giáo án kế hoạch bài dạy môn giáo dục thể chất thể dục lớp 2 sách cánh diều trọn bộ kì 1

dọc và ngược lại.- Biến đổi đội hìnhtừ một hàng dọcthành ba hàng dọcvà ngược lại.GV làm mẫu độngtác kết hợp phân tíchkĩ thuật động tác.Hô khẩu lệnh vàthực hiện động tácmẫuCho 1 tổ lên th

Trang 1

TUẦN 1 Thứ ba ngày tháng 9 năm 2024Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA

HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI ( tiết1)I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Nội dungLượng VĐPhương pháp, tổ chức và yêu cầu

Đội hình nhận lớp

 

- HS khởi động theo

Trang 2

- Xoay các khớp cổtay, cổ chân, vai,hông, gối,

B.Phần cơ bản1.Hình thành kiếnthức mới.

- Phổ biến biên chế tổ tập luyện

- Giới thiệu chương

trình lớp 2

- Biến đổi đội hình

từ một hàng dọcthành hai hàng dọcvà ngược lại.

2.Luyện tập

Tập đồng loạt

- GV HD học sinhkhởi động.

- Gv phổ biến biênchế tổ tập luyện.- Gv giới thiệu nộidung chương trìnhlớp.

Cho HS quan sáttranh

GV làm mẫu độngtác kết hợp phân tíchkĩ thuật động tác.Hô khẩu lệnh vàthực hiện động tácmẫu

Cho 1 tổ lên thựchiện cách chuyểnđội hình.

GV cùng HS nhậnxét, đánh giá tuyêndương

Học sinh lắng nghe

- Đội hình HS quansát tranh

 

HS quan sát GV làmmẫu

HS tiếp tục quan sát

Trang 3

Tập theo tổ nhóm

Tập theo cặp đôi

Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “rồng rắnlên mây”.

- Bài tập PT thể lực:

3.Vận dụng

C Kết thúc

- Thả lỏng cơ toànthân.

- Nhận xét, đánh giáchung của buổi học.

2 lần

- Gv quan sát, sửasai cho HS.

- Y,c Tổ trưởng chocác bạn luyện tậptheo khu vực.

- Tiếp tục quan sát,nhắc nhở và sửa saicho HS

- GV tổ chức choHS thi đua giữa cáctổ.

- GV và HS nhận xétđánh giá tuyêndương.

- GV nêu tên tròchơi, hướng dẫncách chơi, tổ chứcchơi trò chơi choHS.

- Nhận xét tuyêndương và sử phạtngười phạm luật

- Cho HS chạy XPcao 20m

- Yêu cầu HS quansát tranh trong sáchtrả lời câu hỏi?

- Đội hình tập luyệnđồng loạt 

ĐH tập luyện theo tổ 

     GV - Từng tổ lên thiđua - trình diễn

- Chơi theo đội hìnhhàng dọc

HS chạy kết hợp đilại hít thở

- HS trả lời

- HS thực hiện thảlỏng

- ĐH kết thúc

Trang 4

Hướng dẫn HS Tựôn ở nhà

- Xuống lớp

4- 5’

- GV hướng dẫn- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học củahs.

- VN ôn lại bài vàchuẩn bị bài sau.

 

IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY(Nếu có):

TUẦN 1 Thứ tư ngày 08 tháng 9 năm 2024

Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BAHÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI ( tiết2)

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1 Kiến thức:

- Học biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại- Trò chơi “Rồng rắn lên mây”

2 Năng lực:

Trang 5

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hìnhtừ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện cácđộng tác và trò chơi.

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

B Phần cơ bản1.Hình thành kiếnthức mới.

- Ôn biến đổi độihình từ một hàngdọc thành hai hàng

5– 7’

Gv nhận lớp, thămhỏi sức khỏe họcsinh phổ biến nộidung, yêu cầu giờhọc

GV hô khẩu lệnh

 

- HS khởi động theoGV.

HS thực hiện

Trang 6

dọc và ngược lại.- Biến đổi đội hìnhtừ một hàng dọcthành ba hàng dọcvà ngược lại.

GV làm mẫu độngtác kết hợp phân tíchkĩ thuật động tác.Hô khẩu lệnh vàthực hiện động tácmẫu

Cho 1 tổ lên thựchiện cách biến dổiđội hình.

GV cùng HS nhậnxét, đánh giá tuyêndương

- GV hô - HS tậptheo GV.

- Y,c Tổ trưởng chocác bạn luyện tập

 

- Đội hình tập luyệnđồng loạt.

    

Trang 7

3.Vận dụng

C Kết thúc

- Nhận xét, đánh giáchung của buổi học Hướng dẫn HS Tựôn ở nhà

- Xuống lớp 4- 5’

1 lần

theo khu vực.

