giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 26)

- Bớc đầu làm quen với dãy số liệu thống kê - Biết xử lý số liệu và lập đợc dãy số liệu ở mức độ đơn giản... * Mục tiêu: HS nắm đợc dãy số liệu và thứ tự và số hạng của dãy số liệu.. Là

Tuần 26:

Ngày soạn 13/03/10

Ngày giảng: Thứ hai 15/03/10

Tiết 2: ToánLuyện tập

I Mục tiêu: Giúp HS

- Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học

a Bài 1: Củng cố về tiền Việt Nam

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm nháp - nêu miệng kết quả

- GV gọi HS nêu kết quả ? - Chiếc ví ở hình (c) là nhiều tiền nhất

(10000đ)

b Bài 2: Củng cố về đổi tiền, cộng trừ có

ĐV là đồng

- Yêu cầu làm nháp - nêu kết quả a Lấy 1 tờ giấy bạc 2000đ, 1 tờ giấy bạc

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu và quan sát

+ Tranh vẽ những đồ vật nào ? Giá của

từng đồ vật là bao nhiêu ?

- Bút máy 4000đ, hộp sáp màu 5000đ

th-ớc kẻ 2000 đ …+ Em hiểu thế nào là mua vừa đủ tiền ? - Tức là mua hết tiền không thừa, không

thiếu

+ Mai có đủ tiền mua kéo, còn thừa tiền

- HS nhận xét -> GV nhận xét ghi điểm

C Củng cố dặn dò :

- Về nàh chuẩn bị bài sau

Tiết 3+ 4:Tập đọc kể chuyện

Sự tích lễ hội chử đồng tử

I Mục tiêu:

A Tập đọc:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là ngời có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nớc Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội đợc

tổ chức hàng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

b Luyện đọc giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trớc lớp

+ GV hớng dẫn cách ngắt, nghỉ đúng - HS luyện đọc

+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Vì sao Tiên Dung kết duyên cùng Chử

a Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn

ND từng đoạn truyện -> đặt tên cho từng

đoạn

- GV gọi HS đọc bài - HS nêu KQ -> nhận xét

VD: Tranh 1: Cảnh nhà nghèo khó … Tranh 2: Duyên trời

Tranh 3: Giúp dân…

b Kể lại từng đoạn câu chuyện

- HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

- HS nhận xét

- GV nhận xét - ghi điểm

c Củng cố - dặn dò:

- Về nhà chuẩn bị bài sau

- Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ

- bớc dầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc

II Địa điểm phơng tiện :

- Địa điểm : Sân trờng, VS an toàn nơi tập

- Phơng tiện: còi, dây nhảy, 1 HS 2 lá cờ nhỏ cầm tay

- Đi thờng hít thở sâu

- Trò chơi: Tìm những con vật bay

đ-ợc

- Lần 1: GV hô - HS tập

- Lần 2: Cán sự hô - HS tập

2 Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân

- Các tổ tập theo khu vực đã quy

I Mục tiêu: Giúp HS

- Bớc đầu làm quen với dãy số liệu thống kê

- Biết xử lý số liệu và lập đợc dãy số liệu ( ở mức độ đơn giản )

- HS + GV nhận xét.

B Bài mới:

1 Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu

* Mục tiêu: HS nắm đợc dãy số liệu và thứ tự và số hạng của dãy số liệu

Ngân, Minh là 122 cm, 130 cm, 127 cm,

118 cm

- GV: Dãy các số đo chiều cao của các

bạn Anh, Phong, Ngân, Minh; 122 cm,

b Làm quen với thứ tự và số hạng của

dãy số liệu

- Số 122cm đứng thứ mấy trong dãy số

liệu về chiều cao của 4 bạn ?

- Số 130 cm em đứng thứ mấy trong dãy

số liệu về chiều cao của 4 bạn?

