giáo án kế hoạch bài dạy môn giáo dục thể chất thể dục lớp 5 sách cánh diều trọn bộ kì 1

Hs biết khẩulệnh và cách thức thực hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.- Tích cực tham gia các trò chơi vận

Trang 1

TUẦN 1 GIÁO DỤC THỂ CHẤT ( KHỐI 5) – Tiết 1CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

Bài 1 Bài tập phối hợp đội ngũ, đội hình hàng ngang.(Tiết 1)

Từ ngày đến ngày tháng năm 2024.

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT1 Về phẩm chất:

- Học bài tập phối hợp đội ngũ hàng ngang Trò chơi “Xếp số nhanh” Hs biết khẩulệnh và cách thức thực hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi vàhình thành thói quen tập luyện TDTT.

2 Về năng lực chung:2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp độingũ hàng ngang trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác vàtrò chơi.

2.2 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân đểđảm bảo an toàn trong tập luyện Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tinkhi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.

- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếpnhận kiến thức và tập luyện.

- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thểthao; còi phục vụ trò chơi

Trang 2

- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thaoIII CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Nội dungLV ĐHoạt động GVPhương pháp, tổ chức và yêu cầuHoạt động HSI Hoạt động mở đầu

1 Nhận lớp

2 Khởi động

- Chạy nhẹ nhàng 1vòng quanh sân tập.- Xoay các khớp cổtay, cổ chân, vai,hông, gối,

1’- 2’

- Nghe cán bộ lớp báocáo.

- Hỏi về sức khỏe củaHs.

- Cô trò chúc nhau.- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ và yêu cầu giờhọc

- GV di chuyển và quansát, chỉ dẫn cho HS thựchiện.

- Gv tổ chức HS chơi tròchơi.

- Cán sư tập trung lớp, điểmsố, báo cáo sĩ số, tình hìnhlớp học cho Gv.

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

- Cán sự điều khiển lớp khởiđộng.

- Hs chơi đúng luật, nhiệttình sôi nổi và đảm bảo antoàn.

II Hoạt động hìnhthành kiến thức mới:

Bài tập phối hợp đội

- Cho HS quan sát tranh - Hs lắng nghe, tiếp thu và

Trang 3

ngũ hàng ngang:

- Chuẩn bị: Đứng tựnhiên.

- Thực hiện: Phối hợptheo trình tự các nộidung: (1) Tập hợp mộthoặc nhiều hàngngang; (2) Dóng hàng;(3) Điểm số; (4) Quaytrái; (5) Quay phải; (6)Quay sau (H.4).

- GV làm mẫu động táckết hợp phân tích kĩthuật động tác.

- Hô nhịp và thực hiệnđộng tác mẫu, hướngdẫn Hs thực hiện đt.- Gv quan sát, uốn nắnvà sửa sai cho Hs.

III Hoạt động luyệntập:

* Tập bài tập phối hợpđội ngũ hàng ngang:

- Tập luyện cá nhân

- Tập luyện theo cặp

- Tập luyện theo tổ

10-3 lần

3 lần

- GV tổ chức cho HSluyện tập

- GV quan sát, nhận xét,sửa sai cho HS.

- GV tổ chức cho HSluyện tập cặp đôi

- Hs tiến hành tập luyện cặpđôi theo sự hướng dẫn củaGv:

      

- Hs tiến hành tập luyện

Trang 4

- Thi đua giữa các tổ

2.Trò chơi “Xếp sốnhanh”

- GV nêu tên trò chơi,phổ biến luật chơi, cáchchơi.

- Cùng hs nhắc lại luậtchơi và cách chơi.

- Cho Hs chơi thử.- Tổ chức cho Hs chơi.

theo tổ nhóm dưới sự hướngdẫn của Gv và cán sự lớp:          

- Hs nhắc lại luật chơi, cáchchơi.

- Hs tiến hành chơi trò chơidưới sự chỉ huy của Gv.- Chơi trò đúng luật, nhiệttình, sôi nổi và an toàn.

IV Vận dụng

- Thả lỏng cơ toànthân

- Củng cố hệ thốngbài học

4’- 6’

- GV hướng dẫn.

