giáo án kể chuyện ba chú heo con

... Thanh niên, Ban đại diện Cha mẹ học sinh để giáo dục Nếu học sinh đã được các lực lượng giáo dục phối hợp nhưng vẫn thiếu cố gắng, chậm sửa chữa khuyết điểm, còn vi phạm nội quy thì giáo viên chủ ... thi đua Đánh giá kết quả hoạt động tháng 10 GVCN xếp loại hạnh kiểm, thi đua, điểm danh HS vắng tháng 10 11: Thảo luận về việc phát huy truyền thống hiếu học và tôn sư trọng đạo Quán triệt ... an toàn Quán triệt học sinh nghỉ cuối kỳ I an toàn, vui tươi, lành mạnh Tổ chức, quán triệt đón Tết Nguyên Đán: thăm động viên, tặng quà gia đình học sinh có hoàn cảnh khó khăn; quán triệt đón

Ngày tải lên: 02/11/2024, 13:34

... câu chuyện: được nội dung | chuyện - Ba cô gái chuyện đã nghe | - Kê lại chuyện đã nghe | * Cho cháu thể hiện lại vai các theo trình tự | một cách mạch lạc, rõ | nhân vật theo trình tự câu chuyện ... nội dung truyện * Kê lại câu chuyện: - Ai đáng khen nhiều hơn * Cho cháu thể hiện lại vai các nhân vật theo trình tự câu chuyện * Tập cháu kể lại chuyện đã học theo trình tự * Chơi: truyền tin ... nội dung chuyện đã nghe theo trình tự nhất định - Cháu nhớ được tên câu chuyện - Kế lại chuyện đã nghe một cách mạch lạc, rõ ràng diễn cảm, kế theo đồ theo tranh, hình ảnh nội dung chuyện - Kế

Ngày tải lên: 01/08/2015, 15:28

... ngủ khì Bài thơ: CHUỒN CHUỒN Chiếc máy bay bé tẹo Nhìn kĩ thuật đáng yêu Cánh mỏng lụa Bay không tiếng kêu Máy bay xanh Máy bay đỏ Bay thấp bay cao Sân bay: lúa Truyện: Cáo, Thỏ Gà Trống Ngày ... CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN III THÁNG 12 NĂM 2014 B2 –TT3 –K ĐT –Văn Quán –Hà Đông –HN (Từ ngày 15tháng 12 đến ngày 19 tháng 12 năm 2014) ĐT:0433.547.547Lớp: HƯƠU SAO ( MGN ) Chủ điểm: Động vật Giáo viên ... Tiếng anh Tô màu theo chủ điểm Tô màu hình vẽ Đánh số theo thứ tự Ngoại khóa : Kĩ sống Ngoại khóa : Võ Nêu gương bé ngoan CHA MẸ HỌC CÙNG CON Bài thơ: MÈO CON Bài thơ: ẾCH CON HỌC BÀI Tác giả:

Ngày tải lên: 09/10/2018, 13:53

... động: Tình xử lí Phương án kiểm tra, đánh giá: - Học sinh tự đánh giá - Học sinh đánh giá lẫn - Giáo viên đánh giá Tiến trình hoạt động *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ - Giáo viên yêu cầu hs giải ... Sản phẩm hoạt động: phiếu học tập Phương án kiểm tra, đánh giá: - Học sinh tự đánh giá - Học sinh đánh giá lẫn - Giáo viên đánh giá Tiến trình hoạt động *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ ? làm tập ... động - trình bày miệng - Phiếu học tập nhómcặp đơi Phương án kiểm tra, đánh giá - Học sinh tự đánh giá - Học sinh đánh giá lẫn - Giáo viên đánh giá Tiến trình hoạt động *Chuyển giao nhiệm vụ - GV

Ngày tải lên: 07/09/2020, 05:58

... NHÂN : Tìm hiểu việc làm em theo Năm điều bác Hồ dạy - Gv cho HS đọc Năm điều Bác Hồ dạy ? Kể tên việc làm em theo Năm điều bác Hồ dạy thời gian gần đây? - HS: Tự kể ( ) BƯỚC 2: HOẠT ĐỘNG CẶP ... giao thông phải phía bên nào? Đáp án: Đi bên phải theo chiều Câu hỏi: Đèn tín hiệu giao thơng có màu? Đáp án: màu Câu hỏi: Người điều khiển xe đạp chở người? Đáp án: Chỉ chở tối đa người lớn trẻ ... sai? Đáp án: Sai Câu hỏi: Biển báo hiệu đường gồm nhóm? Đáp án: nhóm Câu hỏi: Theo luật giao thơng đường bộ, em đường từ nhà đến trưịng người tham gia giao thơng đường Đúng hay sai? Đáp án: Đúng

