Giáo án Chuyên đề Ngữ văn 6

- Gươm thần được trả cho rùa vàng ánh sáng còn le lói  đó là ¸nh ¸ng cña chÝnh nghÜa, hµo quang cña th¾ng lîi + ý nghĩa của vẻ đẹp đó : Huyền thoại hóa câu chuyện, Huyền thoại hóa người[r]

So¹n ngµy: 29/09/2012 Ngày gi¶ng: /10/2012 6A1 : 5/10/2012 6A2 Chuyên dề : V¨n tù sù I MỤC TIÊU : KiÕn thøc : Cñng cè vµ n©ng cao kiÕn thøc vÒ phÇn v¨n tù sù cho HS KÜ n¨ng : rÌn kÜ n¨ng lµm v¨n tù sù cho HS GDHS : ý thøc tù trau dåi kiÕn thøc vÒ v¨n tù sù vµ lßng say mª s¸ng t¹o nh÷ng v¨n b¶n tù theo nhËn thøc cu¶ m×nh II NỘI DUNG : TiÕt 1.Ôn lại kiến thức lí thuyêt văn tự đã học lớp + Kh¸i niÖm + §Æc ®iÓm cña v¨n tù sù ( më réng kiÕn thøc - Tµi liÖu n©ng cao Ng÷ v¨n líp ) -Cèt truyÖn -Nh©n vËt ( nh©n vËt chÝnh vµ nh©n vËt phô ) - Sù viÖc chÝnh t¹o nªn cèt truyÖn -C¸c chi tiÕt nghÖ thuËt dïng s¸ng t¹o v¨n b¶n + Chủ đề và dàn bài văn tự -Chủ đề -Dµn bµi v¨n tù sù ( HS n¾m ch¾c dµn bµi ) TiÕt 2.Bµi tËp + T×m hiÓu cèt truyÖn , nh©n vËt, sù viÖc cña truyÖn Thach Sanh + Lập dàn bài cho đề văn : §Ò bµi : H·y kÓ l¹i truyÖn Th¹ch Sanh b»ng lêi v¨n cña em A Më bµi : GT truyÖn Th¹ch Sanh B Th©n bµi: + Lia Th«ng kÕt nghÜa anh em víi Thach Sanh + LÝ Th«ng lõa Th¹ch Sanh ®I canh miÕu - Th¹ch Sanh chÐm ®­îc Ch»n tinh + Lí Thông cướp công giết chằn tinh Thạch Sanh - vua phong lµm quËn c«ng + Th¹ch Sanh cøu c«ng chóa vµ vua Thñy TÒ – LÝ Th«ng t×m cách cướp công Thạch Sanh + Thạch Sanh thái tử mời xuống thủy cung chơi , vua đề ¬n cøu m¹ng , vua cho nhiÒu ch©u b¸u nh­ng chµng kh«ng nhËn , nhận cây đàn thần làm kỉ niệm + Hồn chằn tinh và đại bàng gặp báo thù TS , TS bị hạ ngục +Công chúa bị câm , tiếng đàn TS đã chữa khỏi bệnh cho nàng Nhà vua hạ ngục LT, LT và mẹ bị sét đánh chết và bị biến thành bọ Lop8.net + Vua g¶ c«ng chóa cho TS, , TS ®­îc lµm phß m· + TS dùng đàn thần và niêu cơm thần dẹp lui quân 18 nước chư hầu kÐo sang b¸o thï nhµ vua + TS lªn ng«i vua C KÕt bµi : C¶m nghÜ cña em vÒ c©u chuyÖn TiÕt + Viết phần cho dàn ý đã lập HS viết bài - đọc bài GV nhËn xÐt söa ch÷a §äc bµi cho HS tham kh¶o * Më bµi : Ngµy x­a , ë quËn Cao B×nh cã hai vî chång Lôc «ng hiÒn lµnh , ch¨m chØ , giµu lòng thương người Họ làm nghề đốn củi nuôi thân Ngọc Hoàng thương tình sai th¸i tö xuèng ®Çu thai Lôc bµ mang thai NhiÒu n¨m míi sinh ®­îc cËu trai đặt tên là Thach Sanh Cha mẹ qua đời TS không nhà cửa phải gốc đa Ngọc Hoàng thương tình sai thần xuống dạy cho nhiều phép thần th«ng , vâ nghÖ * KÕt bµi : Chóng ta kh©m phôc TS v× sù hiÒn lµnh, ch¨m chØ , thËt thµ , dòng cảm chàng Chàng thật xứng đáng là dũng sĩ TS Căm ghét người bất nh©n bÊt nghÜa nh­ mÑ LÝ Th«ng *Th©n bµi ( cho Hs viÕt theo dµn ý ) III Cñng cè bµi: GV nhấn m¹nh l¹i nh÷ng kiÕn thøc HS cÇn n¾m ch¾c lµm bµi häc Lop8.net Ngµy so¹n: 8/10/2012 Ngµy gi¶ng: 9/10/2012 6A1 12/10/2012 6A2 Chuyên đề : TiÕng ViÖt : PHẦN TỪ VỰNG I MỤC TIÊU : Kiến thức : HS nắm KT từ vựng ( Cấu tạo từ , từ mượn, nghĩa từ, từ nhiều nghĩa, tượng chuyển nghĩa từ ) Kĩ : Rèn cho HS có kĩ SD từ đúng tạo văn Thái độ : GDHS ý thức SD đúng từ TV II NỘI DUNG TiÕt : CÊu t¹o tõ Từ và đơn vị cấu tạo từ : HS nh¾c l¹i lÝ thuyÕt - Tiếng là đơn vị cấu tạo nên từ -Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ dùng để đặt câu Từ đơn , từ phức : a LÝ thuyÕt : ( HS nh¾c l¹i LT ) -Từ gồm tiếng là từ đơn Từ gồm nhiều tiếng là từ phức - Những từ phức tạo cách ghép các tiếng có quan hệ với nghĩa gọi là từ ghép - từ phức có quan hệ láy âm giưac các tiếng gọi là từ láy b Bµi tËp : + HS lµm bµi tËp - / s¸ch tham kh¶o / 10,11,12 + GV nhận xét bài làm HS và đưa đáp án đúng Tiết : Từ mươn , nghĩa từ Từ mượn : a LÝ thuyÕt : HS nh¾c l¹i lÝ thuyÕt GV: ngoài từ việt ND ta sáng tạo chúng ta còn vay mượn - là từ vay mượn từ tiếng nước ngoài để biểu thị vật, tượng, đặc điểm TV chưa có từ thích hợp để biểu thị ? Khi mượn từ cần chú ý điều gì? HS: Không nên lạm dụng, tùy tiện b Bµi tËp : + Lµm bµi tËp 4,5,7,8,9 / trang 15,16/ s¸ch tham kh¶o + GV nhận xét bài làm HS, đưa đáp án đúng NghÜa cña tõ : a HS nh¾c l¹i lÝ thuyÕt - Là nội dung (SV, TC, HĐ, QH…) mà từ biểu thị ?Người ta có thể giải nghĩa từ cách? HS: - Trình bày khái niệm mà từ biểu thị - Đưa từ đồng nghĩa trái nghĩa với từ cần giải thích VD: dũng cảm: là can đảm, gan b Bµi tËp : Lop8.net HS lµm bµi tËp 2,3 / trang 19,20/ s¸ch tham kh¶o Gv nhận xét và đưa đáp án đúng Từ nhiều nghĩa và tượng chuyển nghĩa từ HS nh¾c l¹i kiÕn thøc : a Tõ nhiÒu nghÜa: Từ có thể có nghĩa hay nhiều nghĩa b Hiện tượng chuyển nghĩa từ: - Chuyển nghĩa là tượng thay đổi nghĩa từ tạo từ nhiều nghĩa - Trong từ nhiều nghĩa có: nghĩa gốc và nghĩa chuyển: Nghĩa gốc là nghĩa xuất ban đấu là sở hình thành các nghĩa khác; Nghĩa chuyển là nghĩa hình thành trên sở nghĩa gốc - Thông thường câu từ cóa nghĩa định Tuy nhiên số trường hợp, từ có thể đồng thời hiểu theo nghĩa c Phân biệt từ nhiều nghĩa với từ đồng âm - Từ đồng âm là từ có vỏ ngữ âm giống ngẫu nhiên , các từ đồng âm kh«ng cã mèi liªn hÖ nµo vÒ nghÜa - Trong tõ nhiÒu nghÜa , c¸c tõ Ýt nhiÒu còng cã mèi quan hÖ vÒ nghÜa gèc cô thÓ là nghĩa gốc và nghĩa chuyển có ít nét nghĩa chung trùng với nÐt nghÜa cña nghÜa gèc VÝ dô : Con chµo bä mÑ ( bä lµ cha , lµ bè ) GiÕt bä cho chã ( bä lµ bä chÐt )  bọ la tượng đồng âm Ví dụ : Đầu tôi to và lên tảng bướng đầu : là phận chủ chốt trên hết cóa chứa óc người hay vật ( nghÜa gèc ) Nghĩa từ đâu còn có từ : đầu hồi, đầu đề , hàng đầu, cứng đầu, mụ đầu …đều liên hệ với nghĩa gốc  từ trên là từ nhiều nghÜa d NghÜa c©u cña tõ : NghÜa cña tõ chØ ®­îc béc lé cô thÓ quan hÖ víi c¸c tõ c©u VÝ dô / 22 / s¸ch tham kh¶o HS lµm bµi tËp / trang 23 , 24 / S¸ch tham kh¶o TiÕt Ch÷a lçi dïng tõ : Nguyªn nh©n m¾c lçi C¸ch kh¾c phôc nguyªn nh©n trªn Bµi tËp : Bài : Các câu văn sau mắc lỗi gì hãy sửa lại cho đúng a Em thích đọc truyện Kim Đồng vì truyện Kim Đồng vừa hay lại vừa để lại cho em nhiều kính nể Sửa lại : Em thích đọc truyện Kim Đồng vì truyện không hay ë lèi kÓ chuyÖn mµ cßn cã ý nghÜa gi¸o dôc rÊt lín víi løa tuæi thiÕu niªn vµ nhi đồng b Bà Hai lẩn thẩn phái cô cháu gái khóc tất tưởi Lop8.net Sửa lại : Bà hai lận đật phía cô cháu gái khóc tức tưởi c Bạn Thắm có nụ cười thật duyên dáng cười để lộ hàm trắng to¸t Söa l¹i : B¹n ……….tr¾ng bãng HS lµm bµi tËp theo nhãm vµo b¶ng phô - tr×nh bµy GV : nhận xét bài làm HS , đưa kết đúng Bài tập : cho từ đỏ thắm + Viết câu văn có từ đỏ thắm + ViÕt ®o¹n v¨n cã c©u v¨n võa viÕt ®­îc ë trªn 3.Bài tập : Hãy tưởng tượng tả lại hình tượng người anh