giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 33)

* Tập đọc: - Biết đọc phân biệt giọng lời ngời dẫn truyện với lời các nhân vật.. trả lời đợc các CH trong SGK * kể chuyện - Kể lại đợc một đoạn truyện theo lời của một nhân vật trong tru

Trang 1

tuần 33

Ngày soạn: 01/ 05/ 2010

Ngày dạy: Thứ hai 03/ 05/ 2010

Tiết 2Toán kiểm tra

I Đề bài:

1 Bài 1: Đặt tính rồi tính.

2 Bài 2: Tìm x

3 Bài 3: Tính giá trị của biểu thức

69218 - 26736 : 3 (35281 + 31645) : 2

30507 + 27876 : 3 (45405 - 8221) : 4

4 Bài 4

Một hình vuông có chu vi là 40 cm Tính diện tích hình vuông đó

II Đáp án

Bài 1: 2 điểm - mỗi phân tích đúng đợc 0,5 điểm

Bài 2: 2 điểm - mỗi phân tích đúng đợc 1 điểm

Bài 3: 4 điểm - mỗi phân tích đúng đợc 1 điểm

Bài 4: 2 điểm - mỗi phân tích đúng đợc1 điểm

Cạnh của hình vuông là (0,5)

40 : 4 = 10 (cm)

DT hình vuông là (0,5)

10 x 10 = 100 (cm2) (0,5)

Đ/S: 100 (cm2)

Tiết 3+ 4: Tập đọc - kể chuyện

cóc kiện trời

I Mục tiêu.

* Tập đọc:

- Biết đọc phân biệt giọng lời ngời dẫn truyện với lời các nhân vật

- Hiểu ND: Do có quyết tâm và phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của nhà trời, buộc trời phải làm ma cho hạ giới (trả lời đợc các CH trong SGK)

* kể chuyện

- Kể lại đợc một đoạn truyện theo lời của một nhân vật trong truyện, dựa theo tranh minh hoạ (SGK)

II Đồ dùng dạy học.

- Tranh minh họa truyện trong SGK

III Các hoạt động dạy học.

Tập đọc

A KTBC: Đọc bài cuốn sổ tay? (2, 3 HS đọc).

-> HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài.

2 Luyện đọc.

a) Đọc toàn bài

b) Luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc câu

- Đọc từng đoạn trớc lớp - HS đọc từng đoạn

Trang 2

- HS giải nghĩa từ.

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3

- Một số HS thi đọc cả bài

- Lớp đọc đối thoại

3 Tìm hiểu bài.

- Vì sao cóc phải len kiện trời? - Vì trời lâu ngày không ma, hạ giới lại

hạn lớn, muôn loài khổ sở

- Cóc sắp xếp đội ngũ nh thế nào? -> Cóc bố trí lực lợng ở những chỗ bất

ngờ…

- Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên - 3 HS kể

- Sau cuộc chiến thái độ của trời thay

đổi nh thế nào? - Trời mời Cóc vào thơng lợng, nói rấtngọt giọng…

- Theo em cóc có những điểm gì đáng

4 Luyện đọc lại. - HS chia thành nhóm phân vai

- một vài HS thi đọc phân vai

-> HS nhận xét

- GV nhận xét

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ - HS nghe

2 HD kể chuyện - Một số HS phát biểu, cho biết các em

kể theo vai nào

- GV yêu cầu quan sát tranh - HS quan sát tranh, nêu tóm tắt ND

từng trang

- GV: Kể bằng lời của ai cũng phải xng

"Tôi"… - Từng cặp HS tập kể.- Vài HS thi kể trớc lớp

-> HS nhận xét

- GV nhận xét

IV Củng cố dặn dò

- Nêu ND chính của truyện?

- Chuẩn bị bài sau

Ngày soạn: 01/ 05/ 2010

Ngày dạy: Thứ ba 04/ 05/ 2010

Tiết 1:Thể dục tung và bắt bóng theo nhóm 3 ngời.

