giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 30b)

Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.. * Mục tiêu: Nhận biết đợc hình dạng của trái

Trang 1

Ngày soạn: 10/ 04/ 10

Ngày dạy: Thứ t 14/ 04/ 10

Tiết 1: Toán Tiền việt nam A-Mục tiêu

- HS nhận biết đợc các tờ giấy bạc 20000 đồng, 50000 đồng, 100000đồng, biết

đổi tiền

- Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng

B-Đồ dùng GV : Các tờ giấy bạc 20000 đồng, 50000 đồng, 100000đồng.

HS : SGK

C-Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/Tổ chức:

2/Kiểm tra: Đặt tính rồi tính?

63780 – 18546 91462

- 53406

- Gọi 2 HS làm trên bảng

- Chữa bài, cho điểm

3/Bài mới:

a)HĐ 1: GT các tờ giấy bạc

20000 đồng, 50000 đồng,

100000đồng

- GV cho HS quan sát từng tờ

giấy bạc và nhận biết giá trị

bằng dòng chữ và con số ghi

giá trị

trên tờ giấy bạc

b) HĐ 2: Luyện tập

*Bài 1: BT hỏi gì?

- Để biết mỗi chiếc ví có bao

nhiêu tiền ta làm ntn?

- GV hỏi HS trả lời

*Bài 2:- Đọc đề?

Tóm tắt Cặp sách: 15000

đồng Quần áo: 25000

đồng

Đa ngời bán: 50000 đồng

Tiền trả lại: đồng?

- Chấm bài nhận xét

*Bài 3: -Đọc đề?

- Các số cần điền vào ô trống

là những số ntn?

- Muốn tính số tiền mua vở ta

làm ntn?

- Gọi 3 HS điền trên bảng

- Chữa bài, nhận xét

- Hát

- Lớp làm nháp

- Nhận xét

- Quan sát

- Mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền

- Thực hiện tính nhân + Chiếc ví a có 50000 đồng + Chiếc ví b có 90000 đồng + Chiếc ví c có 90000 đồng

- Đọc -Lớp làm vở

Bài giải

Số tiền mẹ Lan phải trả cho cô bán hàng là:

15000 + 25000 = 40000( đồng)

Số tiền cô bán hàng phải trả lại cho mẹ là:

50000 – 40000 = 10000( đồng) Đáp số: 10000 đồng

- Đọc

- Là số tiền mua vở

- Thực hiện tính nhân

- Lớp làm phiếu HT

Thành tiền 1200đ 2400đ 3600đ 4800

đ

- Điền số thích hợp vào ô trống

Số tiền 10000đồng 20000đồng 50000đồng

Trang 2

*Bài 4:- BT yêu cầu gì?

- Gọi 3 HS điền trên bảng

4/Củng cố:

- Tuyên dơng HS tích cực

tham gia xây dựng bài

- Dặn dò: Ôn lại bài

Tiết 3: Luyện từ và câu

Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? Dấu hai chấm

I Mục tiêu

- Tìm đợc bộ phận câu trả lời cho câu hỏi bằng gì? (BT1)

- Trả lời đúng các câu hỏi bằng gì (BT2, BT3)

- Bớc đầu nắm đợc cách dùng dấu hai chấm (BT4)

II Đồ dùng GV : Bảng viết 3 câu văn BT1, bảng phụ viết câu văn BT4

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Làm BT1, 3 tiết LT&C tuần 29

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS làm BT

* Bài tập 1 / 102

- Nêu yêu cầu BT

- Nhận xét

* Bài tập 2 / 102

- GV nhận xét

* Bài tập 3 / 102

* Bài tập 4 / 102

- 2 HS làm miệng

- Nhận xét

+ Tìm bộ phận câu TL cho câu hỏi Bằng gì?

- 3 HS lên bảng

- Cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét bài làm của bạn

- Lời giải :

- Voi uống nớc bằng vòi

- Chiếc đèn ông sao của bé đợc làm bằng nan tre dán giấy bóng kính

- Các nghệ sĩ đã trinh phục khán giả bằng tài năng của mình

+ Trả lời các câu hỏi sau

- HS phát biểu ý kiến

+ Trò chơi hỏi đáp với bạn em bằng cách

đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ bằng gì ?

