giáo án sinh 8 chuẩn kiến thức kĩ năng
giáo án sinh 7 chuẩn kiến thức kỹ năng 2010-2011
... luận.thể.Hoạt động 4: Tìm hiểu cách sinh sản của thủy tức.IV. Sinh sản :- Sinh sản vô tính: mọc chồi.- Sinh sản hữu tính: xảy raở mùa lạnh, ít thức ăn.- Tái sinh: từ 1 phần cơ thể tạo ra 1 ... bổ sung.- GV kiểm tra dụng cụ , mẫuvật và đánh giá sự chuẩn bịcủa học sinh - GV phân công việc cho học sinh, sau khi GV làm mẫu thì mỗi học sinh sẽ tự thực hành.- Yêu cầu HS nhận dụng ... kết luận.Tiết PPCT: 8 CHƯƠNG II: NGÀNH RUỘT KHOANGBài số : 8 (Lý thuyết)I. mơc tiªu:1. KiÕn thøc:- Häc sinh n¾m ®ỵc h×nh d¹ng ngoµi vµ c¸ch di chun cđa thủ tøc.- Häc sinh ph©n biƯt ®ỵc cÊu...
- 19
- 500
- 0
giáo án văn 6 chuẩn kiến thức kĩ năng (3 cột)2010-2011
... Trả lời câu hỏi 1,2 trg 8 phần luyện tập- Đọc thêm sgk trg 8, 9IV. Dặn dò:- Học ghi nhớ sgk trg 8 - Sọan “Bánh chưng, bánh giầy” Tuần 1 Tiết 2 VĂN BẢNBÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY(Truyền thuyết)HƯỚNG ... -> Được thần báomộng. Lang Liêu thật sự sángtạo.- Bánh hình tròn- tượng trưngcho trời -> bánh giầy.- Bánh hình vuông- tượng trưngcho đất -> bánh chưng.- Lang Liêu biết quý trongnghề ... nhândân…? Theo em, Tháng Gióng là nhânvật có thật hay không? (HS tranh luận, sau đó Giáo viênchốt lại vấn đề)- Giáo viên bình: Thánh Gióng lànhân vật truyền thuyết, nhưnghình ảnh Thánh Gióng sống...
- 21
- 747
- 1
Giao an dia 9 chuan kien thuc ki năng - tiêt 30
... lớn nhất.+ Tiềm năng thuỷ điện khá.+ Khoáng sản: Bôxit có trữ lợng lớn.+ Giàu tiềm năng du lịch.Soạn ngày: Giảng ngày:Tiết 30Vùng tây nguyênI. Mục tiêu bài giảng 1. Kiến thức: Sau bài ... lý.- HS chỉ bản đồ, phát biểu - GV chuẩn kiến thức. Chuyển ý: Tây Nguyên là nơi bắt nguồn của nhiều dòng sông, suối chảy về các vùng lân cận, có nhiều tiềm năng thiên nhiên để pt' kinh ... tiến hành:Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng- HS dựa vào H 28. 1, hoặc Atlat địa lý Việt Nam, tranh ảnh, kết hợp kênh chữ mục II và kiến thức đà học hoàn thành phiếu học tập (phần phụ lục).- GV:Các...
- 4
- 534
- 2
giáo án địa 7-chuẩn kiến thức kĩ năng hay
... có ý thức bảo vệ môi trường. II .Chuẩn bị :1 .Giáo viên - Giáo án -Tranh ảnh về 2 loại quần cư nông thôn và quần cư đô thị. (phóng to) - Lược đồ phân bố dân cư, đô thị trên TG.2.Học sinh: Xem ... qua một đọan văn mô tả và qua ảnh chụp .3. Thái độ : GD học sinh ý thức bảo vệ mơi trường .II .chuẩn bị:1. Giáo viên - Giáo án - Bản đồ các môi trường địa lí trên trái đất.- Một số tranh ... con người trong đới nóng2. Kỹ năng: - Phân tích tháp tuổi, biểu đồ, tranh ảnh3.Thái độ: -Ý thức dân số, tình yêu thiên nhiênII .Chuẩn bị:1 .Giáo viên:- Giáo án. - Các sơ đồ, bản đồ các đới...
- 223
- 949
- 5
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 21)
... ?(2HS)- Về nhà học bài , chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học ,Ngày soạn: 24/1/2010 Ngày giảng: Thứ năm 28/ 1/ 2010 Tiết 5+7: ToánBài: Ôn tậpBài 1: a) 482 5 52 48 b) 100 phút 1 giờ 30 phút7210 ... thức yêu nớc đà hiến dâng cả cuộc đời mình chosự nghiệp khoa học và sự nghiệp bảo vệ độc lập, tự do của tổ quốc.II. Các hoạt động dạy học:1. KTBC: Đọc thuộc lòng bài thơ "Bàn tay cô giáo& quot;. ... GV nhận xét ghi điểm 5. Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND bài? (1HS)- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau,* Đánh giá tiết học-GV hng dn HS vit t ng dng : Ông ích Khiêm GV hng dn HS vit cõu ng...