I Mục tiêu:

- Biết cách tung bắt bóng theo nhóm 2 – 3 ngời

- biết cách chơi và tham gia chơi đợc

II: Địa điểm phơng tiện :

- Địa điểm : Sân trờng, VS sạch sẽ

- Phơng tiện : bóng, dây nhảy

III Nội dung và phơng pháp lên lớp :

Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức

A Phần mở đầu : 5 - 6'

- Cán sự báo cáo sĩ số x x x

- GV nhận lớp phổ biến ND bài x x x

x x x

2 Khởi động :

- Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc

B Phần cơ bản : 25'

1 Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 3 - GV chia HS thành từng nhóm

Trang 3

ngời ( 3 HS )

- Từng nhóm tập tung và bắt bóng

ĐHTL :

- GV quan sát, HD thêm

* Nhảy dây kiểu chụm 2 chân - HS tự ôn tập theo tổ

-> GV quan sát sửa sai

2 Trò chơi : chuyển đồ vật - GV nêu tên trò chơi , nhắc lại

cách chơi

- HS chơi trò chơi

C Phần kết thúc : 5'

- Đứng thành vòng tròn, cúi ngời

thả lỏng ĐHXL : x x x x

- GV + HS hệ thống bài x x x x

- Nhận xét giờ học x x x x

- Giao bài tập về nhà

Tiết 2 :Toán

Ôn tập các số đến 100.000

I Mục tiêu :

- Đọc viết đợc các số trong phạm vi 100 000

- Viết đợc số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngợc lại

- Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trớc

II Đồ dùng dạy học :

- Bài tập 1+ 4 viết sẵn trên bảng lớp

- Phấn màu

III Các hoạt động dạy học :

A KTBC : - Làm bài tập 1+ 2 ( T 160 )

->HS + GV nhận xét

B Bài mới :

1 Hoạt động 1 : Thực hành

a Bài 1 : * Ôn các số tròn nghìn

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu hS làm vào Sgk a 30.000 , 40.000 , 70.000 , 80.000

90.000 , 100.000

b 90.000 , 95.000 , 100.000

- GV gọi HS đọc bài - 2 - 3 HS đọc bài

- HS nhận xét -> GV nhận xét

b Bài 2 : * Ôn về các số trong phạm vi

100.000

- Yêu cầu HS làm vào Sgk - 54175: Năm mơi t nghìn một trăm bảy

mơi năm

- 14034 : mời bốn nghìn không trăm ba mơi t

- GV goi HS đọc bài - 2 -3 HS đọc bài

-> HS nhận xét -> GV nhận xét

c Bài 3 : * Ôn tập về phân tích số thành

tổng các trăm, chục, đơn vị

- HS làm vào Sgk

Trang 4

a 2020 ; 2025 ; 2030 ; 2035 ; 2040

b 14600 ; 14700 ; 14800 ; 14900

c 68030 ; 68040 ; 68050 ; 68060

- GV gọi HS đọc bài - 3 -4 HS đọc

- HS nhận xét -> GV nhận xét

C Củng cố dặn dò :

- Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu

- chuẩn bị bài sau

Tiết 3: Chính tả( nghe- viết):

Cóc kiện trời

I Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chính tả

- Nghe – Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Viết đúng, đẹp, không sai quá 5 lỗi

- Đọc và viết đúng tên rieng 5 nớc láng giềng ở Đông Nam á (BT 2)

- Làm đúng BT 3 a/b hoặc BT CT

II Đồ dùng dạy- học:

- Giấy A4

- Bảng quay

III Các hoạt động dạy- học:

A KTBC:

- GV đọc: lâu năm, nứt nẻ, nấp ( HS viết bảng con)

- HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 HD nghe- viết:

a HD chuẩn bị:

- Đọc bài chính tả - HS nghe

- 2 HS đọc lại

- GV hỏi:

+ Những từ nào trong bào chính tả đợc

viết hoa? Vì sao? - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng…

- GV đọc 1 số tiếng khó:

Trời, Cóc, Gấu - HS luyện viết vào bảng con.