- HS trao đổi theo cặp, 1 em hỏi 1 em trả lời

- Từng cặp HS thực hành hỏi đáp

- Nhận xét

Trang 3

+ Chọn dấu câu nào điền vào ô trống

- HS đọc bài, tự làm bài

- Phát biểu ý kiến

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

Tiết 4: Tập viết

Ôn chữ hoa U

I Mục tiêu

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa U (1 dòng); nhớ viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng) và câu ứng dụng: Uốn cây … còn bi bô (1 lần)bằng cỡ chữ nhỏ

II Đồ dùng

GV : Mẫu chữ viết hoa U, viết bảng tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li

HS : Vở tập viết

- GV đọc : Trờng Sơn, Trẻ em

B Bài mới

2 HD HS viết trên bảng con

a Luyện viết chữ viết hoa

- Tìm các chữ viết hoa có trong bài ?

- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết

b Luyện viết từ ứng dụng

- HS đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu Uông Bí là tên riêng 1 thị

xã ở tỉnh Quảng Ninh

c Luyện viết câu ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu : Cây non cành mềm

nên dễ uốn Cha mẹ dạy con ngay từ nhỏ,

mới dễ hình thành những thói quen tốt

cho con

3 HD viết vào vở tập viết

- GV nêu yêu cầu của giờ viết

- GV QS động viên HS viết bài

4 Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

- U, B, D

- HS QS

- Tập viết chữ U trên bảng con + Uông Bí

- HS tập viết trên bảng con

Uốn cây từ thuở còn non Dạy con từ thuở con còn bi bô

- HS tập viết bảng con Uốn cây

+ HS viết bài vào vở

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung giờ học

Trang 4

- Dặn HS về nhà ôn bài.

Ngày soạn: 11/ 04/ 10

Ngày dạy: Thứ năm 15/ 04/ 2010

Tiết 1: Toán Luyện tập A-Mục tiêu

- Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn

- Biết trừ các số có đến năm chữ số (có nhớ) cà giải bài toán có phép trừ

B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT

HS : SGK

1/Tổ chức:

2/Luyện tập:

*Bài 1:

- Ghi bảng: 90 000 – 50 000 =?

- Em làm thế nào để nhẩm đợc kết quả?

- GV nhận xét và chốt lại cách nhẩm nh

SGK

*Bài 2:-BT yêu cầu gì?

- Chấm bài, nhận xét

*Bài 3: Đọc đề ?

Tóm tắt

Có :23560l

Đã bán : 21800l

Còn lại : l?

*Bài 4:Bt yêu cầu gì?

a)- Em làm thế nào để điền đợc số?

b)-Trong năm có những tháng nào có 30

ngày?

- Vậy ta chọn ý nào?

3/Củng cố:

- Những tháng nào có 31 ngày?

-Hát

- HS nhẩm và báo cáo KQ

90 000 – 50 000= 40 000

- Nêu cách nhẩm nh SGK

- Đặt tính rồi tính

81981 86296 93644

45245 74951 26107

56736 1345 67537

- Đọc

- Lớp làm vở

Bài giải

Số lít mật ong trại đó còn lại là:

23560 21800 = 1760( l)–

Đáp số: 1760 lít.

- Điền số

- HS nêu và báo cáo KQ: Điền số 9

- Các tháng có 30 ngày là tháng 2, 4, 6,

9, 11

- Ta chọn ý đúng là D

- Nêu: Tháng 7, 8, 10

Tiết 2: Thủ công Làm đồng hồ để bàn (T2)

I Mục tiêu:

- Biết cách làm đồng hồ để bàn

- Làm đợc đồng hồ để bàn Đồng hồ tơng đối cân đối

Trang 5

II Chuẩn bị:

- Tranh quy trình

- Giấy thủ công, hồ dán, kéo…

III Các hoạt động dạy học

3 Hoạt động 3:

HS thực hành

5' a Nhắc lại quy

trình - GV gọi HS nhắc lại quy trình - 2HS

+ B1: Cắt giấy + B2: Làm các bộ phận

+ B3: Làm thành

đồng hồ hoàn chỉnh 15' b Thực hành - GV nhắc HS khi gấp miết kĩ các

đờng gấp và bôi hồ cho đều - HS nghe

- Trang trí đồng hồ nh vẽ những ô nhỏ làm lịch ghi thứ, ngày…

- GV tổ chức cho HS làm đồng hồ

+ GV quan sát, HD thêm cho HS 7' c Trng bày - GV tổ chức cho HS trng bày sản

phẩm

- HS nhận xét -> GV khen ngợi, tuyên dơng

những HS thực hành tốt

- Đánh giá kết quả học tập của HS 5' Củng cố dặn dò

- GV nhận xét sự chuẩn bị, t2 học tập và kĩ năng thực hành của HS - HS nghe

- Dặn dò giờ học sau

Tiết 3: Tự nhiên xã hội Trái đất - Quả địa cầu

I Mục tiêu:

- Biết đợc trái đất rất lớn và có hình cầu

Trang 6

- Biết cấu tạo của quả địa cầu.

II Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong SGK

- Quả địa cầu

- 2 hình phóng to nh trong SGK

III Các HĐ dạy học:

1 KTBC: Gia đình em sử dụng nhiệt và ánh sáng MT để làm gì

-> HS + GV nhận xét

2 Bài mới:

a.Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp

* Mục tiêu: Nhận biết đợc hình dạng của trái đất trong không gian

* Tiến hành:

- Bớc 1:

+ Quan sát hình 1 em thấy Trái đất

có hình gì ? -> Hình tròn, quả bóng, hình cầu … -> Trái đất có hình cầu, hơi dẹt ở hai

- Bớc 2:

+ GV cho HS quan sát quả địa cầu - HS quan sát

+ GV: Quả địa cầu là mô hình thu

- Quả địa cầu gồm giá đỡ, chục gắn

+ GV chỉ cho HS vị trí của nớc Việt

Nam trên quả địa cầu

* Kết luận: Trái đất rất lớn và có

dạng hình cầu

b Hoạt động2: Thực hành theo nhóm

* Mục tiêu: - Biết chỉ cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả địa cầu

- Biết tác dụng của quả địa cầu

* Tiến hành:

- Bớc 1:

SGK và chỉ trên hình: Cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu

- Bớc2:

+ GV gọi HS chỉ trên quả địa cầu - HS trong nhóm lần lựot chỉ trên quả

địa cầu theo yêu cầu của GV

-> GV nhận xét

* Kết luận: Quả địa cầu giúp ta hình

dung đợc hình dạng, độ nghiêng và

bề mặt trái đất

c Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Gắn chữ vào sơ đồ câm

* Mục tiêu: Giúp cho HS nắm chắc vị trí của cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu,Nam bán cầu

* Tiến hành:

- Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn

+ GV treo 2 hình phóng to nh SGK - HS quan sát

+ GV chia lớp làm nhiều nhóm - HS hình thành nhóm

Trang 7

+ GV gọi hai nhóm lên bảng xếp 2

hàng dọc và phát cho mỗi nhóm5 tấm

bìa

- GV hớng dẫn luật chơi - HS nghe hớng dẫn chơi trò chơi

- Bớc 2:

- Bớc 3:

+ GV tổ chức đánh giá 2 nhóm chơi - HS nhận xét

- GV nhận xét

3 Dặn dò:

- Về nhà chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Tiết 4: Chính tả ( Nhớ viết ) Một mái nhà chung

I Mục tiêu

- Nhớ – viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ, viết

đúng, đẹp, không sai quá 5 lỗi

- Làm đúng BT 2 a/b hoặc BT CT

II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết các từ ngữ BT2

HS : SGK

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Viết 4 từ bắt đầu bằng tr/ch

B Bài mới

2 HD HS viết chính tả

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc 3 khổ thơ đầu của bài thơ

- Những chữ nào phải viết hoa ?

b HS viết bài

- GV QS động viên HS viết bài

c Chấm, chữa bài

- GV chấm, nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm BT chính tả

* Bài tập 2 / 104

- HS viết vào bảng con

- Nhận xét

- HS theo dõi SGK

- Những tiếng đầu câu

- HS tập viết những chữ dễ sai vào bảng con

+ HS đọc lại 3 khổ thơ trong SGK

- Gấp SGK, nhớ và viết bài vào vở

+ Điền vào chỗ trống tr/ch

- 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét

- GV nhận xét chung tiết học

Tiết 5: Toán

Ôn : Phép trừ các số trong phạm vi 100000

I Mục tiêu

- Củng cố phép trừ các số có đến 5 chữ số và giải toán có lời văn

- Rèn KN thực hiện tính trừ các số có 5 chữ số và giải toán có lời văn

Trang 8

- GD HS chăm học toán.

