dặn dò nắm vững kiến thức phần nội dung bài học làm những bài tập còn lại trong sgk xem trước bài 11
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức thuộc phần thấu kính mỏng của học sinh lớp 11 THPT chương trình nâng cao (LV00220)
... giúp mắt nhìn vật xa 2.2 Nội dung kiến thức, kỹ học sinh cần có sau học 2.2.1 Nội dung kiến thức 31 Sau học xong phần thấu kính mỏng học sinh cần nắm vững nội dung kiến thức sau : 2.2.1.1 Định ... trước câu hỏi trắc nghiệm viết Một mẫu dàn bài: Mục tiêu nhận Nhận biết Hiểu Vận dụng Tổng (số câu) (số câu) (số câu) cộng Nội dung 12 Nội dung 17 Nội dung 21 14 19 17 50 thức Nội dung kiến thức ... khoá học hay đơn vị học tập - Phải bao gồm nội dung học tập thiết yếu môn học - Phải quy định rõ kết việc học tập, nghĩa khả mà người học có họ đạt đến mục tiêu - Phải đo lường - Phải rõ người học...
- 141
- 708
- 0
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá trình độ nắm vững kiến thức chương sóng cơ
... sắc Nội dung kiến thức chơng chia làm bốn nhóm: Nhóm kiến thức đại lợng đặc trng cho sóng học; nhóm kiến thức tợng giao thoa sóng, nhóm kiến thức sóng dừng nhóm kiến thức âm học. Việc nắm vững ... học Các loại sóng âm Liên hệ đặc trng vật lý đặc trng sinh lí âm 2.2 Nội dung kiến thức, kỹ học sinh cần có sau học 2.2.1 Nội dung kiến thức Sau học xong chơng Sóng học Âm học học sinh cần nắm ... học nội dung kiến thức chơng Sóng học Âm học học sinh lớp 12 THPT" đánh giá xác, khách quan trình độ nắm vững kiến thức chơng " Sóng học Âm học " học sinh, góp phần nâng cao hiệu dạy học Vật lí...
- 119
- 505
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức chương Định luật bảo toàn của học sinh lớp 10 THPT (cơ bản)
... Nội dung kiến thức, kỹ học sinh cần có sau học 2.2.1 Nội dung kiến thức Sau học xong chương Các định luật bảo toàn học sinh cần nắm vững nội dung kiến thức sau: 2.2.1.1 Động lượng Định luật bảo ... 14 - Xác định rõ nội dung cụ thể kiến thức, kĩ cần kiểm tra, tiêu chí cụ thể mục tiêu dạy học với kiến thức, kĩ để làm đối chiếu thông tin cần thu Việc xác định nội dung kiến thức cần xác, cụ ... cho học sinh - Báo trước cho học sinh ngày thi, cách thức, nội dung thi Huấn luyện cho học sinh cách thi trắc nghiệm, trường hợp dự thi lần đầu - Phải nhắc nhở học sinh trước làm bài: + Học sinh...
- 160
- 374
- 0
Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên
... một lựa chọn được dự định là đúng hay đúng nhất, còn những phần còn lại là những “mồi nhử”. Điều quan trọng là làm sao cho những “mồi nhử” ấy đều hấp dẫn ngang nhau với những học sinh chưa học kĩ hay chưa hiểu kĩ bài học. Trong ... - Phải đạt tới được trong khóa học hay đơn vị học tập. - Phải bao gồm nội dung học tập thiết yếu của môn học. - Phải quy định rõ kết quả của việc học tập, nghĩa là các khả năng mà người học có được khi họ đã đạt đến mục tiêu. ... - Do số lượng câu hỏi nhiều nên phương pháp trắc nghiệm khách quan có thể kiểm tra nhiều nội dung kiến thức bao trùm gần cả chương, nhờ vậy buộc học sinh phải học kỹ tất cả các nội dung kiến thức trong chương. - Phương pháp TNKQ buộc học sinh phải tự giác, chủ động, tích cực học tập. ...
- 146
- 463
- 2
Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên chương cá
... học làm vào cuối giai đoạn học tập. [28] 1.2.1.3 Các mục tiêu học tập Các mục tiêu học tập thường bao gồm ba lĩnh vực: kiến thức, kĩ năng, thái độ a Kiến thức Đòi hỏi mức độ: ghi nhớ kiến thức, ... tra nhiều nội dung kiến thức bao trùm gần chương, nhờ buộc học sinh phải học kỹ tất nội dung kiến thức chương - Phương pháp TNKQ buộc học sinh phải tự giác, chủ động, tích cực học tập Điều tránh ... sinh cần có sau học xong chương “Các định luật bảo toàn” vật lý 10 THPT 2.2.1 Nội dung kiến thức Sau học xong chương “Các định luật bảo toàn” học sinh cần nắm vững 51 nội dung kiến thức sau: 2.2.1.1...
