giáo án kể chuyện chủ đề bản thân

... đua, điểm danh HS vắng tháng 02 Tháng 3/2024 Chào mừng Tháng thanh niên Việt Nam hướng đến ngày thành lập Đoàn TNCS HCM Giáo dục kỹ năng sống: Kỹ năng tự nhận diện bản thân định hướng nghề nghiệp ... 5II NỘI DUNG THỰC HIỆN 1 Những mục tiêu cần đạt được Giới thiệu bản thân, chuyên môn của giáo viên: - GVCN cần giới thiệu về bản thân, trình độ chuyên môn, kinh nghiệm công tác - Chia sẻ về sở ... huynh quan tâm nhắc nhở, giáo dục: - _ GVCN chủ động liên lạc với phụ huynh học sinh báo cáo về tình hình thực tại - Néu sau tối đa 4 tuần giáo viên chủ nhiệm đã tích cực giáo dục, học sinh vẫn

Ngày tải lên: 02/11/2024, 13:34

... tâm - Các cháu đã kể về gia đình mình rồi giờ cô sẽ kể cho c/c nghe câu chuyện về gia đình bạn thỏ nha! - Cô kể chuyện lần I kèm viôlíp - C/c vừa nghe câu chuyện gì? - Câu chuyện kể về ai? - Hai ... xé dán hình người người thân Múa hát theo chủ đề - Góc thiên nhiên : Cháu chơi tưới cây, lau lá HOẠT ĐỘNG - Ôn lại bài học buổi sáng CHIẾU - Tập cho trẻ vẽ người thân trong gia đình ĐÁNH ... lượn sát theo hình vẽ - Cất dán đồ dùng trong gia đình - Cắt đán làm album gia đình bé - Cat dán ngôi nhà của bé - Cat dán hàng rào - Cắt dán trang trí tranh chủ đề CS 99 - Nhận ra giai điệu

Ngày tải lên: 01/08/2015, 15:28

... CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN III THÁNG 12 NĂM 2014 B2 –TT3 –K ĐT –Văn Quán –Hà Đông –HN (Từ ngày 15tháng 12 đến ngày 19 tháng 12 năm 2014) ĐT:0433.547.547Lớp: HƯƠU SAO ( MGN ) Chủ điểm: Động vật Giáo viên ... Nặn gà Anh Tô màu theo chủ điểm Tô màu theo chủ điểm MN KANGURU B2 –TT3 –K ĐT –Văn Quán –Hà Đông –HN ĐT:0433.547.547Lớp: HƯƠU SAO ( MGN ) Chủ điểm: Động vật Chủ điểm nhánh : Động vật sống rừng ... CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN II THÁNG 12 NĂM 2014 (Từ ngày 8tháng 12 đến ngày 12 tháng 12 năm 2014) Giáo viên :Nguyễn Thị Tư Út THỜI GIAN 7h00 – 8h45 8h45 – 9h00 9h00 – 9h30 Hoạt động có chủ đích 9h30

Ngày tải lên: 09/10/2018, 13:53

... làm chưa đc hoàn thiện lên bảng dán kết làm tập *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ghi bảng Hoạt động vận dụng Mục ... động: Tình xử lí Phương án kiểm tra, đánh giá: - Học sinh tự đánh giá - Học sinh đánh giá lẫn - Giáo viên đánh giá Tiến trình hoạt động *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ - Giáo viên yêu cầu hs giải ... Sản phẩm hoạt động: phiếu học tập Phương án kiểm tra, đánh giá: - Học sinh tự đánh giá - Học sinh đánh giá lẫn - Giáo viên đánh giá Tiến trình hoạt động *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ ? làm tập

Ngày tải lên: 07/09/2020, 05:58

... tra theo yêu cầu giáo viên Thái độ: - Cố gắng, tích cực phát huy khả thân vào làm kiểm tra, tự lập, trung thực kiểm tra II CHUẨN BỊ CỦA GV – HS - Giáo viên: Đề kiểm tra, đáp án + biểu điểm - ... đến - giấy, bút III TỔ CHỨC CÁC HĐ HỌC CỦA HS Ổn định tổ chức: kiểm tra: a.Đề kiểm tra:(45') 172 MA TRẬN ĐỀ Nội dung chủ đề Các cấp độ tư (mục tiêu) Nhận biết TN Thông hiểu TL TN TL Thực trật tự ... sai? Đáp án: Sai Câu hỏi: Biển báo hiệu đường gồm nhóm? Đáp án: nhóm Câu hỏi: Theo luật giao thơng đường bộ, em đường từ nhà đến trưịng người tham gia giao thơng đường Đúng hay sai? Đáp án: Đúng