Ngày tải lên: 04/10/2020, 08:31

... thảo luận theo lớp, theo câu hỏi ? Kể lại việc làm Thủy khách tới nhà? * Việc làm Thủy khách tới nhà - Giới thiệu khách với bà - Kéo ghế mời khách ngồi - Đi pha trà - Thủy xin phép bà nói chuyện ... phê phán, nên án cử chỉ, ngôn ngữ thiếu lịch sự, tế nhị, đồng thời giúp họ rèn luyện ( HS trình bày, nhận xét) Gv nhận xét đối chiếu đáp án, cho điểm *) GV tình để HS xử lý Tình 1: Khi bị ba mẹ ... thầy giáo có cử học sinh ? - Thầy có lời chúc mừng tới bạn nữ ? Cử thể tình cảm thầy bạn học sinh ? - Thầy quân tâm, thể niềm tin bạn ? Trong khơng khí vui vẻ tình thầy trị, thầy nói lời chúc

Ngày tải lên: 09/10/2020, 21:52

... khách Chị Thanh cầm dao đứng gác cổng - GV: Cho häc sinh đánh giá cách sống kì qi gia đình ơng Thái GV : Cho học sinh nhận định đánh giá, bao gồm ý kiến trái chiều hs GV nêu câu hỏi : 1) Em cho ... tập câu hỏi trắc nghiệm theo nhóm ( + Vấn đề triết học nhóm) * Mặt thứ nhất: -Đại diện nhóm báo cáo kết làm bài, lớp nhận xét, Giữa vật chất ý thức: Cái đánh giá thống đáp án có trước, có sau? Cái ... CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1.Chuẩn bị giáo viên: - Tài liệu: SGK, SGV, Chuẩn kiến thức kĩ năng,câu hỏi tình GDCD 10 -Những ví dụ thực tế liên quan đến nội dung học 2.Chuẩn bị học sinh: -Sách giáo

Ngày tải lên: 25/12/2020, 22:21

... viết: “Những thời đại kinh tế khác chỗ chúng sản xuất gì, mà chỗ chúng sản xuất cách nào, với tư liệu lao động nào” “Cái cối xay quay tay đưa lại xã hội có lãnh chúa phong kiến, cối xay chạy nước ... người vai trị chủ thể, sáng tạo, nguồn lực không cạn kiệt; xét cho - Phân loại (ba loại): cùng, trình độ phát triển tư liệu sản xuất biểu + Công cụ lao động (hay công cụ sức sáng tạo người sản xuất), ... tiện:Giáo án điện tử 2.Chuẩn bị HS -SGK GDCD lớp 11 -Sách tập GDCD LỚP 11 162 C.TỔ CHỨC CÁCHOẠT ĐỘNG HỌC TẬP(5 phút) 1.ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ: - Nhiệm vụ QP AN giai đoạn nay? Theo em

Ngày tải lên: 25/12/2020, 22:25

... nào? Theo em, pháp luật ban hành? Pháp luật Nhà nước ta ban hành thể ý chí, nguyện vọng, lợi ích giai cấp ? Nhà nước ta ban hành pháp luật nhằm mục đích gì? HS trả lời: Pháp luật Nhà nước ta ban ... Pháp luật điều cấm đoán, mà pháp luật bao gồm quy định về: Những việc làm, việc phải làm việc không làm - Pháp luật Nhà nước xây dựng, ban hành Mục đích Nhà nước xây dựng ban hành pháp luật để ... năng: Biết đánh giá hành vi xử thân người xung quanh theo chuẩn mực pháp luật * Kĩ sống: Kĩ hợp tác để tìm hiểu mối quan hệ PL với đạo đức; kĩ phân tích vai trị PL; kĩ tư phê phán đánh giá hành

