giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 29)

Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Tr ờng: TH Ba Hàng. Tuần 29 Ngày soạn: 3/4/2010 Ngày giảng: Thứ 2/5/4/2010 Tiết 2: Toán Diện tích hình chữ nhật A. Mục tiêu: - Biết đợc quy tắc tính diện tích HCN khi biết số đo 2 cạnh của nó - Vận dụng quy tắc tính diện tích CN để tính diện tích của một số HCN đơn giản theo đơn vị đo diện tích xăng - ti - mét vuông. B. Đồ dùng dạy học: - Hình minh hoạ phần bài mới. - Phấn màu - Bảng phụ viết bài tập 1 C. Các hoạt động dạy học: I. Ôn luyện: BT 2,3( tiết 140) (2HS) -> HS + GV nhận xét. II. Bài mới: 1. Hoạt động1: Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật * Học sinh nắm đợc quy tắc tính DT hình chữ nhật - GV phát cho mỗi HS 1 HCN - HS nhận đồ + Hình chữ nhật ABCD gồm bao nhiêu HV ? -> Gồm 12 HV + Em làm thế nào để tìm đợc 12 HV ? - HS nêu: 4x3 4 + 4 + 4 + Các ô vuông trong HCN đợc chia làm mấy hàng ? - Đợc chia làm 3 hàng + Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông ? - Mỗi hàng có 4 ô vuông + Có 3 hàng mỗi hàng có 4 ô vuông vậy có tất cả bao nhiêu ô vuông? -> HCN ABCD, có: 4 x 3 = 12 (ô vuông) - Mỗi ô vuông có diện tích là bao nhiêu? - Là 1 cm 2 - Yêu cầu HS đo chiều dài, chiều rộng - HS thực hành đo - HS nêu kết quả + Chiều dài 4 cm, rộng: 3cm - Yêu cầ HS thực hiện phép nhân. -> 4c x 3 = 12 - GV giới thiệu 4 cm x 3cm = 12cm 2 , 12cm 2 là DT của HCN ABCD - Vậy muốn tính DT HCN ta làm nh thế nào ? - Lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cùng đv đo) -> Nhiều HS nhắc lại 2.Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1 + 2 +3: Củng cố về tính diện tích HCN a. Bài 1 (152) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào SGK a. DT HCN là: 10 x 4 = 40 (cm 2 ) b. Chu vi HCN là: - GV gọi HS đọc bài, NX (10 + 4) x 2 = 28 (cm) - GV nhận xét b. Bài 2 (152) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập 1 Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Tr ờng: TH Ba Hàng. - Yêu cầu làm vào vở. Tóm tắt Bài giải Chiều rộng: 5cm Diện tích của miếng bìa HCN là: Chiều dài: 4cm 14 x 5 = 70 (cm 2 ) DT: .? Đáp số: 70 cm 2 - GV gọi HS đọc bài - 2HS đọc - NX - GV nhận xét c. Bài 3 (152) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào vở a. DT hình CN là: 5 x 3 = 15 (cm 2 ) b. Đổi 2dm = 20 cm DT hình chữ CN là: - GV gọi HS đọc bài 20 x 9 = 180 (cm 2 ) - GV nhận xét III. Củng cố dặn dò: - Nêu công thức tính DT ? - Về nhà chuẩn bị bài sau. Tiết 3+4: Tập đọc - kể chuyện Buổi học thể dục I. Mục tiêu: c ỳng, rnh mch. c ỳng ging cỏc cõu k, cõu cu khin. - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi quyết tâm vợt khó của HS bị tật nguyền. Kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật. 2. Rèn kĩ năng nghe. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ trong SGK III. Các HĐ dạy học: Tập đọc A. KTBC: Đọc bài: Tin thể thao (2HS) - HS + GV nhận xét B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài - HS nghe GV hớng dẫn cách đọc b. HS luyện đọc: - Đọc từng câu: + GV viết bảng các tên riêng nớc ngoài - HS quan sát - 2 - 3 HS đọc - lớp đọc đồng thanh - HS tiếp nối đọc từng câu - Đọc từng đoạn trong nhóm trớc lớp + GV hớng dẫn ngắt, nghỉ đúng - HS nghe - HS nối tiếp đọc đọan + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giaỉ nghĩa từ mới - Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3 - Cả lớp đọc ĐT Đoạn 1 - 1HS đọc cả bài 3. Tìm hiểu bài - Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ? -> Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng một cột cao 2 Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Tr ờng: TH Ba Hàng. - Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục nh thế nào ? -> Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo nh hai con khỉ ; Xtác - đi thở hồng hộc, mặt đỏ nh gà tây - Vì sao Nen - li đợc miễn tập thể dục ? - Vì cậu bị tật nguyền từ nhỏ - bị gù - Vì Nen - li cố xin thầy cho đợc tập nh mọi ngời ? - Vì cậu muốn vợt qua chính mình, muốn làm cái việc - Tìm những chi tiết nói về Nen - li ? -> Nen - li leo lên một cách chật vật, mặt đỏ nh lửa - Hãy tìm thêm một tên thích hợp đặt cho câu chuyện? -> VD: Cậu bé can đảm Nen - li dũng cảm 4. Luyện đọc lại: - GV hớng dẫn cách đọc - 3HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn câu chuyện - HS đọc phân vai - HS nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - HS nghe 2. HD học sinh kể chuyện - HS chọn kể lại câu chuyện theo lời 1 nhân vật. - GV nhắc HS: Chú ý nhập vai theo lời nhân vật. - 1HS kể mẫu -> GV nhận xét - Từng cặp HS tập kể - 1 vài HS thi kể trớc lớp -> HS bình chọn - GV nhận xét ghi điểm C. Củng cố dặn dò: - Nêu ND chính của bài ? - Về nhà chuẩn bị bài sau + Đánh giá tiết học Ngày soạn: 3/4/2010 Ngày giảng: Thứ ba /6/4/2010 Tiết 1: Thể dục Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ Trò chơi: " Nhảy đúng nhảy nhanh" I. Mục tiêu: Thc hin c bn ỳng bi th dc phỏt trin chung vi hoa hoc c. Bit cỏch chi v tham gia chi c cỏc trũ chi. II. Địa điểm - phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ - Phơng tiện: Kẻ sân cho trò chơi III. Nội dung và phơng pháp lên lớp. Nội dung Đ/lợng Phơng pháp tổ chức A.Phần mở đầu 5 - 6' - ĐHTT: 1. Nhận lớp: x x x - Cán sự lớp báo cáo sĩ số x x x - GV nhận lớp phổ biến nội dung x x x 3 Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Tr ờng: TH Ba Hàng. 2. KĐ x x x - Chơi trò chơi: Tìm quả ăn đợc B. Phần cơ bản 23 - 25' 1. Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ 2 x 8N - ĐHTL 2 - 3l - HS tập - cán sự điều khiển - HS thi giữa các tổ 1 lần bài thể dục - GV tuyên dơng 2. Chơi trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh - GV nêu tên trò chơi, cách chơi - HS chơi trò chơi - ĐHTC: C. Phần kết thúc 5' - ĐHXL: - Đi lại thả lỏng và hít thở sâu. x x x - GV + HS hệ thống bài x x x - Nhận xét và giao bài tập về nhà Tiết 2: Toán Luyện tập A. Mục tiêu: Bit tính diện tích hình chữ nhật . B. Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ trong bài tập 2 C. Các HĐ dạy học: I. Ôn luyện: + Nêu cách tính chu vi HCN ? + Nêu tính diện tích HCN ? -> HS + GV nhận xét II. Bài mới: * Hoạt động 1: Thực hành a. Bài 1: * Củng cố về tính chu vi và diện tích của HCN - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào vở Bài giải Tóm tắt * Đổi 4dm = 40 cm Chiều dài: 4dm Diện tích của HCN là: Chiều rộng: 8cm 40 x 8 = 320 (cm 2 ) Chu vi: cm ? Chu vi của HCN là: Diện tích:.cm ? (40 + 8) x 2 = 96 (cm 2 ) - GV gọi HS đọc bài, nhận xét Đáp số: 320 cm 2 ; 96 ccm - GV nhận xét b. Bài 2: Củng cố về tính diện tích của HCN - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập 4 Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Tr ờng: TH Ba Hàng. a. Diện tích hình CN ABCD là: 8 x 10 = 80 (cm 2 ) Diện tích CN DMNP là: 20 x 8 = 160 (cm 2 ) b. Diện tích hình H là: - GV gọi HS đọc bài 80 + 160 = 240 (cm 2 - GV nhận xét Đ/S: a, 80 cm 2 ; 160cm 2 b. 240 cm 2 c. Bài 3: Củng cố về tính diện tích hình chữ nhật - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào vở Bài giải Tóm tắt Chiều dài HCN là: Chiều rộng: 5cm 5 x 2 = 10 (cm) Chiều dài gấp đôi chiều rộng Diện tích hình chữ nhật: Diện tích: cm 2 10 x 5 = 50 (cm 2 ) Đáp số: 50 (cm 2 ) - GV gọi HS đọc bài - 3HS đọc HS nhận xét - GV nhận xét III. Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND bài ? - Chuẩn bị bài sau. Tiết 3: Chính tả (Nghe viết) Buổi học thể dục I. Mục tiêu: Khụng mc quỏ 5 li trong bi chớnh t. Nghe viết chính xác, trình bày đúng hỡnh thc bi vn xuụi. Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến. Viết đúng các tên riêng ngời nớc ngoài trong truyện: Đê - rốt - xi, Cô rét ti, Xtác - đi , Ga - rô - nê, Nen li. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn dễ viết sai: s/x; in/inh. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết bài tập 3a. III. Các HĐ dạy - học: A. KTBC: GV đọc: Bóng ném, leo núi, bơi lội (HS viết bảng con) -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: ghi đầu bài: 2. HD nghe viết a. HD chuẩn bị - GV đọc đoạn chính tả - HS nghe - 2HS đọc lại - HD nhận xét: + Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì ? - Đặt sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc kép. + Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa ? - Các chữ đầu bài, đầu đoạn văn, đầu câu, tên riêng - GV đọc 1 số tiếng khó: New - li, cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, 5 Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Tr ờng: TH Ba Hàng. nhìn xuống . - HS luyện viết vào bảng con. -> GV quan sát sửa sai b. GV đọc bài - HS viết vào vở - GV quan sát, HD uấn nắn c.Chấm, chữa bài - GV đọc lại bài - HS dùng bút chìm, đổi vở soát lỗi. - GV thu vở chấm điểm 3. HD làm bài tập a. BT (2a) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - HS làm bài - 1HS đọc - 3 HS lên bảng viết - HS nhận xét - GV gọi HS đọc bài làm + Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti - GV nhận xét Xtác - đi, Ga - rô - nê; Nen - li. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài vào SGK - GV mời HS lên bảng làm - 3HS lên bảng làm - HS nhận xét a. Nhảy xa - nhảy sào - sới vật - GV nhận xét 4. Củng cố dặn dò - Nêu lại ND bài - Chuẩn bị bài sau. Tiết 4: Tập đọc Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục I. Mục tiêu: c ỳng, rnh mch.Bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu., gia cỏc cm t. - Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ. Từ đó, có ý thức tập luyện để bồi bổ sức khoẻ. II. Đồ dùng dạy học: - ảnh Bác Hồ đang tập thể dục. III. Các HĐ dạy học: A. KTBC: Đọc thuộc lòng những khổ thơ mình thích trong bài bé thành phi công -> HS + GV nhận xét B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - Ghi đầu bài 2. Luyện đọc a. GV đọc mẫu toàn bài - GV hớng dẫn cách đọc - HS nghe b. Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc từng câu - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài - Đọc từng đoạn trớc lớp: + GV hớng dẫn cách ngắt nghỉ - HS nối tiếp đọc từng đoạn + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới - Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3 - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài 3. Tìm hiểu bài. - Sức khoẻ cần thiết nh thế nào trong việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc ? - Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nớc nhà, gây đời sống mới - Vì sao tập thể dục là bổn phận của -> Vì mỗi ngời dân yếu ớt tức là cả nớc yếu ớt, 6 Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Tr ờng: TH Ba Hàng. mỗi ngời yêu nớc ? mỗi một ngời dân khoẻ là cả nớc mạnh khoẻ. - Em hiểu ra điều gì sau khi học bài tập đọc này ? - Em sẽ siêng năng luyện tập TDTT 4. Luyện đọc lại - 1 HS đọc toàn bài - 1vài HS thi đọc - HS nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm 5. Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND bài ? - Chuẩn bị bài sau Tiết 5: rèn chữ bài 29 I. Mục tiêu: - Viết đúng, đẹpTr - Rèn tính cẩn thận chính xác II. Đồ dùng dạy học: - Vở rèn chữ. - Chữ mẫu III.Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng viết: Th B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài - GV giới thiệu chữ mẫu: Tr 2. Hớng dẫn HS viết - GV hớng dẫn HS nhớ lại cách viết: Tr -GV hớng dẫn HS viết bảng con: Tr -GV hng dn HS vit t ng dng : Trần Quang Khải; Trơng Hán Siêu * Lu ý: cách đặt dấu thanh 3. Kết thúc tiết học: Gv thu vở chấm Tiết 6+ 7:Toán Ôn tập : Diện tích hình chữ nhật I. Mục tiêu - Củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật có kích thớc cho trớc. - Rèn KN tính diện tích HCN. - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế. B Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : Vở C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: 2/Kiểm tra: - Nêu cách tính diện tích HCN ? - Nhận xét, cho điểm. - Hát - Vài HS nêu 7 Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Tr ờng: TH Ba Hàng. 3/Luyện tập: *Bài 1:Viết thêm vào ô trống - Treo bảng phụ - Muốn điền đợc số vào dòng thứ ba ta cần làm gì? - Muốn điền đợc số vào dòng thứ t ta cần làm gì? - Giao phiếu HT - Gọi 2 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét. *Bài 2: Treo bảng phụ A 8cm B 12cm D C 10cm M 8cm P Q N 18cm Tính diện tích hình chữ nhật ABCD; ABQP; CMNQ. -Chữa bài, nhận xét. 4/Củng cố: - Muốn tính chu vi và diện tích hình chữ nhật ta làm ntn? - Dặn dò: Ôn lại bài. - Quan sát - Tính diện tích hình chữ nhật - Tính chu vi hình chữ nhật Chiều dài 3cm 8cm 7dm Chiều rộng 9cm 20cm 5cm DT HCN 27cm 2 160cm 2 350cm 2 CV HCN 24cm 56cm 150cm - HS