hùng Thánh Gióng b»ng lêi v¨n cña em ( dùng từ ngữ tả hình dáng TG – lưu ý các từ tượng hình để gợi hình tượng Lop8.net So¹n ngµy11/10/2011 Gi¶ng L6A1 chiÒu : 14 /10/2011 L6A2 chiÒu : 12 /10/2011 Chuyên đề : V¨n häc d©n gian I MỤC TIÊU : Kiến thức : HS nắm KT chương văn học dân gian ( ND, NT ) Kĩ : Rèn cho HS có kĩ nhận định đánh giá , nhận xét , cảm thụ , chương văn học này Thái độ : GDHS lòng tự hào dân tộc, say mê, tìm hiểu VHDG II NỘI DUNG TiÕt 1 TruyÖn truyền thuyết:  HS nh¾c l¹i kh¸i niÖm vÒ truyÖn truyÒn thuyÕt  Điểm tên các truyện truyền thuyết đã học + Con Rång ch¸u Tiªn + B¸nh tr­ng , b¸nh giÇy +Th¸nh Giãng + Sự tích Hồ Gươm *TruyÖn Con Rång ch¸u Tiªn : - Em h·y kÓ l¹i truyÖn Con Rång ch¸u Tiªn ? ( HS kÓ diÔn c¶m c©u chuyÖn ) Hái : Theo c©u chuyÖn, nguån gèc cña d©n téc ta lµ Rång, Tiªn Em cã c¶m thấy thích thú tự hào nguồn gốc không ? Tử nghĩ xem người xưa l¹i s¸ng t¹o mét nguån gèc k× diÖu vµ thiªng liªng nh­ vËy ? ( HS suy nghÜ , tr¶ lêi ) GV gîi ý : + Theo quan niệm phương Đông, Rồng , Tiên biểu tượng cho cái đẹp, cái cao sang, toàn bích người đàn ông, đàn bà Rồng đứng đầu tứ linh -> biểu tượng vau thời PK, biểu tượng cho cái đẹp, cái hùng ( huyền thoại Rồng bay lên đã thµnh hµo khÝ “ Th¨ng Long” cña DT ta + Tiên là biểu tượng cho người đàn bà đẹp , nhân từ, có phép lạ, dùng phép lạ để cứu người lương thiện + Suy tôn tổ tiên ta là Rồng Tiên, người xưa muốn đề cao nguồn gốc dân tộcmột nguồn gốc thật đẹp đẽ, thiêng liêng, gợi tôn kính, tự hào Hái : C¶m nhËn cña em vÒ hai vÞ tæ tiªn cña d©n téc ? ( HS suy nghÜ – tr¶ lêi ) gợi ý : + Truyện đời xưa kể = cảm quan thần thoại -> tô đậm cái phi thường vị tổ tiên vì ông cha ta sáng tạo chi tiết kì ảo , tưởng tượng không có đời thực -> N/V kì vĩ, đẹp đẽ lung linh + Họ không phải là người thường nên có điều xuất chúng ( LLQ )  Cơ xinh đẹp …… Lop8.net + Bố Rồng mẹ Tiên đẻ bọc trăm trứng kì lạ mà thân quen LLQ có vẻ đẹp kì vĩ mà nhân hậu ÂC dịu dàng, sáng, thơ mộng Đó là vẻ đẹp anh hùng mà tình nghĩa DT VN Vẻ đẹp bố Rồng mẹ Tiên là kết tinh cho vẻ đẹp DTVN Hái Lêi c¨n dÆn sau ®©y lµ cña ? xuÊt sø vµ thêi gian cña lêi c¨n dÆn đó? “ Vua Hùng là người có công dựng nước ta Như vua Hùng chính là ông tổ nước VN Uống nước nhớ nguồn Con cháu thì phải nhớ tới tổ tiên Các vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng giữ lấy nước ! Đó míi chÝnh lµ uèng nhí nguån , míi lµ nhí tæ tiªn vËy” §¸p ¸n : + Lêi c¨n dÆn cña B¸c Hå + Bác dặn Đại đoàn quân tiên phong đền thờ các vua Hùng( Phú Thọ ) ngày 19 / / 1954 trước vào tiếp quản thủ đô TiÕt * TruyÖn B¸nh ch­ng b¸nh giÇy + H·y kÓ tãm t¾t truyÖn BCBG + T×m hiÓu thªm vÒ v¨n b¶n : Hỏi : Trong truyện có thi tài các Lang, cái đích thi tài đã thần , người chạy đua đến đích là Lang Liêu Vậy từ đó em có suy nghĩ gì mối quan hệ thần và người truyện cổ dân gian ? + THÇn m¸ch b¶o LL nh­ng thÇn kh«ng lµm thay C«ng viÖc thùc hiÖn thµnh công là tài người LL có tài trí thông minh nên đến đích nh©nh mf l¹i vinh quang + Mối quan hệ người và thần : Nhờ có yếu tố thần mà tài người phát triển , kì vĩ to lớn đức độ tỏa sáng không làm cho người yếu + thần có vai trò gợi ý , hướng dẫn, việc làm tốt đẹp người… * TruyÒn thuyÕt Th¸nh Giãng HS th¶o luËn nhãm - tr¶ lêi Hỏi Không