giáo án đại số 7 cả năm 3 cột

... 63): Cho hàm số y = f(x) =3x7+ 1 Ta có: 1 1.2 1 3 f(—)=3(=)'+1=3.—-+1=12 (2) 3€) + 4 f1)=3.17+1=3.1+1=4 f(3) = 3.37+1=3.9+1=28 5 Dặn dò: (1 Phút) Học kĩ định nghĩa hàm số + chú ý SGK - 63, ... thị hàm số y=ax (a #0) tồi gọi lần lượt 3 Hs lên vẽ 3 đồ thị a _b_ € _ g+b+c 156 37476 314426 13 Ứ Từ đó: a= 3.12 = 36 ; b=4.12=48; c=6.12=72 b Gọi 3 số lần lượt là x; Vị Z Chia 156 thành 3 phần ... gọi là số Trang 4 Trong các số hữu tỉ sau, số nào là số hữu tỉ dương, số nào là số hữu tỉ âm, số nào không là số hữu tỉ dương cũng không phải là số hữu tỉ âm? =3, 2, 1, „0, -3 7` 3 -5 `

Ngày tải lên: 17/10/2016, 14:41

... Hàm số có cặp số (x, y)? (có VD1:Vẽ đồ thị hàm số cho ?1 vô số cặp số (x, y)) - Chính hàm số có vơ số cặp số (x, y) nên ta liệt kê hết cặp số hàm Đồ thị hàm số y = ax (a  0) số ?2 Cho hàm số ... y = -3, điểm A(2; -3) thuộc đồ thị hàm số y = -1,5x Vậy đường thẳng OA đồ thị hàm số cho -3 3.Luyện tập HĐ3: Luyện tập 10’ Bài 41/72SGK Gv:Ghi bảng 41/SGK Cho hàm số y = -3x Hs:Cùng làm theo ... đồ thị hàm số y = f(x) y0 = f(x0) - Xét A(   y=1 1 ; 1) Ta thay x =  vào y = -3x 3 Với x =  ; 1) 1  y = -3.(  ) = 3 Vậy điểm A đồ thị hàm số y = -3x Vậy: A  đồ thị hàm số y = -3x * Xét

Ngày tải lên: 15/05/2018, 06:03

... tập số hữu tỉ, số thực, tính giá trị biểu thức số (8') ? Số hữu tỉ - Số hữu tỉ số viết dạng ? Số hữu tỉ có biểu diễn thập phân phân số a với a, b ∈ Z, b ≠ b ? Số vơ tỉ - Số vơ tỉ số viết dạng số ... ĐẠI SỐ – GIÁO ÁN §7: ĐỒ THỊ HÀM SỐ Y = AX A Mục tiêu: - Hiểu khái niệm đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y = ax - Biết ý nghĩa đồ thị trong thực tiễn nghiên cứu hàm số - Biết cách vẽ đồ thị hàm số ... b + c 310 = = = = = 31 + + 10 - Giáo viên thu phiếu học tập nhóm đưa lên máy chiếu → a = 31.2 = 62 - Học sinh nhận xét, bổ sung b = 31.3 = 93 - Giáo viên chốt kết c = 31.5 = 155 b) Gọi số cần

Ngày tải lên: 15/05/2018, 06:03

... thực 39 (  7)  39  91  2 học sinh lên bảng Bài tập 3: Tìm số x, y thực biết 7x = 3y x – y = Từ 7x = 3y 16 => x y  Từ 7x = 3y => x y  x y x  y 16     3   x =3(-4)= -12  y= 7.(-4) ... sinh lên 39/31 bảng Bài tập 70/71 Học sinh trả lời câu hỏi Quan sát đồ thị hàm a>0;a y=-3.(- Tương tự học sinh lên bảng câu b, c, d 1/3)=1=yA => A(- thực 34 Hoành độ A 1/3;1)ĐTHS Giáo viên ... GIÁO ÁN ĐẠI SỐ ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = a.x (a ≠ 0) I Mục tiêu: - Học sinh hiểu khái niệm đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) - Học sinh thấy ý nghĩa hàm số thực tiễn nghiên cứu hàm số -