quan sát hình vẽ - Đọc đề - 3HS làm trên bảng - Lớp làm vở Bài giải Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 12 x 8 = 96(cm 2 ) Diện tích hình chữ nhật ABQP là: (12 + 8) x 8 = 160(cm 2 ) Diện tích hình chữ nhật CMNQ là: 10 x 8 = 80(cm 2 ) Đáp số: 96cm 2 ; 160 cm 2 ; 80 cm 2 . - HS nêu Ngày soạn 3/4/ 2010 Ngày giảng: Thứ t /7/4/2010 Tiết 1 :Toán Diện tích hình vuông A. Mục tiêu: - Biết đợc quy tc tính diện tích hình vuông khi biết số đo cạnh của nó. - Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích xăng - ti - mét vuông. B. Đồ dùng dạy học: - Mỗi HS 1 HV kích thớc 3cm C. Các HĐ dạy học. I. Ôn luyện - Nêu cách tính diện tích CN ? - Nêu quy tắc tính chu vi HV? -> HS + GV nhận xét. II. Bài mới: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu quy tắc tính DT hình vuông. * HS nắm đợc quy tắc. - GV phát cho mỗi HS 1 hình vuông đã chuẩn bị nh SGK. - HS nhận đồ dùng + Hình vuông ABCD gồm bao nhiêu ô 8 Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Tr ờng: TH Ba Hàng. vuông ? - 9 ô vuông + Em làm thế nào để tìm đợc 9 ô vuông ? -> HS nêu VD: 3 x 3 hoặc 3 + 3 +3 - GV hớng dẫn cách tính + Các ô vuông trong HV đợc chia làm mấy hàng ? -> Chia làm 3 hàng + Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông ? -> Mỗi hàng có 3 ô vuông + Có 3 hàng, mỗi hàng có 3 ô vuông - HV ABCD có: Vậy có tất cả bao nhiêu ô vuông ? 3 x 3 = 9 (ô vuông) + Mỗi ô vuông có DT là bao nhiêu ? -> là 1cm 2 + Vậy HV ABCD có DT là bao nhiêu ? -> 9cm 2 + Hãy đo cạnh của HV ABCD ? - HS dùng thớc đo, báo cáo KQ: HV ABCD có cạnh dài 3cm + Hãy thực hiện phép tính nhẩm ? -> 3 x 3 = 9 (cm 2 ) - GV 3cm x 3cm = 9cm 2 ; 9cm 2 là diện tích của HV ABCD. + Vậy muốn tính DT của HV ta làm nh thế nào ? - Lấy độ dài của 1 cạnh nhân với chính nó - Nhiều HS nhắc lại 2. Hoạt động 2: Thực hành a. Bài 1: Củng cố về diện tích và chu vi hình vuông - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào SGK a. Chu vi HV: 5 x 4 = (20cm) DT kà : 5 x 5 = 25 (cm 2 ) + GV gọi HS đọc bài, NX. b. Chu vi HV: 10 x 4 = 40 (cm) DTHV là: 10 x 10 = 100 (cm 2 ) b. Bài 2 + 3: Củng cố về tính DT hình vuông * Bài 2 (154) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào vở Bài giải Tóm tắt Đổi 80mm = 8 cm Cạnh dài: 80 m m Diện tích của tờ giấy HV là: Diện tích:cm 2 ? 8 x 8 = 64 (cm 2 ) Đáp số: 64 cm 2 - GV gọi HS đọc bài ? - 3 -> 4 HS đọc - HS nhận xét -> GV nhận xét , ghi điểm III. Củng cố dặn dò - Nêu quy tắc tính diện tích HV ? - Về nhà chuẩn bị bài sau Tiết 3: Luyện từ và câu Từ ngữ về thể thao. Dấu phẩy I. Mục tiêu: Kể đúng tên một số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu . Nờu c mt s t ng v ch im th thao. t c dấu phẩy vo ch thớch hp trong cõu. II. Đồ dùng dạy học: - Một số tranh ảnh về các môn thể thao. 9 Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Tr ờng: TH Ba Hàng. - 2 tờ phiếu ghi Bài tập 1 - Bảng lớp viết BT3. III. Các HĐ dạy - học: A. KTBC: - Làm miệng BT2 (tiết 28) (1HS) - HS + GV nhận xét B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài 2. Hớng dẫn làm bài tập a. Bài tập 1 - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Từng HS làm bài