ca ngợi người anh hùng văn hóa Lang Liêu , truyền thuyết còn ca ngợi người anh hùng cứu nước TG chống xâm lang DT buổi đầu dựng nước Hãy so sánh hai hình tượng người anh hùng đó và nêu nhận xét em đặc biÖt NT miªu t¶ nh©n vËt ? + LL gắn với sống người TG lại xây dựng hào quang thần thoại khiến người anh hùng cứu nước trở nên chói lòa , rực rỡ, với khúc anh unhf ca chiến thắng chống giặc ngoại xâm hào quang đó đã tô điểm cho TG thành mét nh©n vËt siªu nhiªn + x©y dùng hai nh©n vËt víi NT kh¸c nguån gèc cña TG k× l¹ , lín lªn k× lạ đánh giặc kì lạ, bay trời kì lạ … + các chi tiết miêu tả hai nhân vật khác xa ….( đằng là thần dân, đằng là trời ….) TiÕt *Truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm - HS tãm t¾t truyÖn Lop8.net - C¸c nh©n vËt chÝnh - C¸c sù viÖc chÝnh Thảo luận câu hỏi : truyện gươm thần miêu tả đẹp, đó là vẻ đẹp tỏa sáng Em hãy tìm hiểu vẻ đẹp đó và nêu ý nghĩa nó ? + Vẻ đẹp tỏa sáng : - gươm tượng trưng cho khí thiêng sông núi, khát vọng, niềm tin, sù ®oµn kÕt cña ND ta cuéc chèng giÆc ngo¹i x©m - nhà Lê Thận, gươm tỏa sáng góc nhà tối => KN chèng qu©n minh b¾t ®Çu tõ chèn th«n cïng ngâ hÎm, tõ nói rõng Lam S¬n ChÝnh tõ ND cuéc KN ®­îc nhãm lªn gươm tỏa sáng thúc giục lên đường - Chuôi gươm tỏa sang trên đa ánh sáng có niềm tin , đem søc m¹nh cho LL nh÷ng ngµy gian nan - Thanh gươm tỏa sáng có sức mạnh tập hợp người xung quanh LL … ánh sáng gươm là ánh sáng chân lí , cña chÝnh nghÜa - Lúc chiến đáu gươm sáng rực =.> tinh thần , khí thế, sức mạnh cña qu©n ta - Gươm thần trả cho rùa vàng ánh sáng còn le lói  đó là ¸nh ¸ng cña chÝnh nghÜa, hµo quang cña th¾ng lîi + ý nghĩa vẻ đẹp đó : Huyền thoại hóa câu chuyện, Huyền thoại hóa người anh hùng áo vải đất Lam Sơn đã lãnh đạo nghĩa quân đánh giặc Minh Gươm thần tỏa sáng trở thành biểu tượng sức mạnh ND chiến thắng giặc ngoại xâm III Củng cố bài : Vai trò văn học dân gian đời sống văn hóa DT ta ? + mãn ¨n tinh thÇn + kinh nghiÖm sèng, bµi häc nh©n v¨n + ngợi ca tinh thần yêu nước thương dân + ngợi ca người xả thân vì nghĩa lớn Lop8.net So¹n 17 / 10 / 2011 Gi¶ng L6A1 : 21/10/2011 L6A2 : 19/10/2011 Chuyên đề VĂN TỰ SỰ ( tiÕp theo ) I MỤC TIÊU: KiÕn thøc : HS n¾m ch¾c KT vÒ ng«i kÓ , lêi kÓ , thø tù kÓ v¨n tù sù KÜ n¨ng : RÌn cho HS kÜ n¨ng lµm v¨n tù sù cho HS Thái độ : học văn tự , tìm hiểu cách làm bài để có bài viết hay II NỘI DUNG TiÕt 1 ¤n l¹i lÝ thuyÕt vÒ ng«i kÓ , lêi kÓ vµ thø tù kÓ (GV cho HS nh¾c l¹i c¸c kh¸i niÖm trªn) - Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng quá trình kể chuyện - Khi kể chuyện người kể thường kể theo ngôi kể nào? * Ng«i kÓ I : - Người kể tự xưng tôi ( không thiết phải là tác giả ) trực tiếp xuất để dẫn d¾t toµn bé c©u chuyÖn , tøc lµ kÓ nh÷ng g× m×nh nghe thÊy nh×n thÊy, tr¶i qua ,cã thể trực tiếp nói cảm nghĩ, ý tưởng mình VD: Kể thầy giáo, cô giáo mà em quý Kể việc làm tốt em *Ng«i kÓ III : - Người kể tự giấu mình, không xuất trực tiếp , gọi các nhân vật chính tên chúng các đại từ nhân xưng ngôi thứ III ( ông ấy, bà , anh , chị ấy,… ) Mọi diễn biến hành động, thái độ các nhân vật miểu tả cách tự không bị gò bó Cách kể này đảm bảo tính khách quan câu chuyện nó đã có sống Nhà văn là thư kí trung thành ghi l¹i c©u chuyÖn mét c¸ch