giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 29)

Kết thúc tiết học: Gv thu vở chấm C Các hoạt động dạy học chủ yếu... Anh có thắng ván cờ nào trong - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào vở a.. Luyện viết c

Trang 1

Tuần 29

Ngày soạn: 3/4/2010

Ngày giảng: Thứ 2/5/4/2010

Tiết 2: Toán Diện tích hình chữ nhật

A Mục tiêu:

- Biết đợc quy tắc tính diện tích HCN khi biết số đo 2 cạnh của nó

- Vận dụng quy tắc tính diện tích CN để tính diện tích của một số HCN đơn giản theo

đơn vị đo diện tích xăng - ti - mét vuông

II Bài mới:

1 Hoạt động1: Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật

+ Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông ? - Mỗi hàng có 4 ô vuông

+ Có 3 hàng mỗi hàng có 4 ô vuông vậy

có tất cả bao nhiêu ô vuông? -> HCN ABCD, có:4 x 3 = 12 (ô vuông)

- Mỗi ô vuông có diện tích là bao

* Bài 1 + 2 +3: Củng cố về tính diện

tích HCN

a Bài 1 (152)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

Trang 2

- Yªu cÇu lµm vµo vë.

- GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu

I Môc tiªu: Đọc đúng, rành mạch Đọc đúng giọng các câu kể, câu cầu khiến

- HiÓu néi dung bµi: Ca ngîi quyÕt t©m vît khã cña HS bÞ tËt nguyÒn

KÓ tù nhiªn toµn bé c©u chuyÖn b»ng lêi cña mét nh©n vËt

Trang 3

- Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể

dục nh thế nào ? -> Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo nh hai conkhỉ ; Xtác - đi thở hồng hộc, mặt đỏ nh gà

tây…

- Vì sao Nen - li đợc miễn tập thể dục ? - Vì cậu bị tật nguyền từ nhỏ - bị gù

- Vì Nen - li cố xin thầy cho đợc tập nh

mọi ngời ? - Vì cậu muốn vợt qua chính mình, muốn làmcái việc…

- Tìm những chi tiết nói về Nen - li ? -> Nen - li leo lên một cách chật vật, mặt đỏ

2 HD học sinh kể chuyện - HS chọn kể lại câu chuyện theo lời 1 nhân

- GV nhận xét ghi điểm

C Củng cố dặn dò:

- Nêu ND chính của bài ?

- Về nhà chuẩn bị bài sau

I Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đỳng bài thể dục phỏt triển chung với hoa hoặc cờ

Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi

II Địa điểm - phơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ

- Phơng tiện: Kẻ sân cho trò chơi

III Nội dung và phơng pháp lên lớp

Trang 4

II Bài mới:

* Hoạt động 1: Thực hành

a Bài 1: * Củng cố về tính chu vi và diện tích của

HCN

b Bài 2: Củng cố về tính diện tích của HCN

Trang 5

a Diện tích hình CN ABCD là:

8 x 10 = 80 (cm2)Diện tích CN DMNP là:

- Nêu lại ND bài ?

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 3: Chính tả (Nghe viết) Buổi học thể dục

I Mục tiêu: Khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài chớnh tả

Nghe viết chính xác, trình bày đúng hỡnh thức bài văn xuụi Ghi đúng các dấu chấm thanvào cuối câu cảm, câu cầu khiến

Viết đúng các tên riêng ngời nớc ngoài trong truyện: Đê - rốt - xi, Cô rét ti, Xtác - đi ,

+ Câu nói của thầy giáo đặt trong

+ Những chữ nào trong đoạn phải

viết hoa ? - Các chữ đầu bài, đầu đoạn văn, đầu câu, tênriêng

- GV đọc 1 số tiếng khó: New - li,

cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ,

Trang 6

nhìn xuống … - HS luyện viết vào bảng con.

