... người
Đề văn NL cung cấp đề bài cho bài văn nên có thể dùng
đề ra làm đề bài . Thông thường đề bài của một bài văn
thể hiện chủ đề của nó
Căn cứ vào chỗ mỗi đề nêu ra một số khái niệm,một vần
đề ... môi trườg
-Lớp 7: vấnđề về quyền trẻ em,nhà trường ,văn hóa
giáo dục .
* Về phương diện nội dung,ngòai yêu cầu chung về
tư tưởng ,sự phù hợp với tâm lý lứa tuổi học sinh
trong sáng giản dị mà ... mình.
IV/Dặn dò:Chuẩn bị luyện viết đoạn văn tự sự
Tuần:10 Tiết:19,20 VĂN TỰ SỰ –LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ
NS:29/10/20 07
I /MĐYC:Rèn kỷ năng viết đoạn văn
II/Tài liệu bổ trợ:-SGK-Sách dàn bài
III/Nội...
... gì?
* G/v cho đề luyện tập. Phân nhóm.
Cho các nhóm thực hiện yêu cầu đề.
Các nhóm trình bày, G/v và h/s các
nhóm cùng nhận xét góp ý.
* Đề bài: Xác định nội dung các bớc
tạo lập văn bản sau:
Em ... hoá.
Ngày dạy:
Tuần 2: Luyện đề về văn bản
Cuộc chia tay của những con búp bê
A. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức:
- Truyện đà nêu những vấnđề chính: Phê phán các bậc cha mẹ thiếu trách nhiệm
với ... có đợc một văn bản hoàn
chỉnh, cân đối, mạch lạc, tránh đợc
những lỗi nh: Thiếu ý , sắp xếp ý lộn
xộn.
3. Bớc 3:
- Diễn đạt các ý đà ghi trong bố cục
thành những cau những đoạn văn chính
xác...
... ĐẠT: Giúp học sinh
Qua chuyênđề các em được ôn tập, nắm chắc các hình tượng văn học dân
gian: các nội dung cơ bản của ca dao – dân ca trong chương trình ngữvăn7.
Giáo dục các em lòng yêu ... hành.
III- CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1- GV nghiên cứu chuyên đề, các tài liệu có liên quan, nghiên cứu đề, đáp án.
Ra đề bài kiểm tra 30 phút để kết thúc chủ đề 1.
2- Ghi chép cẩn thận, ... hành, giảng bình.
III- CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1- CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
Nghiên cứu chuyên đề, các tài liệu có liên quan, nghiên cứu đề, đáp án.
2- CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH:
Ghi...
... 2009 - 2010
Giáo án bồi dỡng NgữVăn7 Bùi Thanh Gòn :Tr ờng THCS Tân
Vịnh
Giáoán bồi dỡng NgữVăn7
Tuần : 1 Tiết: 1 - 2- 3.
Giới thiệu chơng trình Ngữvăn7
Giới thiệu tác phẩm Những ... HS.
II.T iến trình bài giảng :
1. Tổ chức :
Sĩ số : 7a:
7b :
2. Bài mới :
I- Giới thiệu về chơng trình ngữvăn 7:
SGK ngữvăn7 kết hợp 3 phần: Văn - TV- TLV nhng vẫn đảm bảo yêu cầu riêng có ... Tiến trình bài giảng.
1.Tổ chức :
Sĩ số : 7a :
7 b:
2. Bài mới
I. Đặc điểm chung của văn biểu cảm
Năm học 2009 - 2010
Giáo án bồi dỡng NgữVăn7 Bùi Thanh Gòn :Tr ờng THCS Tân
Vịnh
...
... văn cảm thụ văn học.
- Rèn kỹ năng làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học.
B- Chuẩn bị:
- Lý thuyết : các bớc tiến hành làm bài biểu cảm về đoạn văn, bài văn.
- Một số bài tập về đoạn văn, ... những từ ngữ
5
HS có thể đổi vị trí của 1+ 2+ 3( SGK phơng
pháp làm văn bình luận lớp 9( 67)
VD: SGK phơng pháp làm văn bình luận lớp
9( 70 )
-? Viết MB theo 2 cách TT và GT cho đề bài
sau: ... Đoạn văn: Hàng năm, cứ vào cuối thu : Gồm 62 chữ, chỉ có 2 câu, 2 dấu chấm, 2 dấu
phảy. Nhịp điệu câu văn nhẩn nha, không gấp gáp vội vàng. Ngữ điệu câu văn không có gì
căng thẳng. Cả đoạn văn...