s¸ng t¹o ( c¸c truyÖn d©n gian ) * Lêi kÓ vµ lêi tho¹i : -Lêi kÓ : - lêi dÉn d¾t cèt truyÖn GT thêi gian, kh«ng gian + “ Ngµy xöa ngµy x­a” + Buæi s¸ng h«m Êy … + cã lÇn … + Mét h«m - Lêi kÓ sù kiÖn : + «ng l·o l¹i lãc cãc biÓn - Lời GT nhân vật ( tên tuổi, đặc điểm,hình dáng, tính tình) ví dụ TruyÖn Con Rång ch¸u Tiªn - Lêi tho¹i còng ph¶i s¸ng t¹o : Lêi tho¹i ph¶i phï hîp víi v¨n c¶nh, N/V ( liªn quan tíi nghÒ nghiÖp ,tuæi t¸c, tÝnh c¸ch, …) lêi nh©n vËt lµ thiÕu nhi th× hån nhiªn, ng©y th¬, pha chót 10 Lop8.net nũng nịu , lời nhân vật người già thì điềm đạm lời thoại sát đời thường, chí còn SD từ đại phương nhằm tăng tính chân thực TiÕt * Thø tù kÓ v¨n tù sù - Là phương thức mà người kể sử dụng quá trình kể chuyện  S¾p xÕp thø tù kÓ lµ mét NT + KÓ theo thêi gian : víi c¸c chuyÖn d©n gian ( lµm næi bËt diÔn biÕn cña cèt truyÖn ) VÝ dô c¸c truyÖn d©n gian võa häc + Kể theo thứ tự ngược ( truyện Chiếc lược ngà - NQS ) Bµi tËp : - Đề bài : Em hãy đặt tên và nêu đặc điểm ngoại hình các kiểu nhân vật ViÕt mét v¨n b¼n ng¾n cho bµi tËp a Mét cËu HS c¸ biÖt b Mét em bÐ lang thang c¬ nhì c Mét cô giµ khã tÝnh d Mét c« bÐ tinh nghÞch nhÝ nh¶nh GV yªu cÇu mçi nhãm lµm BT ( mçi b¹n tù viÕt bµi cña m×nh ) Nhãm : bµi a , nhãm bµi b, nhãm bµi c , nhãm bµi d TiÕt + ®ai diÖn tr×nh bµy bµi tËp cña nhãm m×nh + GV cho c¸c nhãm nhËn xÐt , bæ sung + GV ®­a mét VD : Mẫu a : Hùng “ lì” đặc điểm ngoại hình : +vóc người nhỏ thó +Da ®en bãng v× ch¹y ngoµi n¾ng qu¸ nhiÒu + khuôn mặt gầy gầy , xương xương + l«ng mµy mÞn, tr¸n d«, tãc dÔ tre + cã c¸i sÑo trªn m¾t lµ chøng tÝch cña mét lÇn trÌo c©y bÞ Ng· + lóc nµo còng kÌ kÌ mét c¸i ná b»ng cao su… L­u ý viÕt : ng«i kÓ , lêi kÓ , lêi tho¹i, thø tù kÓ III Cñng cè bµi ( p ) HS nh¾c laÞ nh÷ng kiÕn thøc cÇn nhí, «n KT TV 11 Lop8.net So¹n 23/11/2011 Gi¶ng L6A1:26 /10 / 2011 L6A2: 29 /10 / 2011 Chuyên đề : PhÇn tõ vùng : Danh tõ I MỤC TIÊU KiÕn thøc: Cñng cè vµ n©ng cao kiÕn thøc vÒ danh tõ KÜ n¨ng : HS cã kÜ n¨ng sö dông danh tõ gao tiÕp , t¹o v¨n b¶n Thái độ: HS có ý thức học tốt từ loại DT để sử dụng Dt có hiệu II NỘI DUNG TiÕt I ¤n tËp lÝ thuyÕt : Kh¸i niÖm : DT: là từ người, vật, tượng, khái niệm… GV: Yêu cầu Hs tìm số Dt khái niệm , tượng +DT KN: thói quen, tính nết, tật , thói , thái độ, đồ vật … + DT tượng : mây, mưa, gió, ma, quỷ, bụt tiên… §Æc ®iÓm cña DT ( HS nêu lại ba đặc điểm danh từ Tìm ví dụ để CM cho đặc điểm Ph©n lo¹i danh tõ Gv yêu cầu Hs điền vào sơ đồ câm KT phân loại danh từ Hs nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Gv : bæ sung kiÕn thøc vÒ c¸c lo¹i DT ( tµi liÖu bµi tËp n©ng cao Ng÷ v¨n / 42 ) 12 Lop8.net Danh tõ DT đơn vị DT chØ đơn vÞ tù nhiªn DT chØ sù vËt DT đơn vÞ qui ­íc DT chØ đơn vị chÝnh x¸c DT Riªng DT chung DT chØ đơn vị ­íc chõng II.Bµi tËp : Bµi tËp : Mét b¹n liÖt lª c¸c Dt tõ chØ sù vËt nh­ sau ; Bàn ghế, sách vở, oá quần, đồ đạc, bụng dạ, nàh cửa, bếp núc, cháu, tướng tá, tre pheo, ấm chén, chai lọ, máy móc, cu cu, chµo mµo, da da a Các Dt từ trên là từ ghép tất có đúng không ? b Có bao nhiêu từ ghép? Em có thể tách chúng thành bao nhiêu từ đơn ? §¸p ¸n : a Trõ c¸c tõ sau kh«ng ph¶i lµ tõ ghÐp : m¸y mãc, cu cu, ®a ®a cßn l¹i lµ tõ ghÐp b C¸c tõ ghÐp ; tre pheo, bÕp nóc, m¸y