-> GV quan sát sửa sai

- GV quan sát, HD uấn nắn

c.Chấm, chữa bài

- GV đọc lại bài - HS dùng bút chìm, đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

3 HD làm bài tập

a BT (2a)

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân - HS làm bài

- 1HS đọc - 3 HS lên bảng viết

- HS nhận xét

- GV gọi HS đọc bài làm + Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti

- GV nhận xét Xtác - đi, Ga - rô - nê; Nen - li

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài vào SGK

- Nêu lại ND bài

Tiết 4: Tập đọc Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

I Mục tiêu: Đọc đỳng, rành mạch.Biết ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu., giữa cỏccụm từ - Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục củaBác Hồ Từ đó, có ý thức tập luyện để bồi bổ sức khoẻ

b Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trớc lớp:

+ GV hớng dẫn cách ngắt nghỉ - HS nối tiếp đọc từng đoạn

+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

3 Tìm hiểu bài

- Sức khoẻ cần thiết nh thế nào trong

việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc ? - Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nớcnhà, gây đời sống mới…

- Vì sao tập thể dục là bổn phận của -> Vì mỗi ngời dân yếu ớt tức là cả nớc yếu ớt,

Trang 7

mỗi ngời yêu nớc ? mỗi một ngời dân khoẻ là cả nớc mạnh khoẻ.

- Em hiểu ra điều gì sau khi học bài tập

III.Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS lên bảng viết: Th

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV giới thiệu chữ mẫu: Tr

2 Hướng dẫn HS viết

- GV hướng dẫn HS nhớ lại cách viết: Tr

-GV hướng dẫn HS viết bảng con: Tr

-GV hướng dẫn HS viết từ ứng dụng : Trần Quang Khải; Trơng Hán Siêu

* Lưu ý: cách đặt dấu thanh

3 Kết thúc tiết học: Gv thu vở chấm

C Các hoạt động dạy học chủ yếu

Trang 8

12 x 8 = 96(cm 2 ) Diện tích hình chữ nhật ABQP là: (12 + 8) x 8 = 160(cm 2 ) Diện tích hình chữ nhật CMNQ là:

10 x 8 = 80(cm 2 ) Đáp số: 96cm 2 ; 160 cm 2 ; 80 cm 2

- HS nêu

Ngày soạn 3/4/ 2010

Ngày giảng: Thứ t /7/4/2010

Tiết 1 :Toán Diện tích hình vuông

A Mục tiêu:

- Biết đợc quy tắc tính diện tích hình vuông khi biết số đo cạnh của nó

- Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích xăng - ti - métvuông

II Bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu quy tắc tính DT hình vuông

Trang 9

+ Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông ? -> Mỗi hàng có 3 ô vuông

+ Có 3 hàng, mỗi hàng có 3 ô vuông - HV ABCD có:

Vậy có tất cả bao nhiêu ô vuông ? 3 x 3 = 9 (ô vuông)

+ Mỗi ô vuông có DT là bao nhiêu ? -> là 1cm2

+ Vậy HV ABCD có DT là bao nhiêu ? -> 9cm2

+ Hãy đo cạnh của HV ABCD ? - HS dùng thớc đo, báo cáo

KQ: HV ABCD có cạnh dài 3cm+ Hãy thực hiện phép tính nhẩm ? -> 3 x 3 = 9 (cm2)

- GV 3cm x 3cm = 9cm2; 9cm2 là diện

tích của HV ABCD

+ Vậy muốn tính DT của HV ta làm nh

- Nhiều HS nhắc lại

2 Hoạt động 2: Thực hành

a Bài 1: Củng cố về diện tích và chu vi

hình vuông

DT kà : 5 x 5 = 25 (cm2)+ GV gọi HS đọc bài, NX b Chu vi HV: 10 x 4 = 40 (cm)

DTHV là: 10 x 10 = 100 (cm2)

b Bài 2 + 3: Củng cố về tính DT hình

vuông

* Bài 2 (154)

III Củng cố dặn dò

- Nêu quy tắc tính diện tích HV ?

