HS tự viết vào vở 5/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, về nhà tiếp tục ôn luyện Ngày soạn: 15/ 05/ 2010 Ngày dạy: Thứ ba 18/ 05/ 2010 Tiết 1: Thể dục Ôn nhảy dây. Tung và bắt bóng Trò chơi: "Chuyển đồ vật " I/Mục tiêu: - Thực hiện đợc nhảy dây kiểu chụm hai chân nhẹ nhàng, nhịp điệu. - Biết cách tung bóng theo nhóm 2- 3 ngời - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc. II/ Địa điểm và phơng tiện Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập Phơng tiện: Còi, dụng cụ để tập luyện III/ Nội dung và phơng pháp lên lớp Nội dung Định lợng Pp và tổ chức A/ Phần mở đầu GV nhận lớp, phổ biến Nd y/c giờ học Tập bài thể dục phát triển chung liên hoàn Trò chơi HS a thích Chạy chậm xung quanh sân B/ Phần cơ bản Có thể tổ chức kiểm tra lại cho những HS cha hoàn thành các động tác đã học trong năm Ôn tung và bắt bóng nhóm 2-3 ngời, nhảy dây kiểu chụm hai chân Các tổ thi chảy dây kiểu chụm hai chân Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật " C/ Phần kết thúc: Chạy chậm theo vòng tròn, thả lỏng, 1 - 2 phút 1 phút 10- 12 phút 6 - 8 phút 5 - 6 phút ĐHTT. + + + + + + + + + + + + + + + + + + @ ĐHTL. HS thực hiện theo yêu cầu của GV HS tập theo nhóm 3 Luyện tập theo nhóm đã quy định GV nêu tên trò chơi, nhắc lại 5 hít thở sâu GV nhận xét buổi học, tuyên dơng và nhắc nhở HS Giao bài về nhà 1 - 2 phút 2 - 3 phút cách chơi ĐHTT. + + + + + + + + + + + + + + + + + + @ Tiết 2: Toán Luyện tập chung (tr. 177) i/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố, ôn tập về: - Biết đọc, viết các số có đến năm chữ số. - Biết thực hiện các phép tính cộng, trù, nhân, chia; tính giá trị của biểu thức. - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Biết xem động hồ (chính xác đến từng phút). II/ Đồ dùng: III/Các hoạt động dạy học: A/Kiểm tra: B/ Bài mới: 1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu 2, Luyện tập: Bài 1: Bài yêu cầu gì ? HS luyện viết bảng con Bài 2: Bài yêu cầu gì ? HS làm bảng con Bài 3: Yêu cầu HS quan sát trả lời Đồng hồ chỉ mấy giờ Bài 4: Bài yêu cầu gì ? 2 HS lên bảng giải Lớp làm bài vào vở Củng cố cách tính giá trị biểu thức Bài 5: HS đọc bài tóm tắt và giải Tóm tắt 5 đôi dép: 92500 đồng 3 đôi dép: ? đồng Viết các số a, 76245 b, 51807 c, 90900 d, 22002 Đặt tính rồi tính A. 10 giờ 18 phút B. 1 giờ 50 phút hoặc 2 giờ kém 10 phút C. 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26 phút Tính a, (9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60 9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33 b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31 (28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7 Giải Giá tiền mỗi đôi dép là 92500 : 5 = 18500 (đồng) 3 đôi dép phải trả số tiền là 18500 x 3 = 55500 (đồng) Đáp số: 55500 đồng 3, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học Tiết 3 Chính tả Ôn tập - kiểm tra 6 tập đọc và học thuộc lòng (T3) i/MĐYC: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1. - Nghe- viết đúng bài nghệ nhân bát tràng (tốc độ viết khoảng 70 ch/ 15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bày thơ theo thể thơ lục bát (BT2) II/ Đồ dùng: Phiếu viết từng bài tập đọc trong sách tiếng Việt 3 tập 2 III/ Các hoạt động dạy học A/Kiểm tra: B/ Bài mới 1, Giới thiệu: Nêu MĐYC 2, Kiểm tra đọc: Thực hiện nh tiết 1 3, Luyện tập: Bài 2: Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng a, Tìm hiểu nội dung GV đọc bài 1 lần Gọi Hs đọc phần chú giải Dới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng những cảnh đẹp nào đã hiện ra ? b, Hớng dẫn cách trình bày Bài viết theo thể thơ nào ? Cách trình bày thể thơ này nh thế nào ? Những chữ nào phải viết hoa ? c, Hớng dẫn viết từ khó Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết chính tả Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm đợc d, Viết bài e, Soát lỗi g, Chấm bài Thu một số bài để chấm 1/4 HS trong lớp Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại 1 HS đọc, lớp theo dõi Các cảnh đẹp hiện ra là: sắc hoa, cánh cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bòng, ma rơi, Hồ Tây Thể thơ lục bát Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li. Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô li. Các chữ đầu dòng viết hoa Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh, nghiêng HS viết Nghe đọc viết vào vở Đổi vở soát lỗi 4/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học Tiết 4: Tập đọc Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T4) I/ Mục đích yêu cầu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1. - Nhận biết đợc các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa, các cách nhân hóa (BT2) II/Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên từng bài tập đọc Tranh minh hoạ bài thơ: Cua càng thổi xôi. Thêm ảnh sam, dã tràng, còng (nếu có) III/Các hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra: B/ Bài mới: 1, Giới thiệu: nêu MĐYC 2, Kiểm tra đọc: Thực hiện nh tiết 1 3, HD làm bài tập: Bài 2: HS đọc yêu cầu của bài Số HS còn lại Lớp đọc thầm 7 HS quan sát tranh minh hoạ các con vật HS đọc bàI thơ Tìm tên các con vật đợc kể trong bàI ? Yêu cầu HS làm bàI cá nhân Gọi HS phát biểu, Gv ghi bảng Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ? chú ý những câu văn có dấu chấm. Viết hoa lại những chữ đầu câu Làm bài cá nhân HS trình bày miệng từng câu văn Gv chốt lời giải đúng Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nên nhà cũng rạn nứt. Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm dông nh thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi. Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng. Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất 5, Củng cố, dặn dò : Nhận xét giờ học Tiết 5: rèn chữ bài viết tuần 35 I. Mục đích yêu cầu - Rèn HS viết đúng, viết đẹp, trình bày khoa học. - Yêu cầu viết đúng mẫu, đúng kiểu chữ. - Bài viết đúng nội dung, đúng yêu cầu của đề bài. II. Đồ dùng. Vở rèn chữ III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra - Vở viết HS và bài viết giờ trớc. 2. Bài mới + Giới thiệu bài: - Để các em viết đúng, viết đẹp, hôm nay cô hớng dẫn các em viết bài viết số 35 Hớng dẫn HS viết bài Tìm hiểu nội dung bài viết - Nội dung bài viết nói về điều gì? Hớng dẫn HS viết bài - Bài viết đợc viết theo kiểu chữ nào? - Nêu độ cao các chữ? - Khoảng cách giữa các chữ? - Cách viết chữ nh thế nào? Học sinh viết bài - GV quan sát HS viết bài - Giúp đỡ HS yếu - Soát lỗi cho HS - Hai HS đọc bài - HS trả lời - HS nêu - HS trả lời - Cách nhau 1 cm - Liền mạch - Viết theo bài mẫu - HS tự soát lỗi theo bài mẫu Thu vở chấm bài. GV nhận xét bài viết của từng học sinh 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét chung về ý thức làm bài của học sinh. 8 Ngày soạn: 15/ 05/ 2010 Ngày dạy: Thứ t 19/ 05/ 2010 Tiết 1: Toán Luyện tập chung (tr. 178) i/ Mục tiêu: Giúp HS - Biết tìm số liền trớc của một số; số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm 4 số. - Biết thực hiện các phép tính cộng, trù, nhân, chia và giả bài toán bằng 2 phép tính. - Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản. II/ Đồ dùng: III/Các hoạt động dạy học A/ Kiểm tra: 1 hs lên bảng giải: Tính chu vi hình vuông có cạnh là 32cm ? Chu vi hình vuông là: 32 x 4 = 128cm Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông ? Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật ? B/ Bài mới: 1, HD luyện tập Bài 1: HS đọc bài Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? HS nhận xét bài của bạn Qua bài tập 1 em cần nắm đợc những gì ? 1, 2 HS nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật Lớp quan sát đọc thầm Gọi 2 HS lên bảng giải Lớp tự giải bài vào vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra Giải a, Chu vi hình chữ nhật là (30 + 20) x 2 = 100 (m) Đáp số: 100m b, Chu vi hình chữ nhật là 9 Bài 2: HS đọc bài Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Yêu cầu HS tính đợc chu vi của hình vuông theo cm, sau đó đổi thành m Củng cố cách tính chu vi hình vuông Chú ý: đổi đơn vị đo độ dài Bài 3: HS đọc bài Bài yêu cầu gì ? HD để HS biết Chu vi hình vuông bằng độ dài một cạnh nhân với 4 suy ra độ dài một cạnh hình vuông bằng chu vi chia cho 4 Bài 4: 1 HS đọc bài Vẽ sơ đồ bài toán Bài toán cho biết những gì ? Nửa chu vi của hình chữ nhật là gì ? Làm thế nào để tính đợc chiều dài của hình chữ nhật ? Chữa bài và cho điểm HS (15 + 8) x 2 = 46 (m) Đáp số: 46m HS đọc thầm Khung của một bức tranh hình vuông có cạnh 50cm Chu vi của bức tranh đó bằng bao nhiêu m ? HS tóm tắt rồi giải Tóm tắt Khung của 1 bức tranh hình vuông có Cạnh: 50cm Chu vi của khung bức tranh: ?m Giải Chu vi của khung bức tranh hình vuông là: 50 x 4 = 200 (cm) 200cm = 2m Đáp số: 2m Hs đọc thầm HS làm bảng con 1 HS lên bảng giải Giải Cạnh của hình vuông là 24 : 4 = 6 (cm) Đáp số: 6cm HS đọc thầm Tóm tắt Bài toán cho biết nửa chu vi của hình chữ nhật là 60m và chiều rộng là 20m Nửa chu vi của hình chữ nhật chính là tổng của 1 chiều dài và 1 chiều rộng của hình chữ nhật đó Lấy nửa chu vi trừ đi chiều rộng đã biết 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở Giải Chiều dài của hình chữ nhật là 60 - 20 = 40 (cm) Đáp số: 40cm 4, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Tiết 3:Luyện từ & câu Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T5) I/ MĐYC: - Mức đọ, yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1. - Nghe- kể lại đợc câu chuyện bốn cẳng và sau cẳng (BT2) II/ Đồ dùng: 17 phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài học thuộc lòng Bản phô tô mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách đủ phát cho Hs III/ Các hđ dạy học: A/Kiểm tra: 10 B/ Bài mới: 1, Giới thiệu: Nêu MĐYC của tiết học 2, Kiểm tra đọc: Kiểm tra 1/3 lớp 3, HD làm bài tập: Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu bài Mẫu đơn hôm nay có gì khác với mẫu đơn các em đã học ? Yêu cầu HS tự làm Gọi HS đọc đơn của mình và HS khác nhận xét Từng học sinh lên bốc thăm, xem lại trong sgk bài vừa chọn HS đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ HS mở sgk trang 11 đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách vì đã mất Nhận phiếu và tự làm HS đọc lá đơn của mình Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách Kính gửi th viện trờng tiểu học Nguyễn Du Em tên là : Nguyễn Anh Tuấn Sinh ngày: 12 - 3 - 1997 Nơi ở: Tổ 46 - Kim Tân - Lào Cai Học sinh lớp 3B trờng tiểu học Nguyễn Du Em làm đơn này để xin th viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2005 vì em đã lỡ làm làm mất Nếu đợc cấp lại thẻ em xin hứa sẽ thực hiện đúng mọi quy định của th viện Em xin chân thành cảm ơn Ngời làm đơn Nguyễn Anh Tuấn 4, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học Tiết 4: Tập viết Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T6) I/ Mđyc: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1. - Nghe- Viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài sao mai. II/ Đồ dùng dạy học: 17 phiếu, mội phiếu ghi tên một bàI tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng. Vở