Ngày tải lên: 25/12/2020, 22:27

... Không tán thành việc kết hôn sớm Định hướng phát triển lực : - Năng lực tự học, NL sáng tạo, NL giao tiếp, NL ngôn ngữ, NL hợp tác B Chuẩn bị giáo viên học sinh Chuẩn bị giáo viên: - SGK + Sách giáo ... chồng, vợ chồng bình đẳng 2.Hơn nhân cơng dân Việt Nam thuộc dân tộc, tôn giáo, người theo tôn giáo với người không theo tôn giáo, người có tín ngưỡng với người khơng có tín ngưỡng, cơ'ng dân Việt ... Không tán thành việc kết hôn sớm Định hướng phát triển lực : - Năng lực tự học, NL sáng tạo, NL giao tiếp, NL ngôn ngữ, NL hợp tác B Chuẩn bị giáo viên học sinh Chuẩn bị giáo viên: - SGK + Sách giáo

Ngày tải lên: 28/12/2020, 20:32

... luật chơi: Các nhóm kể tên quyền cụ thể bốn nhóm quyền trẻ em theo hình thức nối tiếp (ví dụ: nhóm 1: Kể tên quyền sống cịn xong nhóm kể tiếp tên quyền phát triển Các nhóm kể tên quyền cụ thể ... trình bày phê phán hành vi vi phạm quyền trẻ câu trả lời em - Giáo viên: Quan sát, theo dõi trình học sinh thực hiện, gợi ý cần Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Gv nhận xét, đánh giá, chốt ... nhà nước, công an, tổ chức xã hội - Giáo viên: Quan sát, theo dõi trình học sinh thực hiện, gợi ý cần Bước 3: Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề giới thiệu chủ đề

Ngày tải lên: 13/09/2021, 10:45

... lại nhận xét Bước 4: Đánh giá kết thực hiện, kết luận - GV nhận xét, đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức, kỹ HS - GV đánh giá PP hỏi đáp, quan sát công cụ thang đo cho theo mức: + Đạt: Mô tả kỹ ... thực chưa GV gợi ý để HS nhận xét GV đưa kết luận Bước 4: Đánh giá kết thực hiện, kết luận GV đánh giá thông qua quan sát, mức độ đánh giá theo tiêu chí: - Đạt: Thực kĩ thuật động tác - Chưa đạt: ... lại nhận xét Bước 4: Đánh giá kết thực hiện, kết luận - GV nhận xét, đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức, kỹ HS - GV đánh giá PP hỏi đáp, quan sát công cụ thang đo cho theo mức: + Đạt: Mô tả kỹ

Ngày tải lên: 09/11/2023, 10:09

... cáo - Cán lớp báo cáo kết hoàn thành lượng vận động khởi động Bước 4: GV kết luận, nhận định: - GV GV sử dụng PP trực quan PP lời nói qua quan sát, mức độ đánh giá theo tiêu chí: - (SP1): Đánh giá ... thực chưa GV gợi ý để HS nhận xét GV đưa kết luận Bước 4: Đánh giá kết thực hiện, kết luận GV đánh giá thông qua quan sát, mức độ đánh giá theo tiêu chí: - (SP1): Đạt: Thực động tác - (SP1): Chưa ... cáo - Cán lớp báo cáo kết hoàn thành lượng vận động khởi động Bước 4: GV kết luận, nhận định: - GV GV sử dụng PP trực quan PP lời nói qua quan sát, mức độ đánh giá theo tiêu chí: - (SP1): Đánh giá

Ngày tải lên: 09/11/2023, 10:09

... cho những lỗi lầm của người khác, không cần tính toán chi li, rõ ràng + “Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại”: ý muốn khuyên dạy chúng ta nên tha thứ, bỏ qua lỗi lầm của những người ... dung: –“Ân đền oán trả”: tinh thần còn mong muốn sự trả thù, so đo, tính toán và hẹp hòi “Ăn miếng trả miếng”: là biểu hiện của sự hung hăng, tính toán và hẹp hòi * Bước 4: Đánh giá kết quả, ... còn thắc mắc, yêu cầu nhóm ghi chú lại để cùng trao đổi với các nhóm khác Dự kiến sản phẩm: HS kể được câu chuyện “Thầy bói xem voi” Sự thiếu khách quan trong câu chuyện trên là các thầy bói chỉ