Ngày tải lên: 15/05/2018, 06:03

... 15 =7 2 b) 11 11 11 (-24,8)- 75,2 = ( -24,8-75,2) = 25 25 25 11 (-100) = -44 25 c) ( −3 2 + ): + (- + ) : = 7 3 −1 2 + + + ) : = 0: = 7 3 (- BT2: - Treo bảng phụ BT2: Yêu cầu HS giải a) 3 −3 + ... 4 4 3 3 - +5 = + = 8 5 ) = 12.( - )2 = 12 (- )2 = 6 6 b)12.( - 12 1 = 36 c) (-2)2+ 36 - 9+ 25 = + -3 +5 = 12 BT3: a) (9 :5,2+3,4.2 - Treo bảng phụ BT3: Yêu cầu HS giải ) : (-1 ) = 34 16 ( 39 15 ... Giáo án Đại số §7 Đồ thị hàm số y = a.x (a ≠ 0) A/ Mục tiêu: - Hiểu khái niệm đồ thị hàm số ,đồ thị hàm số y = a.x (a ≠ 0) - Thấy ý nghĩa đồ thị thực tiễn nghiên cứu hàm số - Biết cách

Ngày tải lên: 15/05/2018, 06:03

... 2x – x2 a) 3x2 - x + + 2x – x2 2 = 2x2 + x + Vậy bậc đa thức là b) 3x2 + 7x3 – 3x3 + 6x3 – 3x2 b) 3x2 + 7x3 – 3x3 + 6x3 – 3x2 = 10x3 Vậy bậc đa thức ... (3 – 7)xy2 = – 4xy2 - (?3) : Hãy tìm tổng đơn thức : - Tổng : xy3 + xy3 + (- xy3) = (1 + – 7) xy3 xy3 ; xy3 và - xy3 = – xy3 - BT 16/p.34,SGK Hoạt ... thức đại số Tiết 51: ND: 23/02/2009 §1 KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ I/ MỤC TIEÂU: - HS hiểu khái niệm biểu thức đại số - Tự tìm số ví dụ biểu thức đại số

Ngày tải lên: 29/03/2021, 15:34

... làm bài Đặt tính tính: 3254 1326 8326 3254 + 2473 1326 x 8326 - + 2473 x - 4916 5727 3978 3410 4916 - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi nhận xét bài ... các cặp số : 3772 3605 8513 - Tương tự cách so sánh ví dụ để nêu : 8502 9790 > 978 vì hai số này có số chữ số 4579 5974 655 1032 nên ... nên 9790 > 9786 - Lớp làm bảng con, em lên điền trên bảng: 3772 > 3605 ; 4597 < 5974 * So sánh các số phạm vi 100 8513 > 8502 ; 655 < 1032 Lop3.net

Ngày tải lên: 29/03/2021, 22:02

... Ho¹ sÜ Đường Ngọc Cảnh đã nhiều năm tham gia giảng dạy trường đại học mĩ thuật công nghiệp Ông thành công đề tài: phong cảnh, tĩnh vật, đã ... đó, bài còn giúp kể chuyện cho các cháu nghe - 303 Lop3.net (17) Ph¹m HuyÒn - N¨m häc 2008 - 2009 các em biết cách ... göi g¾m vµo tranh t×nh yªu thiªn nhiªn, yªu cuéc sèng cña m×nh Hạo sĩ Đường Ngọc Cảnh dành nhiều tình cảm, tâm

Ngày tải lên: 30/03/2021, 00:40

... để bộc lộ tình cảm , cảm xúc Câu 3, (?) Nêu yêu cầu bài : là câu trần thuật dùng để bộc lộ tình cảm , cảm xúc taäp ... rõ tâm hồn người tù cộng sản nào ? 3.Bài mới: Cuối năm 2010 đất nước ta đã tưng bừng tổ chức đại lễ 1000 năm Thăng Long Hà Nội ->Vậy là người ... thắng cảnh ñòa phöông -Kết hợp các phương pháp,yếu tố miêu tả,biểu cảm,tự sự,nhị luận để tạo lập văn thuyết minh có độ dài 300 chữ 3.Thái