cá nhân - HS trao đổi theo nhóm - GV dán lên bảng 2 tờ phiếu to chia lớp làm 2 nhóm - 2nhóm lên bảng thi tiếp sức - HS đọc kết quả -> HS nhận xét -> GV nhận xét. Tuyên dơng a. Bóng: Bóng đá, bóng rổ b. Chạy: chạy vợt rào, chạy việt dã c. Đua: Đua xe đạp, đua ô tô d. Nhảy : nhảy cao, nhảy xa - GV yêu cầu HS đọc bài đúng - Cả lớp đọc ĐT. b. Bài tập 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài CN GV gọi HS đọc bài -3 - 4 HS đọc - HS nhận xét + đợc, thua, không ăn, thắng, hoà. - 1HS đọc lại truyện vui + Anh chàng trong truyện có cao cờ không ? Anh có thắng ván cờ nào trong cuộc chơi không ? -> Anh này đánh cờ kém, không thắng ván nào. + Truyện đáng cời ở điểm nào ? -> Anh dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua. c. Bài tập 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào vở a. Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt,. b. Muốn cơ thể khoẻ mạnh, c. Để trở thành con ngoan, trò giỏi, - GV gọi HS đọc bài - 3 -> 4 HS đọc -> HS nhận xét -> GV nhận xét 3. Củng cố dặn dò - Nêu lại ND bài ? - Chuẩn bị bài sau. Tiết 4: Tập viết Ôn chữ hoa T I. Mục tiêu: Vit ỳng v tng i nhanh ch hoa T. Viết tên riêng: Trờng Sơn bằng chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng Trẻ em nh búp trên cành, biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan bằng chữ cỡ nhỏ II. Đồ dùng dạy học 10 [...]... Làm BT 2 ,3 (tiết 144) (2HS) - Nêu cách cộng các số có 4 chữ số ? (1HS) -> HS + GV nhận xét II Bài mới: 1 Hoạt động 1: Hớng dẫn cách thực hiện phép cộng 45 732 + 36 194 * HS nắm đợc cách cộng các số có 5 chữ số 18 Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Trờng: TH Ba Hàng a Hình thành phép cộng 45 732 + 36 194 - GV viết phép cộng 45 732 + 36 194 lên bảng - HS quan sát - HS nêu đề toán: Tìm tổng của 2 số 45 732 + 36 194 - Muốn... -> Thực hiện phép cộng 45 732 + 36 194 nào ? - Dựa vào cách thực hiện phép tính cộng số có 4 chữ số, các em hãy thực -> HS tính và nêu kết quả hiện phép cộng ? b Đặt tính và tính 45 732 + 36 194 - Hãy nêu cách đặt tính khi thực hiện ? - HS nêu: Viết 45 732 rồi viết 36 194 xuống dới sao cho các chữ số cùng 1 hàng thẳng cột với nhau - Bắt đầu cộng từ đâu - đâu ? -> Cộng từ phải sang trái - Hãy nêu từng bớc... ? - HS nêu nh SGK 45 732 + 36 194 81926 Vởy 45 732 + 36 194 = 81962 c Nêu quy tắc tính - Muốn thực hiện tính cộng các số có 5 -> HS nêu quy tắc -> nhiều HS nhắc lại chữ số với nhau ta làm nh thế nào ? 2 Hoạt động 2: Thực hành a Bài 1: * Củng cố về cộng các số có 5 chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào vở 18257 +644 93 52819 + 6546 18257 52819 + 64 439 + 6546 - GV gọi HS... chiếc đồng hồ + Tác dụng của từng bộ phận ? HĐ của trò - HS quan sát - Hình CN + Kim chỉ giờ + Kim chỉ phút + Kim chỉ giây + So sánh đồng hồ thật với đồng hồ làm bằng giấy ? -> HS nêu + Nêu tác dụng của đồng hồ ? - Xem giờ 15' 2 Hoạt động 2: GV hớng dẫn mẫu - B1: Cắt giấy - Cắt 2 tờ giấy TC dài 24 ô, rộng 16 ô để đế và khung dán mặt đồng - HS quan sát hồ - Cắt 1 tờ giấy HV cạnh 10 ô làm chân đỡ đồng hồ... dấu gấp mỗi bên 1ô rỡi sau đó mở 13 Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Trờng: TH Ba Hàng ra tạo thành chân đế - HS quan sát * Làm chân đỡ - Đặt tờ giấy HV có cạnh 10 lên bàn gấp theo đờng dấu 2ô rỡi, gấp tiếp 2 lần nữa, bôi hồ và dán B3: Làm thành đồng hồ * Dán mặt đồng hồ vào khung hoàn chỉnh đồng hồ; - Đặt ớm tờ giấy làm mặt đồng hồ vào khung sao cho các mép cách đều - HS quan sát - Bôi hồ - dán * Dán khung... 