0

giá trị và hạn chế trong quan niệm của i kant về vật tự nó

Quan niệm của I. Kant về  Vật tự nó  trong Phê phán lý tính thuần túy

Quan niệm của I. Kant về Vật tự trong Phê phán lý tính thuần túy

Lý luận chính trị

... N I DUNG CĂN BẢN TRONG QUAN NIỆM CỦA I. KANT VỀ "VẬT TỰ NÓ" 39 2.1 “Hiện tượng” “Thế gi i tượng” quan niệm I. Kant 40 2.2 Vật tự “Thế gi i vật tự quan niệm I. Kant 45 2.3 Gi i hạn ... sau vào tìm hiểu xem quan niệm I. Kant "Vật tự nó" nào? 2.2 Vật tự “Thế gi i vật tự quan niệm I. Kant I. Kant viết:“T i g i vật tự kh i niệm đáng nghi ngờ…nhưng tồn khách quan khơng thể ... CĂN BẢN TRONG QUAN NIỆM CỦA I. KANT VỀ "VẬT TỰ NÓ" Dư i ảnh hưởng mạnh mẽ khoa học tự nhiên lý thuyết cu i kỷ XVII – XVIII, nhiều nhà triết học cận đ i, I. Kant đ i h i tri thức khoa học triết học...
  • 78
  • 852
  • 0
quan niệm của i kant về vật tự nó trong phê phán lý tính thuần túy tiểu luận cao học

quan niệm của i kant về vật tự trong phê phán lý tính thuần túy tiểu luận cao học

Triết học

... quan niệm I. Kant hiểu nào? Sau sâu vào tìm hiểu 2.1 Vật tự “Thế gi i vật tự quan niệm I. Kant Trong từ i n triết học có định nghĩa : Vật tự vật tự tồn t i, độc lập v i v i nhận thức ... Để hiểu chất Vật tự i u khơng dễ Vật tự I. Kant thực chất thuộc “ i m mù lý tính” ngư i hiểu apriori (tiên nghiệm) Tiên nghiệm: triết học kinh viện, kh i niệm tiên nghiệm kh i niệm ... b Biện chứng pháp siêu nghiệm 2.N I DUNG TRONG QUAN NIỆM CỦA I. KANT VỀ "VẬT TỰ NÓ" Dư i ảnh hưởng mạnh mẽ khoa học tự nhiên lý thuyết cu i kỷ XVII – XVIII, nhiều nhà triết học cận đ i, I. Kant...
  • 21
  • 391
  • 0
Những giá trị và hạn chế trong nhân sinh quan của phật giáo và ảnh hưởng của nó trong xã hội  việt  nam  hiện  nay

Những giá trị hạn chế trong nhân sinh quan của phật giáo ảnh hưởng của trong xã hội việt nam hiện nay

Khoa học xã hội

... tất cảm giác vui khổ khơng vui khơng khổ, ph¸t sinh tip xỳc cm quan ngo i cảnh Nhng cm giác có lo i: cảm giác phát sinh mắt xúc tiếp v i hình sắc, tai v i âm thanh, m i v i m i, lư i v i vị, thân ... v i đạo Balamôn để hình thành tôn giáo ấn Độ cổ đ i _ Sau kỉ thứ VIII: Phật giáo suy tàn trớc công H i giáo cu i kỉ thứ XIX Phật giáo bớc đợc kh i phục trở thành tôn giáo ấn Độ Từ kỉ thứ III ... nghĩTừ quan niệm nhân sinh quan, đạo lý, thẩm mĩ l i ăn tiếng n i ng i Việt chịu ảnh hởng nhiều triết lý t tởng Phật giáo Những câu n i nh hiền gặp lành, ác gặp ác, Gieo gió gặp bão phổ biến quan...
  • 16
  • 2,879
  • 37
NHỮNG GIÁ TRỊ VÀ HẠN CHẾ TRONG NHÂN SINH QUAN CỦA PHẬT GIÁO VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ TRONG XÃ HỘI  VIỆT  NAM  HIỆN  NAY