- 132
- 814
- 7
Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn chương các định luật bào toàn vật lý 10 trung học phổ thông ban nâng cao nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và rút kinh nghi
... khoá học hay đơn vị học tập + Phải bao gồm nội dung học tập thiết yếu môn học + Phải quy định rõ kết học tập người học đạt đến mục tiêu + Phải đo lường 1.2.1.3 Các mục tiêu học tập Các mục tiêu học ... tra nhiều nội dung kiến thức bao trùm gần chương, nhờ buộc học sinh phải học kỹ tất nội dung kiến thức chương 27 - Phương pháp TNKQ buộc học sinh phải tự giác, chủ động, tích cực học tập, tránh ... Kêple 46 Nội dung kiến thức chương trình bày tóm tắt theo sơ đồ 2.1: Sơ đồ 2.1: Cấu trúc nội dung chương “Các định luật bảo toàn” 2.2 Phân tíchnội dung kiến thức, kỹ học sinh cần có sau học xong...
- 100
- 684
- 0
Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn chương các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT ban nâng cao nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và rút kinh nghiệm cho hoạt động dạy của giáo viên
... QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lí luận việc kiểm tra đánh giá (KTĐG) kết học tập (KQHT) học sinh trƣờng phổ thông 1.1.1 Khái niệm kiểm tra đánh giá kết học tập ... Đại học sư phạm Hà Nội, Hà Nội Trần Thị Tuyết Oanh (2007), Đánh giá đo lường kết học tập Nxb Đại học sư phạm Hà Nội, Hà Nội PaiObanya – Juma Shabani, Pter Okabukol (2007), Hướng dẫn dạy học ... VỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG .4 1.1 Cơ sở lí luận việc kiểm tra đánh giá (KTĐG) kết học tập (KQHT) học sinh trường phổ thông ...
- 11
- 562
- 0
Nghiên cứu, sử dụng các dạng bài tập phần “dao động điều hòa của con lắc lò xo” nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức và vận dụng sáng tạo trong học tập vật lý lớp 12
... 12, phần có nhiều nội dung kiến thức tập quan trọng, cần phải có hệ thống hóa nội dung kiến thức phân thành dạng tập liền với nội dung kiến thức Từ giúp cho em nắm hiểu sâu lý thuyết học làm tập ... phân loại tập Vật lý coi nhất: - Phân loại theo nội dung: + Bài tập có nội dung lịch sử + Bài tập có nội dung cụ thể trừu tượng + Bài tập có nội dung theo phân môn + Bài tập có nội dung kĩ thuật ... mắt xích hệ thống tập để góp phần vào việc củng cố, hoàn thiện mở rộng kiến thức - Hệ thống tập bao gồm nhiều loại tập: Bài tập giả định tập có nội dung thực tế, tập luyện tập tập sáng tạo 1.6.2...
- 72
- 580
- 0
hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên
... một lựa chọn được dự định là đúng hay đúng nhất, còn những phần còn lại là những “mồi nhử”. Điều quan trọng là làm sao cho những “mồi nhử” ấy đều hấp dẫn ngang nhau với những học sinh chưa học kĩ hay chưa hiểu kĩ bài học. Trong ... - Phải đạt tới được trong khóa học hay đơn vị học tập. - Phải bao gồm nội dung học tập thiết yếu của môn học. - Phải quy định rõ kết quả của việc học tập, nghĩa là các khả năng mà người học có được khi họ đã đạt đến mục tiêu. ... - Do số lượng câu hỏi nhiều nên phương pháp trắc nghiệm khách quan có thể kiểm tra nhiều nội dung kiến thức bao trùm gần cả chương, nhờ vậy buộc học sinh phải học kỹ tất cả các nội dung kiến thức trong chương. - Phương pháp TNKQ buộc học sinh phải tự giác, chủ động, tích cực học tập. ...
- 146
- 413
- 0
skkn giúp học sinh nắm vững kiến thức xã hội – nhân văn để làm tốt bài văn nghị luận xã hội
... Như qua học này, học sinh nắm vững kiến thức mà biết lòng vị tha người… kiến thức nhân văn giúp học sinh sống tốt hơn, biết cư xử với người chung quanh Đồng thời em tích lũy kiến thức để làm bà ... tha người sống b Đối với học sinh: Nắm vững nội dung học kiến thức xã hội nhân văn mà giáo viên mở rộng Vận dụng kiến thức để phát biểu, trình bày tiết học sau tiết học Nếu chưa thực tốt nhà ... kế hoạch tích hợp, mở rộng nội dung vào cụ thể Cách thức tích hợp thực linh động Trong tìm hiểu nội dung học Sau kết thúc học, cho học sinh viết thu hoạch Bài tập nhà Ví dụ: Dạy Tây Tiến...