HS : SGK

1/Tổ chức:

2/Luyện tập:

*Bài 1:Treo bảng phụ

- BT yêu cầu gì?

*Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm

- Số cần điền là thành phần nào của phép

tính?

- Muốn tìm số trừ ta làm ntn?

- Muốn tìm SBT ta làm ntn?

- 1 HS làm trên bảng

*Bài 3:-Đọc đề?

- BT cho biết gì?

- BT hỏi gì?

3/Củng cố:

- Tuyên dơng HS tích cực học tập

- Hát

- Tính nhẩm

- Lớp làm nháp

50 000 - 5000 = 45000

50 000 - 6000 = 44000

60 000 - 2000 = 58000

50 000- 1000 = 49000

- Là số trừ và SBT

- Lấy SBT trừ đi hiệu

- Lấy hiệu cộng với số trừ

80 000-50000= 30 000

20 000-7000- 3000= 10 000

90 000- 40 000= 50000

46000 -40000= 6000

- Đọc

- Tháng đầu sửa đợc 12305m đờng, tháng sau sửa ít hơn tháng đầu 145m

- Cả hai tháng sửa đợc bao nhiêu mét?

- Lớp làm vở

Bài giải Quãng đờng tháng sau sửa đợc là:

12305 - 145 = 12160(m) Cả hai tháng sửa đợc quãng đờng là:

12305 + 12160 = 24465(m) Đáp số: 24465 mét

Tiết 6: Tiếng việt

Ôn tập đọc Bài : Gặp nhau ở Lúc-xăm-bua.

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Gặp nhau ở Lúc-xăm-bua

- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II Đồ dùng GV : SGK

HS : SGK

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Gặp nhau ở Lúc-xăm-bua - 3 HS đọc bài

Trang 9

2 Bài mới

a HĐ1: Đọc tiếng

- GV đọc mẫu, HD giọng đọc

- Đọc câu

- Đọc đoạn

- Đọc cả bài

b HĐ 2 : đọc hiểu

- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK

c Đọc phân vai

- Nhận xét bạn đọc

- HS theo dõi

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó

+ Đọc nối tiếp 3 đoạn

- Kết hợp luyện đọc câu khó

- Đọc đoạn theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Bình chọn nhóm đọc hay + 3 HS nối nhau đọc cả bài

- 1 HS đọc cả bài

- HS trả lời + HS tự phân vai đọc bài

- GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt

- Về nhà luyện đọc tiếp

Tiết 7: Thể dục

Bài thể dục với hoa hoặc cờ

I Mục tiêu

- Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ

- Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc

II Địa điểm, phơng tiện

Địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ

Phơng tiện : Cờ, bóng

III Nội dung và phơng pháp lên lớp.

Nội

dung

1 Phần

mở đầu

2 Phần

cơ bản

3 Phần

kết thúc

Thời

l-ợng

3 - 5 '

24 - 27 '

2 - 3 '

Hoạt động của thầy

* GV nhận lớp, phổ biến ND,

YC của tiết học

- GV điều khiển lớp

* Ôn bài TD phát triển chung

- GV quan sát sửa động tác sai cho HS

+ Tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng hai tay

+ Trò chơi : Ai kéo khoẻ

- GV nêu tên trò chơi

- Nhắc lại cách chơi

* GV tập hợp lớp

- GV nhận xét giờ học

Hoạt động của trò

* Tập bài TD phát triển chung

- Chơi trò chơi HS a thích

- Đi đều theo nhịp, vừa đi vừa hát

* Cả lớp cùng tập bài thể dục phát triển chung với cờ

- Tổ trởng điều khiển từng tổ tập bài thể dục

- HS đứng thành 3 vòng tròn

đồng tâm thực hiện bài thể dục + Từng hành ngang lên tung và bắt bóng

+ HS chơi trò chơi theo đội hình hàng ngang

* Đứng tại chỗ vỗ tay, hát

Trang 10

Ngày soạn: 11/ 04/ 2010

Ngày dạy: Thứ sáu 16/ 04/ 2010

Tiết 1: Toán Luyện tập chung A-Mục tiêu:

- Biết cộng trừ các số trong phạm vi 100 000

- Giải bài toán bằng 2 phép tính và bài toán rút về đơn vị

HS : SGK

1/ Tổ chức:

2/Luyện tập:

*Bài 1:-BT yêu cầu gì?