tập làm văn III/Các hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra: B/ Bài mới 1, Giới thiệu: Nêu MĐYC 2, Kiểm tra học thuộc lòng: Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc Gọi HS trả lời một câu hỏi về bài 3/ Rèn kĩ năng viết th: Bài 2: Gọi 1, 2 HS đọc bài tập 2 Em sẽ viết th cho ai ? Em muốn thăm hỏi ngời thân của mình về điều gì ? Lần lợt HS lên gắp thăm và về chỗ chuẩn bị Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi HS đọc yêu cầu sgk Em viết th cho bà, ông, bố mẹ, dì, cậu, bạn ở quê, Em viết th cho bà để hỏi thăm sức khoẻ của bà vì nghe tin bà bị ốm. Em rất lo lắng muốn biết tình hình của bà lúc này Em viết th cho một ngời bạn thân ở nơi khác để chia vui với bạn vì nghe tin bạn 11 Yêu cầu HS đọc lại: Th gửi bà Yêu cầu HS tự viết. GV giúp đỡ những HS còn lúng túng 1 số HS đọc lá th của mình GV nhận xét và sửa chữa vừa đoạt giải trong hội thi vẽ của thiếu nhi Hải Phòng 3 Hs đọc bài, cả lớp theo dõi để nhớ cách viết th HS làm bài 7 HS đọc th của mình 5/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Ngày soạn: 16/ 05/ 2010 Ngày dạy: Thứ năm 20/ 05/ 2010 Tiết 1: Toán Luyện tập chung (tr. 179) i/ Mục tiêu: Giúp HS - Biết tìm số liền sau của một số; biết so sánh các số; sắp xếp một nhóm có 4 ch số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến 5 chữ số. - Biết các tháng nào có 31 ngày. - Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng 2 phép tính. II/ Đồ dùng: III/Các hoạt động dạy học: A/Kiểm tra: hs lên bảng đặt tính và tính: 103x 7; 540x 4; 672x 7 b/ Bài mới: 1, Giới thiệu: 3, HD giải bài tập: Bài 1: Bài yêu cầu gì ? Củng cố bảng nhân, chia trong bảng Bài 2: Đọc yêu cầu bài Gọi 2 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở Củng cố nhân, chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số Bài 3: HS đọc bài Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? HS tóm tắt và giải Củng cố bài toán tính chu vi hình chữ nhật Bài 4: HS đọc bài Phân tích, tóm tắt và giải Củng cố bài toán tìm một phần mấy của một số 1 HS nêu HS điền kết quả vào sgk 1, 2 HS trình bày miệng kết quả của bài làm Tính a, b, Lớp đọc thầm Tóm tắt Vờn cây ăn quả hình chữ nhật: Chiều dài: 100m Chiều rộng: 60m Chu vi: ?m Giải Chu vi của vờn cây ăn qủa hình chữ nhật là: (100 + 60) x 2 = 320 (m) Đáp số: 320m Tóm tắt Cuộn vải dài: 81m Đã cắt: 1/3 cuộn Còn lại: ?m Giải Số mét vải đã cắt là 81 : 3 = 27 (m) 12 [...]... là 81 - 27 = 54 (m) Đáp số: 54m Bài 5: Gọi 3 HS lên bảng giải Lớp giải bài vào vở Củng cố cách tính giá trị biểu thức Tính giá trị của biểu thức 25 x 2 + 30 = 50 + 30 = 80 75 + 15 x 2 = 75 + 30 = 105 70 + 30 : 3 = 70 + 10 = 80 5, Củng cố, dặn dò : Nhận xét giờ học Tit 2: Th cụng ễN TP CH AN NAN V LM ề CHI N GIN I.Mc tiờu: - ễn tp, cng c kin thc, k nng an nan v lm chi n gin - Lm c mt s sn phm ó hc... HS ôn lại những ki n thức về tự nhiên đã học - HS thống kê lại những ki n thức đã học - Làm bài tập, trả lời các câu hỏi trong SGK IV Củng cố dặn dò - HS về nhà học bài để chuẩn bị cho ki m tra HK II Tiết 4: Chính tả Ki m tra tập đọc (đọc hiểu) (T7) I/ Mục đích yêu cầu: Ki m tra (đọc) theo yêu cầu cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề ki m tra môn tiếng việt lớp 3, học kì II (bộ GD và ĐT - Đề ki m tra học kì... ki m tra học kì cấp Tiểu học, lớp 3, NXB giáo dục 2008) II/ Đồ dùng dạy học: 17 phiếu, mội phiếu ghi tên một bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng 3 tờ phiếu viết nội dung bài 2 III/Các hoạt động dạy học: A/ Ki m tra: B/ Bài mới: 1, Giới thiệu: Nêu MĐYC 2, Ki m tra học thuộc lòng: Số HS còn lại 3, HD làm bài tập: Bài 2: 1, 2 HS đọc yêu cầu của bài Hs đọc thầm theo GV dán 3 tờ phiếu ghi nội dung bàI tập... toán Ki m tra: theo đề chung Tiết 2: Tập làm văn Ki m tra (tiết 8) Ki m tra (Viết) theo yêu cầu cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề ki m tra môn tiếng việt lớp 3, học kì II (tài liệu đã dẫn) Tiết 5: Tự nhiên xã hội Ôn tập I Mục đích yêu cầu - HS ôn lại các ki n thức đã học môn TNXH - Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK II Nội dung dạy học - GV cho HS liệt ke lại các ki n thức đã học - HS ôn lại - Cho HS trả lời... + + Chơi trò chơi: Kết bạn + + Thực hiện bài thể dục phát triển + + chung + + + + @ B/ Phần cơ bản: 6 - 8 phút Ki m tra những HS cha hoàn Co thể cho HS cha hoàn thành 16 các nội dung đã ki m tra, đợc ôn luyện và ki m tra lại Sơ kết học kì I, GV cùng HS hệ thống lại những ki n thức, kĩ 10- 13 phút năng đã học trong học kì Chơi trò chơi: Vận động, tìm ngời chỉ huy, thi xếp hàng, mèo đuổi chuột, chim về... về chợ, chơi ô ăn quan II/ Các sao tự sinh hoạt theo các bớc sau: 1 Điểm danh báo cáo 2 Ki m tra vệ sinh cá nhân Sao trởng nhận xét đánh giá, tuyên dơng những bạn ăn mặc gọn gàng sạch sẽ Vệ sinh tay, chân áo quần sạch 3 Các sao viên kể việc làm tốt, điểm tốt của mình Toàn sao khen bạn Sao trởng nhận xét, đánh giá 4 Đọc lời hứa: Vâng lời bác Hồ dạy Em xin hứa sẵn sàng Là con ngoan trò giỏi Cháu bác... chc cho hs trng by sn -trng by sn phm phm -nhn xột cỏc sn phm ca nhúm Nhnxột,dndũ -ỏnh giỏ sn phm thc hnh ca hs bn 13 (1-2 phỳt) -Gv nhn xột s chun b, tinh thn, thỏi hc tp v k nng thc hnh ca HS Tiết 3: Tự nhiên xã hội Ôn tập và ki m tra HK II: Tự nhiên I Mục đích yêu cầu - Khắc sâu những ki n thức đã học về chủ đề tự nhiên: - Kể tên một số cây, con vật ở địa phơng - Nhận biết nơi em sống thuộc lọai địa... nội dung Tập hợp hàng ngang Tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác Thể dục rèn luyện t thế và ki m tra vận động cơ bản: Đi vợt chớng ngại vật, di chuyển hớng phải, trái HS thực hành chơi cả lớp GV HD HS chơi Nhận xét keet quả học tập của HS Đội hình tập trung + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + @ Ngày soạn: 16/ 05/ 2010 Ngày dạy: Thứ sáu 21/ 05/ 2010 Tiết 1: toán Ki m tra: theo đề chung... tập: Bài 2: 1, 2 HS đọc yêu cầu của bài Hs đọc thầm theo GV dán 3 tờ phiếu ghi nội dung bàI tập 2 Cả lớp làm bài cá nhân GV theo dõi HS làm bài lên bảng, yêu cầu HS lên ghi nhanh dấu HS lên bảng điền nhanh dấu GV chốt lời giả đúng 2, 3 HS đọc lại đoạn văn Ngời nhát nhất Một cầu bé đợc bà dẫn đi chơi phố Lúc về, cậu nói với mẹ: - Mẹ ạ, bây giờ con mới biết là bà nhát lắm Mẹ ngạc nhiên: - Sao con lại nói... dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1 Ki m tra bài cũ - Đọc bài : Sự tích chú Cuội cung trăng 2 Bài mới a HĐ1: Đọc tiếng - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - Đọc câu - Đọc đoạn - Đọc cả bài b HĐ 2 : đọc hiểu - GV hỏi HS câu hỏi trong SGK Hoạt động của trò - 3 HS đọc bài - Nhận xét bạn đọc - HS theo dõi - HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó + Đọc nối tiếp 3 đoạn - Kết hợp luyện đọc câu khó . nhất là 9 135 : 7 = 130 5 (cm) Độ dài đoạn dây thứ hai là 9 135 - 130 5 = 7 830 (cm) Đáp số: 130 5cm 7 830 cm Tóm tắt 5 xe: 15700 kg 2 xe: ? kg Giải Mỗi xe trở đợc số muối là 15700 : 5 = 31 40 (kg) 2. + 30 = 50 + 30 = 80 75 + 15 x 2 = 75 + 30 = 105 70 + 30 : 3 = 70 + 10 = 80 5, Củng cố, dặn dò : Nhận xét giờ học Tit 2: Th cụng ễN TP CH AN NAN V LM ề CHI N GIN I.Mc tiờu: - ễn tp, cng c kin. = 33 b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31 (28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7 Giải Giá tiền mỗi đôi dép là 92500 : 5 = 18500 (đồng) 3 đôi dép phải trả số tiền là 18500 x 3 = 55500 (đồng) Đáp số: 55500 đồng 3,