NHỮNG GIÁ TRỊ HẠN CHẾ TRONG NHÂN SINH QUAN CỦA PHẬT GIÁO ẢNH HƯỞNG CỦA TRONG XÃ HỘI VIỆT NAM HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... sinh quan Phật giáo a) N i dung: Về nhân sinh quan, Phật giáo đặt vấn đề tìm kiếm mục tiêu nhân sinh quan gi i thoát (Moksa) kh i vòng luân h i, nghiệp báo để đặt t i trạng th i Niết bàn (Nirvana) ... có gi i thích khác giáo lý ban đầu, Phật giáo chia thành nhiều tông ph i khác có tông ph i lớn Thợng tọa Đ i trung _ Từ kỉ thứ I đến kỉ VII: Đây th i kì Phật giáo Đ i thừa đ i lập v i Phật giáo ... Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 iii/ số ảnh hởng nhân sinh quan phật giáo xã h i việt nam 1) ảnh hởng tích cực Về giáo dục : Ni dung giáo dục Phật giáo thật rộng lớn Phật giáo biết...
  • 17
  • 3,501
  • 45
Những giá trị và hạn chế trong nhân sinh quan của Phật giáo và ảnh hưởng của nó trong xã hội Việt Nam hiện nay

Những giá trị hạn chế trong nhân sinh quan của Phật giáo ảnh hưởng của trong xã hội Việt Nam hiện nay

Khoa học xã hội

... cảm giác vui khổ không vui không khổ, phát sinh s tip xỳc cm quan ngo i cảnh Nhng cm giỏc ny cú loi: nhng cảm giác phát sinh mắt xúc tiếp v i hình sắc, tai v i âm thanh, m i v i m i, lư i v i vị, ... n i dung chđ u cđa nhân sinh quan Phật giáo a) N i dung: Về nhân sinh quan, Phật giáo đặt vấn đề tìm kiếm mục tiêu nhân sinh quan gi i thoát (Moksa) kh i vòng luân h i, nghiệp báo để đặt t i ... ph i Đ i thừa kết hợp v i đạo Balamôn để hình thành tôn giáo ấn Độ cổ đ i _ Sau kỉ thứ VIII: Phật giáo suy tàn trớc công H i giáo cu i kỉ thứ XIX Phật giáo bớc đợc kh i phục trở thành tôn giáo...
  • 18
  • 2,172
  • 43
Những giá trị và hạn chế trong nhân sinh quan của phật giáo và ảnh hưởng của nó trong xã hội việt nam hiện nay

Những giá trị hạn chế trong nhân sinh quan của phật giáo ảnh hưởng của trong xã hội việt nam hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... Phật giáo cha đa đợc biện pháp cách mạng, triệt để, để c i tạo i u kiƯn kinh tÕ x· h i, híng ng i vµo mục tiêu luân h i gi i thoát mang màu sắc tâm linh tôn giáo 10 iii/ số ảnh hởng nhân sinh quan ... Phật giáo, đau khổ.Chính l i phiên dịch dễ d i hẹp h i cách gi i thích nơng cạn ®ã khiến nhiều ngư i lầm xem Phật giáo yếm bi quan Nhng Phật giáo không bi quan khơng lạc quan mà thực, có l i nhìn ... (vinnànakhandha), có sáu giác quan (mắt, tai, m i, lư i, thân ý), đ i tượng sáu tượng ngo i gi i tương ứng (hình sắc, âm thanh, m i, vị, xúc giác vật thuộc tâm gi i) Như thức liên quan v i quan...
  • 16
  • 396
  • 0
NHỮNG GIÁ TRỊ và hạn CHẾ TRONG NHÂN SINH QUAN của PHẬT GIÁO và ẢNH HƯỞNG của nó TRONG xã hội VIỆT NAM HIỆN NAY

NHỮNG GIÁ TRỊ hạn CHẾ TRONG NHÂN SINH QUAN của PHẬT GIÁO ẢNH HƯỞNG của TRONG xã hội VIỆT NAM HIỆN NAY

Thạc sĩ - Cao học

... Phật giáo cha đa đợc biện pháp cách mạng, triệt để, để c i tạo i u kiƯn kinh tÕ x· h i, híng ng i vµo mục tiêu luân h i gi i thoát mang màu sắc tâm linh tôn giáo 10 iii/ số ảnh hởng nhân sinh quan ... Phật giáo, đau khổ.Chính l i phiên dịch dễ d i hẹp h i cách gi i thích nơng cạn ®ã khiến nhiều ngư i lầm xem Phật giáo yếm bi quan Nhng Phật giáo không bi quan khơng lạc quan mà thực, có l i nhìn ... (vinnànakhandha), có sáu giác quan (mắt, tai, m i, lư i, thân ý), đ i tượng sáu tượng ngo i gi i tương ứng (hình sắc, âm thanh, m i, vị, xúc giác vật thuộc tâm gi i) Như thức liên quan v i quan...
  • 16
  • 390
  • 0
Giá trị và hạn chế trong phép biện chứng của hegel