mãc, chµo mµo kh«ng thÓ t¸ch chóng thành từ đơn , vì đó là từ ghép chính phụ các từ ghép còn lại tách làm các từ đơn 2.Bài tập : Trong bài cây bút thần có DT : đồ đạc, bụng dạ, cha mẹ a Em h·y cho biÕt cÊu t¹o c¸c tõ trªn theo kiÓu nµo ? b §Æt c©u cã c¸c danh tõ trªn ë phÇn chñ ng÷, vÞ ng÷ ? §¸p ¸n a C¸c DT trªn lµ DT tõ chØ sù vËt c Cha mẹ là người yêu thương em 13 Lop8.net Đồ đạc nhiều nhà em Nã cã bông d¹ thËt ®en tèi Bµi tËp : Tìm các từ có thể đứng trước DT từ thuyền nªu s¾c th¸i ý nghÜa cña tõng côm tõ §¸p ¸n :  Các từ có thể đứng trước từ thuyền : cái, lá, chiếc, con, đoàn  S¾c th¸i ý nghÜa : - cái thuyền : bình thường - l¸ thuyÒn : gîi sù máng manh - thuyền : nhỏ nhoi đơn độc - ®oµn thuyÒn : lín m¹nh, nhiÒu Bµi tËp : Hoa và Hồng cho từ máu me và từ máy móc là danh từ để chắn hai bạn đến nhà cô giáo để hỏi Cô giáo gợi ý : Phải đặt từ cho đúng các em Theo gîi ý cña c« gi¸o , em h·y cïng hai b¹n suy nghÜ vµ t×m lêi gi¶i §¸p ¸n : + có từ dùng trường hợp này nó là danh từ, trường hợp khác nó lại là tính từ hay động từ , vì ý kiến bạin lan và bạn Hồng là ch­a chÝnh x¸c hoµn toµn vÝ dô : Anh bị thương máu me đầy người -> máu me là danh từ Chúng ta không nên máu me cờ bạc -> máu me là động từ Xe t«i d¹o nµy m¸y mãc ch¹y ªm l¾m -> m¸y mãc lµ danh tõ B¹n Êy lµm viÖc g× còng rÊt m¸y mãc -> m¸y mãc lµ tÝnh tõ Bµi tËp : Gv treo b¶ng phô ghi bµi tËp sè ( tµi liÖu / 45 ) Hs th¶o luËn nhãm – tr×nh bµy kÕt qu¶ vµo b¶ng phô GV nhận xét , sửa bài và đưa đáp án đúng + C¸c DT ®o¹n v¨n trªn : Lop8.net Con giun, lµng, chuét, mÌo, Chï, nh¾t, Cèng, §å + C¸c DT tõ riªng : Chï , Nh¾t , Cèng , §å + các DT : Chù, Nhắt, Cống đứng mình là danh từ chung đặt v¨n c¶nh ( truyÖn d©n gian ) c¸c vËt nµy ®­îc nh©n ho¸ cã tÝnh c¸ch nh­ mét người Nên coi là các danh từ riêng Bài tập : Có hai em tranh luận từ người em nói : - Từ người là danh từ Em phản bác lại : Từ người là loại từ Theo em hai bạn đó nói đúng hay sai ? đáp án + Từ người có ý nghĩa khái quát đớng trước Dt cụ thể , Dt người chuyển lªn vÞ trÝ lo¹i tõ Ví dụ : người trai + đứng sau loại từ đích thực , từ người vị trí danh từ vật thể ví dụ : đó là người + hai ý kiến hai bạn nói đúng với điều kiện phải đặt nó vào v¨n c¶nh cô thÓ III Cñng cè bµi Gv yªu cÇu Hs nh¾c l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña danh tõ HS «n tËp kÜ bµi côm DT chuÈn bÞ cho buæi häc sau 14 Lop8.net So¹n 01/11/2011 Gi¶ng L6A1: 02 /11 / 2011 L6A2: 04 /11/ 2011 Chuyên đề : PhÇn tõ vùng : Côm Danh tõ I MỤC TIÊU KiÕn thøc: Cñng cè vµ n©ng cao kiÕn thøc vÒ côm danh tõ KÜ n¨ng : HS cã kÜ n¨ng sö dông côm danh tõ gao tiÕp , t¹o v¨n b¶n Thái độ: HS có ý thức học tốt cụm DT để sử dụng cụm Dt có hiệu II NỘI DUNG (I.) Lí thuyết : HS nhắc lại các Kt lí thuyết có liên quan đến cụm Dt Kh¸i niÖm côm Dt: Là tổ hợp từ danh từ và số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành §Æc ®iÓm ng÷ nghÜa cña côm DT §Æc ®iÓm ng÷ ph¸p cña côm DT M« h×nh cÊu t¹o cña CDT ( nh¾c l¹i c¸c kÝ hiÖu m« h×nh CDT ) (II) Bµi tËp : Bài tập : Làm nào để xác định cụm danh từ câu ? + DT cã phô ng÷ ®i kÌm theo ®­îc gäi lµ CDT + Muốn xác định cụm Dt câu ta phải xác định các DT có câu tiếp đến xét xem DT nào có từ ngữ làm phụ ngữ cho nó thì đó là CDT VÝ dô : Trong c©u : Xưa có người thợ mộc dốc hết vốn nhà mua gỗ để làm nghề đẽo cày C©u trªn cã c¸c Dt : méc, vèn, nhµ, gç ,nghÒ, cµy Nh­ng chØ cã ba CDT sau : + người thợ mộc + vèn nhµ + nghề đẽo cày C¸c Dt : nhµ ,gç ,cµy kh«ng cã phô ng÷ ®i kÌm =-> kh«ng ph¶i lµ CDT Bài Xác định cụm danh từ các câu sau : “ lạc da đỏ châu Mĩ, người chưa trả nợ không gọi tên riêng và không coi là thành viên bình đẳng lạc” §¸p ¸n : C¸c côm danh tõ : + lạc da đỏ châu Mĩ, + người chưa trả nợ + thành viên bình đẳng lạc 15 Lop8.net §­a vµo m« h×nh côm danh tõ Phần trước t1 t2 mét nh÷ng Mét PhÇn trung t©m T1 T2 bé l¹c da đỏ người thµnh viªn PhÇn sau s1 ë ch©u MÜ ch­a tr¶ ®­îc nî bình đẳng c©u l¹c bé s2 Bµi tËp : Cã hai danh tõ anh em ghÐp l¹i víi a.Các trường hợp sau , trường hợp nào anh em là từ , trường hợp nào anh em là côm tõ ? V× ? - Hai anh em ®i ®©u mµ b©y giê míi vÒ - Anh em ë nhµ hay cïng mÑ ®i ch¬i - Anh em ®i v¾ng, chèc n÷a vÒ anh ¹ - Người đội mũ đỏ là anh em - Anh em đội sinh hoạt b Thay hoÆc thªm c¸c tõ thÝch hîp vµo tæ hîp anh em c¸c c©u trªn §¸p ¸n a Từ anh em các trường hợp 1,2,3,4 là cụm từ Vì : Ta có thể chêm số từ khác vào hai từ đó ví dụ anh em b Từ anh em trường hợp là danh từ , ví không thể chêm từ nào vµo gi÷a hai tõ anh vµ em Bµi tËp : a đặt các cụm danh từ có trung tâm là danh từ sau đây : nhân dân , mèo , đồng bào , bàn ghế , xe , nước b Nhận xét phụ ngữn trước và sau các cụm danh từ đó ? HS lµn bµi tËp theo nhãm vµo b¶ng phô – tr×nh bµy §¸p ¸n : a C¸c côm danh: TÊt c¶ nh©n d©n ViÖt Nam Con mÌo ®en Êy tất đồng bào ta thật anh dũng xe tải không đủ điều kiện tham gia giao thông dòng nước chảy thật xiết tÊt c¶ s¸u bé bµn ghÕ háng nµy b NhËn xÐt : - ®­a c¸c côm DT vµo m« h×nh côm DT ta sÏ cã nh÷ng nhËn xÐt chÝnh x¸c các phần phụ trước và sau nó ( thiếu đủ các yếu tố các phần ) 16 Lop8.net Bài tập : viết đoạn văn ( chủ đề từ chọn ) đó có sử dụng danh từ và côm danh tõ + Hs viÕt + tr×nh bµy + Gv vµ líp nhËn xÐt bµi viÕt cña HS III Cñng cè bµi : HS nh¾c l¹i nh÷ng kiÕn thø vÒ côm danh tõ 17 Lop8.net So¹n 08 /11/2011 Gi¶ng L6A1: 11 /11 / 2011 L6A2: 09 /11 / 2011 Chuyên đề : VĂN TỰ SỰ (TIẾP) I MỤC TIÊU KiÕn thøc: Cñng cè vµ n©ng cao kiÕn thøc vÒ v¨n tù sù KÜ n¨ng : HS có kĩ thực bài văn tự đúng , hay Thái độ: HS cã ý thøc häc tèt v¨n tù sù , cã thÓ viÕt ®­îc nh÷ng bµi v¨n tù hÊp dÉn , lôi người đọc II Néi dung bµi d¹y KÓ l¹i vµ kÓ míi theo cèt truyÖn cã s½n ( víi v¨n häc d©n gian ) * Đề bài 1: Có lần, Thuỷ Tinh tình cớ gặp Mị Nương chàng có hội để minh chuyện cũ Hãy kể lại gặp gỡ ( HS lµm dµn bµi - 15 p - tr×nh bµy dµn bµi ) Gv đưa đáp án đúng cho HS + ThÓ lo¹i ; v¨n tù sù + ng«i kÓ I hoÆc III + Thứ tự kể : dùng thứ tự kể ngược + Dµn bµi : a Më bµi : Tâm trạng TT sau lần giao chiến với St để cướp MN : buồn , mong muốn gặp MN, chờ hội để gặp Quyết định gặp để khỏi day dứt… b Th©n bµi : + mong muốn gặp Mn đã tànhhiện thực + thêigian ®i gÆp , hoµn c¶nh gÆp + miêu tả dáng vẻ Mn : đẹp , qquyến rũ , đáng yêu xưa TT gäi nµng s÷ng sê … råi vÉn nhËn TT + Mn trách TT, hỏi lí vì chàng còn tìm đến mình để làm gì ? + TT gi·i bµy t©m sù bÊy l©u cña m×nh… Nãi râ sù ngÇm ý g¶ MN cho ST cña vua cha trước dù vì yêu nàng nên TT cố tìm cho thứ mà vua cha yêu cầu … Nhưng đến