giáo án hóa 12 cơ bản 3 cột

... ϕ 1 ) = 0,75 + 3 + 3. 0,5 = 5,25 => A = 2 ,3 (cm). tanϕ = 2211 2211 coscos sinsin ϕϕ ϕϕ AA AA + + = ) 2 2 ( .30 . 2 3 5.0 .31 . 2 3 −+ + = - 3 2 = tan0, 73 => ϕ = 0, 73 Vậy phương trình ... 9 : D Caâu 4 trang 13: D Câu 5 trang 13: D Câu 6 trang 13: B Hoạt động 3 (20 phút) : Giải các bài tập tự luận. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Y/c h/s xác định ... động 3 ( phút) : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Hoạt động 4 ( phút) : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Hoạt động 5 ( phút) : Củng...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 16/09/2013, 02:10

Ngày tải lên: 14/09/2014, 18:25

Ngày tải lên: 18/11/2014, 15:49

Ngày tải lên: 18/11/2014, 19:52

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... t 7 *F0 ã % %( ã *0 %4 % 2 2O % t+ 2( ã %( ã 2 ã 2 G ã _ ã 5_ @B0% O%* %_ *B ã %( ã 92+ ã %G ã _ ã t%* 73OS2 2! 2_ DOM ã 2 ã 2 G ã _ ã %B % ã % *F0 ã 73% B L5 73% B 7; L2! 3+ ã 9B %0 4 ã % (@2+ ã %04 ã % ( ã . 2 2 2 = . . O O + = + O + = ?3M6Q ... == + = O 3 ã DF0 ã *O !O Y O * 73ZS2 2! 2_ DZ!M 73% B L5 73% B 7; L2! P(F2+ ã ( 0 ( ã * 2+ ã ( 0 ( ã * ! G 22 2 _ J ã G 22 2 O += ?3M O . = = ... )9P) L2(2+ *@B %(O ( ã *2 2% ã %%_B#!#%#J L( 24 ( ã * ! G 22 2 2F(6Q C *% ã % (!2+ ã 9_ ã B (B_ ( ã *4 G 22 2 P ã %( ã *%4 292+ +! _ J ã G 22 2 5 -# 5 >+ # +9_ ã B%B 9_ ã B %B Y YtY ?3M6Q t Yt == == o# ZO# + o + ZO 32 + *%4 % 2 32 + *%4 %2+ B ! O Y % + 9 Y J += ?3M6Q + = A = # = + ...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... gọi là một alen. 3. Cuỷng coỏ: 4p Giáo án Sinh học 12 Năm học 2008 - 2009 23 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng THPT BC số 2 Lào Cai Giáo án Sinh học 12 Năm học 2008 - 2009 37 Giáo viên Bùi Thị ... gaõy cheỏt. b. Laởp ủoaùn: Giáo án Sinh học 12 Năm học 2008 - 2009 13 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng THPT BC số 2 Lào Cai Giáo án Sinh học 12 Năm học 2008 - 2009 31 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng ... Trờng THPT BC số 2 Lào Cai Giáo án Sinh học 12 Năm học 2008 - 2009 42 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng THPT BC số 2 Lào Cai Giáo án Sinh học 12 Năm học 2008 - 2009 35 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... 13. Cho nguyên tố Fe ở ô 26, cấu hình electron của Fe 2+ là: A. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 6 . B. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 6 4s 1 C. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 . D. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 5 . 14. ... – Trường THPT Tân Lâm 20 Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản 32 88,5 12, 94.2 =x Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm 18 Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - ... nguyờn t A. 3 8 Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm 11 Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản b. So sánh tính chất hoá học của Mg (Z = 12) vớI Na (Z = 11) và Al (Z = 13) Câu 7: a....