Giá trị hạn chế trong phép biện chứng của hegel

Văn hóa - Lịch sử

... th i không ca ng i không biện hộ chiều quan i m l i th i bị hạn chế nhừng i u kiện lịch sử thiên kiến đương th i Muốn ph i biết phận biệt giá trị di sản triết học v i xuyên tạc lý gi i tuỳ tiện ... đến n i dung khách quan vật chất nó, có giá trị giáo dục chân chính, giá trị giáo dục l i đ i lập v i kỷ luật phục dịch Thực chất chế độ áp bóc lột, mà i n hình chế độ chiếm hữu lệ, thủ tiêu ... biến thực phạm vi tinh thần Nhưng phần ph i quan niệm l i sở vật thấy rõ 3.2.2 Hạn chế Chiến đấu sống chết kiện lịch sử, đồng th i nhắc l i ý thức cá nhân i u thiết lập phẩm giá ngư i Nhưng định...
  • 28
  • 913
  • 2
giá trị và hạn chế trong phép biện chứng duy tâm của hêghen

giá trị hạn chế trong phép biện chứng duy tâm của hêghen

Cao đẳng - Đại học

... động vào gi i tự nhiên, tạo gi i tự nhiên thứ hai cho làm chủ gi i tự nhiên Quan i m gi i tự nhiên thứ hai ngư i đưa Hegel Chân lý thống tinh thần vật chất trình Chân lý tri thức có n i dung ... XVII - XVIII, phong kiến phát triển phép biện chứng bị phủ định phép siêu hình Sự phát triển khoa học tự nhiên kỷ XVII XVIII, đặc biệt phát triển vật lý học toán học khiến ngư i ta nhìn nhận gi i ... đủ gi i tự nhiên, tức ngư i quay trở l i i m kh i đầu ý niệm tuyệt đ i Vì vậy, triết học Hegel, i m kh i đầu ý niệm tuyệt đ i, i m kết thúc ý niệm tuyệt đ i mà tồn ý thức cá nhân, ngư i Thông...
  • 29
  • 2,563
  • 23
Quan niệm của I.Kant về lý tính trong tác phẩm Phê phán lý tính thực hành

Quan niệm của I.Kant về lý tính trong tác phẩm Phê phán lý tính thực hành

Thạc sĩ - Cao học

... chí tự tuyệt đ i - tự siêu nghiệm Có thể n i kh i niệm Tự có vai trò quan trọng bậc quan niệm Kant lý tính túy n i chung lý tính túy thực hành n i riêng Nếu “Phê phán lý tính túy” kh i niệm Tự ... hết triết gia tự phân chia thành hai trường ph i triết học đ i nghịch triết học nghiệm ho i nghi triết học lý giáo i u Ph i nghiệm Anh v i đ i biểu tiếng Bêcơn, Lốcơ, Bécơly, Hium đem kh i niệm, ... ph i nghiệm ho i nghi khả nhận thức gi i ngư i Đ i ngược l i v i thuyết nghiệm ho i nghi kiểu Anh trường ph i lý giáo i u châu Âu v i đ i biểu tiếng Đềcáctơ, Spinơza, Lépnít… Ph i lý tin vào...
  • 79
  • 517
  • 0
Quan niệm của I.Kant về lý tính trong tác phẩm Phê phán lý tính thực hành

Quan niệm của I.Kant về lý tính trong tác phẩm Phê phán lý tính thực hành

Báo cáo khoa học

... Nguyễn Hữu Vui chủ biên xuất năm 2008 N i chung chúng t i khơng có hiểu biết m i, riêng đ i, nghiệp Kant tiền đề cho đ i tác phẩm Phê phán lý tính thực hành i u hiển nhiên, kiện Kant n i chung cố ... đức niềm tin tôn giáo, I Kant Ngư i sáng lập triết học cổ i n Đức, NXB Khoa học xã h i, Hà N i, tr 139 – 150 46 Đặng Hữu Toàn (2004), Quan niệm Kant niềm tin tôn giáo vai trò ý thức đạo đức việc ... 38 Mai Sơn (2007), 101 triết gia, NXB Tri thức cơng ty văn hóa Phương Nam liên kết ấn hành, Hà N i 39 Lê Công Sự, Quan niệm vật tự Cantơ đánh giá số nhà triết học tiêu biểu quan niệm đó,...
  • 17
  • 384
  • 0
Đề tài:

Đề tài: " QUAN NIỆM CỦA I.KANT VỀ ĐỘNG LỰC PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI " docx

Báo cáo khoa học

... QUAN NIỆM CỦA I. KANT VỀ ĐỘNG LỰC PHÁT TRIỂN CỦA XÃ H I NGUYỄN THỊ HẢO (*) Để làm rõ quan i m triết học lịch sử I. Kant n i chung, quan niệm ông động lực phát triển lịch sử nhân lo i n i riêng, ... t i trí mong muốn hạnh phúc V i quan niệm vậy, I. Kant hướng tất suy vào việc chống l i luận i m Cựu ước kinh, ơng khơng cơng khai n i i u Theo ơng, tự nhiên thương h i ngư i “cũng sinh vật ... quan trọng t i mức ngư i, quan niệm I. Kant, bị phân chia thành hai gi i khác nguyên tắc Không thế, I. Kant sử dụng phát triển nhiều quan niệmgiá trị tưởng gia Cách mạng Pháp Chẳng hạn, ơng...
  • 14
  • 413
  • 0
BÁO CÁO THỰC TẬP-Nhận định về giá trị và hạn chế của các quan niệm về chính trị trong triết học Trung Hoa cổ đại (triết học của Nho gia và Pháp gia) từ góc độ hoạt động quản lý

BÁO CÁO THỰC TẬP-Nhận định về giá trị hạn chế của các quan niệm về chính trị trong triết học Trung Hoa cổ đại (triết học của Nho gia Pháp gia) từ góc độ hoạt động quản

Cao đẳng - Đại học

... l i n i ph i thiết thực, có công dụng, hư ngôn Tham nghiệm khảo sát nhiều mặt để biết lòng bề t i để xem l i n i họ có giá trị khơng Hàn phi cho muốn biết l i n i họ có thành thực khơng ph i kiểm ... tra việc qua để biết l i n i có khơng; để bề t i gần 19 để biết n i tình họ; dùng i u biết để tra h i i u chưa biết; n i i u tr i ngược để biết ý tứ kẻ dư i Giao chức tức cho họ làm việc biết ... phát triển i u kiện kinh tế - xã h i, v i đấu tranh giai cấp, lực lượng xã h i; v i thành tựu khoa học tự nhiên khoa học xã h i; v i thâm nhập đấu tranh trường ph i triết học v i M i giai đoạn...
  • 30
  • 651
  • 2
Nhân sinh quan phật giáo trong truyện kiều của nguyễn du – giá trị và hạn chế

Nhân sinh quan phật giáo trong truyện kiều của nguyễn du – giá trị hạn chế

Tiến sĩ

... MỘT SỐ GIÁ TRỊ, HẠN CHẾ VÀ Ý NGHĨA VIỆC NGHIÊN CỨU NHÂN SINH QUAN PHẬT GIÁO TRONG “TRUYỆN KIỀU” CỦA NGUYỄN DU 4.1 Một số giá trị nhân sinh quan Phật giáo “Truyện Kiều” 4.2 Một số hạn chế ... sâu đậm xã h i ngư i Việt Nam đa phần chủ yếu quan niệm xoay quanh vấn đề ngư i đ i ngư i (nhân sinh quan) 2 Những quan niệm v i th i gian khơng ngừng thấm sâu vào hành vi, l i n i, sinh hoạt hàng ... gi i vật lịch sử nhà kinh i n Chủ nghĩa Mác muốn tìm hiểu gi i thích n i dung hay lý gi i hình thành, biến đ i hay phát triển tôn giáo, triết học, chính trị cần ph i tìm i u kiện sinh...
  • 160
  • 2,390
  • 8
Nhân sinh quan phật giáo trong truyện kiều của nguyễn du giá trị và hạn chế ( thông tin đưa lên website)

Nhân sinh quan phật giáo trong truyện kiều của nguyễn du giá trị hạn chế ( thông tin đưa lên website)