- Nhận xét tuyêndương và sử phạtngười phạm luật- Cho HS chạy XPcao 20m

 GV - Từng tổ lên thiđua - trình diễn

- HS trả lời

- ĐH kết thúc

 

Trang 8

1 Kiến thức:

- Học biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại- Trò chơi “Đoàn tàu”

2 Về năng lực: 2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hìnhtừ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa

Trang 9

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện cácđộng tác và trò chơi.

II Phần cơ bản:- Kiến thức.

- Biến đổi từ đội hình hàng dọc thànhhàng ngang và ngược lại.

5 – 7’

Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- GV HD học sinh khởi động.

Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích

 

- Đội hình HS quan sát tranh

 

Trang 10

-Luyện tập

Tập theo cặp đôiThi đua giữa các tổ

2 lần

3 lần

3 lần1 lần

kĩ thuật động tác.Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

Cho 1 nhóm 3HS lên thực hiện cách chuyển đội hình.GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương

- GV hô - HS tập theo GV.

- Gv quan sát, sửa sai cho HS.

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.

- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS

- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.

- GV và HS nhận xét

- Đội hình tập luyện đồng loạt.

     GV 

- Từng tổ lên thi đua - trình diễn

Trang 11

- Trò chơi “đoàn tàu”

- Vận dụng:

III.Kết thúc

- Thả lỏng cơ toàn thân.

- Nhận xét, đánh giáchung của buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS.

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật- Cho HS bật cao tại chỗ hai tay chống hông 20 lần

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi BT1?

- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.

- Chơi theo đội hình hàng dọc

HS bật cao kết hợp đi lại hít thở

- HS trả lời

- HS thực hiện thả lỏng

GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 2

Trang 12

Ngày soạn: Ngày tháng năm 2024Ngày dạy: Ngày tháng năm 2024

Bài 2: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ HÀNG DỌC THÀNH HÀNG NGANG,VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI

( tiết 2)I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình hàngdọc thành hàng ngang, vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa

Trang 13

I Phần mở đầu

Nhận lớp

Khởi động

- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,

- Biến đổi từ đội hình hàng dọc thànhvòng trònvà ngược lại.

-Luyện tập

5 – 7’

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tíchkĩ thuật động tác.Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình.

GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương

 

 

- Đội hình tập luyện

Trang 14

- Vận dụng:

III.Kết thúc

- GV và HS nhận xétđánh giá tuyên dương.

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật- Tại chỗ chạy lăng gót 30 lần , di chuyển 15m

đồng loạt.

     GV - Từng tổ lên thi đua - trình diễn

- HS trả lời

- HS thực hiện thả

Trang 15

chung của buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà

- Xuống lớp - GV hướng dẫn- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học củahs.

TUẦN 3 Thứ ba ngày 21 tháng 9 năm 2024

Bài 3: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG NGANG THÀNH HAI,BA HÀNG NGANG VÀ NGƯỢC LẠI

( tiết 1)I Yêu cầu cần đạt

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi tròchơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình mộthàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại trong sách giáo khoa - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện cácđộng tác và trò chơi.

2.2 Năng lực đặc thù:

Trang 16

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhânđể đảm bảo an toàn trong tập luyện.

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình mộthàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại

II Phần cơ bản:- Hình thành kiến thức mới.

- Biến đổi đội hình từ một hàng ngang

5 – 7’

- GV hướng dẫn chơi

 

- HS Chơi trò chơi.

   - 

- Đội hình HS quan sát tranh

Trang 17

thành hai hàng ngang và ngược lại.

Cho 1 nhóm 3HS lên thực hiện cách chuyển đội hình.GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương

 

Trang 18

- Trò chơi “nhóm banhóm bảy”

- Vận dụng:

III.Kết thúc

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật- Cho HS bật cao tại chỗ hai tay chống hông 20 lần

- Chơi theo hướng dẫn

- HS trả lời

IV Điều chỉnh sau tiết dạy(Nếu có):

Trang 19

Trang 20

( tiết 2)I Mục tiêu bài học

Trang 21

Nhận lớp

Khởi động

- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, - Trò chơi “kẹp bóng di chuyển”

- Biến đổi đội hình từ một hàng ngang thành ba hàng ngangvà ngược lại.

Cho 1 nhóm 3HS lên thực hiện cách biến đổi đội hình.

 

   - 

 

Trang 22

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật- Cho HS chạy nâng

HS thực hiện kết hợp đi lại hít thở- HS trả lời

Trang 23

- Vận dụng:

III.Kết thúc

- Xuống lớp

4- 5’

cao đùi tại chỗ 20 lần và di chuyển 15m

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi BT2

TUẦN 4 Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2024

Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BAHÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI ( tiết 3)

I Yêu cầu cần đạt: 1.Phẩm chất:

HS tích cực tham gia tiết học, hứng thú, chăm chỉ hoàn thành các nhiệm vụhọc tập”

2 Năng lực:

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hìnhtừ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện cácđộng tác và trò chơi.