+ Cao -> thấp: Phong, Ngân, Anh, Minh+ Chiều cao của bạn nào cao nhất ? -> bạn Phong

+ Chiều cao của bạn nào thấp nhất? -> bạn Minh

+ Phong cao hơn Minh bao nhiêu cm ? -> 12cm

+ Những bạn nào cao hơn bạn Anh? -> Bạn Phong và Ngân

+ Bạn Ngân cao hơn những bạn nào ? -> Cao hơn Anh và Minh

2 Hoạt động 2: Thực hành

* Củng cố cho HS về dãy số liệu

a Bài 1 (135)

+ Bài toán cho dãy số liệu nh thế nào? -> Về chiều cao của 4 bạn

+ Bài tập yêu cầ gì ? - Trả lời câu hỏi

- GV yêu cầu HS làm vào nháp - nêu kết

- HS làm việc theo cặp -> HS trả lời

+ Tháng 2 năm 2004 có mấy ngày chủ

nhật ?

- 5 ngày chủ nhật

+ Chủ nhật đầu tiên là ngày nào? - Ngày 1 tháng 2

+ Ngày 22 là chủ nhật thứ mấy trong

tháng

- Là ngày chủ nhật thứ t trong tháng

- GV nhận xét - cho điểm

c Bài 3: (135)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- HS quan sát hinhg trong SGK

- GV yêu cầu HS làm vào vở - nêu kết

quả

+ Dãy số ki - lô gam gạo của 5 bao gạo trên là: 50 kg, 35kg, 60kg, 45kg, 40kg.-> GV nhận xét a Viết từ lá -> lớn là: 35kg, 40kg, 45kg,

50kg, 60kg

b Từ lớn -> bé là: 60kg, 50kg, 45kg, 40kg, 35kg

d Bài 4 (135)

- 1HS đọc dãy số liệu của bài

- Yêu cầu HS làm nháp, nêu kết quả a Dãy tân có 9 số liệu Số 25 là số thứ 5

- Nêu lại ND bài ?

- Về nhà chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Tiết 3: Chính tả (nghe viết)

- 3 -4 tờ phiếu viết ND bài 2a.

III Các hoạt động dạy học:

+ Những chữ cái đầu viết nh thế nào? - Viết hoa

- GV đọc 1 số tiếng khó: Nuôi tằm, dệt

vải, Chử Đồng Tử, hiển linh

- HS nghe, luyện viết vào bảng con

GV theo dõi, uấn nắn cho HS

c Chấm chữa bài:

- GV thu vở chấm điểm

a hoa giấy - giản di - giống hệt - rực rỡ

Hoa giấy - rải kín - làn gió

- GV nhận xét

3 Dặn dò

- Về nhà chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Tiết 4 :Tập đọc:

Rớc đèn ông sao

I Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ND và bớc đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung Thu và

đêm hội rớc đèn Trong cuộc vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý, gắn bó với nhau (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

b HĐ luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trớc lớp

- GV hớng dẫn cách đọc 1số câu văn dài - HS nối tiếp đọc đoạn

+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - Học sinh đọc theo N3

3 Tìm hiểu bài:

- Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả

những gì ?

- Đọc đoạn 1: Tả mâm cỗ của Tâm

Đoạn 2: Tả chiếc đèn ông sao của Hà

- Mâm cỗ Trung Thu của Tâm đợc trình

bày nh thế nào?

- Bày rất vui mắt; 1 quả bởi có khía 8 cánh hoa, mỗi cánh hoa là 1 quả ổi chín,

1 nải chuối ngự, mía …

- Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp? - Cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ,

trong suốt, ngôi sao đợc gắn vào giữa vòng tròn …

- Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà

rớc đèn rất vui ?

- HS nêu

- GV hớng dẫn đọc đúng 1 số câu, đoạn - HS nghe

- Nêu lại ND bài ? (3HS)

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Tiết 5:

rèn chữ

bài viết tuần 26

I Mục đích yêu cầu

- Rèn HS viết đúng, viết đẹp, trình bày khoa học

- Yêu cầu viết đúng mẫu, đúng kiểu chữ

- Bài viết đúng nội dung, đúng yêu cầu của đề bài

+ Giới thiệu bài:

- Để các em viết đúng, viết đẹp, hôm nay cô hớng dẫn các em viết bài viết số 26

• Hớng dẫn HS viết bài

• Tìm hiểu nội dung bài viết

- Nội dung bài viết nói về điều

• Học sinh viết bài

- GV quan sát HS viết bài

- Viết theo bài mẫu

- HS tự soát lỗi theo bài mẫu

• Thu vở chấm bài GV nhận xét bài viết của từng học sinh

3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét chung về ý thức làm bài của học sinh

