giáo án hóa 10 cơ bản 3 cột

... 13. Cho nguyờn t Fe ụ 26, cu hỡnh electron ca Fe 2+ l: A. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 6 . B. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 6 4s 1 C. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 . D. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 5 . 14. ... thc no sau õy: A. M 2 O 3 v MH 3 B. MO 3 v MH 2 C. M 2 O 7 v MH D. Tt c u sai Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm 21 Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản 3. Bi mi: gii cỏc bi tp ... Na + + 1e; Cl + 1e Cl - [Ne]3s 1 [Ne] [Ne]3s 2 3p 5 [Ar] Mg Mg 2+ + 2e ; S + 2e S 2- [Ne]3s 2 [Ne] [Ne]3s 2 3p 4 [Ar] Al Al 3+ +3e ; O + 2e O 2- [Ne]3s 2 3p 1 [Ne] [He]2s 2 2p 4 ...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... 2P 2 O 5 3) CaCO 3  CaO + CO 2 2) Fe 2 O 3 + 3CO  2Fe + 3CO 2 4) 2HgO  2Hg + O 2 5) 2NH 3 + 3CuO  3Cu + N 2 + 3H 2 O 4. Dặn dò: - BTVN: + làm BT 1,2 ,3, 4,5,6 trong SGK /trang 83 VI. RÚT ... Na + + 1e; Cl + 1e Cl - [Ne]3s 1 [Ne] [Ne]3s 2 3p 5 [Ar] Mg Mg 2+ + 2e ; S + 2e S 2- [Ne]3s 2 [Ne] [Ne]3s 2 3p 4 [Ar] Al Al 3+ +3e ; O + 2e O 2- [Ne]3s 2 3p 1 [Ne] [He]2s 2 2p 4 ... hoỏ hc. 1. Quan h gia liờn kt cng hoỏ tr Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm 36 Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản Ngy:28 /10/ 2006 CHNG 3: LIấN KT HO HC Tit 22: Đ. Bi 12: LIấN KT...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 28/09/2013, 07:10

Ngày tải lên: 28/09/2013, 07:10

Ngày tải lên: 30/09/2013, 02:10

Ngày tải lên: 27/11/2013, 07:11

... THCS. Ngày soạn : 10/ 3/ 2008 Ngày giảng : 13/ 3/2008 Tiết 44,45: Thế năng(T2) B/ tổ chức các hoạt động dạy họC Tiết 45 Hớng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh kiến thức cơ bản Hoạt động 1 (4'): ... 2 2 2 kx Hoạt động 2 (3& apos;): Giải một số dạng bài toán cơ bản - GV hớng dẫn HS phân tích bài toán, nhận xét về pp giải. * Nêu phơng pháp giải đơn giản nhất và trình bày lời giải của bài toán ? - Nhận ... dụng pt 23. 2a Gợi ý : Viết lại phương trình 23. 1 bằng cách sử dụng biểu thức động lượng. Phát biểu ý nghĩa của các đại lượng trong pt ( 23. 2a) Từ pt ( 23. 2b) phát biểu bằng lời Từ pt ( 23. 2b) phát...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 02:10

Ngày tải lên: 14/09/2014, 18:22

... MÔN TOÁN LỚP 11 (Thời gian làm bài:120 phút) Câu I: ( 3 điểm ) 1) Tìm tập xác định của hàm số: a) tan(2 ) 2 y x ∏ = + b) cos( 1)y x = + 2) Giải các phương trình lượng giác a) 2sin 3 0x − ... 2sin 3 0x − = b) 2 2 os 3cos 1 0c x x − + = c) 2 2 sin 2sin x cos 3 os 0x x c x + − = Câu II: (2điểm ) 1) Khai triển nhị thức: 6 ( 2 )x y+ 2) Cho 6 chữ số: 1; 2; 3; 4; 5; 6. Từ 6 chữ số ... III( 2 điểm) Trong mặt phẳng Oxy cho điểm A(2 ; 1) và đường tròn © có phương trình: 2 2 ( 1) ( 3) 4x y− + − = . Hãy xác định ảnh của điểm A và đường tròn © qua các phép biến hình (có vẽ hình...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:27

... bài và cách soạn giáo án. Phần I: Sử dụng phơng pháp dạy học Phần II: Hớng dẫn soạn giáo án Bốn phần sau là giới thiệu giáo án của 4 loại bài, trong đó có bài có thể có 2, 3 giáo án soạn theo các ... phân đoạn không khí lỏng. B. Các hình thức giáo án: B.1. Giáo án trình bày theo 1 cột. Ví dụ: Bài 13: Liên kết cộng hoá trị (Sách giáo khoa hoá học lớp 10) I. Mục tiêu: Kiến thức Biết đợc: - Định ... dụng phiếu học tập số 10: BT 3, 5 tr. 64 SGK. B.2. Giáo án trình bày theo 2 hay nhiều cột. a) Hai cột: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò b) Ba cột: Nội dung (Phần ghi bảng) Hoạt động của thầy Hoạt...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... Trình bày được khái niệm chuyển hóa vật chất. 1 3 4676 Hỏi đáp – minh họa + Thảo luận nhóm 1 3 4#5&'( Hình 13. 1, 13. 2 SGK Sinh học 10 phóng to. Các hình ảnh minh ... thứ bậc rất chặc chẽ gồm các cấp tổ chức cơ bản: Tế bào, cơ thể, quần thể, quần xã và hệ sinh thái. Trong đó, tế bào là đơn vị cơ bản cấu tạo nên mọi cơ thể sinh vật. 1EF;GH 4<= 7?6#@ACD4 1. ... có bản chất là một chuỗi các phản ứng ôxi hóa khử. - Trình bày được các giai đoạn chính của quá trình hô hấp tế bào . 1 3 4#5&'( Hình 16.1;16.2 và 16 .3 SGK sinh học 10 1 3 4676 Hỏi...

Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25

... từ B: 2 202022 ta 2 1 tvxx ++= 22 22 2 t10400 2 t10.2 400x − − +=+= b).Khi 2 xe máy gặp nhau thì x 1 = x 2 , nghóa là: 1,25 .10 -2 t 2 = 400 + 10 -2 t 2 1,25 .10 -2 t 2 - 10 -2 t 2 = 400 0,2 510 -2 t 2 = 400 t ... (m/s) d)Gia tốc hướng tâm: 222 2 22 38 394 431 40 38 394 40 6512 s/m,,.,.ra s/m, , ., r v a ht ht ==ω= === trang 26 9). Ghép nội dung ở cột bên trái với nội dung tương ứng ở cột bên phải để thành 1 câu có ... bị: 1 .Giáo viên: - Bảng phụ. - Giải 3 bài tập 2.Học sinh: - Giải trước các bài tập đã cho trong SGK và SBT - Các nhóm chuẩn bị bảng phụ III.Tiến trình dạy - học: 1.Ổn định: 2.Kiểm tra 3. Hoạt...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... RiDP và sản phẩm tạo thành đầu tiên là APG (hợp chất có 3C) PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 PHA SÁNG PHA TỐI Ánh sáng Cần ánh sáng Không cần ánh sáng Vị trí Tilacôit( hạt grana) Chất nền ( Strôma) Nguyên ... quan→ tế bào→ mô → cơ quan→ hệ cơ quan→ cơ thể → quần thể → quần xã → hệ sinh thái→ sinh quyển - Tế bào là đơn vị cơ bản cấu tạo nên mọi cơ thể sinh vật - Các cấp tổ chức cơ bản của thế giới ... AS Trường THPT Nguyễn Huệ 39 AS DL Sinh học 10 – Cơ bản GV: Hoàng Văn Quang các cơ thể sống? Virút có được coi là cơ thể sống? Hs nêu được : từ nguyên tử→ sinh quyển -Cơ thể sinh vật được cấu...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:27

... v 2 ,3 Nên v 1,2 = v 1 ,3 - v 2 ,3 = 20 km/h ** Giải phương trình * và ** ta có v 1 ,3 = 50 km/h v 2 ,3 = 20 km/h Ta có 1,2 20 80 / 0,25 s v km h t = = = Nên v 1,2 = v 1 ,3 + v 2 ,3 ... ngựoc chiều : Ta có v 1 ,3 = v 1,2 + v 2 ,3 Nên v 1,2 = v 1 ,3 - v 2 ,3 = 20 km/h ** Giải phương trình ta có v 1 ,3 = 50 km/h v 2 ,3 = 20 km/h 15ph HOẠT ĐỘNG 3 : Bài 2 : HS ; chép và ... thời gian . Giáo viên : Dương Thị Phụng Trang :2 Trường THPT Nguyễn Trung Trực Tổ Lý- Địa HS: v 1 ,3 = v 1,2 + v 2 ,3 HS : 1 ,3 1,2 2 ,3 v v v = + r r r HS : v 1 ,3 = v 1,2 - v 2 ,3 HS ; Vận tốc...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:28

... 2Pi 10NADH, 2FADH 2 , 34 Pi, 34 ADP, 6O 2 Sản phẩm 2a.pyruvic, 2NADH 2ATP 8NADH ,2FADH 2 2ATP, 6CO 2 34 ATP , 6 H 2 O Số ATP 2 ATP 2 ATP 34 ATP Tổng số ATP 38 ATP Giáo án sinh học 10 - Ban cơ ... trúc bậc 3 và bậc 4: - Cấu trúc bậc 3: Chuỗi pôli peptit cấu trúc bậc 2 tiếp tục co xoắn tạo không gian 3 chiều đặc trưng được gọi là cấu trúc bậc 3. Giáo án sinh học 10 - Ban cơ bản 10 Nguyễn ... 2 N = 1200 → chiều dài mARN = 1500x 3, 4A 0 = 5100 A 0 0,5 Giáo án sinh học 10 - Ban cơ bản 47 Nguyễn Văn Sơn - Trường PTDTNT Tỉnh Phú Thọ Tranh hình 13. 1 * Em hãy nêu cấu tạo phân tử ATP? *...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 14:10