2.2 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhânđể đảm bảo an toàn trong tập luyện.

Trang 24

- NL vận động cơ bản: Biết được khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hìnhtừ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại

II Đồ dùng dạy học

1 Giáo viên: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi 2 Học sinh: Giày thể thao.

III Các hoạt động dạy học:

B.Phần cơ bản1.Hình thành kiếnthức

- Biến đổi đội hình

từ một hàng dọcthành hai hàng dọcvà ngược lại.

2 lần

Gv nhận lớp, thămhỏi sức khỏe họcsinh phổ biến nộidung, yêu cầu giờhọc

Cho HS quan sáttranh

GV làm mẫu độngtác kết hợp phân tíchkĩ thuật động tác.(nếu cần)

- GV hô - HS tậptheo GV.

 

Học sinh lắng nghe

 

- Đội hình tập luyệnđồng loạt.



Trang 25

3.Vận dụng

C Kết thúc

- Nhận xét, đánh giáchung của buổi học Hướng dẫn HS Tựôn ở nhà

- Xuống lớp

4- 5’

- Nhận xét tuyêndương và sử phạtngười phạm luật

- Cho HS chạy XPcao 20m

     GV - Từng tổ lên thiđua - trình diễn

- HS trả lời

 

Trang 26

Trang 27

( tiết 3)I Yêu cầu cần đạt:

1.Phẩm chất:

- HS tích cực tham gia tiết học, hứng thú, chăm chỉ hoàn thành các nhiệm vụ

học tập

Trang 28

Khởi động

- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,

- Biến đổi từ đội hình hàng dọc thànhvòng trònvà ngược lại.

-Luyện tập

2 lần

2-3 lần

1 lần

sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tíchkĩ thuật động tác.(nếu cần)

 

 

Trang 29

- Vận dụng:

III.Kết thúc

- Xuống lớp

4- 5’

2 lần

- HS trả lời

Trang 30

TUẦN 5 Thứ hai ngày 04 tháng 10 năm

( tiết 4)I Yêu cầu cần đạt:

1.Phẩm chất:

- HS tích cực tham gia tiết học, hứng thú, chăm chỉ hoàn thành các nhiệm vụ

học tập

Trang 31

- Biến đổi từ đội

5 – 7’

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tíchkĩ thuật động tác.

 

 

Trang 32

hình hàng dọc thànhvòng tròn và ngược lại.

- Vận dụng:

2 lần

2-3 lần

1 lần

2 lần

(nếu cần)

- Yêu cầu HS quan

- HS trả lời

Trang 33

III.Kết thúc

- Xuống lớp

4- 5’

sát tranh trong sách trả lời câu hỏi BT1?

Trang 34

TUẦN 3 Thứ năm ngày 07 tháng 10 năm

( tiết 3)I Mục tiêu bài học

Trang 35

Nhận lớp

Khởi động

- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, - Trò chơi “kẹp bóng di chuyển”

II Phần cơ bản:- Hình thành kiến thức

- Biến đổi đội hình từ một hàng ngang thành hai hàng ngang và ngược lại.

- Biến đổi đội hình từ một hàng ngang thành ba hàng ngangvà ngược lại.

-Luyện tập

1-2

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tíchlại kĩ thuật động tác.(nếu cần)

Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

 

   - 

 

Trang 36

- Trò chơi “bịt mắt bắt dê”

- Vận dụng:

III.Kết thúc

- Nhận xét, đánh giáchung của buổi học.

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật- Cho HS chạy nâng cao đùi tại chỗ 20 lần và di chuyển 15m

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi BT2

 

HS thực hiện kết hợp đi lại hít thở- HS trả lời

Trang 37

Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà

- Xuống lớp

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện giậm chân tạichỗ, đứng lại trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên

Trang 38

- Giậm chân tại chỗ,đứng lại.

Cho HS quan sát

 

Trang 39

-Luyện tập

Tập theo cặp đôiTập cá nhân

- Trò chơi “giành cờchiến thắng”

2 lần

2 lần3 lần1 lần

Cho 1, 2 HS lên thựchiện động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại.

GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương

- Phân công tập theocặp đôi

GV Sửa sai

- GV và HS nhận xét

 

- Đội hình tập luyện đồng loạt 

     GV - HS vừa tập vừa giúp đỡ nhau sửa động tác sai

- Từng tổ lên thi đua - trình diễn- Chơi theo hướng dẫn

Trang 40

- Vận dụng:III.Kết thúc

- Xuống lớp

4- 5’

2 lần

đánh giá tuyên dương.

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật- Cho HS đứng lên ngồi xuống 10 lần

   

HS thực hiện kết hợp đi lại hít thở

- HS trả lời