Ngày tải lên: 30/03/2021, 02:33

... N-M=(3xyz-3x2+5xy- b.M-N= (3xyz-3x2+5xy-1)-(5x2+xyz - 5xy +3-y) -1)-(5x2+xyz-5xy+3-y) =5x2+xyz-5xy+3-y= 3xyz -3x2+5xy-1-5x23xyz+3x2-5xy+1 - xyz +5xy -3+y 2 = (5x +3x )+(xyz-3xyz)+ = (3xyz-xyz)+(-3x2-5x2) ... Cho A = 32 167; A= 32 167; B = 34 16+6 B=34.166 A.B =(32.167).(34.166) Dùa vµo c¸c quy t¾c vµ tÝnh Lop7.net (7) Giáo án đại số - Năm học : ... Bµi 31 SGK40 M=3xyz - 3x2+5xy -1 N=5x2+xyz - 5xy +3 - y a.M+N=(3xyz- 3x2+5xy- 1)+(5x2+xyz- 5xy+3- y) = 3xyz - 3x2+5xy-1 +5x2 + xyz - 5xy +3 - y =(3xyz + xyz) + (5xy-5xy)+(-3x2+5x2 )+(-1+ +3)-y

Ngày tải lên: 31/03/2021, 10:01

... l¹i) - năm 1075, vì gây hấn với Đại Việt, quân tống đã bị đại bại nhục nhã (gần 10 vạn qu©n bÞ tiªu diÖt vµ b¾t sèng) ... bài: Nêu cảm nghĩ em - Cảm nhận, tưởng tượng hình tượng thơ tác phẩm - Cảm nghĩ nhân vật trữ tình bài thơ 3.Kết bài: Tình cảm em bài ... chư hầu Vũ trụ có mặt trời; trái đất có thiên tử: đế - Quốc: Từ năm 938 đến 1774, hoàng đế Trung Hoa công nhận nước ta là quốc Còn trước đây,

Ngày tải lên: 01/04/2021, 04:07

... dụ:Nhân hai đơn thức tính sau: A.B=3 16 16 = 3x5y3z.(-4)x.y4={3.(-4)}  (32 34).( 167 166)= (x5.x).(y3.y4).z=-12x6y7z 36.1613 Đơn thức -12x6y7z Hoïc sinh giaûi: goïi laø ... (x27x33+ 4x5)+( x31+x2) treân ta laøm nhö theá naøo? = 4x5-7x3 +x2–3 + x3+ x2-1 Neáu ñaët = 4x5 6x3+2x2  M = 4x5 – 7x3 +x2 -3 ... M(x)=x4+5x3-x2+x-0,5 N(x)=3x4-5x2-x-2,5 Ta coù: M(x)+N(x)=(x4+5x3-x2+x -0,5)+(3x4-5x2-x-2,5) =x4+5x3-x2+x-0,5+3x4-5x2 -x-2,5 = 4x4+5x3-6x2+0-3 =4x4+4x3-6x2-3 M(x)-N(x)=(x4+5x3-x2+x -0,5)-(3x4-5x2-x-2,5)

Ngày tải lên: 02/04/2021, 04:48

... Giáo án Đại số MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH I.Mục tiêu - Kiến thức: Học xong học sinh cần phải biết cách làm toán đại lượng tỉ lệ nghịch - Kĩ : Biết cách trình bày lời giải toán đại ... thành dãy tỉ số x1 VD : 4x1 = Gọi số máy bốn đội x1; x2 ; x3 ; x4 (máy) Ta có : x1+ x2 + x3 + x4 = 36 Vì số máy tỉ lệ nghịch với số ngày hồn thành cơng việc nên ta có : 4x1 = 6x2 = 10x3 = 12x4 để ... x2 ; x3 ; x4 x1 x2 x3 x4 Hay = = = 10 12 Hs:Cùng thực theo gợi ý Áp dụng tính chất dãy tỉ số Gv ta có : Gv:Qua tốn ta thấy mối quan hệ x1 x2 x3 x1 + x2 + x3 + x4 36 = = 60 1= 1= 1= 1 1 36 + +