... Then ask them to do task 3 Work in pairs. Guide pupils how to (do) fill the form. professos. Exercise 2 (P40) Exercise 3 (P40) 4. Homework. - Do exercise 1 (P 39 ) and Ex 2, 3 in exercisebook on ... needed. 1-F 2-C 3- A 4-D 5-B III. GRAMMAR: 1. to apply 6. can 2. am 7. reading 3. attended 8. know 4. passed 9. am able 5. got 10. hearing IV. WRITING: 11 Hang Gai strees, HN, VN 10 th November, ... phuong 2. Nguyen hong phong 3. Phong’s family 4. Phong 7. Phong 5. Phong 8. Phuong 6. Phong 9. Ng. Hong Ha 2. Task 1: 1. enjoi 4. crowed 2. traffic 5. language 3. worry 3. Task 3: 1. Phong studies at...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 03:10

... H 3 PO 4 , Cl 2 O 3 . Xác định hóa trị các ngưyên ố trong hợp chất 2 – Tìm số oxi hóa trong các chất sau : N 2 . NH 3 , NO , N 2 O , NO 2 , HNO 2 , HNO 3 , Fe(NO 3 ) 3 , Fe(NO 3 ) 2 ... tố thuộc chu kì 3 TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY : 23 GV : Nguyễn Thị Liễu D-Củng cố : HS lưu ý : 1 dvC=1,66 .10 -24 g=1,66 .10 -27 kg 1 đơn vị điện tích =1,6 .10 -19 C 1 A = 10 -10 m = 10 -8 cm 1 ... hydroxit Thí nghiệm Al(0H) 3 hidroxit lưỡng tính (tác dụng với HCl và Na0H Gọi HS lên bảng viết phản ứng với axit HCl Phản ứng : Al(0H) 3 + 3HCl = AlCl 3 + 3H 2 0 Al(0H) 3 + Na0H = NaAl0 2 ...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 17:10

... CTHH 1. gM NONH 80 34 = %35 %100 . 80 28 % == N %5 %100 . 80 4 % == H % O = 100 % - 40% = 60% 2. Cụng thc chung ca A: Na x S y O z %Na=23x/142 .100 =32 ,39 x = 2 Hoá học 9 3. Hũa tan 2,8g st bng ... Fe(OH) 3  → o t Fe 2 O 3 + HCl FeCl 3 + AgNO 3 Fe(NO 3 ) 3 + NaOH Fe(OH) 3 + H 2 SO 4 CuSO 4 + NaOH Muối 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Muối Axit Oxit Axit Bazơ Oxit Bazơ BBBBBB bazơ bbbbBBaz ơ 2 3 ... động 3: Luyện tập, cũng cố 1. Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau: a. Na 2 O → NaOH → Na 2 SO 4 → NaCl → NaNO 3 b. Fe(OH) 3 → Fe 2 O 3 → FeCl 3 → Fe(NO 3 ) 3 → Fe(OH) 3 → Fe 2 (SO 4 ) 3 2....

Ngày tải lên: 14/09/2013, 10:11

... bài tập trên bảng. -Kiểm tra vở 1 số HS khác. -Nhận xét. b.Ta có: %52,56 %100 . 138 2 .39 % == K %7,8 %100 . 138 1.12 % == C %78 ,34 %100 . 138 3. 16 % == O Hay %O = 100 % - 56,52%-8,7% =34 ,78% -Bài tập ... 40gam ; M C = 12 gam; M O = 16x3 = 48 gam. - M CaCO 3 = 100 gam. +%Ca = 40 / 100 x 100 %= 40% +%C = 12 / 100 x 100 %= 12% +% O = 48 / 100 x 100 %= 48% Bài 3: Cần phải đốt bao nhiêu lít ... H 2 O CaCO 3 Bài tập 4: a. 2Al + 3Cl 2 2AlCl 3 b. Fe 2 O 3 + 3H 2 2Fe + 3H 2 O a. 4P + 5O 2 2P 2 O 5 a. 2Al(OH) 3  Al 2 O 3 + 3H 2 O Hoạt động 3: Luyện tập giải bài toán tính theo CTHH và PTHH...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 11:10

... đáng thương + Mị Châu chết, trai sò ăn phải máu thành hạt châu, xá thành ngọc thạchYếu tố thần kì Sự cảm thông. 3/ - Trọng Thủy : + Một tên gián điệp “dỗ Mị Châu cho xem nỏ thần rồi đánh ... riêng để giữ cho trọn vẹn nghóa vụ và trách nhiệm của mình. Trọng Thủy gây nên sự sụp đổ cơ đồ Âu Lạc và cái chết của hai cha con Mị Châu, theo em Trọng Thủy có đáng trách không?Vì sao? Em ... Giang Cho HS phát biểu ý kiến riêng câu hỏi 2/ 43 GV đưa ra nhận định Phải biết sáng suốt, biết đặt lợi ích quốc gia dân tộc lên trên tình riêng Phán xét của nhân dân ra sao trước lỗi lầm của...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 13:10