Tiến sĩ

... kịp Dư i góc độ triết học n i chung, quan niệm nghiệp báo, nhân “Trụn Kiều” n i riêng ln có giá trị định Tuy nhiên, quan niệm nhân sinh quan Phật giáo “Truyện Kiều” Nguyễn Du có hạn chế định ... kh i quát hệ thống hóa n i dung nhân sinh quan Phật giáo gắn v i “Truyện Kiều”, cụ thể quan niệm nghiệp báo, nhân tiếp biến chúng Phật giáo Việt Nam - Luận án giá trị hạn chế nhân sinh quan ... Phật giáo Trong tưởng triết học Phật giáo, nhân sinh quan quan niệm ngư i đ i ngư i mà hạt nhân Tứ diệu đế thuyết nhân quả, nghiệp báo, luân h i V i quan niệm ấy, Phật giáo phủ nhận vai trò...
  • 29
  • 707
  • 0
Quan niệm của feuerbach về con người – những giá trị và hạn chế

Quan niệm của feuerbach về con người – những giá trị hạn chế

Triết học Mác - Lênin

... L.Feuerbach ngư i 2.1 M i quan hệ gi i tự nhiên ngư i 2.2 Con ngư i tình yêu 2.3 M i quan hệ ngư i tôn giáo Những giá trị hạn chế quan niệm Feuerbach ngư i 3.1 Giá trị 3.2 Hạn chế KẾT LUẬN T I LIỆU THAM ... i m triết học tương lai” (1843), … Quan niệm L.Feuerbach ngư i 2.1 M i quan hệ gi i tự nhiên ngư i: Toàn m i quan hệ gi i tự nhiên ngư i phản ánh m i quan hệ gi i vô gi i hữu cơ, phản ánh tiến ... tiến hố sống, theo nghĩa gi i vô tiền đề, sở tảng sống n i chung, đ i sống ngư i n i riêng Con ngư i tồn gi i tự nhiên, tiếp xúc v i gi i khách quan bên ng i nó, gi i quy định tồn phát triển giác...
  • 13
  • 698
  • 4
NHÂN SINH QUAN PHẬT GIÁO TRONG TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU GIÁ TRỊ VÀ HẠN CHẾ

NHÂN SINH QUAN PHẬT GIÁO TRONG TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU GIÁ TRỊ HẠN CHẾ

Văn học - Ngôn ngữ học

... i Vi t Nam cu i th k XVIII, u th k XIX mà nh ng v n t v n khơng h l c h u i v i xã h i Vi t Nam giai o n hi n Trong b i c nh h i nh p kinh t th tr ng ã n y sinh r t nhi u v n liên quan n ng i ... tri t h c t ng i thâm sâu Trong nh ng t t ng tri t h c ó, ng i s lý gi i v quan ni m s ng c a ng i (th gi i quan) Ph t giáo ã dành r t nhi u n i dung cho nh ng v n liên quan n ng i, n cu c i ... b i n c m t c a chúng sinh nhi u h n n c bi n 2.2 N i dung nhân sinh quan Ph t giáo Trong t t ng tri t h c c a Ph t giáo, nhân sinh quan nh ng quan ni m v ng i cu c i ng i mà h t nhân c a T di...
  • 28
  • 442
  • 0
Quan điểm tự do trong triết học hiện sinh giá trị và hạn chế

Quan điểm tự do trong triết học hiện sinh giá trị hạn chế

Cao đẳng - Đại học

... tổng hợp, phân tích quan i m tự triết học sinh CHƢƠNG III NHỮNG GIÁ TRỊ HẠN CHẾ TRONG QUAN I M VỀ TỰ DO CỦA TRIẾT HỌC HIỆN SINH Chủ nghĩa sinh đ i phát triển i u kiện tổng khủng hoảng chủ ... phục hạn chế cực đoan nó, việc có ý nghĩa lớn việc xác định quan niệm đắn tự cá nhân, góp phần thực tốt việc giáo dục quan niệm tự cho hệ trẻ 25 Nhƣ vậy, việc tìm hiểu quan niệm tự triết học sinh ... Việc nghiên cứu quan i m tự làm rõ n i dung tƣ tƣởng quan i m tự triết học sinh, nêu lên v i giá trị hạn chế làm sâu sắc quan niệm triết học sinh, nhƣ góp phần làm phong phú tƣ tƣởng ngƣ i, ...
  • 28
  • 461
  • 0

Xem thêm