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Tiết 3: Luyện từ và câu

Từ ngữ về thể thao Dấu phẩy

Trang 10

- 2 tờ phiếu ghi Bài tập 1

- HS trao đổi theo nhóm

- GV dán lên bảng 2 tờ phiếu to chia

lớp làm 2 nhóm

- 2nhóm lên bảng thi tiếp sức

- HS đọc kết quả

-> HS nhận xét -> GV nhận xét Tuyên dơng a Bóng: Bóng đá, bóng rổ…

b Chạy: chạy vợt rào, chạy việt dã

c Đua: Đua xe đạp, đua ô tô

d Nhảy : nhảy cao, nhảy xa

- GV yêu cầu HS đọc bài đúng - Cả lớp đọc ĐT

- 1HS đọc lại truyện vui+ Anh chàng trong truyện có cao cờ

không ? Anh có thắng ván cờ nào trong

- Yêu cầu làm vào vở a Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt,…

b Muốn cơ thể khoẻ mạnh,…

c Để trở thành con ngoan, trò giỏi,…

- GV gọi HS đọc bài - 3 -> 4 HS đọc

-> HS nhận xét -> GV nhận xét

3 Củng cố dặn dò

Tiết 4: Tập viết

Ôn chữ hoa T

I Mục tiêu: Viết đỳng và tương đối nhanh chữ hoa T

Viết tên riêng: Trờng Sơn bằng chữ cỡ nhỏ

Viết câu ứng dụng Trẻ em nh búp trên cành, biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan bằngchữ cỡ nhỏ

II Đồ dùng dạy học

Trang 11

- Mẫu chữ viết hoa T

- Viết sẵn trên bảng câu và từ ứng dụng

III Các HĐ dạy học:

A KTBC: - Nhắc lại từ và câu ứng dụng T28 ? (2HS)

- GV đọc: Thăng Long, Thể dục (2HS viết bảng lớp)-> HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài

2 HD viết trên bảng con

a Luyện viết chữ viết hoa

- Yêu cầu HS mở vở tập viết quan sát - HS mở vở quan sát

+ Tìm các chữ viết hoa có trong bài ? -> T, S, B

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách

viết

- HS nghe và quan sát

- HS tập viết Tr, Y trên bảng con -> GV sửa sai cho HS

b Luyện viết từ ứng dụng

- GV gọi HS đọc từ ứng dụng

- GV gọi HS trờng sơn là tên dãy núi

kéo dài suốt từ miền Trung nớc

(1000km)

- 2 HS đọc

- HS nghe

- HS tập viết trên bảng con

- GV sửa sai cho HS

c Luyện viết câu từ ứng dụng

- GV gọi HS đọc câu ứng dụng - 2HS đọc

- GV: Câu thơ thể hiện tình cảm yêu

th-ơng của Bác Hồ với thiếu nhi… - HS tập viết trên bảng con 2 chữ trẻ em-> GV nhận xét

3 HD viết vào VTV

- HS viết vào vở TV

- GV quan sát, uấn nắn cho HS

4 Chấm chữa bài

- NX bài viết

5 Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND bài

Ngày soạn: 4 / 4 / 2010

Ngày giảng: Thứ 5 8/ 4 / 2010

Tiết 1: Toán Luyện tập

A Mục tiêu:

Biết tính diện tớch hình vuông

B Đồ dùng dạy - học:

C Các HĐ dạy - học:

I Ôn luyện: - Nêu quy tắc tính DT hình chữ nhật ?

- Nêu quy tắc tính DT hình vuông ?

Trang 12

- GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp

qua bµi to¸n cã lêi v¨n

- GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp

DiÖn tÝch 1 viªn g¹ch men lµ:

qua bµi to¸n cã lêi v¨n

- GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp

DT cña 1 viªn g¹ch men lµ:

- GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi t©p

(5 + 3) x 2 = 16 (cm)DiÖn tÝch cña HCN ABCD lµ:

5 x 3 = 15 (cm2)Chu vi h×nh vu«ng lµ:

- Nªu l¹i ND bµi ?

