... 13. Cho nguyờn t Fe ụ 26, cu hỡnh electron ca Fe2+ l: A. 1s22s22p63s23p63d6. B. 1s22s22p63s23p63d6 4s1 C. 1s22s22p63s23p6. D. 1s22s22p63s23p63d5.14. ... thc no sau õy: A. M2O 3 v MH 3 B. MO 3 v MH2 C. M2O7 v MH D. Tt c u sai Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm21 Giáo ánHoá học lớp 10 - Bancơ bản 3. Bi mi: gii cỏc bi tp ... Na+ + 1e; Cl + 1e Cl-[Ne]3s1 [Ne] [Ne]3s23p5 [Ar]Mg Mg2++ 2e ; S + 2e S2-[Ne]3s2 [Ne] [Ne]3s23p4 [Ar]Al Al 3+ +3e ; O + 2e O2-[Ne]3s23p1 [Ne] [He]2s22p4...
... THCS. Ngày soạn : 10/ 3/ 2008 Ngày giảng : 13/ 3/2008Tiết 44,45: Thế năng(T2)B/ tổ chức các hoạt động dạy họCTiết 45Hớng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh kiến thức cơ bản Hoạt động 1 (4'): ... 222kxHoạt động 2 (3& apos;): Giải một số dạng bài toán cơ bản - GV hớng dẫn HS phân tích bài toán, nhận xét về pp giải.* Nêu phơng pháp giải đơn giản nhất và trình bày lời giải của bài toán ?- Nhận ... dụng pt 23. 2aGợi ý : Viết lại phương trình 23. 1 bằng cách sử dụng biểu thức động lượng.Phát biểu ý nghĩa của các đại lượng trong pt ( 23. 2a) Từ pt ( 23. 2b) phát biểu bằng lờiTừ pt ( 23. 2b) phát...
... bài vàcách soạn giáo án. Phần I: Sử dụng phơng pháp dạy họcPhần II: Hớng dẫn soạn giáo án Bốn phần sau là giới thiệu giáoán của 4 loại bài, trong đó có bài có thể có2, 3giáoán soạn theo các ... phân đoạn không khí lỏng. B. Các hình thức giáo án: B.1. Giáoán trình bày theo 1 cột. Ví dụ: Bài 13: Liên kết cộng hoá trị (Sách giáo khoa hoá học lớp 10) I. Mục tiêu: Kiến thứcBiết đợc:- Định ... dụng phiếu học tập số 10: BT 3, 5 tr. 64 SGK.B.2. Giáoán trình bày theo 2 hay nhiều cột. a) Hai cột: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò b) Ba cột: Nội dung(Phần ghi bảng)Hoạt độngcủa thầyHoạt...
... Trình bày được khái niệm chuyển hóa vật chất.1 3 4676Hỏi đáp – minh họa + Thảo luận nhóm 1 3 4#5&'(Hình 13. 1, 13. 2 SGK Sinh học 10 phóng to.Các hình ảnh minh ... thứbậc rất chặc chẽ gồm cáccấp tổ chức cơ bản: Tếbào, cơ thể, quần thể, quầnxã và hệ sinh thái. Trongđó, tế bào là đơn vị cơ bản cấu tạo nên mọi cơ thểsinh vật.1EF;GH 4<=7?6#@ACD41. ... cóbản chất là một chuỗi các phản ứng ôxi hóa khử.- Trình bày được các giai đoạn chính của quá trình hô hấp tế bào . 1 3 4#5&'(Hình 16.1;16.2 và 16 .3 SGK sinh học 10 1 3 4676Hỏi...
... từB:2202022ta21tvxx++=22222t104002t10.2400x−−+=+=b).Khi 2 xe máy gặp nhau thì x1 = x2, nghóa là:1,25 .10 -2t2 = 400 + 10 -2t21,25 .10 -2t2 - 10 -2t2= 400 0,2 510 -2t2 = 400t ... (m/s)d)Gia tốc hướng tâm:222222 38 394 431 40 38 394406512s/m,,.,.ras/m,,.,rvahtht==ω====trang269). Ghép nội dung ở cột bên trái với nội dung tương ứng ở cột bên phải để thành 1 câu có ... bị:1 .Giáo viên:- Bảng phụ.- Giải 3 bài tập2.Học sinh:- Giải trước các bài tập đã cho trong SGK và SBT- Các nhóm chuẩn bị bảng phụIII.Tiến trình dạy - học:1.Ổn định:2.Kiểm tra 3. Hoạt...
... RiDP và sản phẩm tạo thành đầu tiên là APG (hợp chất có 3C)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1PHA SÁNG PHA TỐIÁnh sáng Cần ánh sáng Không cần ánh sángVị trí Tilacôit( hạt grana) Chất nền ( Strôma)Nguyên ... quan→ tế bào→ mô → cơ quan→ hệ cơ quan→ cơ thể → quần thể → quần xã → hệ sinh thái→ sinh quyển- Tế bào là đơn vị cơbản cấu tạo nên mọi cơ thể sinh vật- Các cấp tổ chức cơbản của thế giới ... ASTrường THPT Nguyễn Huệ 39 ASDLSinh học 10 – Cơbản GV: Hoàng Văn Quangcác cơ thể sống? Virút có được coi là cơ thể sống?Hs nêu được : từ nguyên tử→ sinh quyển -Cơ thể sinh vật được cấu...
... v2 ,3 Nên v1,2 = v1 ,3 - v2 ,3 = 20 km/h **Giải phương trình * và ** ta có v1 ,3 = 50 km/h v2 ,3 = 20 km/h Ta có 1,22080 /0,25sv km ht= = = Nên v1,2 = v1 ,3 + v2 ,3 ... ngựoc chiều :Ta có v1 ,3 = v1,2 + v2 ,3 Nên v1,2 = v1 ,3 - v2 ,3 = 20 km/h **Giải phương trình ta có v1 ,3 = 50 km/h v2 ,3 = 20 km/h 15phHOẠT ĐỘNG 3 : Bài 2 :HS ; chép và ... thời gian . Giáo viên : Dương Thị Phụng Trang :2Trường THPT Nguyễn Trung Trực Tổ Lý- ĐịaHS: v1 ,3 = v1,2 + v2 ,3 HS : 1 ,3 1,2 2 ,3 v v v= +r r rHS : v1 ,3 = v1,2 - v2 ,3 HS ; Vận tốc...
... 2Pi10NADH, 2FADH2, 34 Pi, 34 ADP, 6O2Sản phẩm2a.pyruvic, 2NADH 2ATP8NADH ,2FADH2 2ATP, 6CO2 34 ATP , 6 H2OSố ATP 2 ATP 2 ATP 34 ATP Tổng số ATP 38 ATP Giáo án sinh học 10 - Bancơ ... trúc bậc 3 và bậc 4:- Cấu trúc bậc 3: Chuỗi pôli peptit cấu trúc bậc 2tiếp tục co xoắn tạo không gian 3 chiều đặc trưngđược gọi là cấu trúc bậc 3. Giáo án sinh học 10 - Bancơbản 10 Nguyễn ... 2N = 1200 → chiều dài mARN = 1500x 3, 4A0 = 5100 A00,5 Giáo án sinh học 10 - Bancơ bản 47Nguyễn Văn Sơn - Trường PTDTNT Tỉnh Phú ThọTranh hình 13. 1* Em hãy nêu cấu tạo phân tửATP? *...
... Then ask them to do task 3 Work in pairs.Guide pupils how to (do) fill the form. professos.Exercise 2 (P40)Exercise 3 (P40)4. Homework.- Do exercise 1 (P 39 ) and Ex 2, 3 in exercisebook on ... needed.1-F 2-C 3- A 4-D 5-BIII. GRAMMAR:1. to apply 6. can2. am 7. reading 3. attended 8. know4. passed 9. am able5. got 10. hearingIV. WRITING:11 Hang Gai strees, HN, VN 10 th November, ... phuong2. Nguyen hong phong 3. Phong’s family4. Phong 7. Phong5. Phong 8. Phuong6. Phong 9. Ng. Hong Ha2. Task 1:1. enjoi 4. crowed2. traffic 5. language 3. worry 3. Task 3: 1. Phong studies at...
... H 3 PO4 , Cl2O 3 . Xác định hóa trị các ngưyên ố trong hợp chất 2 – Tìm số oxi hóa trong các chất sau : N2 . NH 3 , NO , N2O , NO2 , HNO2 , HNO 3 , Fe(NO 3 ) 3 , Fe(NO 3 )2 ... tố thuộc chu kì 3 TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY : 23 GV : Nguyễn Thị LiễuD-Củng cố : HS lưu ý : 1 dvC=1,66 .10 -24g=1,66 .10 -27kg 1 đơn vị điện tích =1,6 .10 -19C 1 A = 10 -10 m = 10 -8cm 1 ... hydroxit Thí nghiệm Al(0H) 3 hidroxit lưỡng tính (tác dụng với HCl và Na0HGọi HS lên bảng viết phản ứng với axit HClPhản ứng :Al(0H) 3 + 3HCl = AlCl 3 + 3H20Al(0H) 3 + Na0H = NaAl02...
... đáng thương+ Mị Châu chết, trai sò ăn phải máu thành hạt châu, xá thành ngọc thạchYếu tố thần kì Sự cảm thông. 3/ - Trọng Thủy :+ Một tên gián điệp “dỗ Mị Châu cho xem nỏ thần rồi đánh ... riêng để giữ cho trọn vẹn nghóa vụ và trách nhiệm của mình. Trọng Thủy gây nên sự sụp đổ cơ đồ Âu Lạc và cái chết của hai cha con Mị Châu, theo em Trọng Thủy có đáng trách không?Vì sao? Em ... GiangCho HS phát biểu ý kiến riêng câu hỏi 2/ 43 GV đưa ra nhận địnhPhải biết sáng suốt, biết đặt lợi ích quốc gia dân tộc lên trên tình riêng Phán xét của nhân dân ra sao trước lỗi lầm của...