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... 2P 2 O 5 3) CaCO 3  CaO + CO 2 2) Fe 2 O 3 + 3CO  2Fe + 3CO 2 4) 2HgO  2Hg + O 2 5) 2NH 3 + 3CuO  3Cu + N 2 + 3H 2 O 4. Dặn dò: - BTVN: + làm BT 1,2 ,3, 4,5,6 trong SGK /trang 83 VI. RT ... 1e; Cl + 1e → Cl - [Ne]3s 1 [Ne] [Ne]3s 2 3p 5 [Ar] Mg → Mg 2+ + 2e ; S + 2e → S 2- [Ne]3s 2 [Ne] [Ne]3s 2 3p 4 [Ar] Al → Al 3+ +3e ; O + 2e → O 2- [Ne]3s 2 3p 1 [Ne] [He]2s 2 2p 4 ... So sánh tính chất hoá học của Mg (Z = 12) vớI Na (Z = 11) v Al (Z = 13) Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm 20 Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản Ngy:10/11/2006 Tit 23: Đ. Bi 13: ...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... MÔN TOÁN LỚP 11 (Thời gian làm bài :120 phút) Câu I: ( 3 điểm ) 1) Tìm tập xác định của hàm số: a) tan(2 ) 2 y x ∏ = + b) cos( 1)y x = + 2) Giải các phương trình lượng giác a) 2sin 3 0x − ... 2sin 3 0x − = b) 2 2 os 3cos 1 0c x x − + = c) 2 2 sin 2sin x cos 3 os 0x x c x + − = Câu II: (2điểm ) 1) Khai triển nhị thức: 6 ( 2 )x y+ 2) Cho 6 chữ số: 1; 2; 3; 4; 5; 6. Từ 6 chữ số ... III( 2 điểm) Trong mặt phẳng Oxy cho điểm A(2 ; 1) và đường tròn © có phương trình: 2 2 ( 1) ( 3) 4x y− + − = . Hãy xác định ảnh của im A v ng trũn â qua cỏc phộp bin hình (có vẽ hình minh...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:27

... thành viên của ASEAN (7/95), bình thường hóa quan hệ Việt - Mỹ, thành viên WTO năm 2007. b. Thành tựu 3 Giáo Án Địa Lý 12 CB Sưu Tầm Hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động l: Xác định ... miền. - Do mưa nhiều, độ dốc lớn, miền núi 23 Giáo Án Địa Lý 12 CB Sưu Tầm cực. - Các nước láng giềng trên đất liền và trên biển. Một HS chỉ trên bản đồ để trả lời, các HS khác nhận xét, bổ ... địa. c. Vùng trời: Khoảng không gian bao trùm trên lãnh thổ. 3. nghóa của vị trí địa lí a. Ý nghóa về tự nhiên 6 Giáo Án Địa Lý 12 CB Sưu Tầm biển nước ta và cách khắc phục của các địa phương...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... 6 AbCd 9 ABcd 30 5 abCD 31 0 32 Ngô Văn Hiển Giáo án Sinh học 12 Ban Cơ Bản - Hc sinh ch ra c phng phỏp nghiờn c độc đáo của Menđen - Giải thích được một số khái niệm cơ bản làm cơ sở nghiên cứư ... kết thúc - công thc : N=M /30 0 M =30 0 ì N N= L /3, 4 ì 2 L=N/2ì 3, 4 L=M / 2 30 0 ì 3, 4 M= L/ 3, 4 ì2 3, 4 + v số lượng và tỉ lệ phần trăm A+G =T+X =N/2 A+G= T+X =50% * Cơ chế tự sao : số Nu mỗi ... 1:1 như dự đoán của Međen 3. Nội dung của quy luật Sgk 23 Ngô Văn Hiển Giáo án Sinh học 12 Ban Cơ Bản E. Cỏc gen ln t bin cú hi cú iu kiện xuất hiện ở trạng thái đồng hợp. Câu 2: Cơ sở di truyền...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... Giáo án Hình học 12 _ Ban Cơ bản Năm học: 2008 - 2009 Hoàng Đình Hợp _ GV:Trờng P.T.T.H Đô lơng 3 _ H.Đô lơng _ T.Nghệ an 42 Giáo án Hình học 12 _ Ban Cơ bản Năm häc: 2008 ... GV:Trờng P.T.T.H Đô lơng 3 _ H.Đô lơng _ T.NghÖ an 33 Giáo án Hình học 12 _ Ban Cơ bản Năm häc: 2008 - 2009 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 3: +) Ghi bài tập 3 lên bảng. CMR tâm của ... 2 3 3 3 2 3 a a= . Từ đó suy ra AH 2 = a 2 - BH 2 = 2 2 3 a . Vậy V ABCD = 2 3 1 1 3 2 2 3 2 2 12 3 a a a= . +) Nhận xột, b sung. +) Ghi nhn. Hoàng Đình Hợp _ GV:Trờng P.T.T.H Đô lơng 3...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... lò xo 2 1 2 t W kx = 3. Cơ năng của con lắc lò xo. Sự bảo toàn cơ năng a. Cơ năng của con lắc lò xo là tổng của động năng và thế năng của con lắc. Giáo Án Vật Lý 12( Cơ Bản) 5 Trêng THPT ... lắc. I. Dao động tắt dần Giáo Án Vật Lý 12( Cơ Bản) 10 Trêng THPT Hoạt động 3 ( phút): Tìm hiểu về hiện tượng giao thoa Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản - Qua hiện tượng trên ... một Giáo Án Vật Lý 12( Cơ Bản) 40 ~ u i R Trêng THPT cũng truyền được sóng ngang). Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu về sự truyền sóng cơ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản -...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:27