Tiết 6+ 7: Toán

Ôn : Bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

Làm quen với thống kê số liệu

I Mục tiêu

- Củng cố KN giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị Củng cố về tính GTBT

- Làm quen và củng cố về thống kê số liện, biết cách xử lý số liệu

- Rèn KN giải toán cho HS

- GD HS chăm học toán

B- Đồ dùng

GV : Bảng phụ - Phiếu HT

HS : SGK

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu

- Tính giá trị của biểu thức

- HS nêu

- HS nêu

- Lớp làm nháp

a) 20 x 4 : 8 + 125 = 80 : 8 + 125 = 10 + 125 = 135 b) 352 : 2 - 96 = 176 - 96 = 80

Bài 1: Số giờ nắng của các tháng 2,3,4,5

đo đợc ở một trạm khí tợng miền núi theo

thứ tự là:

150 giờ , 188 giờ , 164 giờ , 83 giờ

Dựa vào dãy số liệu trên, hãy trả lời các

câu hỏi:

a) Tháng 2 có bao nhiêu giờ nắng? tháng

5 có bao nhiêu giờ nắng?

b) Tháng nào có nhiều giờ nắng nhất?

Tháng nào có ít giờ nắng nhất?

- Đọc

- bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Lớp làm vở

Bài giải Một xe chở số thùng hàng là:

1048 : 8 = 131( thùng) Năm xe chở số thùng hàng là:

131 x 5 = 655( thùng) Đáp số: 655 thùng hàng.

- HS nêu

Ngày soạn: 13/ 03/ 2010

Ngày dạy: Thứ t 17/ 03/ 2010

Tiết 1 : ToánLàm quen với thống kê số liệu (tiếp)

A Mục tiêu: Giúp HS

- Biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột

- Biết cách đọc những số liệu của 1 bảng

- Biết cách phân tích các số liệu của 1 bảng

II Bài mới:

1 Hoạt động 1: Làm quen với bảng thống kê số liệu

* Học sinh nắm đợc nội dung của bảng số liệu và đọc đợc bảng số liệu

a Hình thành bảng số liệu:

+ Bảng số liệu có những nội dung gì? - Đa ra tên các gia đình và số con tơng

ứng của mỗi gia đình

- GV: Bảng này có mấy cột ? mấy hàng? - 4 cột và 2 hàng

+ Hàng thứ nhất của bảng cho biết điều

gì?

- Ghi số con của các gia đình có tên trong hàng thứ nhất

- GV giới thiệu: Đây là bảng thống kê số

con của 3 gia đình Bảng này gồm 4 cột

và 2 hàng…

b Đọc bảng số liệu:

- Bảng thống kê số con của mấy gia đình? - 3 GĐ đó là gia đình cô Mai, Lan, Hồng

- Gia đình cô Mai có mấy ngời con? - Gia đình cô Mai có 2 con

- Gia đình cô Lan có mấy ngời con ? - Gia đình Lan có 2 ngời con

- Gia đình cô Hồng có mấy ngời con ? - Gia đình cố Hồng có hai ngời con

- Gia đình nào có ít ngời con nhất ? - Gia đình cô Lan

- Gia đình có số con bằng nhau ? - Gia đình cô Mai và gia đình cô Hồng

2 Hoạt động 2: Thực hành

* Bài 1 + 2 +3: Củng cố về thống kê số

liệu

a Bài 1 (136)

+ Bảng số liệu có mấy cột? Mấy hàng ? - 5 cột và 2 hàng

+ Hãy nêu ND của từng hàng trong bảng? - HS nêu

+ Lớp 3B có bao nhiêu HS giải? Lớp 3D

có bao nhiêu HS giỏi ?

- Lớp 3B có 13 HS giỏi

- Lớp 3D có 15 HS giỏi+ Lớp 3C nhiều hơn lớp 3D bao nhiêu HS

giỏi?