Ngày tải lên: 30/04/2021, 19:01

... lên bảng thực 23 21 23 21 4 16 GV: Nhận xét, sửa sai  (1 - ) + ( + ) + 0,5  2,5 23 23 21 21 3 b) 193 - 33 = 3 1 19  33   (14)  6 7 3 -5 -5 c) 154 : - 254 : 1 5 7  (15  25 ) ... nhóm 1 5 7  (15  25 ) :  (10)  14 4 Bài 2: Tính nhanh : a)(-6,37.0,4).2,5)  -6,37 (0,4.2,5)  -6,37  -6,37 b) (-0,125) (-5,3).8  (-0,125 ) (-5,3)  -1 (-5,3)  5,3 Bài 3: Tính giá ... -1,2  khơng có giá trị tồn taiï g) x+ 0,573  x  2- 0,573  1,427  x   1,427 1 h) x +3  -4  -1  x +3   x+3  x 23   1 x+3  -3 x  -3 3 Hướng dẫn nhà: Làm tiếp câu hỏi chương

Ngày tải lên: 22/08/2021, 17:04

... trị dấu hiệu D Tần số giá trị x 8,2 Caõu Số cân nặng (kg) 20 học sinh c¸n bé y tÕ ghi lại sau : 30 35 40 36 31 34 32 33 31 36 35 32 32 35 31 36 §óng Sai 36 33 31 34 Nối dòng cột bên trái với dòng ... sau : 30 35 40 36 31 34 32 33 36 33 31 36 35 32 32 35 31 36 31 34 - Dấu hiệu cần tìm số cân nặng (kg) học sinh Đúng hay sai ? A Đúng B Sai - Dấu hiệu có tất giá trị ? A 19 B 40 C 20 D 30 - Có ... Taàn số giá trị x  35? A B C D - Giá trị có tần số nhỏ ? A 30 B 33 C 35 D 30 ; 40 - Giá trị có tần số lớn ? A 40 B 36 C 32 D 31 ; 36 Số trung bình cộng dấu hiệu ? A 33, 62 B 33, 65 C 33, 60 D 33,

Ngày tải lên: 31/03/2022, 10:48

... hai qui ớc làm tròn số trang 36 SGK. +Chữa BT 76 /36 SGK: 76 32 4 75 3 76 32 4 75 0 (tròn chục) 76 32 4 800 (tròn trăm) 76 32 5 000 (tròn nghìn). 3 695 3 70 0 (tròn chục) 3 70 0 (tròn trăm) ... 1 5 5 5 2 4 3 4 3 5 3 = =+ F = -3, 1. (-2 ,7) = 8, 37 Hoặc F = -3, 1. 3 3, 1. (-5 ,7) = -9 ,3 + 17, 67 = 8, 37 - HS 2: +Luỹ thừa bậc n của a là tích của n thừa số bằng nhau, mỗi thừa số bằng a a n ... làm tròn số. -1 HS đọc to đầu bài 73 /36 . -2 HS lên bảng làm BT -Các HS khác đọc kết quả. BT 73 /36 SGK: Làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai: HS 1 *7, 9 23 7, 92 * 17, 418 17, 42 *79 , 136 4 79 ,14 ...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 14:10

... chữ số cuối cùng của bộ phận còn lại : Vd: a/ 0,0861 0,09 (chính xác đến 2 chữ số thâp phân ) Làm phần ? 2 trang 36 79 ,38 26 79 ,38 3 79 ,38 26 79 ,38 79 ,38 26 79 ,4 Hoạt động 3 : Củng cố (7phút) * ... toán của bạn Cờng là : ( ) ( ) 3 ,76 2 ,7 15 109 15 8 .39 5 67. 2106 87 == ++++++++ 4/ Hớng dẫn học ở nhà : (1phút) Học bài, nắm vững hai quy ớc làm tròn số . Làm các bài tập 76 , 77 , 78 , 79 tr 37 , ... 6B II/ Tự LUậN: (7 ) Bài 1: (2,5đ) Thực hiện phép tính 1/ 3 1 0,8 7 5 2 + ữ = 3 4 15 5 5 2 + ữ = 3 3 6 6 5 5 = (1,5đ) 2/ 2 5 4 3 .3 3 = 7 3 4 3 3 3 = = 27 (1đ) Bài 2:...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:28