- Gv cùng hs hệ thốnglại bài (đưa câu hỏi).- Nhận xét kết quả, ý

- HS thực hiện thả lỏng- Hs cùng Gv hệ thống lạibài (HS quan sát SGK(tranh) trả lời)



Trang 5

- Nhận xét và hướngdẫn tập luyện ở nhà.

thức, thái độ học của Hs.- HD sử dụng SGK đểHs ôn lại bài và chuẩn bịbài sau.

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

- HS tập chung thực hiệntheo hướng dẫn của GV vànhận hướng dẫn tập luyện ởnhà.

IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)

………

Trang 6

- Học bài tập phối hợp đội ngũ, đội hình hàng ngang Trò chơi “Vòng tròn vuinhộn” Hs thực hiện được động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp độingũ, đội hình hàng ngang trong sách giáo khoa

Trang 7

- Chạy nhẹ nhàng 1vòng quanh sân tập.- Xoay các khớp cổ tay,cổ chân, vai, hông,gối,

- Hỏi về sức khỏe củaHs.

- Cô trò chúc nhau.- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ và yêu cầugiờ học

- GV di chuyển vàquan sát, chỉ dẫn choHS thực hiện.

- Gv tổ chức HS chơitrò chơi.

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Trang 8

Bài tập phối hợp độingũ, đội hình hàngngang:

-Chuẩn bị: Đứng tựnhiên.

- Thực hiện: Phối hợptheo trình tự các nộidung: (1) Tập hợpnhiều hàng ngang; (2)Dóng hàng; (3) Dànhàng và dồn hàng; (4)Dàn hàng và dồn hàngtheo khối (H.5).

- Cho HS quan sáttranh

- GV làm mẫu động táckết hợp phân tích kĩthuật động tác.

- Hô nhịp và thực hiệnđộng tác mẫu, hướngdẫn Hs thực hiện đt.- Gv quan sát, uốn nắnvà sửa sai cho Hs.

- Hs lắng nghe, tiếp thu vàghi nhớ.

- Tập luyện theo sự hướngdẫn của Gv.

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* Tập bài tập phối hợpđội ngũ, đội hình hàngngang:

10-3 lần

3 lần

- GV quan sát, nhậnxét, sửa sai cho HS.

- HS tập theo hướng dẫn củagiáo viên

                    

- Hs tiến hành tập luyện cặpđôi theo sự hướng dẫn của

Trang 9

- Tập luyện theo tổnhóm

2.Trò chơi “Vòng trònvui nhộn”

- GV sửa sai

- GV tổ chức cho HSthi đua giữa các tổ.

- GV nêu tên trò chơi,phổ biến luật chơi,cách chơi.

- Cùng hs nhắc lại luậtchơi và cách chơi.- Cho Hs chơi thử.- Tổ chức cho Hs chơi.



Trang 10

- Thả lỏng cơ toàn thân.- Củng cố hệ thống bàihọc

- Gv cùng hs hệ thốnglại bài (đưa câu hỏi).- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học củaHs.

- HD sử dụng SGK đểHs ôn lại bài và chuẩnbị bài sau.

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

………

Trang 11

- Ôn bài tập phối hợp đội ngũ, đội hình hàng ngang Trò chơi “Xếp số nhanh” Hsthực hiện được động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Tự chủ và tự học: Tự ôn lại khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp đội ngũ,đội hình hàng ngang ở nhà

Trang 12

3 Trò chơi.

5’– 7’

3’- 5’1-2l2lx8n

- Hỏi về sức khỏe của Hs.- Cô trò chúc nhau.

- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ và yêu cầu giờhọc

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

- Hs chơi đúng luật, nhiệt

Trang 13

- Trò chơi “Tàu siêutốc”

tình sôi nổi và đảm bảo antoàn.

II Hoạt động luyệntập:

* Ôn bài tập phối hợpđội ngũ, đội hìnhhàng ngang:

- GV sửa sai

- Yc tổ trưởng cho cácbạn luyện tập theo khuvực quy định.

- Hs tiến hành tập luyện cặpđôi theo sự hướng dẫn của Gv:

Trang 14

2.Trò chơi “Xếp sốnhanh”

tập luyện

- Từng tổ lên thi đua - trìnhdiễn

 

IV Vận dụng

- Gv cùng hs hệ thống lạibài (đưa câu hỏi).