Ngày tải lên: 04/10/2020, 08:31

... xử lễ độ thân - Lễ độ biểu người có ? Bản thân em thể đức tính lễ độ văn hóa, só đạo đức giúp cho nhà trường? quan hệ người với người trở nên tốt đẹp góp - HS: tự liên hệ - GV: Chốt vấn đề: Như ... * Đánh giá sản phẩm: tiết học sau, kiểm tra xác xuất khoảng – sản phẩm TiÕt 6, Bài 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ I Mục tiêu học: tiết II Chuẩn bị: Chuẩn bị giáo viên: SGK,SGV - Nêu vấn đề - giải vấn đề; ... THCS câu chuyện thể đức tính lịch sự, tế nhị * Đánh giá sản phẩm: tiết học sau, kiểm tra xác xuất khoảng – sản phẩm Rút kinh nghiệm chuyên đề: Ngày tháng 10

Ngày tải lên: 09/10/2020, 21:52

... *Vấn đề 6: Công dân với vấn đề cấp thiết nhân loại - Những vấn đề cấp thiết nhân loại ngày gì? Vì cần quan tâm đến vấn đề *Vấn đề 7: Tự hồn thiện thân -Thế tự nhận thức thân -Thế tự hoàn thiện thân? ... biểu Câu Em tán thành hay khơng tán thành ý kiến sau? Vì sao? a Chỉ người “có vấn đề” đạo đức cần tự hoàn thiện thân b Tự hoàn thiện thân việc làm cần thiết khơng dễ dàng c Tự hồn thiện thân khơng ... thiện thân, điều quan trọng phải có hỗ trợ, giúp đỡ người xung quanh - HS : Tán thành ý kiến (b), (c) Không tán thành ý kiến (a) (d) vì: cần phải tự hồn thiện thân, khơng phải người có vấn đề đạo

Ngày tải lên: 25/12/2020, 22:21

... XHCN VN hệ thống trị nước ta nào? Bản thân em cần phải làm để góp phần xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN VN, xây dựng quyền vững mạnh địa phương? 169 Bản chất dân chủ XHCN thể nào? Hãy nêu nội dung ... giữ người vai trị chủ thể, sáng tạo, nguồn lực không cạn kiệt; xét cho - Phân loại (ba loại): cùng, trình độ phát triển tư liệu sản xuất biểu + Công cụ lao động (hay công cụ sức sáng tạo người sản ... định hướng HS: -HS làm tập 1, SGK trang 12 HS chủ động thực yêu cầu 5.Hoạt động mở rộng -Mục tiêu: Học sinh vận dụng kiến thức vào vấn đề sống, thể lực thân -GV cung cấp địa hướng dẫn học sinh tìm

Ngày tải lên: 25/12/2020, 22:25

... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HKII MÔN :GIÁO DỤC CÔNG DÂN - KHỐI 12 ĐỀ BÀI ĐỀ TỰ LUẬN :(10 điểm) Câu 1(4 điểm): Thế quyền học tập, quyền sáng tạo công dân? Ý nghĩa quyền học tập, quyền sáng ... đánh giá hành vi xử thân người xung quanh theo chuẩn mực pháp luật * Kĩ sống: Kĩ hợp tác để tìm hiểu mối quan hệ PL với đạo đức; kĩ phân tích vai trị PL; kĩ tư phê phán đánh giá hành vi xử thân ... nhà nước Bản chất giai cấp biểu chung kiểu pháp luật (pháp luật chủ nô, pháp luật phong kiến, pháp luật tư sản, pháp luật xã hội chủ nghĩa), kiểu pháp luật lại có biểu riêng - Pháp luật chủ nơ