... động duy trì của con lắc minh hoạ ở h16 .3. H 3: Dao động cưỡng bức a t b X O t Giáo án vật lý lớp 12 ban cơ bản Năm học 2008 - 2009 Chương I: DAO ĐỘNG CƠ HỌC Bài: DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ I. Mục tiêu: - ... tỉ lệ với li độ Hoạt động 3: Xây dựng biểu thức động năng thế năng , sự bảo toàn cơ năng O x / x N r N r P r N P r F r F r x W d mω 2 A 2 Giáo án vật lý lớp 12 ban cơ bản Năm học 2008 - 2009 ... tạo con lắc lò xo và nêu các phương án kích thích cho vật m dao động . x v a t t t T 2 T 4 T 4 3T O O O A -A Aω -Aω -Aω 2 Aω 2 Giáo án vật lý lớp 12 ban cơ bản Năm học 2008 - 2009 Làm thí nghiệm...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:28

... thành Nguyn Thun- THPT Triu Phong - Giáo án sinh học 12- Ban cơ bản Trang 3 Hoạt động của thầy- trò Nội dung kiến thức (ức chế, hoạt động) ? Em hÃy nêu cơ chế điều hoà hoạt động opêron Lac ... với Nguyn Thun- THPT Triệu Phong - Giáo án sinh học 12- Ban cơ bản Trang 7 Tiết 2 Ngày soạn: 24/8/2008 Bài 2: phiên mà và dịch mà I.Mục tiêu bài dạy: - Trình bày đợc cơ chế phiên mÃ( tổng hợp phân ... tập bài - Thế nào là đột biến gen? Cơ chế? Tiết 4 Ngày soạn: 30 /8/2008 Bài 4: đột biến gen Nguyn Thun- THPT Triu Phong - Giỏo án sinh học 12- Ban cơ bản Trang 6 Hoạt động của thầy- trò...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:26

... định hệ số công suất cos ϕ trong các cơ sở sử 3. Ý nghĩa của cảm kháng: _ Cảm kháng có tác dụng cản trở dòng điện xoay chiều giống như điện trở. _ Cảm kháng có tác dụng làm lệch pha của i so ... mạch và dung kháng của mạch. _ i nhanh pha hơn u một góc 2 π . 3. Ý nghĩa của dung kháng: _ Dung kháng có tác dụng cản trở dòng điện xoay chiều giống như điện trở. _ Dung kháng có tác dụng ... Ngày soạn: 30 _10_2008. Tiết 25. Bài 3.  Mục tiêu: 1. Kiến thức: _ Nêu lên được những tính chất chung của mạch điện xoay chiều mắc nối tiếp. _ Nêu được những đặc điểm cơ bản của phương pháp...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 23:10

... Fe(OH) 3  → o t Fe 2 O 3 + HCl FeCl 3 + AgNO 3 Fe(NO 3 ) 3 + NaOH Fe(OH) 3 + H 2 SO 4 CuSO 4 + NaOH Muối 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Muối Axit Oxit Axit Bazơ Oxit Bazơ BBBBBB bazơ bbbbBBaz ơ 2 3 ... động 3: Luyện tập, cũng cố 1. Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau: a. Na 2 O → NaOH → Na 2 SO 4 → NaCl → NaNO 3 b. Fe(OH) 3 → Fe 2 O 3 → FeCl 3 → Fe(NO 3 ) 3 → Fe(OH) 3 → Fe 2 (SO 4 ) 3 2. ... AgNO 3 → d. Na 2 CO 3 + H 2 SO 4 → 2. Hoàn thành sơ đồ chuyển hóa và phân loại các phản ứng : Zn → ZnSO4 → ZnCl2 → Zn(NO3)2 → Zn(OH)2 → ZnO Bài tập 4 Sgk (39 ) 5. Dặn dò- Làm bài tập trang 33 ...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 10:11

Ngày tải lên: 14/09/2013, 16:10