- 7 HS giỏi+ Vì sao em biết điều đó? - Vì 25 - 18 = 7 (HS giỏi)

+ Lớp nào có nhiều HS giỏi nhất? - Lớp 3C …

b Bài 2 (137)

- HS làm theo cặp - nêu kết quả

+ Lớp nào trồng đợc nhiều cây nhất? - Lớp 3A trồng đợc nhiều nhất

+ Lớp nào trồng đợc ít cây nhất ? - Lớp 3B trồng đợc ít nhất

+Nêu tên các lớp theo thứ số cây trồng

Mỗi tháng cửa hàng bán đợc T1 = 1875 m T3 = 1575mT2 = 1140 m

III Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND bài ?

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Tiết 3: Luyện từ và câu :

Từ ngữ về lễ hội Dấu phẩy

I Mục tiêu :

- Hiểu nghĩa của các từ lễ, hội, lễ hội (BT1)

- Tìm đợc một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2)

- Đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu(BT3 a/b/c)

II Đồ dùng dạy học :

- 3 tờ phiếu viết ND bài 1

- 4 băng giấy viết NDbài tập3

III Các hoạt động dạy học:

A KTBC : -Làm BT 1, 3 ( tiết 25 ) 2 HS

-> HS + GV nhận xét

B Bài mới :

1 GTB : ghi đầu bài

2 Hớng dẫn làm bài tập :

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT

- GV : Bài tập này giúp các em hiểu đúng

nghĩa các từ : lễ, hội và lễ hội các em

Lễ Hoạt động tập thể có cả phần lễ và phần hội

Hội Cuộc vui tổ chức cho đông ngời dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt

Lễ hội Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghĩa

b Bài tập 2:

- GV phát phiếu học tập cho các nhóm - HS làm việc theo nhóm

- Đại diện các nhóm dán kết quả

- HS nhận xét

- GV nhận xét

Tên 1 số lễ hội Lễ hội Đền Hùng, đền Gióng, Chùa Hơng, Tháp Bà, núi Bà, chùa

Keo, Phủ Giầy, Kiếp Bạc, Cổ Loa …Tên 1 số hội Hội vật, bơi trảo, đua thuyền, chọi trâu, lùng tùng (xuống đồng),

đua voi, đua ngựa, chọi gà, thả diều, hội Lim, hội khoẻ Phù Đổng.Tên 1 số hoạt

động trong lễ

hội và hội

Cúng phật, lễ phật, thắp hơng, t…ởng niệm, đua thuyền, đua ngựa,

đua ô tô,đua xe đap, kéo co, ném còn, cớp cờ …

chúa đi khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải…

- Mẫu chữ viết hoa T

- Tên riêng và câu ca dao trên dòng kẻ ô li

III Các HĐ dạy học:

A KTBC: - Nhắc lại từ và câu ứng dụng (tiết 25) (2HS)

- HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài

2 HD học sinh viết trên bảng con

a Luyện viết chữ hoa

+ Tìm các chữ viết hoa trong bài ? - T, D, N (NH)

- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết - HS nghe và quan sát

- HS tập viết chữ T trên bảng con

- GV quan sát, sửa sai cho HS

b Luyện viết từ ứng dụng

- GV gọi HS đọc câu ứng dụng - 2HS đọc

- GV giới thiệu: Tân Trào là 1 xã thuộc

huyện Sơn Dơng là nơi diễn ra những…

sự kiện nổi tiếng trong lịch sử cách mạng

- HS nghe

- GV sửa sai cho HS

c Luyện viết câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu ND câu ca dao; nói về

ngày giỗ tổ Hùng Vơng…

- HS nghe

- GV đọc: Tân Trào, giỗ tổ - HS viết bảng con 3 lần

- GV quan sát, sửa sai cho HS.

3 HD viết vào vở tập viết

- HS viết bài

4 Chấm, chữa bài

- GV thu vở chấm điểm

I Mục tiêu: Giúp HS

- Biết đọc, phân tích và xử lý số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản

1 Bài 1: Rèn kĩ năng xử lý số liệu của dãy số liệu

+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Điền số liệu thích hợp vào bảng

+ Các số liệu đã cho có ND gì ? - Là số thóc gia đình chị út …

+ Nêu số thóc gia đình chị út thu hoạch ở

tứng năm ?