- Khi BT chỉ có các dấu cộng, trừ ta thực

hiện tính ntn?

- Khi BT có dấu ngoặc đơn ta thực hiện

tính ntn?

- Y/c HS tự làm bài và nêu KQ

- Nhận xét, chữa bài

*Bài 2: BT yêu cầu gì?

*Bài 3: Đọc đề?

- BT yêu cầu gì?

Tóm tắt

Xuân Phơng 68700cây

5200cây

Xuân Hoà

4500

cây Xuân Mai

*Bài 4:

- Đọc đề?

- Bài toán thuộc dạng toán nào?

Tóm tắt 5compa : 10 000đồng

3 compa : đồng?

3/Củng cố:

- Đánh giá giờ học

- Hát Tính nhẩm

- Ta thực hiện từ trái sang phải

- Ta thực hiện trong ngoặc trớc, ngoài ngoặc sau

- HS nhẩm và nêu KQ

- Tính

- Lớp làm nháp

35820 92684 72436 57370 + +

25079 45326 9508 6821

60899 47358 81944 50549

- Đọc

- Tính số cây ăn quả của xã Xuân Mai

- Lớp làm vở

Bài giải

Số cây ăn quả của xã Xuân Hòa có là:

68700 + 5200 = 73900( cây)

Số cây ăn quả của xã Xuân Mai có là:

73900 4500 = 69400( cây)–

Đáp số: 69400 cây

- Đọc

- Bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Lớp làm vở

Bài giải Giá tiền một chiếc com pa là:

10 000 : 5 = 2000( đồng)

Số tiền phải trả cho 3 chiếc compa là:

2000 x 3 = 6000 ( đồng) Đáp số: 6000 đồng

Trang 11

tiết 2: Tập làm văn

Viết th

I Mục tiêu

- Viết đợc một bức th ngắn cho bạn nớc ngoài dah theo gợi ý

II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết gợi ý viết th, bảng phụ viết trình tự lá th.

HS : Vở

- Đọc bài văn kể lại trận thi đấu thể thao

B Bài mới

2 HD HS viết th

- Nêu yêu cầu của BT

+ GV HD HS :

- Có thể viết th cho 1 bạn nhỏ nớc ngoài

mà em biết qua đọc báo, nghe đài, xem

truyền hình, phim ảnh

+ Nội dung th phải thể hiện :

- Mong muốn làm quen với bạn

- Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn

nhỏ trên thế giới cùng chung sống hạnh

phúc trong ngôi nhà chung

+ GV mở bảng phụ viết hình thức trình

bày lá th

- GV chấm 1 vài bài viết hay

- 2, 3 HS đọc

- Nhận xét

+ Viết 1 bức th ngắn khoảng 10 câu cho 1 bạn nớc ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái

+ 1 HS đọc

- HS viết th vào giấy

- Nối tiếp nhau đọc bài viết của mình

- HS viết phong bì th, dán tem, đặt lá th vào phong bì th

- GV nhận xét tiết học

Tiết 5: Tự nhiên xã hội

Sự chuyển động của trái đất.

I- Mục tiêu:

- Biết trái đất vừa tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh mặt trời

- Biết sử dụng mũi tên để miêu tả sự chuyển động của trái đất quanh mình nó và quanh mặt trời

II- Đồ dùng dạy học:

GV : Hình vẽ SGK trang 114,115.Quả địa cầu

HS : SGK

III- Hoạt động dạy và học:

1-Tổ chức:

2-Kiểm tra: Trái đất có hình dạng nh thế

nào?

- Hát

- Vài HS nêu

- Nhận xét

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	157,5 KB