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học của Hs.- HD sử dụng SGK để Hsôn lại bài và chuẩn bị bàisau.

- HS thực hiện thả lỏng

- Hs cùng Gv hệ thống lại bài(HS quan sát SGK (tranh) trảlời)

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *



Trang 15

- Học bài tập phối hợp đội ngũ hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang.Trò chơi “Vòng cuốn” Hs biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác để thựchiện nhiệm vụ học tập.

Trang 16

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp độingũ hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang trong sách giáo khoa

5’– 7’

- Hỏi về sức khỏe của Hs.- Cô trò chúc nhau.

- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ và yêu cầu giờ

GV

* * * * * * * * * * * * * * *

Trang 17

3 Trò chơi.

- Trò chơi “Tàulượn”

3’- 5’1-2l2lx8n

học

* * * * * * * * * * * * * *

Bài tập phối hợp độingũ hàng dọc, biếnđổi đội hình hàngdọc, hàng ngang:

- Chuẩn bị: Đứng tựnhiên.

- Thực hiện: Phối hợptheo trình tự các nộidung: (1) Tập hợp mộthoặc nhiều hàng dọc;(2) Dóng hàng; (3)Giậm chân tại chỗ; (4)

- Cho HS quan sát tranh- GV làm mẫu động táckết hợp phân tích kĩ thuậtđộng tác.

- Hô nhịp và thực hiệnđộng tác mẫu, hướng dẫnHs thực hiện đt.

- Gv quan sát, uốn nắn vàsửa sai cho Hs.

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Trang 18

Đi đều, đứng lại(H.4); (5)

Biến đổi đội hình từnhiều hàng dọc thànhmột hàng ngang (H.5);(6) Biến đổi đội hìnhtừ một hàng ngangthành nhiều hàng dọc(H.6).

* Tập bài tập phối hợpđội ngũ hàng dọc,biến đổi đội hình hàngdọc, hàng ngang:

3 lần

- HS tập theo hướng dẫn của giáo viên

                    



Trang 19

2.Trò chơi “Vòngcuốn”

- GV sửa sai

- Yc tổ trưởng cho cácbạn luyện tập theo khuvực quy định.

- GV sửa sai

- GV tổ chức cho HS thiđua giữa các tổ.

- GV nêu tên trò chơi,phổ biến luật chơi, cáchchơi.

      

- Hs tiến hành tập luyệntheo tổ nhóm dưới sự hướngdẫn của Gv và cán sự lớp:          



Trang 20

IV Vận dụng

4’- 6’

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học của Hs.- HD sử dụng SGK để Hsôn lại bài và chuẩn bị bàisau.

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

TUẦN 3 GIÁO DỤC THỂ CHẤT ( KHỐI 5) – Tiết 5

Trang 21

- Ôn bài tập phối hợp đội ngũ hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang Hsbiết khẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Tự chủ và tự học: Tự ôn lại khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp đội ngũhàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang trong sách giáo khoa

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học; trang phục thểthao; còi phục vụ trò chơi

Trang 22

- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thaoIII CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Nội dungLV Đ Hoạt động GVPhương pháp, tổ chức và yêu cầuHoạt động HSI Hoạt động mở đầu

1 Nhận lớp

3 Trò chơi.

5’– 7’

3’- 5’1-2l2lx8n

- Nghe cán bộ lớp báo cáo.- Hỏi về sức khỏe của Hs.- Cô trò chúc nhau.

- Phổ biến nội dung, nhiệmvụ và yêu cầu giờ học - GV di chuyển và quan sát,chỉ dẫn cho HS thực hiện.

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* Ôn bài tập phối hợpđội ngũ hàng dọc,

20-22’

Trang 23

biến đổi đội hìnhhàng dọc, hàngngang:

- GV tổ chức cho HS luyệntập cặp đôi

- GV sửa sai

- Yc tổ trưởng cho các bạnluyện tập theo khu vực quyđịnh.

- GV sửa sai

                    

      



Trang 24

- Nhận xét kết quả, ý thức,thái độ học của Hs.

- HD sử dụng SGK để Hsôn lại bài và chuẩn bị bàisau.