- 11
- 1,047
- 2
skkn GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG KIẾN THỨC XÃ HỘI – NHÂN VĂN ĐỂ LÀM TỐT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI
... Như qua học này, học sinh nắm vững kiến thức mà biết lòng vị tha người… kiến thức nhân văn giúp học sinh sống tốt hơn, biết cư xử với người chung quanh Đồng thời em tích lũy kiến thức để làm bà ... tha người sống b Đối với học sinh: Nắm vững nội dung học kiến thức xã hội nhân văn mà giáo viên mở rộng Vận dụng kiến thức để phát biểu, trình bày tiết học sau tiết học Nếu chưa thực tốt nhà ... kế hoạch tích hợp, mở rộng nội dung vào cụ thể Cách thức tích hợp thực linh động Trong tìm hiểu nội dung học Sau kết thúc học, cho học sinh viết thu hoạch Bài tập nhà Ví dụ: Dạy Tây Tiến...
- 11
- 444
- 0
skkn GIÚP học SINH nắm VỮNG KIẾN THỨC xã hội – NHÂN văn để làm tốt bài văn NGHỊ LUẬN xã hội
... Như qua học này, học sinh nắm vững kiến thức mà biết lòng vị tha người… kiến thức nhân văn giúp học sinh sống tốt hơn, biết cư xử với người chung quanh Đồng thời em tích lũy kiến thức để làm bà ... tha người sống b Đối với học sinh: Nắm vững nội dung học kiến thức xã hội nhân văn mà giáo viên mở rộng Vận dụng kiến thức để phát biểu, trình bày tiết học sau tiết học Nếu chưa thực tốt nhà ... kế hoạch tích hợp, mở rộng nội dung vào cụ thể Cách thức tích hợp thực linh động Trong tìm hiểu nội dung học Sau kết thúc học, cho học sinh viết thu hoạch Bài tập nhà Ví dụ: Dạy Tây Tiến...
- 11
- 564
- 0
nghiên cứu tổ chức dạy học một số kiến thức chương dòng điện xoay chiều (vật lí 12 - nâng cao) theo hướng phân hóa góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của hs trường trung học phổ thông dân tộc nội trú
... với dạy học phân hóa Cách phân loại dựa vào tiêu chí sau: a) Kết học tập Kết học tập của HS môn học giai đoạn học tập gọi thành tích học tập Thành tích học tập của HS thể trình độ nhận thức, ... đua học tập nhóm * Thiết kế bài học - Nghiên cứu nắm vững nội dung yêu cầu của học: Đây vấn đề trước tiên đặc biệt quan trọng của người GV việc thiết kế học có chất lượng Có nắm vững nội dung ... ́ ́ (2 ́ - Bài tập (4 tiêt) ́ Khi biên soan, tác giả ý đến nội dung kiến thức nội dung kĩ ̣ năng, kêt hơp h ài hòa truyền tải nội dung kiến thức với gợi mở ́ ̣ phương phap ́ dạy học Tạo điều...
- 137
- 818
- 0
kiến thức chương Dòng điện xoay chiều (Vật Lí 12 - nâng cao) theo hướng phân hóa góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của HS trường trung học Phổ thông dân tộc nội trú
... lượng trường THPT DTNT cách vững Trong hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2010 – 2 011 đối với giáo dục dân tộc nêu nhiệm vụ chung: Tiếp tục thực vận động Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí ... LÍ 12 - NÂNG CAO) THEO HƢỚNG PHÂN HÓA GÓP PHẦN NÂNG CAO CH ẤT LƢỢNG NẮM VỮNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH TRƢỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ Chuyên ngành: Lí luận và phƣơng pháp giảng dạy bộ môn ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM VŨ THỊ THU NGHIÊN CỨU TỔ CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG "DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU" (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)...
- 27
- 391
- 0
Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương `Động học chất điểm` Vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh
... “Động học chất điểm” Cơ học phần kiến thức tảng, quan trọng để học sinh hiểu vận dụng vào thực tiễn mà để học tốt phần kiến thức khác chương trình vật lý phổ thông Trong học, động học chất điểm phần ... giải tập, ôn tập hệ thống hóa kiến thức + Học sinh vẽ Bản đồ tư chương “Động học chất điểm” + Học sinh biết thuyết minh lại nội dung kiến thức từ Bản đồ tư - Ứng dụng Bản đồ tư việc giáo dục học ... thuật ngữ, ký hiệu Trong trình học sinh sử dụng Bản đồ tư để gợi nhớ lại kiến thức xây dựng từ học Dạng : Giáo viên đưa số tập tương tự tập giải mẫu nghiên cứu kiến thức Trong tập này, vận dụng...
- 91
- 4,049
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25