- GV sửa sai cho HS

GV theo dõi, HD thêm cho HS

c Chấm, Chữa bài:

- GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

3 HD làm BT:

a Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- HS đọc ĐT tên 5 nớc ĐNA

- HS làm nháp

- 2 HS lên bảng làm

- HS nhận xét

- GV nhận xét

b Bài 3(a)

- HS làm vở + 1 HS lên làm vào bảng quay

a cây sào- sào nấu- lịch sử- đối xử

- GV gọi HS đọc bài - 3- 4 HS đọc

- HS nhận xét

Trang 5

- GV nhận xét

4 Củng cố- dặn dò:

- Nêu lại ND bài

Tiết 4:Tập đọc mặt trời xanh của tôi

I Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hợp lý ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau các khổ thơ

- Hiểu đợc tình yêu quê hơng của tác giả qua hình ảnh mặt trời xanh và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK; thuộc bài thơ)

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa bài thơ

- 1 tàu lá cọ

III Các hoạt động dạy học.

A KTBC: Kể lại câu chuyện "Cóc kiện trời"? (3HS)

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc

a) GV đọc mẫu toàn bài. - HS nghe

- GV HD đọc bài

b) HD luyện đọc + giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ

- Đọc từng khổ thơ trớc lớp - HS đọc

- Giải nghĩa từ mới

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4

- 4 nhóm tiếp nối nhau thi đọc ĐT 4 khổ thơ

- Cả lớp đọc đỗi thoại

3 Tìm hiểu bài

- Tiếng ma trong rừng cọ đợc so sánh

với những âm thanh nào trong rừng? -> Với tiếng thác, tiếng gió …

- Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị? - Nhà thơ tìm thấy trời xanh qua từng kẽ

lá

- Vì sao tác giả thấy lá cọ giống nh

MT? - Lá cọ hình quạt có gân lá xoè ra nh những tia nắng…

- Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh

4 Học thuộc lòng bài thơ

- GV hớng dẫn HS đọc - HS đọc theo khổ, cả bài

- HS thi ĐTL

- GV nhận xét -> HS nhận xét

5 Củng cố dặn dò

- Neu lại ND bài

Tiết 5:

rèn chữ

bài viết tuần 33

I Mục đích yêu cầu

- Rèn HS viết đúng, viết đẹp, trình bày khoa học

- Yêu cầu viết đúng mẫu, đúng kiểu chữ

- Bài viết đúng nội dung, đúng yêu cầu của đề bài

Trang 6

II Đồ dùng Vở rèn chữ

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra

- Vở viết HS và bài viết giờ trớc

2 Bài mới

+ Giới thiệu bài:

- Để các em viết đúng, viết đẹp, hôm nay cô hớng dẫn các em viết bài viết số 33

• Hớng dẫn HS viết bài

• Tìm hiểu nội dung bài viết

- Nội dung bài viết nói về điều

gì?

• Hớng dẫn HS viết bài

- Bài viết đợc viết theo kiểu chữ

nào?

- Nêu độ cao các chữ?

- Khoảng cách giữa các chữ?

- Cách viết chữ nh thế nào?

• Học sinh viết bài

- GV quan sát HS viết bài

- Giúp đỡ HS yếu

- Soát lỗi cho HS

- Hai HS đọc bài

- HS trả lời

- HS nêu

- HS trả lời

- Cách nhau 1 cm

- Liền mạch

- Viết theo bài mẫu

- HS tự soát lỗi theo bài mẫu

• Thu vở chấm bài GV nhận xét bài viết của từng học sinh

3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét chung về ý thức làm bài của học sinh

Tiết 6+ 7 Toán

Ôn tập các số đến 100000

I Mục tiêu

- Củng cố về so sánh các số trong p.vi 100000, Sắp xếp dãy số theo t.tự xác

định

- Rèn KN so sánh số

- GD HS chăm học toán

B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT

HS : SGK

C-Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/Tổ chức:

2/Luyện tập:

*Bài 1:

- BT yêu cầu gì?

- Trớc khi điền dấu ta phải làm ntn?

- Gọi 1 HS làm trên bảng

- Chấm bài, nhận xét

*Bài 2:

- BT yêu cầu gì?

- Muốn tìm đợc số lớn nhất ta phải làm

gì?