Ngày tải lên: 25/12/2020, 22:27

... Hãy kể lại nội dung kiến thức học ? - HS kể - HS khác bổ sung - GV vào bài: Vậy để nắm kiến thức đó, em học hơm Hoạt động 2: LUYỆN TẬP 1.Các chủ đề học - HS nghe * GV cho học sinh nhắc lại chủ đề ... túc với thân - Không tán thành việc kết hôn sớm Định hướng phát triển lực : - Năng lực tự học, NL sáng tạo, NL giao tiếp, NL ngôn ngữ, NL hợp tác B Chuẩn bị giáo viên học sinh Chuẩn bị giáo viên: ... túc với thân - Không tán thành việc kết hôn sớm Định hướng phát triển lực : - Năng lực tự học, NL sáng tạo, NL giao tiếp, NL ngôn ngữ, NL hợp tác B Chuẩn bị giáo viên học sinh Chuẩn bị giáo viên:

Ngày tải lên: 28/12/2020, 20:32

... an, tổ chức xã hội - Giáo viên: Quan sát, theo dõi trình học sinh thực hiện, gợi ý cần Bước 3: Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề giới thiệu chủ đề học Ngồi xã hội ... lời câu hỏi Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Hs kể câu chuyện gương thực tốt quyền trẻ em nêu học mà thân rút qua câu chuyện gương - Cả lớp nhận xét, đánh giá Bài tập Bước 4: Kết luận, nhận định ... trẻ em thân thành việc làm phù hợp lứa tuổi Năng lực phát triển thân: Biết vận dụng quyền trẻ em để thực việc làm thân cách phù hợp để hồn thiện thân Về phẩm chất Yêu nước: Tích cực, chủ động

Ngày tải lên: 13/09/2021, 10:45

... chung - Năng lực tự chủ tự học: Học sinh có ý thức chủ động tập luyện , học tập, biết xem tranh ảnh sách giáo khoa phục vụ nội dung học, tự điều chỉnh tình cảm thái độ, hành vi thân - Năng lực giao ... chung - Năng lực tự chủ tự học: Học sinh có ý thức chủ động tập luyện , học tập, biết xem tranh ảnh sách giáo khoa phục vụ nội dung học, tự điều chỉnh tình cảm thái độ, hành vi thân - Năng lực giao ... nhiệm với thân Có trách nhiệm với mơi trường sống có trách nhiệm hồn thành nội dung tập luyện II Thiết bị dạy học học liệu + Chuấn bị giáo viên: Trang phục gọn gàng, Kế hoạch dạy, Cịi, dây đánh đích,

Ngày tải lên: 09/11/2023, 10:09

... chung - Năng lực tự chủ tự học: Học sinh có ý thức chủ động tập luyện, học tập, biết xem tranh ảnh sách giáo khoa phục vụ ND học, tự điều chỉnh tình cảm thái độ, hành vi thân - Năng lực giao ... tác với bạn học - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Học sinh thực nhiệm vụ học tập, tập trò chơi vận động theo yêu cầu giáo viên Về phẩm chất - Chăm chỉ: Học sinh chủ động hồn thành lượng vận động ... chung - Năng lực tự chủ tự học: Học sinh có ý thức chủ động tập luyện, học tập, biết xem tranh ảnh sách giáo khoa phục vụ ND học, tự điều chỉnh tình cảm thái độ, hành vi thân - Năng lực giao

Ngày tải lên: 09/11/2023, 10:09

... - Năng lực đánh giá hành vi của bản thân và người khác: Phê phán biểu hiện thờ ơ, thiếu trách nhiệm với các hoạt động cộng đồng Trang 191 Học liệu- SGK, tài liệu tham khảo về chủ đề Tích cực ... khoan dung: –“Ân đền oán trả”: tinh thần còn mong muốn sự trả thù, so đo, tính toán và hẹp hòi “Ăn miếng trả miếng”: là biểu hiện của sự hung hăng, tính toán và hẹp hòi * Bước 4: Đánh giá kết quả, ... Trang 17Dự kiến sản phẩm: Bài học bản thân rút ra cho bản thân: Cần luôn biết quan tâm, giúp đỡ và thấu hiểu, đồng cảm cho người khác Đồng thời, trước khi phán xét thì cần phải tìm hiểu kĩ mọi