... bớc làm bài văn PBCNVTPVH
- Dàn ý của bài văn đảm bảo những yêu cầu gì?
- Viết thành bài văn hoàn chỉnh đề 2
Bài 4
Ngày soạn: 12/2008
Ngàydạy: 12/2008
Ôn tập văn biểu cảm về tác phẩm văn học (tiếp)
I-MC ... nhà văn đối với mảnh
đất mình đang sống.
+ Đoạn văn bộc lộ tình yêu với Sài Gòn thật nồng nàn,
say đắm đây cũng chính là đoạn văn biểu cảm kết hợp giữa
biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp ... mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
? Nhắc lại các bước làm bài văn biểu
cảm ?
? Đọc đề bài?
?Đối tượng PBCN mà đềvăn nêu ra
là gì?
?Em hình dung và hiểu như thê nào
về đối tượng đó?
?...
... người
Đề văn NL cung cấp đề bài cho bài văn nên có thể dùng
đề ra làm đề bài . Thông thường đề bài của một bài văn
thể hiện chủ đề của nó
Căn cứ vào chỗ mỗi đề nêu ra một số khái niệm,một vần
đề ... các tình tiết theo thứ tự
-Có hai cách kể:kể nguyên văn và kể sáng tạo
II/Luyện viết:
Đề: Viết đoạn văn kể một kỷ niệm về thầy giáo hay cô
giáo mmà em nhớ mãi.
Mẫu:
MB:Gia đình em theo bố chuyển ... thể loại NL ,biết tìm hiểu đề và lập ý
cho Bài NL
II/Tài liệu bổ trợ:
_SGK ,Sách dàn bài
III/ Nội dung :
HĐ của GV và HS Nội dung
HĐ1/ Hsđưa ra một số đềvăn NL I /Đề văn NL:
A/Không thể sống...
...
số đoạn văn đã học
HĐ2:
-HS tập xây dựng đoạn văn
tự sự kết hợp với miêu tả
-HS đọc, giáo viên sửa chữa
-GV đọc mẫu đoạn văn
I. Sự khác nhau giữa tự sự và miêu tả:
1. Văn tự sự: 2. Văn miêu ... các bước làm bài văn lập
luận giải thích.
Vd. Nhân dân ta có câu tục ngữ: Đi một
ngày đàng học một sàng khơn”Hãy giải
thích nội dung câu tục ngữ đó?
Đề u cầu giải thích vấnđề gì ?
( Có 4 ...
củabài văn NL
+NL:chứng minh, giải thích, bình luận ,phân tích
II/Thế nào là văn NL:
Văn NL là văn được viết ra nhằm xác lập cho người đọc,
người nghe một tưởng ,quan điểm nào đó .Muốn th văn
nghị...
... BT5/19/SGK:
Giáo án Phụ đạo Ngữvăn7 5 Đỗ Văn Binh
Trờng THCS Liêm Hải - H.Trực Ninh T.Nam Định Năm học 2009 - 2010
Giáo án Phụ đạo
Ngữ văn7
Tuần: 1+2
Ngày soạn:23/08/2009
Ngày dạy:26/08+3/9/20 07
ôn ... sung.
7. Bài tập: Viết đoạn văn kể về ngày khai trờng của bản thân.
- GV hớng dẫn HS làm.
- HS làm sau đó đứng tại chỗ đọc bài làm của mình.
B. Văn bản Mẹ tôi
Giáo án Phụ đạo Ngữvăn7 2 Đỗ Văn ... ra từ câu chuyện.
Quý thầy cô có thể tham khảo giáoán dạy thêm các bài tiếp theo tại
http://dovanbinh.violet.vn/
Giáo án Phụ đạo Ngữvăn7 6 Đỗ Văn Binh
Trờng THCS Liêm Hải - H.Trực Ninh T.Nam...
... bước làm bài văn
b/c’?
? Muốn tìm ý cho bài văn b/c’thì phải
làm ntn?
? Lời văn trong bài văn trong bài văn
b/c’ cần phải ntn ?
III. Đềvăn biểu cảm và cách làm bài
văn b/c’
1. Đềvăn b/c’ và ... chúng ta đi ôn tiếp về
Đề văn b/c’ và cách làm bài văn b/c’.