- Hát

- Điền dấu >; <; =

- So sánh các số

- Lớp làm phiếu HT

13457 < 13480

20100 < 19999

50 000 = 29000 + 21000

60 000 + 40 000 > 89000

- Tìm số lớn nhất

- HS tìm số và nêu KQ

a) Số lớn nhất là: 5890

Trang 7

- Nhận xét , chữa bài

*Bài 3:

- Nêu yêu cầu BT?

- Muốn xếp đợc theo thứ tự từ bé đến lớn

ta phải làm gì?

- 1HS làm trên bảng

- Nhận xét, cho điểm

*Bài 4:

- Nêu yêu cầu BT?

- Muốn xếp đợc theo thứ tự từ lớn đến bé

ta phải làm gì?

- 1HS làm trên bảng

- Nhận xét, cho điểm

3/Củng cố:

- Tuyên dơng HS tích cực học tập

- Dặn dò: Ôn lại bài

b)Số lớn nhất là: 77888

- Xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn

- Lớp làm nháp-Nêu KQ

69825; 77925; 99725; 100000.

- Xếp số theo thứ tự từ lớn đến bé

- Lớp làm nháp-Nêu KQ

86401; 74600; 34990; 26900.

Ngày soạn: 01/ 05/ 2010

Ngày dạy: Thứ t 05/ 05/ 2010

Tiết 1:Toán

ôn tập các số đến 100000 (tiếp)

A Mục tiêu:

- So sánh các số trong phạm 100 000

- Sắp sếp các số theo thứ tự xác định

B Đồ dùng dạy học.

- Viết BT 1, 2, 5 lên bảng

- Phấn mầu

C Các hoạt động dạy học.

I Ôn luyện.

- Làm BT 1 + 2 (T162, 2HS)

II Bài mới:

1 Hoạt động 1: Thực hành.

a) BT 1: Củng cố về cơ số

- GV gọi HS nê yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm bảng con 27469 < 27470

85000 > 85099

70 000 + 30 000 > 99000 -> GV sửa sai cho HS 30 000 = 29 000 + 1000

b) Bài 2: Củng cố về tìm số

- Yêu cầu làm vào nháp - HS làm nháp, nêu kết quả

a) Số lớn nhất: 42360 b) Số lớn nhất: 27998 -> GV nhận xét

c Bài 3 + 4: Củng cố viết số

* Bài 3:

- Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm vào vở - Từ bé -> lớn là:

29825; 67925; 69725; 70100

- GV nhận xét - HS đọc bài, nhận xét

* Bài 4:

Trang 8

- Yêu cầu làm vào vở - Từ lớn -> bé là:

96400; 94600; 64900; 46900

- GV nhận xét - HS đọc bài -> nhận xét

d Bài 5: Củng cố về thứ tự số

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- GV nhận xét

- 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm vào SGK

- c 8763; 8843; 8853

HS đọc bài -> nhận xét

III, Củng cố - Dặ dò

- Nêu lại ND bài

Tiết 2:Luyện từ và câu.

nhân hoá

I Mục tiêu: Ôn luyện về nhân hoá.

- Nhận biêt hiện tợng nhân hoá, cách nhân hoá đợc tác giả sử dụng trong các

đoạn thơ, đoạn văn (BT1)

- Viết đợc 1 đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hoá

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu khổ to viết BT1

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài.

2 HD HS làm bài.

a) BT1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu

- HS trao đổi theo nhóm

- Các nhóm trình bày

- HS nhận xét

- GV nhận xét

a)

Sự vật đợc nhân hoá Nhân hoá bằng các từ ngữ

chỉ ngời, bộ phận của ng-ời

Nhân hoá = các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của ngời

Mầm cây, hạt ma, cây

đào Mắt Tỉnh giấc, mải miết, trốn tìm, lim dim, cời… Cơn dông, lá (cây) gạo,

cây gạo Anh em Kéo đến, múa, reo, chào, thảo, hiền đứng hát…

- Nêu cảm nghĩ của em về các hình

b) Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu

- HS viết bài vào vở

- HS đọc bài làm

-> GV thu vở, chấm điểm

3 Củng cố - Dặn dò

- Nêu lại ND

Tiết 4 : Tập viết :

Ôn chữ hoa y

I Mục tiêu :

-Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng) P, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng dụng: Yêu trẻ … để tuổi cho (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ

Trang 9

- Mẫu chữ viết hoa y

- Tên riêng và câu ứng dụng

III Các hoạt động dạy và học :

A KTBC : - Nhắc lại từ và câu ứng dụng T32 ( 2 HS )

B Bài mới :

1 GTB : ghi đầu bài

2 HDHS viết trên bảng con

a Luyện viết chữ hoa

- Tìm các chữ hoa có trong bài ? - P , K , Y

- GV viết mẫu chữ y - HS quan sát, nghe

- HS tập viết chữ y trên bảng con

-> GV uốn nắn sửa sai cho HS

b Luyện vết tên riêng

- GV cho HS đọc từ ứng dụng - 2 HS đọc từ ứng dụng

-GV : Phú Yên là tên một tỉnh ở ven

biển miền trung - HS nghe - HS viết từ ứng dụng trên bảng con -> GV nhận xét

c Luyện viết câu ứng dụng

- GV gọi HS đọc câu ứng dụng - 2 HS đọc

- GV : Câu tục ngữ khuyên trẻ em … - HS nghe

-HS viết Yên, kính trên bảng con -> GV nhận xét

3 HD viết vào vở tập viết :

- GV nêu yêu cầu - HS viết bài

- GV quan sát HD thêm cho HS

4 Chấm chữa bài :

- GV thu vở chấm điểm

- GV nhận xét bài viết

5 Dặn dò : Chuẩn bị bài sau

Ngày soạn: 02/ 05/ 2010

Ngày dạy: Thứ năm 06/ 05/ 2010

Tiết 1: Toán

Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000

I Mục tiêu :

- Biết cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000

- Biết giải bài toán băng 2 cách

- Bài 1 viết sẵn trên bảng lớp

III Các hoạt động dạy học :

A KTBC : - Làm bài tập 2 + 3 ( T 163 ) 2 HS

B Bài mới :

1 Hoạt động 1 : HD ôn tập

a Bài 1 : * Củng cố về cộng, trừ, nhân ,

chia các số tròn nghìn

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT

- Yêu cầu HS làm vào Sgk - HS làm BT

Trang 10

50.000 + 20.000 = 70.000 80.000 - 40.000 = 40.000 20.000 x 3 = 60.000 60.000 : 2 = 30.000 -> GV nhận xét sửa sai cho HS

b Bài 2 : * Củng cố về cộng, trừ, nhân,

chia số có 4 chữ số và 5 chữ số

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu BT

- Yêu cầu HS làm vào bảng con 39178 86271 412

25706 43954 5

64884 42317 2060

25968 6

19 4328 16

48 0 -> GV nhận xét sửa sai cho HS

c Bài 3 : * Củng cố về giải toán có lời

văn

- Yêu cầu HS làm vào vở - HS làm vào vở

Tóm tắt Bài giải :

Có : 80.000 bóng đèn Cả 2 lần chuyển đi số bóng đèn là : Lần 1 chuyển : 38000 bóng đền 38000 + 26000 = 64000 ( bóng đèn ) Lần 2 chuyển : 26000 bóng đèn Số bóng đèn còn lại là :

Còn lại : … bóng đèn ? 80.000 - 64.000 = 16.000 ( bóng đèn )

Đáp số : 16.000 bóng đèn

- GV gọi HS đọc lại bài - 2 - 3 HS đọc lại bài

IV Củng cố dặn dò :

- Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu

Tiết 2:Thủ công Làm quạt giấy tròn (Tiếp)

I Mục tiêu:

- Biết cách làm quạt giấy tròn

- Làm đợc quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách nhau hơn 1 ô và cha đều nhau Quạt có thể cha tròn

II Chuẩn bị:

- Tranh quy trình

- Giấy thủ công, chỉ…

III Các HĐ dạy- học

1 HĐ 3: Thực hành

5'

a) Nhắc lại quy trình - GV gọi HS nêu lại quy

trình - 2 HS nêu+ B1: Cắt giấy

+ B2: Gấp dán quạt

+ B3: Làm cán quạn và hoàn chỉnh quạt

-> GVnhận xét

b) Thực hành - GV tổ chức HS thực - HS nghe

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	381 KB