- 5
- 1,050
- 0
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 22)
... làm của mình.- Lời giải :- Tri thức : Thầy giáo, cô giáo - Hoạt động của tri thức : hạy học.- Chỉ tri thức : nhà văn, nhà thơ.- Hoạt động của tri thức : sáng tác.- HS làm bài vào vở.- 1 ... 21 8 Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Tr ờng: TH Ba Hàng .c. Bài 4: 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm - nêu kết quả + Tháng 8 có bao nhiêu ngày ? - 31 ngày + Ngày 30 tháng 8 là CN thì ngày 31 tháng ... .Tiết 1: ToánBài: Luyện tập.A. Mục tiêu: - Rèn luyện kĩ năng nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số (có nhớ một lần)- Củng cố: ý nghĩa phép nhân, tìm số bị chia, kĩ năng giải toán có hai...
- 25
- 664
- 0
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 24)
... HT 984 5 6 487 5 5 2567 4 38 37 16 24 1640 25 975 07 641 05 0 3 0- X là thừa số cha biết- Muốn tìm thùa sóo cha biết ta lấy tích chia cho thừa số đà biết.- Làm nhápa) X x 4 = 12 08 X = 12 08 ... 18h 8& apos; : I 8h30' : H ; 9 h 19' : D- HS nhận xét.- GV nhận xét. III. Củng cố - dặn dò:- Nêu lại ND bài ?- Về nhà chuẩn bị bài sau.Tiết 3 : Tập làm văn Nghe - kể : Ngời bán ... Củng cố dặn dò:- Nêu lại ND bài ?- Về nhà chuẩn bị bài sau.* Đánh giá tiết họcNgày soạn: 28/ 02/ 2010Ngày giảng: Thứ 5 ngày 04/ 03/ 2010Tiết 1: Toán15Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Tr ờng: TH...
- 30
- 719
- 2
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (mon phu tuan 24)
... nếp sống văn hoá- HS thảo luận và nêu lý do tán thành, không tán thành, lỡng lựKết luận: - Tán thành với các ý kiến b,c- Không tán thành với ý kiến a.b. Hoạt động 2: Xử lý tình huống.* Mục ... động 1. Bày tỏ ý kiến. * Mục tiêu: HS biết trình bày những quan niệm đúng về cách ứng xử khi gặp đám tang và biết bảo vệ ý kiến của mình.* Tiến hành:- GV lần lợt đọc từng ý kiến a. Chỉ cần ... hành - GV quan sát uấn nắn cho HS.5' Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học,sự chuẩn bị bài, kĩ năng thực hành của HS - Dặn dò giờ học sau.Tiết 12: Tập đọc:Mặt trời mọc ở đằng.Tây...
- 10
- 513
- 0
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 25)
... của từng học sinh 3. Củng cố dặn dò:- Nhận xét chung về ý thức làm bài của học sinh. Tiết 6 + 7: ToánÔn : Thực hành xem đồng hồI. Mục tiêu- Củng cố về biểu tợng thời gian, kĩ năng xem đồng ... 2034 : 4 = 5 08 (cây)1 lô : cây ? Đáp số: 5 08 cây- HS nhận xét- GV nhận xét ghi điểm b. Bài 2: - GV gọi HS đọc bài toán - 2HS đọc bài+ Bài toán cho biết gì? - 1HS nêu+ Bài toán hỏi gì ? ... giaoBTVN x x xxTiết 2: ToánBài toán có liên quan đến rút về đơn vị I. Mục tiêu:- Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vịII. Đồ dùng dạy - học:- HS chuẩn bị 8 hình III. Các HĐ dạy...
- 27
- 1,116
- 0
giáo án 4 theo chuẩn kiến thức kỹ năng
... trăm linh sáu GV: Giáo án lớp 4 Trường Tiểu học - Yêu cầu HS nêu ý kiến nhận xét bài trên bảng.* Chốt kiến thức trọng tâm của bài:3 + 1, 3 + 2 , 3 + 0 là các biểu thức có 2 số với một ... DẠY:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : 22 / 8 / 2009Ngày dạy : 28 / 8 / 2009MÔN: TOÁN LUYỆN TẬP GV: Giáo án lớp 4 Trường Tiểu học - HS : Xem trước bài, VBT Tiếng Việt.III. ... SINH HOẠT LỚP TUẦN 1I)Mục tiêu : - Đánh giá các hoạt động tuần qua ,đề ra kế hoạch tuần đến.- Rèn kỹ năng sinh hoạt tập thể.- GD HS ý thức tổ chức kỉ luật ,tinh thần làm chủ tập thể.II)Chuẩn...
- 67
- 1,460
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008