- HS nêu

- GV yêu cầu HS quan sát bảng số liệu - HS quan sát

+ Ô trống thứ nhất ta điền số nào? vì sao? - Điền số 4200 kg, vì số trong ô trống này

là số kg thóc gia đình chị út thu hoạch năm 2001

- HS làm bài vào SGK

- Bản Na trồng đợc mấy loại cây ? - 2 loại cây

- Hãy nêu số cây trồng đợc của mỗi năm

c Bài tập 3: Rèn kỹ năng đọc và thứ tự

các số liệu

- 1HS đọc dãy số trong bài

- GV yêu cầu HS làm vào vở a Dãy đầu tiên có 9 số

- biết cách làm lọ hoa gắn tờng.

- Làm đợc lọ hoa gắn tờng Các nếp gấp tơng đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tơng đối cân

đối

II Chuẩn bị:

- Mẫu lọ hoa gắn tờng làm = giấy

- Tranh quy trình, giấy TC, keó…

- HS nêu

+ Tờ giấy gấp lọ hoa hình gì ? - HCN+ Lọ hoa đợc làm = cách nào ? - Gấp cách đều10' 2 HĐ 2: GV hớng

dẫn mẫu

- Đặt ngang tờ giấy TC HCN có chiều dài 24ô, rộng 16ô Gấp một cạnh của chiều dài lên 3 ô theo đ-ờng dấu gấp để làm đế lọ hoa

- Soay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên

Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1

ô nh gấp cái quạt ( L2) cho đến hết tờ giấy

lọ hoa kéo tách ra khỏi nếp gấp màu làm thân, kéo khi nào tạo thành chữ V

- HS quan sát

B3: Làm thành lọ

hoa gắn tờng

- Dùng bút chì kẻ thành đờng giữa hình và đờng chuẩn vào tờ giấy

Bôi hồ vào 1 nếp gấp ngoài cùng…

- HS nghe- quan sát

- 2- 3 HS nhắc lại các bớc

10' * Thực hành: - GV tổ chức cho Hs tập gấp lọ - HS thực hành

hoa gắn tờng.

IV Củng cố- dặn dò:

- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập và KN thực hành

- Dặn dò chuẩn bị bài sau

Tiết 3: Tự nhiên xã hội :

Tôm, cua

I.Mục tiêu:

- Nêu đợc ích lợi của tôm cua đối với đời sống của con ngời

- nói tên và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của con tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật

a Hoạt động1 : Quan sátvà thảo luận

* Mục tiêu: Chỉ và nói đợc tên các bộ phận cơ thể của các con tôm và cua

* Tiến hành :

+ Bớc 1 : Làm việc theo nhóm

- GV yêu cầu HS quan sát hình trong Sgk - HS làm việctheo nhóm, nhóm trởng điều

khiển các bạnthảo luận câu hỏi trong Sgk

b Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp

* Mục tiêu: Nêu đợc ích lợi của tôm và cua

* Tiến hành :

- GV nêu câu hỏi thảo luận - HS trả lời

+ Nêu ích lợi của tôm và cua ? - Làm thức ăn và xuất khẩu

+ Giới thiệu về HĐ nuôi đánh bắt hay chế

biến tôm, cua mà em biết ?

- HS nêu

* Kết luận: - Tôm, cua là nhữngthức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con ngời

- ở nớc ta có nhiều sông hồvà biển là những môi trờng thuận tiện để nuôi và đánh bắt tôm, cua …

3 Dặn dò : - Về nhà chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học

Tiết 4: Chính tả (nghe viết) Rớc đèn ông sao

I Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chính tả

- Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, viết đúng, đẹp, không sai quá 5 lỗi

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài

2 HD học sinh nghe - viết

a HD chuẩn bị:

- 2HS đọc lại+ Mâm cỗ Trung Thu của Tám có gì ? - Có bởi, ổi, chuối, mít

+ Trong đoạn văn những chữ nào viết

hoa, Vì sao?

- Những chữ đầu câu tên riêng…

- GV đọc 1 số tiếng khó: sắm, quả bởi,

xung quanh

- HS luyện viết vào bảng con

- GV theo dõi uấn nắn cho HS

c Chấm chữa bài

- GV đọc lại đoạn viết - HS đổi vở - soát lỗi