HĐ2: Hd hs t/h’ đề và cách làm bài
văn b/c’
? Em hãy cho biết đềvăn b/c’ thường
có n/vụ gì?
? Em hãy đặt 1 đềvăn b/c’ và p/tích?
VD: ... làm bài
văn b/c’
a. Đềvăn biểu cảm
Đề văn b/c’ bao giờ cũng nêu ra đối
tượng b/c’ và định hướng t/c’ cho bài
làm.
b. Các bước làm bài văn b/c’
- Các bước làm bài văn b/c’ là t/h’ đề,
tìm...
... đây.
Tiết : 17. Giới thiệu vài nét về văn học Trung đại- Thể thơ Đờng luật
I. Vài nét sơ l ợc về văn học Trung đại .
1.Sự hình thành của dòng văn học viết.
Giáoán bổ trợ NgữVăn7
đem về. Ma ... đi bán rựơu qua dinh ông Nghè. . .
+ Tỉ: Là so sánh:trực tiếp hay so sánh gián tiếp.
VD: So sánh trực tiếp:
- Công cha nh núi thái Sơn.
Nghĩa mẹ nh nớc trong nguồn chảy ra.
Giáoán bổ trợ Ngữ ... dới núi tiều vài chú,
Giáoán bổ trợ NgữVăn7
+ Cuộc chia tay của những con búp bê - Khánh Hoài.
+ Ca Huế trên sông Hơng - Hà ánh Minh.
Nội dung chính là những vấnđề về quyền trẻ em, nhà...
... Những ngôi sao xa
xôi của nhà văn Lê Minh Khuê ( Phần trích trong ngữ văn9 , tập hai, NXB giáo
dục-2005)
Hết
Họ và tên: Số báo danh:
Đề chính thức
MÃ: 04
Môn: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 120 phút.
Câu1. ... của nhà văn Lê Minh Khuê ( Phần trích trong ngữ văn9 , tập hai, NXB giáo
dục-2005)
Hết
Họ và tên: Số báo danh:
Sở GD ĐT Hà Tĩnh Kì thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2009-2010
Môn: Ngữ văn
dân, ... để đánh giá tổng quát
làm bài của thí sinh, chấm tránh lối đếm ý cho điểm.
- Do đặc trng của nôn ngữvăn nên giám khảo cần linh hoạt trong việc vận dụng
đáp án và thang điểm;khuyến khích ngững...
...
núi Giục Thuý đều hiện lên trong thơ của ức Trai
Là câu đơn có nhiều chủ ngữ
7- Miêu tả chiếc đèn bàn của em.
Chiếc đèn bàn tuy đà cũ nhng vẫn toả đều ánh sáng xuống nơi em ngồi học. ánh
đèn toả ... phận chủ
ngữ, vị ngữ của từng câu
b- Điền dấu câu thích hợp và viết hoa chỗ cần thiết
c- Chỉ ra và nêu tác dụng của nhân hoá, so sánh, đảo ngữ
d- Xác định bổ ngữ (nêu cấu trúc của bô ngữ, nhận ... treo
+ Cánh diều ấy là cánh diều tuổi thơ, chữ biếc gợi tả cánh diều tuyệt đẹp.(0,25 điểm)
+ Biện pháp tu từ so sánh đặc sắc, độc đaó có: chiều cao của bầu trời, có chiều rộng của
cánh đồng...
... Từ láy ->
GV: Trần Thị Hơng
23
Giáo án Tự chọn ngữvăn 9
Tiết 7. n tập văn bảnÔ
A. Mục tiêu : Giúp học sinh:
- Hiểu đợc nội dung vấnđề đặt ra trong văn bản: nguy cơ chiến tranh hạt nhân ... truyền
thống của họ.
Là một áng văn
hay, thành
công về nghệ
thuật dựng
chuyện, miêu
GV: Trần Thị Hơng
25
Giáo án Tự chọn ngữvăn 9
cỏi,hồn nhiên ,ngây thơ.
GV: Em đánh giá nh thế nào về nghệ ... dới chế độ phong kiến, đồng
Là một áng văn
hay, thành
công về nghệ
GV: Trần Thị Hơng
13
Giáo án Tự chọn ngữvăn 9
số 2.
- GV: Gọi HS lên bảng điền các thuật
ngữ.
- HS: Trả lời, nhận xét.
- GV:...