Ngày tải lên: 08/07/2024, 15:53

... tác động tiêu cực CHUYÊN ĐỀ 1 PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ SỰ BIẾN ĐỔI VĂN HOÁ, XÃ HỘI (9 tiết) Trang 2– Tài liệu: Chuyên đề học tập (CĐHT) Giáo dục kinh tế và pháp luật 12, sách giáo viên (SGV), các hình ... kiến của bản thân sau khi phân tích, so sánh về đời sống văn hoá, xã hội của con người trong hiện tượng đó trước và sau khi có sự tác động của triển khai trong trường hợp nghiên cứu + Đề xuất ... – Bước 4: Thảo luận, nêu ý kiến của bản thân sau khi phân tích, so sánh về hiện tượngvăn hoá, xã hội bị biến đổi do tác động của sự phát triển kinh tế và đề xuất biện pháp khắc phục, hạn chế

Ngày tải lên: 12/07/2024, 19:49

... Biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên - Thực hiện cơ bản đúng các đi đều vòng bên phải, vòng bên trái, vòng sau; biết được lỗi sai và cơ bản khắc phục được lỗi sai trong tập luyện ... biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên Trang 25- Thực hiện được các các đi đều vòng bên phải, vòng bên trái, vòng sau, có thể tay đánh chưa đều với chân, …; biết được lỗi sai trong ... các tổ - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương - Từng tổ lên thi đua trình diễn kĩ thuật động tác - Cho 1 tổ lên thực hiện động tác đi đều vòng bên phải, động tác đi đều một hàng dọc, nhiều hàng

Ngày tải lên: 14/08/2024, 15:26

... của cán sự - Gọi 3-5 em học sinh lên thực hiện - GV cùng HS quan sát và nhận xét, đánhgiá - HS chú ý nắm luật chơi, tích cực, chủ động tham gia trò chơi - Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo ... dùng dạy học: - Địa điểm: Sân trường hoặc nhà thể chất - Phương tiện: Trang 2+ Đối với giáo viên: Giáo án, SGK, SGV Kẻ vẽ sân tập theo nội dung của bàihọc Còi, cờ, tranh ảnh, băng đĩa hình, dụng ... Trang 5- Thả lỏng cơ toàn thân (Theonhạc) 2 Vận dụng: thả lỏng cơ toàn thân - GV nêu câu hỏivận dụng kiến thứcvào thực tế cuộcsống - Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên - HS trả lời câu

Ngày tải lên: 14/08/2024, 15:26

... và cán sự lớp:           Trang 20- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học của Hs.IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ) ……… ……… TUẦN 3 GIÁO DỤC THỂ CHẤT ( KHỐI 5) – Tiết 5 Trang 21CHỦ ĐỀ ... (NẾU CÓ) ……… ……… TUẦN 4 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 5) – Tiết 08 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Kiểm tra: Biến đổi đội hình từ 1 hàng ngang thành 3 hàng ngang Từ ngày đến ngày tháng năm 2024. I YÊU ... lời)    Trang 5IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)……… ……… Trang 6TUẦN 1 GIÁO DỤC THỂ CHẤT ( KHỐI 5) – Tiết 2CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1 Bài tập phối hợp đội ngũ, đội hình hàng ngang.

Ngày tải lên: 14/08/2024, 15:26

... Trang 1Từ ngày đến ngày tháng năm 2024.TUẦN 1 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 3)-T1 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ BÀI 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT VÒNG TRÒN THÀNH ... nhà IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY( NẾU CÓ) ……… … Từ ngày đến ngày tháng năm 2024. TUẦN 1 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 3)- T2 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ BÀI 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT VÒNG TRÒN THÀNH ... Trang 10IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY( NẾU CÓ)……… … Từ ngày đến ngày tháng năm 2024 TUẦN 2 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 3)- T3 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ BÀI 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT VÒNG TRÒN THÀNH

Ngày tải lên: 14/08/2024, 15:26

... quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếpnhận kiến thức và tập luyện - Tích cực, tự giác, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  - Giáo viên chuẩn ... quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếpnhận kiến thức và tập luyện - Tích cực, tự giác, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  - Giáo viên chuẩn ... quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếpnhận kiến thức và tập luyện.- Tích cực, tự giác, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  - Giáo viên chuẩn

Ngày tải lên: 14/08/2024, 15:26