... 2 5 Trung tỉ: 2 3 và 3 1 4 Bài 59 (tr31-SGK) 2,04 )2,04 : ( 3, 12) 3, 12 204 17 31 2 26 1 3 5 5 ) 1 :1,25 : 2 2 4 6 3 23 16 )4 : 5 4: 4 4 23 3 3 73 73 73 14 )10 : 5 : . 2 7 14 7 14 7 73 a b c d = ... = = = = = = = = = Bài tập 60 (tr31-SGK) 1 2 3 2 ) . : 1 : 3 3 4 5 2 7 2 : : 3 3 4 5 7 2 2 : . 3 4 5 3 7 5 2 . . 3 4 2 3 35 35 .3 3 12 12 35 3 8 4 4 a x x x x x x x = = = = ... (bài 72 ) Ta có : 0, (31 ) = 0 ,31 3 131 … 0 ,3( 13) = 0 ,31 3 131 …. => 0, (31 ) = 0 ,3( 13) 34 Bài 3 : Gv nêu đề bài. Để xếp theo thứ tự, ta dựa vào tiêu chuẩn nào? So sánh : 6 5 − và 0, 875 ? 3 2 1; 6 5 − − ? Bài...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 06:10

... 29 Ap dụng: a/(x– 3 1 ) 3 =x 3 3. x 2 . 3 1 +3. x.( 3 1 ) 2 –( 3 1 ) 3 =x 3 –x 2 + 9 1 x– 27 1 b/(x–2y) 3 = x 3 –3x 2 .2y+3x.(2y) 2 –(2y) 3 =x 3 –6x 2 y+12y 2 –8y 3 c/ 1Đ 2/S 3 4/S 5/S Nhận ... định lớp. 2./ Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lên bảng sửa bài tập 46 trang 20 a / 73 2 – 27 2 = ( 73 + 27) . ( 73 – 27) = 100.46 = 4600 b/ 37 2 – 13 2 = ( 37 + 13) ( 37 13) = 50.24 = 1200 c/2002 2 –2 2 = ... (15x 3 y 2 –6x 2 y–3x 2 y 2 ):6x 2 y= 2 5 xy– 2 1 y–1 Bài 71 trang 32 a./ Có b./ Có Bài 73 trang 32 a./ 2x + 3y b./ 9x 2 + 3x + 1 c./ 2x + 1 d./ x – 3 Bài 74 trang 32 2x 3 – 3x 2 + x + a x+2 Trang 131 Giáo án...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 23:10

... ) 27 15 ; 5,2 5 ,7 ; 24 72 3 3 3 2 2 − *Công thức: ( ) nn n y.xy.x = ( Lũy thừa của một tích bằng tích các lũy thừa). ?2. Tính: a, ; 13. 3 1 3. 3 1 5 3 3 5 5 ==       b, ( ) ( ) ( ) 3 3 3 33 32.5,12.5,18.5,1 === 2. ... xét. *HS: 1. Tìm số chưa biết Bài 60/SGK a. ( 3 1 .x) : 3 2 = 1 4 3 : 5 2 ( 3 1 .x) : 3 2 = 4 8 3 3 1 .x = 4 8 3 . 3 2 - 40 - 10’ a. 8,5: 3 b.18 ,7: 6 c.58: 11 d.14,2: 3, 33 - Cho Hs sử dụng ... ≥ 4 9. 27 ≥ 3 n ≥ 2 43 *HS: -Hs hoạt động nhóm. - Hs: Ta đưa chúng về cùng cơ số. 27 = 3 3 , - 27 = ( -3) 3 Bài 45/SBT Viết biểu thức dưới dạng a n a. 9 .3 3 . 81 1 .3 2 = 3 3 . 9 . 2 9 1 .9 ...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 12:11