Ngày tải lên: 08/07/2024, 15:53

... vụ án kinh tế lớn diễn ra hơn, với 12 đại án tham nhũng, kinh tế trong giai đoạn 2012 – 2022 như vụ án Tập đoàn Vạn Thịnh Phát, Công ty Việt Á, “Chuyến bay giải cứu”,… do lòng tham chạy theo ... lầnthứ tư là tính đổi mới sáng tạo từ con người và ứng dụng tính đổi mới sáng tạo đó vàođời sống, vì vậy, Việt Nam sẽ hình thành một nền văn hoá có tính năng động, sáng tạo và năng suất cao hơn ... kinh tế – Nhận biết và đánh giáđược một số giải pháp hạnchế, khắc phục tác độngtiêu cực của phát triển – Dạy học hợptác – Đánh giáthông quaquan sát thái độ, hành vi.– Đánh giáthông quanhiệm vụhọc

Ngày tải lên: 12/07/2024, 19:49

... tập theo GV.- Gv quan sát, sửa sai cho HS (Như tiết 2) Tập theo nhóm 5 lần - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai choHS - ĐH tập luyện theo ... HS nhận xét,đánh giá tuyên dương (Như tiết 2)Tập theo nhóm 5 lần - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS - ĐH tập luyện theo nhóm (Như ... HS nhận xét, đánh giá tuyên dương (Như tiết 2)Tập theo nhóm 5 lần - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai choHS - ĐH tập luyện theo nhóm (Như

Ngày tải lên: 14/08/2024, 15:26

... theo khu vực quyđịnh - GV sửa sai - GV tổ chức cho HS thiđua giữa các tổ - HS tập theo hướng dẫn củagiáo viên                - Hs tiến hành tập luyệntheo ... nghe, tiếp thu vàghi nhớ - Tập luyện theo sự hướngdẫn của Gv Trang 18Đi đều, đứng lại- GV quan sát, nhận xét,sửa sai cho HS - HS tập theo hướng dẫn của giáo viên         ... hành tập luyện cặpđôi theo sự hướng dẫn củaGv:                - Hs tiến hành tập luyệntheo tổ nhóm dưới sự hướngdẫn của Gv và cán sự lớp:      

Ngày tải lên: 14/08/2024, 15:26

... hô nhịp 1 lần vàgiao cán sự lớp hô - Hs tập theo Gv - Gv quan sát, sửa sai cho Hs - Tập luyện theo sựhướng dẫn của Gv - Hs tiến hành tập luyệntheo sự hướng dẫn của Gv và cán sự lớp Trang 44-6phút ... Hoạt động HS Trang 2- Trò chơi “Làm theo lờinói không làm theo hành 6-3-5’ 1-2’ 5-7’ 2L 2L 1-3L 2 Nghe cán bộ lớp báocáo - Hỏi về sức khỏe củaHs - Cô trò chúc nhau - Phổ biến nội dung,nhiệm vụ ... * * * * * Trang 7- Trò chơi “Làm theo lờinói không làm theo hành bạn A quay mặt qua trái, hô to số của mình theo thứ tự 1-2-3, 1-2-3…, rồi quay mặt về tư thế ban đầu Bạn cuối cùng hô to số của

Ngày tải lên: 14/08/2024, 15:26

... dò cần ít ánh sáng? Câu hỏi Nêu một số ứng dụng về nhu cầu ánh sáng của cây trong kỹ thuật trồng trọt Giáo viên chốt ý + Kết luận:Tìm hiểu nhu cầu về ánh sáng của mỗi loài cây, chúng ta có ... đẹp môi trường -Câu chuyện kể phải là người thật, việc thật -Treo dàn ý lên, Y/c hs đọc dàn ý -Nhắc hs chú ý kể có mở đầu- diễn biến- kết thúc 3.HS tập kể: -Cho hs tập kể theo nhóm đôi -GV đến ... SINH  HÂ1: Thæûc haình  Ba i 1: − GV cho HS tæû laìm ba i. GV kiãøm tra kãút quaí. − HS laìm ba i.  Ba i 2: − Goüi 2 HS lãn ba ng. − Caí låïp laìm våí, 2 HS lãn ba ng a. 7 2 4 3 + ; b. 8 3 16 5 + GV...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:22

... năng tập trung theo dõi bạn kể truyện, - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa Trường Tiểu học Tân lập 1 Giáo viên: Phùng ... tập trung theo dõi bạn kể truyện, - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên ... cuối câu chuyện - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung 2. Rèn kỹ năng nghe: - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể truyện, ...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26