2 /Ki m tra: - Nêu cách tính diện tích hình vuông? - Vài HS nêu - Nhận xét, cho điểm 3/ Luyện tập: *Bài 1:Viết thêm vào ô trống - Treo bảng phụ - Quan sát - Muốn điền đợc số vào dòng thứ hai ta - Tính chu vi hình vuông cần làm gì? - Muốn điền đợc số vào dòng thứ ba ta - Tính diện tích hình vuông cần làm gì? - Lớp làm phiếu HT - Giao phiếu HT Cạnh HV 9cm 7cm 10cm - Gọi 2 HS làm trên bảng Chu vi HV 36 cm... DT mảnh vờn đợc ốp thêm là: - GV gọi HS đọc bài 100 x 9 = 900 (cm2) Đáp số: 900 cm2 GV nhận xét 3 Bài 3 (154) + Củng cố về tính diện tích và chu vi HCN và HV - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tâp - Yêu cầu làm vào vở a Chu vi HCN ABCD là: (5 + 3) x 2 = 16 (cm) Diện tích của HCN ABCD là: 5 x 3 = 15 (cm2) Chu vi hình vuông là: 4 x 4 = 16 (cm) * Diện tích hình vuông là: 4 x 4 = 16 (cm2) b... cầu bài tập - Yêu cầu làm vào vở + 1HS lên bảng Bài giải làm bài Đoạn đờng AC dài là: 235 0 - 35 0 = 2000 (m) - GV gọi HS đọc bài, nhận xét bài của Đổi 2000m = 2km HS lên bảng Đoạn đờng AD dài là: - GV nhận xét 2 + 3 = 5 (km) Đáp số: 5km IV: Củng cố dặn dò - Nêu lại ND bài ? - Chuẩn bị bài sau 19 Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Trờng: TH Ba Hàng Tiết 2: Tập làm văn Viết về một trận thi đấu thể thao I Mục tiêu:... Sinh hoạt lớp 21 Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Trờng: TH Ba Hàng I/ Yêu cầu : HS có ý thức tự giác trong học tập, trong sinh hoạt - GD học sinh tự nhận khuyết điểm của mình để tự sửa khuyết điểm của mình - - Sinh hoạt theo chủ điểm của đoàn đội - Chơi trò chơi Mèo đuổi chuột, Đi chợ về chợ, chơi ô ăn quan II/ Các sao tự sinh hoạt theo các bớc sau: 1 Điểm danh báo cáo 2 Ki m tra vệ sinh cá nhân Sao trởng nhận... tay, chân áo quần sạch 3 Các sao viên kể việc làm tốt, điểm tốt của mình Toàn sao khen bạn Sao trởng nhận xét, đánh giá 4 Đọc lời hứa: Vâng lời bác Hồ dạy Em xin hứa sẵn sàng Là con ngoan trò giỏi Cháu bác Hồ kính yêu 5 Toàn sao sinh hoạt theo chủ điểm của đoàn đội - Thi hát, kể chuyện, đọc thơ về đội - Tổ chức chơi trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột, Đi chợ về chợ, chơi ô ăn quan - Cho HS đứng thành . Thị Hoa Lớp 3B Tr ờng: TH Ba Hàng. a. Hình thành phép cộng 45 732 + 36 194 - GV viết phép cộng 45 732 + 36 194 lên bảng - HS quan sát - HS nêu đề toán: Tìm tổng của 2 số 45 732 + 36 194 - Muốn. ? -> Chia làm 3 hàng + Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông ? -> Mỗi hàng có 3 ô vuông + Có 3 hàng, mỗi hàng có 3 ô vuông - HV ABCD có: Vậy có tất cả bao nhiêu ô vuông ? 3 x 3 = 9 (ô vuông) +. bao nhiêu ô 8 Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Tr ờng: TH Ba Hàng. vuông ? - 9 ô vuông + Em làm thế nào để tìm đợc 9 ô vuông ? -> HS nêu VD: 3 x 3 hoặc 3 + 3 +3 - GV hớng dẫn cách tính + Các ô