- ChuÈn bÞ bµi sau

Trang 13

Tiết 2: Thủ công Làm đồng hồ để bàn

sinh quan sát và nhận xét - GV giới thiệu đồng hồ mẫu làmbằng giấy TC

+ Nêu hình dạng chiếc đồng hồ - HS quan sát - Hình CN+ Tác dụng của từng bộ phận ? + Kim chỉ giờ

+ Kim chỉ phút+ Kim chỉ giây + So sánh đồng hồ thật với đồng hồ

- Cắt 1 tờ giấy trắng dài 14 ô, rộng

8 ô làm mặt đồng hồ:

- B2: Làm các bộ phận * Làm khung đồng hồ:

- Lấy 1 tờ giấy TC dài 24 ô, rộng

16 ô gấp đôi chiều dài, miết kĩ ờng gấp

đ Mở tờ giấy xe bôi hồ vào 4 mép

tờ giấy sau đó gấp theo đờng dấugiữa

- Gấp 2 cạnh dài của H8 theo đờngdấu gấp mỗi bên 1ô rỡi sau đó mở

Trang 14

ra tạo thành chân đế - HS quan sát

* Làm chân đỡ

- Đặt tờ giấy HV có cạnh 10 lênbàn gấp theo đờng dấu 2ô rỡi, gấptiếp 2 lần nữa, bôi hồ và dán…

B3: Làm thành đồng hồ

hoàn chỉnh * Dán mặt đồng hồ vào khungđồng hồ;

- Đặt ớm tờ giấy làm mặt đồng hồvào khung sao cho các mép cách

- GV tổ chức cho HS thực hành tậplàm mặt đồng hồ để bàn - HS thực hành IV: Củng cố dặn dò

a Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm

- Từng cá nhân báo với nhóm về những gì bản thân đã quan sát đợc kèm theo vẽ phácthảo hoặc ghi chép cá nhân

- Cả nhóm cùng bàn bạc cách thể hiện và vẽ chung hoặc hoàn thiện các sản phẩm cánhân và dính vào một tờ giấy khổ to

- Các nhóm treo sản phẩm chung của nhóm mình lên bảng

- Đại diện các nhóm lên giới thiệu

-> GV + HS đánh giá, nhận xét

b Hoạt động2: thảo luận

- Nêu đặc điểm chung của ĐV, TV ? - HS nêu

- Nêu những đặc điểm chung của ĐV và

* Kết luận

- Trong TN có rất nhiều loài thực vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau Chúng

ta thờng có đặc điểm chung; có rễ, thân , lá, hoa, quả Chúng thờng có những đặc

điểm chung: Đầu, mình, cơ quan di chuyển

- Thực vật và ĐV đều là những cơ thể sống, chúng đợc gọi chung là sinh vật

Trang 15

Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Nghe - viết đúng 1 đoạn trong bài Lời kêu gọi toàn dân tập dục

- Làm đúng bài tập phân biệt các âm vần dễ lẫn : s/x, in/inh

II Đồ dùng

GV : phiếu viết ND BT 2

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- GV đọc : nhảy xa, nhảy sào, sới vật, đua

xe

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

- GV QS động viên HS viết bài

c Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm bài tập

* Bài tập 2 / 96

- Nêu yêu cầu BT

- Truyện vui trên gây cời ở điểm nào ?

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

Trang 16

C Các hoạt động dạy học chủ yếu

9 x 4 = 36( cm) Diện tích hình vuông đó là:

9 x 9 = 81( cm 2 ) Đáp số: 36cm; 81 cm 2

-HS nêu

Tiết 6: Tiếng việt

Trang 17

Ôn từ ngữ về thể thao Dấu phẩy

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong bài mới

b HĐ2 : Ôn luyện về dấu phẩy

+ Đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp

- Bạn Hoa vừa học giỏi vẽ đẹp hát hay

- Mẹ đi chợ mua cho em quần áo mũ

- Bố đi công tác về mua cho em dây buộc

* Chạy : chạy vợt rào, chạy việt dã, chạy vũtrang

* Đua : đua xe đạp, đua thuyền, đua ô tô,

đua mô tô, đua ngựa, đua voi

* Nhảy : nhảy cao, nhảy xa, nhảy ngựa, nhảy cừu, nhảy cầu,

- 3 em lên bảng, cả lớ làm bài vào vở

- Đổi vở nhận xét bài làm của bạn+ Bạn Hoa vừa học giỏi, vẽ đẹp, hát hay

- Mẹ đi chợ mua cho em quần, áo, mũ

- Bố đi công tác về mua cho em dây buộc tóc, khăn quàng cổ

Trang 18

I Mục tiêu:

Thực hiện cơ bản đỳng bài thể dục phỏt triển chung với hoa hoặc cờ

Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi

II Địa điểm - phơng tiện

- Địa điểm: Sân trờng VS sạch sẽ

- Phơng tiện: Chuẩn bị sân trò chơi, cờ

III Nội dung và phơng pháp lên lớp

- GV quan sát, sửa sai

2 Chơi trò chơi: Ai kéo khoẻ 10'

- GV nêu tên trò chơi,cách chơi

A Mục tiêu:

- Biết thực hiện cộng các số trong phạm vi 100.000 (cả đặt tính và thực hiện tính)

- Củng cố về giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính

Trang 19

- Hãy nêu cách đặt tính khi thực hiện ? - HS nêu: Viết 45732 rồi viết 36194 xuống dới

sao cho các chữ số cùng 1 hàng thẳng cột vớinhau …

- Bắt đầu cộng từ đâu - đâu ? -> Cộng từ phải sang trái…

- Hãy nêu từng bớc tính cộng ? - HS nêu nh SGK

45732 + 36194 81926Vởy 45732 + 36194 = 81962

- Yêu cầu làm vào vở 18257 +64493 52819 + 6546

- Yêu cầu làm vào vở + 1HS lên bảng

Đoạn đờng AC dài là:

2350 - 350 = 2000 (m)

- GV gọi HS đọc bài, nhận xét bài của

Đáp số: 5kmIV: Củng cố dặn dò

Trang 20

Tiết 2: Tập làm văn Viết về một trận thi đấu thể thao

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài

2 HD học sinh viết bài

- GV nhắc HS:

+ Trớc khi viết cần xem lại những câu hỏi gợi ý ở bài tập (tuần 28) đó là những ND cơbản cần kể tuy ngời viết vẫn có thể linh hoạt, không phụ thuộc vào gợi ý

+ Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp ngời nghe hình dung đợc trận đấu

+ Nên viết vào giấy nháp những ý chính trớc khi viết vào vở

- HS viết bài vào vở

- 1vài HS tiếp nối nhau đọc bài

-> HS nhận xét

- GV thu vở chấm 1 số bài

- GV nhận xét

3 Củng cố dặn dò:

- Về chuẩn bị bài sau

Tiết 5 : Tự nhiên xã hội Thực hành; đi thăm thiên nhiên

I Mục tiêu: Quan sỏt và chỉ được cỏc bộ phận bờn ngoài của cỏc cõy, con vật đó gặp bờnngoài khi đi thăm thiờn nhiờn

II Các HĐ dạy - học:

* ổn định tổ chức (2')

1 KTBC:

2 Bài mới:

a Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm

- Từng cá nhân báo với nhóm về những gì bản thân đã quan sát đợc kèm theo vẽ phácthảo hoặc ghi chép cá nhân

- Cả nhóm cùng bàn bạc cách thể hiện và vẽ chung hoặc hoàn thiện các sản phẩm cánhân và dính vào một tờ giấy khổ to

- Các nhóm treo sản phẩm chung của nhóm mình lên bảng

- Đại diện các nhóm lên giới thiệu

-> GV + HS đánh giá, nhận xét

b Hoạt động2: thảo luận

- Nêu đặc điểm chung của ĐV, TV ? - HS nêu

- Nêu những đặc điểm chung của ĐV và thực

* Kết luận

Trang 21

- Trong TN có rất nhiều loài thực vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau Chúng tathờng có đặc điểm chung; có rễ, thân , lá, hoa, quả Chúng thờng có những đặc điểmchung: Đầu, mình, cơ quan di chuyển.

- Thực vật và ĐV đều là những cơ thể sống, chúng đợc gọi chung là sinh vật

- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Buổi học thể dục

- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II Đồ dùng

GV : SGK

HS : SGK

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Buổi học thể dục

- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK

- Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ?

- Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể

- 1 HS đọc cả bài

- HS trả lời

- Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng 1 cái cột cao, rồi đứng thẳng ngời trên chiếc xà ngang

- Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo nh hai con khỉ, Xtác-đi thở hồng hộc

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	490,5 KB