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

………

Trang 25

Bài 2 Bài tập phối hợp đội ngũ hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàngngang.

(Tiết 3)

- Ôn bài tập phối hợp đội ngũ hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang.Trò chơi: “Xâu chuỗi” Hs biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác để thựchiện nhiệm vụ học tập.

Trang 26

3 Trò chơi.

5’– 7’

3’- 5’1-2l2lx8n

- Phổ biến nội dung, nhiệmvụ và yêu cầu giờ học - GV di chuyển và quansát, chỉ dẫn cho HS thựchiện.

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Trang 27

* Ôn bài tập phối hợpđội ngũ hàng dọc,biến đổi đội hìnhhàng dọc, hàngngang:

- GV sửa sai

                    

      

Trang 28

2.Trò chơi “Xâuchuỗi”

1’–3’

- GV nêu tên trò chơi, phổbiến luật chơi, cách chơi - Cùng hs nhắc lại luậtchơi và cách chơi.

tập luyện

- Từng tổ lên thi đua - trìnhdiễn

 

IV Vận dụng

4’- 6’

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *



Trang 29

Bài 2 Bài tập phối hợp đội ngũ hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàngngang.

(Tiết 4)

- Ôn bài tập phối hợp đội ngũ hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang.Trò chơi: “Vòng cuốn” Hs biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác để thựchiện nhiệm vụ học tập.

Trang 30

- Chạy nhẹ nhàng 1vòng quanh sân tập.- Xoay các khớp cổ

5’– 7’

3’- 5’1-2l2lx8n

- Phổ biến nội dung, nhiệmvụ và yêu cầu giờ học - GV di chuyển và quansát, chỉ dẫn cho HS thựchiện.

- Gv tổ chức HS chơi trò

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Trang 31

tay, cổ chân, vai,hông, gối,

3 Trò chơi.

* Ôn bài tập phối hợpđội ngũ hàng dọc,biến đổi đội hìnhhàng dọc, hàngngang:

- GV sửa sai

                    

      

Trang 32

2.Trò chơi “Vòngcuốn”

1’–3’

- GV nêu tên trò chơi, phổbiến luật chơi, cách chơi - Cùng hs nhắc lại luậtchơi và cách chơi.

IV Vận dụng

4’- 6’

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *



Trang 33

* * * * * * *

TUẦN 4 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 5) – Tiết 08CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

Kiểm tra: Biến đổi đội hình từ 1 hàng ngang thành 3 hàng ngang

-Học sinh thực hiện biến đổi đội hình từ 1 hàng ngang thành 3 hàng ngang Hs biết

khẩu lệnh và thực hiện được động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập 2 Về năng lực:

2.1 Về năng lực chung:

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác với các bạn trong lớp.

2.2 Năng lực đặc thù

Trang 34

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân đểđảm bảo an toàn trong tập luyện.

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được biến đổi đội hình từ 1 hàng ngang thành 3hàng ngang.

- Biết cách thức tiến hành kiểm tra các nội dung đội hình đội ngũ để chủ động thựchiện hiệu quả theo yêu cầu.

Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Chủ động trong các giờ kiểm tra của các nội dung sau.

- Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thaoIII CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

I Hoạt động mở đầu1 Nhận lớp

- Chạy nhẹ nhàng 1vòng quanh sân tập.- Xoay các khớp cổ tay,

5’ –7’

3’ - 5’1-2l

- Phổ biến nội dung, nhiệmvụ và yêu cầu giờ học - GV di chuyển và quan sát,chỉ dẫn cho HS thực hiện.

- Cán sư tập trung lớp,điểm số, báo cáo sĩ số,tình hình lớp học cho Gv GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *- Cán sự điều khiển lớpkhởi động.

Trang 35

cổ chân, vai, hông, gối,

3 Trò chơi.

- Trò chơi “Bịt mắt bắtdê”

- Hs chơi đúng luật, nhiệttình sôi nổi và đảm bảoan toàn.

II Hoạt động luyệntập và kiểm tra:

*Ôn biến đổi đội hìnhtừ 1 hàng ngangthành 3 hàng ngang

*Kiểm tra: biến đổiđội hình từ 1 hàngngang thành 3 hàngngang:

Kiểm tra theo tổ

20-22’ - Các tổ thực hiện luyện tậptheo tổ dưới sự chỉ huy củacán sự.