muộn chút nên đã Nµng + viÖc giao chiÕn cïng ST lµ lÏ ®­¬ng nhiªn v× lßng hËn thï + Mn chạnh lòng trước lời tâm thật lòng TT và có ý trách TT làm dân chúng điêu đứng bao nhiêu năm TT TT gi¶i thÝch , nh©n d©n ®iªu ®­nghs ®©u ph¶i lçi t¹i ta , mµ v× hä ph¸ rõng ®Çu nguồn bừa bãi , làm ô nhiễm môi trường … TT t¹m biÖt Mn vÒ … lßng th¶n nhÑ nhµng… c KÕt bµi 18 Lop8.net + MN suy nghÜ vÒ nh÷ng ®iÒu TT nãi …, thÊy ®­îc tr¸ch nhiÖm lín lao cña hai vợ chồng và người việc chống thiên tai + mét ngµy míi b¾t ®Çu *Đề bài : Từ HS bình thường ,nhừ nố lực bảnt thân và gipú đỡ người, em đã vươn lên trở thành Hs khá Hãy kể laị quá trình phấn đấu đó HS lµm dµn ý – tr×nh bµy GV đưa dàn ý đúng Dùng ngôi kể I , thứ tự kể ngược Mở bài : Kể kết qủa học tập quá trình phấn đấu vươn lên Th©n bµi : + trước kết học tập yếu … + thua thiÖt so víi b¹n bÌ , cha mÑ vµ thÇy c« phiÒn lßng + xấu hổ với người , nhận thức lại …tìm nguyên nhân chất lượng học tËp yÕu … + Thầy cô bạn bè động viên, khích lệ … + thân cố gắng phấn đấu vươn lên , quá trình phấn đấu gặp nhiÒu khã kh¨n, nhiÒu lóc n¶n lßng quyÕt t©m …kÕt qu¶ häc tËp kh¸ dÇn lªn vui phÊn khëi ….cè tiÕp kÕt qu¶ häc tËp cao kh«ng phô c«ng mäi người ( tâm trạng … ) bµi häc rót tõ b¶n th©n *.Bài tập : Hãy kể kỉ niệm đáng nhớ hồi bọc tiểu học HS lµm dµn ý - tr×nh bµy GV ®­a dµn ý + Më bµi GT kỉ niệm đáng nhớ C¶m xóc … + Th©n bµi : DiÔn biÕn sù viÖc : - giê häc bót bÞ t¾c mùc , kh«ng viÕt ®­îc - bạn đưa cho mượn cây bút để viêt - cây bút là kỉ niệm người anh xa kỉ niệm - em v« t©m kh«ng tr¶ b¹n - trªn ®­êng ®i häc vÒ s¬ ý bÞ ng· , c©y bót v¨ng bÞ vì bông nghÜa thÇm : ta sÏ mua c©y bót kh¸c tr¶ cho b¹n - Biết bút, bạn buồn , gặng hỏi mãi chỗ ngã để tìm bút - Hai ngày sau bạn không đến lớp vì sốt cao KÕt qu¶ cña sù viÖc : - b¹n nghØ häc MÊt bµi - đến nhà biét bạn bị cảm tìm bút gặp trời mưa to kh«ng tr¸nh kÞp - ©n hËn v× m×nh v« t©m 19 Lop8.net + KÕt bµi Cảm xúc mình việc đó … Bµi häc ®­îc rót … III Củng cố bài : - Các dạng bài văn kể chuyện , là kể chuyện đời thường So¹n 15 /11/2011 Chuyên đề 8: Gi¶ng L6A1: 18 /11 / 2011 L6A2: 16 /11 / 2011 V¨n häc d©n gian (Truyện ngụ ngôn, truyện cười ) I MỤC TIÊU KiÕn thøc: Cñng cè vµ n©ng cao kiÕn thøc vÒVHDG KÜ n¨ng : HS có kĩ nhận xét đanh gía vấn đề có ý nghĩa VHDG Thái độ : HS cã ý thøc häc tèt VHDG II NỘI DUNG: (I.) TruyÖn ngô ng«n : + Hs nh¾c l¹i tªn c¸c truyÖn ngô ng«n + Kh¸i niÖm truyÖn ngô ng«n Văn ếch ngồi đáy giếng : H ếch bị trâu giẫm bẹp hoàn cảnh nào ? Môi trường sống Thay đổi ? hậu nghênh ngang kiêu ngạo ? + éch bị trâu giẫm bẹp hoàn cảnh : giếng nước dềnh lên vì M­a to, Õch tr«i rTiÕt a ngoài , ếch thay đổi môi trường sống rộng lớn V× quen thãi cò nªn nã bÞ tr©u giÉm bÑp + Môi trường hoàn toàn khác với môi trường cũ Vì kiêu ngạo Lªn Õch kh«ng thÝch nghi nhanh, kÌm theo thãi chñ quan… bÞ chÕt lµ đúng ếch chết thân không đối tượng nào tác động + Hậu để lại là bài học đau đớn cho kẻ luôn hợm mình , chủ quan , kiêu ng¹o H ý nghi· vµ bµi häc cña truyÖn ? - ý nghĩa : phải luôn mở rộng tầm hiểu biết , để nhìn giới cách khách quan đúng đắn Bµi häc rót : Kh«ng ®­îc chñ quan kiªu ng¹o “ Coi trêi b»ng vung” TruyÖn thÇy bãi xem voi + Tãm t¾t truyÖn + Bµi häc rót tõ c©u chuyÖn : 20 Lop8.net