- Lần lượt từng tổ lên thựchiện.

- GV hô khẩu lệnh cho cáctổ thực hiện.

- Sau khi các tổ thực hiệnsong các nội dung Gv nhậnxét chung phần tập luyệncủa cả lớp.

- Tuyên dương tổ có ý thứctập luyện tốt.

- Hs thay phiên nhau hônhịp.

* * * * ** * ** *

* * GV * ** *

* * * * * * * *

- HS chú ý thực hiện theokhẩu lệnh.

- Lần lượt các tổ lên kiểmtra theo khẩu lệnh củaGV Các tổ còn lại quansát, nhận xét.

GV

* * * * * * * *

Trang 36

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

III Vận dụng

- Thả lỏng cơ toàn thân.- Củng cố hệ thống bàihọc

4’- 6’

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

- HS tập chung thực hiệntheo hướng dẫn của GVvà nhận hướng dẫn tậpluyện ở nhà.

- Tham gia tích cực các trò chơi vận động

- Tích cực, trung thực trong tập luyện và hình thành thói quen tậpluyện TDTT

- Biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện- Bước đầu biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên- Thực hiện được các động tác chuyển đội hình

Trang 37

- Có tham gia các trò chơi vận động nhưng chưa tích cực

- Tích cực trong tập luyện và bước đầu hình thành thói quen tậpluyện TDTT

- Chưa biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tậpluyện

- Chưa biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên- Chưa thực hiện được các động tác chuyển đội hình - Hạn chế tham gia các trò chơi vận động

- Chưa hoàn thành lượng vận động của bài tập- Ý thức và tinh thần tập luyện chưa cao

Bài 3 Bài tập phối hợp biến đổi đội hình từ một hàng thành nhiều hàng ngang,hàng dọc, vòng tròn.

(Tiết 1)

- Học bài tập phối hợp biến đổi đội hình từ một hàng thành nhiều hàng ngang, hàngdọc, vòng tròn Trò chơi “Bắt đuôi” Hs biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện độngtác để thực hiện nhiệm vụ học tập.

Trang 38

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp biếnđổi đội hình từ một hàng thành nhiều hàng ngang, hàng dọc, vòng tròn trong sáchgiáo khoa

5’– 7’

- Phổ biến nội dung, nhiệm

- Cán sư tập trung lớp,điểm số, báo cáo sĩ số, tìnhhình lớp học cho Gv.

GV

Trang 39

3 Trò chơi.

- Trò chơi “Vuợtchướng ngại vật tiếpsức”

3’- 5’1-2l2lx8n1’- 2’

vụ và yêu cầu giờ học - GV di chuyển và quansát, chỉ dẫn cho HS thựchiện.

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

- Cán sự điều khiển lớpkhởi động.

II Hoạt động hìnhthành kiến thứcmới:

Bài tập phối hợpbiến đổi đội hình từmột thành hai hàngngang, hàng dọc vàvòng tròn:

- Chuẩn bị: Tập hợpmột hàng ngang, dónghàng, điểm số theo 1-

- Cho HS quan sát tranh- GV làm mẫu động tác kếthợp phân tích kĩ thuậtđộng tác.

- Hô nhịp và thực hiệnđộng tác mẫu, hướng dẫnHs thực hiện đt.

- Gv quan sát, uốn nắn vàsửa sai cho Hs.

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Trang 40

2, 1-2,

- Thực hiện: Phối hợptheo trình tự các nộidung:

+ Biến đổi đội hình từmột hàng ngang thànhhai hàng ngang vàngược lại (H.4).

+ Biến đổi đội hình từmột hàng ngang thànhmột hàng dọc; biếnđối đội hình từ mộthàng dọc thành haihàng dọc và ngược lại(H.5).

+ Biến đổi đội hình từmột hàng dọc thànhmột vòng tròn (H.6).+ Biến đổi đội hình từmột vòng tròn thànhhai vòng tròn vàngược lại (H.7).

* Tập bài tập phốihợp biến đổi đội hìnhtừ một thành hai hàng

10-15’